读书沙龙活动策划书
读书沙龙活动策划方案
读书沙龙活动策划方案
读书沙龙活动策划方案：
一、活动主题及时间地点
活动主题：共读分享，共享智慧
活动时间：每月最后一个周六下午2点至4点
活动地点：图书馆二楼多功能厅
二、活动内容安排
1. 活动开场（10分钟）
主持人介绍活动背景和主题，邀请参与者自我介绍并分享最近一本看过的书。
2. 专题分享（30分钟）
请邀请嘉宾或图书馆老师分享一本名著或热门书籍的阅读体会和心得，鼓励参与者积极讨论。
3. 集体阅读环节（40分钟）
分成小组，每个小组选择一本书进行集体阅读，分享自己的感悟和看法，共同探讨书中的亮点和启示。
4. 读书分享及互动环节（30分钟）
参与者分享自己阅读过的好书推荐，并邀请其他人加入讨论。
也可以组织一些互动游戏，增加活动趣味性。
5. 活动总结及反馈（10分钟）
主持人总结本次活动内容，征求参与者的反馈意见，并宣布下次活动时间和内容。
三、活动宣传及参与方式
1. 宣传方式
通过图书馆官方网站、微信公众号、海报、宣传单等渠道宣传活动信息，吸引更多读者参与。
2. 参与方式
参与者可提前报名，也可以当天到场报名参加。
活动免费开放，欢迎所有热爱阅读的读者前来参与。
四、活动评估及改进
每次活动结束后，组织者会进行活动评估，收集参与者的意见和建议，并根据反馈及时调整活动内容和形式，不断完善活动，提升参与者的体验和满意度。
医院读书活动策划方案(2篇)
医院读书活动策划方案一、活动目标1.1 主要目标：通过读书活动，提高医院员工的学习兴趣和阅读能力，促进员工的个人成长和职业发展。
1.2 具体目标：（1）提供一个良好的阅读环境，激发员工的阅读兴趣；（2）引导员工通过阅读增加专业知识，提高职业技能；（3）培养员工的思辨能力和创新意识；（4）提高员工与患者及家属的沟通能力；（5）加强员工的团队合作和协作精神。
二、活动内容与形式2.1 活动内容（1）读书沙龙：定期组织员工在医院内设立读书沙龙，邀请专业人士或员工分享自己的阅读体验和心得，培养和分享阅读的乐趣。
（2）阅读讲座：邀请知名学者、作家或医生就相关专业书籍进行讲座，旨在提供新的知识和视角，激发员工的探索欲望。
（3）阅读推广活动：通过组织读书分享会、阅读活动策划和推广等形式，鼓励员工积极参与阅读并分享自己的阅读体验。
（4）书展：组织医院内的书展，展示医学类和相关专业书籍，为员工提供方便快捷的阅读渠道。
2.2 活动形式（1）线下活动：通过在医院内设立读书角、沙龙和讲座形式，提供与员工面对面的交流和学习机会。
（2）线上平台：搭建医院内部的阅读社区，建立线上书籍信息发布、阅读分享和互动交流的平台，以方便员工随时随地进行阅读和讨论。
三、活动策划与组织3.1 活动策划（1）制定活动计划：明确活动时间、地点、主题和形式，并根据不同部门和人员的阅读需求确定活动内容和安排。
（2）确定活动预算：根据活动规模和内容，制定详细预算表，包括场地租赁、讲师费用、宣传费用等，确保活动的顺利进行。
（3）邀请讲座嘉宾：联系知名学者、作家或医生，邀请其进行讲座并提供相应的报酬和待遇。
（4）活动宣传：利用医院内部媒体、栏目、通知等渠道进行活动宣传，吸引员工的积极参与。
（5）准备活动场地：根据活动需求，选择合适的场地进行布置和准备，提供良好的阅读环境和设施。
3.2 活动组织（1）成立活动策划小组：由医院的人力资源部、宣传部和相关科室的负责人组成，负责活动的具体策划和组织。
读书交流活动主题策划书7篇
读书交流活动主题策划书7篇读书交流活动主题策划书精选7篇举行读书交流会能让大家交流读书经验，分享个人的读书心得，那么让我们好好写一份策划书，策划一场精彩的读书交流活动吧！下面是为大家整理的关于读书交流活动主题策划书，希望对您有所帮助!读书交流活动主题策划书（精选篇1）一、活动目的:1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间:时间：待定活动地点：待定三、活动主题：“营造书香校园，打造人文大学”四、活动口号：1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、多读书，读好书，会读书。
4、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：全体师生六、活动宣传：1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传3、制作海报七、活动内容：1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛2、征文活动：同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比3、问卷调查：针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名读书交流活动主题策划书（精选篇2）一、指导思想：通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。
培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题：践行核心价值观凝聚中华正能量三、活动形式及时间：1、活动形式：活动征文和主题演讲两种2、征文时间：10月下旬演讲时间：11月中旬四、参赛对象及名额：征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
