外国文学研究方法 文学批评理论发展55页PPT
外国文学研究的方法与成果
外国文学研究的方法与成果第一章：研究外国文学的方法研究外国文学是文学研究的重要领域之一，它关注的是世界文学的各个篇章，更是汇聚了许多国家和地区的文学。
对于外国文学的研究，首先需要掌握几种常见方法。
1.1文本分析文本分析是外国文学研究的核心方法之一。
它指的是对文学作品进行细致而全面的分析，从中找到有关文学作品本身和它所处的文化和社会背景中的意义和价值，如文本中的句式、词汇、以及象征意义等。
文本分析的目的是为了理解文学作品的内在结构、审美特质以及它与文化、社会之间的关系和影响。
1.2 比较研究比较研究是外国文学研究的主要方法之一。
研究者们对不同文化和地方的文学作品进行比较，关注它们的相似之处或不同之处，并试图发现其共性和差异性。
比较研究可以帮助读者发现不同文化和地方的文学作品之间的联系，同时也可以突出文学作品的独特性和特色。
1.3 文化历史研究文化历史研究是外国文学研究的又一个重要方法。
它考察文学作品所处的历史、文化背景，包括作者的政治、哲学、宗教等观念，以及作品所反映的历史事件、社会风貌、道德、文化及习俗。
文化历史研究可以掌握作品背景，帮助研究者了解其产生的原因，从中发现作者所要表达的意义。
第二章：外国文学研究的成果外国文学研究以其独特的方法和角度，取得了众多成果和突出贡献。
无论是对文学的理论探索，还是对经典作品的研究，都取得了不俗的成绩。
2.1 文学理论外国文学研究对文学理论的发展做出了不可或缺的贡献。
外国文学研究者通过对不同地方、不同时间、不同流派的文学作品的研究所得，从而发展出了一系列文学理论，如现代欧洲文学理论、美学文化理论、传统诗学及文学批评等。
这些文学理论极大地拓展了人们的思维空间，更为深刻地反映了人文精神的发展历程。
2.2 经典作品研究外国文学研究者对经典文学作品的深入研究，促进了对这些经典作品更深刻的理解。
文学经典的研究可以帮助读者更好地诠释这些作品所表达的与社会、文化、历史、人性等方面有关的内涵。
文学批评方法
第九章西方现代文艺批评方法的借鉴20世纪欧美文艺批评形形色色，各种流派都有自己的理论、方法体系，同一流派中也存在不同见解，兴衰更迭，情况复杂。
西方文艺批评流派及其方法，产生于外国一定历史条件下，与当时当地的文化背景密切联系，即使在欧美不同国家的文化也是各具独特的民族性和地方色彩，与中国特有的文化系统有很大的不同。
所以我们研究外国文艺批评方法，要联系具体方法产生的时代及文化背景，了解其理论主张及方法，对具体问题进行具体分析，加以比较辨析，才能正确借鉴。
特别要指出，西方各种批评理论与方法，往往与某种哲学观。
念、美学思想、文艺理论或与某一门学科的理论密切相关。
20世纪以来，欧美哲学表现为经验主义和理性主义的对峙，随着战后情况的变化，在美学中表现为经验主义抬头和理性主义衰微，一个新的经验主义的时代开始了。
在艺术理论上继承了18世纪末浪漫主义兴起以来，强调艺术创作中的无理性和直觉能力的理论；弗洛伊德学说更加推进了无理性的导向；艺术被排斥在社会主流之外，与现代主义兴起同时表现出反写实、反传统、反理性的偏向，强调主观，倡导表现，关注审美经验，注重形式，从模仿论走向表现论。
在文艺批评上摆脱传统批评模式，批评对象从以作家创作为中心转移到以作品文本和读者为中心。
批评范围由作家身世及社会文化背景缩小到文本的语言文字；从阅读作品研究接受转移到抛开作品去研究阅读接受。
总的看来有两个显著特点：一是脱离作品的社会历史内容，注重形式，分析作品本文；二是引进现代学科成果，使哲学、社会学、人类学、语言学、心理学向文艺批评渗透结缘，注重综合互补，开拓新方法。
我国80年代文艺研究出现“由外向内转”的趋向，如果走向极端，把作品与外部联系分割开来，将使文艺远离社会，使批评走向歧路。
这方面西方就为我们提供了借鉴。
由于西方各种文艺批评理论、方法，都是一门专门学科，加上流派繁多，本章只能就几种主要批评方法概略评介，供大家批判地学习，为发展和完善现代文艺批评方法论提供借鉴。
外国文学研究方法论