读书会活动策划书
读书会活动策划书7篇读书会活动策划书篇1一、活动目的：启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标：1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组：组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校氛围：1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。
)倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动：(一)教师读书活动1、“漫步书海，品味人生”。
每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。
低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。
利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。
读书沙龙活动策划
“阅读交流共享”读书沙龙活动策划一、活动目的：为了丰富校园文化内涵，激发大学生读书兴趣与激情，营造浓郁的读书气氛，读书是需要思考的，思考着读书才不会迷失方向，懂得思考的读书人才会闪现思想的光芒，交流可以让彼此闻到智慧碰撞的芬芳。
二、活动意义：通过这次“读书沙龙”活动，可以从书籍中汲取营养，丰富知识，陶冶个人情操，开阔视野，从而提高个人的文化底蕴和文化修养，使每个人成为“有思想的阅读者”。
三、活动主题：“阅读交流共享”读书沙龙四、具体内容1、前期宣传：（1）海报宣传：张贴在各教学楼门口。
(2)在晚自习期间，到各班级去做宣传，动员大家积极参与进来。
（3）宣传期间，邀请大学生各社团做更详细的解说，让大家深入了解读书的意义。
2、活动时间: 5月20日进行第一场比赛（比赛将持续一周），每场比赛限时25分钟，每天两场比赛。
3、活动地点：学校大会堂。
4、参与人员：XXX活动人员：由各班自由组织代表队（每支代表队3人）5、邀请嘉宾：XXX老师学生会主席学习部部长各系团总支，分别向其发出邀请函。
五、活动要求：1 、参赛小组每组从我们推荐的书籍中选出一本。
《钢铁是怎样炼成的》《穆斯林的葬礼》《隐之书》2、各组活动要认真组织，每组发言时间不得超过10分钟，要谈自己内心的真实感受和想法，在有限的时间里高效的有条理的，比较清楚地把自己的要表达的表达清楚。
3、现场“经典篇章朗诵”，每组自由准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。
六、自由活动环节：1、我声飞扬：现场即兴朗读喜欢的篇章，可以独诵，可以合诵。
（限时5分钟）2、我读书的那些事：现场展示自己的读书心得，交流读书经历的故事，读书与生活的联系，自己对读书这件事儿的个性观点。
（限时5分钟）3、不动笔墨不读书：现场展示自己以往读书积累的财富。
（限时5分钟）4、书韵流香，你我共享：现场两队互相推荐好的数目，为广大喜欢读书的人提供更大的选择平台。
（限时5分钟）七、人员分配：（1）场地布置：XXX（2）物品采购：XXX（3）计分：XXX（4）计时：XXX（5）赛场秩序：XXX（6）通讯员：XXX（7）礼仪：XXX八、奖项设置：（1）一等奖：最佳团队奖（2）二等奖：最佳表现奖（3）三等奖：最佳现场应答能力奖（4）参与奖九、资金预算：队共六人），三等奖三支代表队（团队共九人），以上均颁发荣誉证书。
读书沙龙物业活动策划方案
读书沙龙物业活动策划方案一、活动主题。
“书香满社区，阅读悦生活”二、活动目的。
1. 在社区内营造浓厚的读书氛围，丰富业主的业余文化生活。
2. 增进业主之间的交流与互动，增强社区凝聚力。
3. 提升物业形象，加强物业与业主之间的沟通与联系。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，下午2:00 4:00（选择周末为宜，这样业主们有更多的空闲时间参加）2. 地点：社区活动中心（如果没有活动中心，也可以选择小区内比较宽敞、安静的室外场地，如花园中的亭子周围，提前做好场地布置和遮阳措施）四、活动对象。
全体业主。
五、活动内容与流程。
# （一）活动前期准备。
1. 宣传推广。
在社区公告栏、电梯间张贴活动海报，海报设计要吸引人，色彩鲜艳，有读书元素（比如书本、眼镜、书签等），上面写清楚活动的主题、时间、地点、内容以及参与方式。
物业管家通过微信业主群发送活动通知，文案可以幽默一点，比如“亲爱的业主们，你们知道吗？读书就像一场奇妙的旅行，不需要机票车票，只要翻开书本就能出发！咱们社区要举办读书沙龙啦，快来一起分享你的读书趣事吧！”制作活动邀请函，由物业工作人员上门派送，邀请函可以设计成书本形状的卡片，增加趣味性。
2. 书籍收集与准备。
鼓励业主捐赠闲置书籍，在社区设置专门的捐书点，物业工作人员负责登记和整理。
捐赠的业主可以获得一张小书签作为感谢礼，书签上可以印上物业的标志和一句温馨的读书寄语，像“读书是点亮生活的灯塔”之类的。