外国文学研究方法论目录1. 内容描述 (2)1.1 研究背景 (3)1.2 研究意义 (4)1.3 研究现状 (6)1.4 研究方法和理论框架选择 (7)2. 外国文学研究的核心概念 (9)2.1 文学现象和文学理论 (10)2.2 文化、历史和社会的意义 (11)2.3 对比研究与西方文学史 (13)2.4 文学翻译与跨文化理解 (14)3. 主要研究方法 (15)3.1 文本分析方法 (17)3.1.1 内容分析 (18)3.1.2 文体分析 (19)3.1.3 人物分析 (21)3.1.4 叙事分析 (22)3.2 批评理论方法 (23)3.2.1 心理批判理论 (25)3.2.2 结构主义 (26)3.2.3 后结构主义 (27)3.2.4 解构主义 (29)3.3 其他研究方法 (30)3.3.1 历史文献研究 (31)3.3.2 文化研究 (33)3.3.3 跨学科研究 (34)4. 研究设计与实践 (36)4.1 研究课题的选择 (37)4.2 数据收集与整理 (38)4.3 文献Review与理论框架构建 (39)4.4 分析与解释 (40)5. 中国与外国文学研究的交融 (41)5.1 中西方文化差异与文学研究 (42)5.2 中国传统思潮对外国文学研究的影响 (44)5.3 “世界文学”视野下的文化交流 (45)6. 学术倫理与研究规范 (47)1. 内容描述本文档旨在为读者全面介绍外国文学研究方法论，我们将从文学研究的基本特征和目标出发，探讨适合于外国文学研究的各类研究方法。
包括：文学批评理论:主要介绍结构主义、后结构主义、新批评等不同批评流派的理论基础和应用，帮助读者分析和解读外国文学作品所蕴含的文化意象、文本结构和作者意图。
文化研究方法:讲解如何在文化语境下理解外国文学，例如考察作品中的社会、政治、历史等因素对其影响，以及探索作品如何反映和塑造文化现象。
比较文学方法:探讨如何将外国文学作品与其他文化背景的作品进行比较分析，揭示文化传播和相互影响的机制。
外国文学 绪论PPT课件
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2 、中世纪基督教文学（封建时期文学）
欧洲文学发展到公元五世纪，产生了一个很 大转折。这时期欧洲从奴隶社会过渡到封建社会， 基督教文化取代了古希腊罗马文化。
基督教文学是基督教文化的产物，它蕴含的 是一种理性化的人本意识（宗教人本意识）基督 教文学中人让位于神，表现出对上帝的崇拜，重 群体、重来世、崇尚自我牺牲和忍让博爱。这一 方面表现出人们对人性本质的追寻趋于理性和精 神的境界，另一方面又表现了人们对人的原始生 命力和生命价值的一种压制。
研究莎士比亚、俄国人研究托尔斯泰不 同。我们采取的是当代中国人的视角。 我们对外国文学的学习和研究，对异域 优秀文化的借鉴与吸收，是建立在提高 全民族的整体素质和建设社会主义新文 化的基础之上的。只有把外国文学的学 习和我们正在进行的社会实践结合起来， 这一学习才是生机勃勃的、兴趣盎然的。
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❖ 四、该课程的内容安排及学习要求
勤）占40%，期末占60%
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六、欧美文学导论
(一)欧洲文学的两大源头：古希腊文 学和希伯莱文学 古希腊文学重视人的欲望、个性和个 体生命价值，它所蕴含的世俗人本观 念经由古罗马文学对后来的欧洲文学 产生了深远影响。
❖ 古希伯莱文学重视人的精神和理 性本质，强调理性对原欲的限制， 它所蕴含的重灵魂、重群体、重 来世的理性形文化观念，经由中 世纪的基督教文学对后来欧洲文 学产生影响。
❖ 这样，就形成了《外国文学史》课程 的历史时代和文学流派交替相结合的 课程内容系统。
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❖ 学习要求： ❖ （一）掌握外国文学的基本知识 ❖ （二）提高分析鉴赏外国文学作品的
能力 ❖ （三）开拓视野，培养创新性思维能