物业也购买一些热门书籍、经典名著和适合儿童阅读的书籍，确保活动有足够的书籍资源。
3. 场地布置。
在活动场地摆放桌椅，布置成舒适的阅读和交流区域。
可以用绿植、鲜花来点缀，营造温馨的氛围。
设立一个小型书架，把收集来的书籍分类摆放好，方便业主取阅。
在场地周围悬挂一些关于读书的名言警句横幅，比如“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”“读万卷书，行万里路”等。
# （二）活动当天流程。
1. 签到入场（2:00 2:15）在活动场地入口处设置签到处，业主们签到后可以领取一个小名牌，上面写着自己的名字，方便大家互相认识。
沙龙活动方案优秀7篇
沙龙活动方案优秀7篇沙龙活动方案篇一一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了阅读社团。
让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的'思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！二、社团成员：学校选出来的阅读爱好者三、活动时间、地点每周二下午大课间第三节课阅览室四、社团学生情况分析处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。
除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
六、活动形式1、教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
3、美文赏析利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。
读中师生可随时交流感悟。
这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
4、我型我秀《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。
我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
读书沙龙活动
读书沙龙活动读书沙龙活动是一种以阅读、分享和讨论图书为主题的社交活动。
它提供了一个平台，让书迷们相聚一堂，共同探讨他们喜爱的书籍，交流彼此的阅读体验和见解。
本文将详细介绍读书沙龙活动的标准格式，包括活动背景、活动流程、活动内容和活动效果评估等方面。
一、活动背景读书沙龙活动的背景是为了满足人们对于阅读和文化交流的需求。
随着现代社会的快节奏发展，人们往往忽视了阅读的重要性。
因此，为了促进阅读文化的传播和交流，读书沙龙活动应运而生。
通过读书沙龙活动，人们可以结识志同道合的朋友，分享阅读心得，拓宽自己的知识面。
二、活动流程1. 活动策划：确定活动的主题、时间、地点和参与人员，并制定详细的活动计划。
2. 活动宣传：通过社交媒体、线下宣传等方式，向公众宣传活动的内容和参与方式，吸引更多的读者参与。
3. 活动准备：准备好所需的图书、音响设备、座椅等物资，并确保活动场地的舒适和安全。
4. 活动开场：主持人向参与者介绍活动的背景和目的，并简要介绍今天要讨论的书籍。
5. 书籍分享：由主持人或特邀嘉宾进行书籍分享，向参与者介绍书籍的内容、作者的背景和写作风格等。
6. 参与讨论：参与者可以就书籍的主题、情节、人物等方面进行讨论，分享自己的阅读体验和感悟。
7. 专题演讲：邀请专家学者或作家进行专题演讲，深入探讨书籍的相关话题，提供更多的阅读启发。
8. 互动环节：组织一些有趣的互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和互动性。
9. 活动总结：主持人对活动进行总结，并鼓励参与者继续保持阅读的习惯，参与更多的读书沙龙活动。
三、活动内容1. 书籍分享：每次活动都会选择一本热门或经典的图书进行分享，分享者会对书籍的内容、主题、结构等进行详细解读，并分享自己的阅读心得。
2. 讨论交流：参与者可以就书籍的各个方面进行深入讨论，包括情节、人物塑造、主题等，分享自己的阅读体验和感悟，与他人进行交流和互动。
3. 专题演讲：邀请专家学者或作家进行专题演讲，深入探讨书籍的相关话题，提供更多的阅读启发和文化知识。
公司 读书沙龙活动策划方案
公司读书沙龙活动策划方案
《公司读书沙龙活动策划方案》
嘿，伙伴们！咱们公司要来一场超棒的读书沙龙活动啦！想象一下，大家围坐在一起，分享着各自读过的精彩书籍，那场面该有多酷啊！
咱就把活动地点定在那个温馨的会议室，让它变身成知识的海洋。
时间呢，就选在一个下班后的傍晚，大家结束了一天的工作，可以放松地沉浸在书的世界中。
活动一开始，咱可以来个破冰环节呀！每个人都说一说自己最近读到的最有意思的一句话，这多有趣啊！比如说“哎呀，这本书里说的那句话简直绝了！”然后就可以进入读书分享环节啦。
大家畅所欲言，讲讲自己从书中获得的感悟、启发，甚至是那些让自己哈哈大笑或是感动落泪的情节。
就像小明上次分享的那本书，让我们都沉浸其中，感受到了文字的魅力呢！
这可不仅仅是听别人说哦，我们还能互相提问、讨论，“诶，你说这里为什么会这样写呀？”这样不就能碰撞出更多思想的火花嘛！当然啦，怎么能少了美味的小零食呢，一边吃着一边聊书，那才惬意呢！
哎呀，这样的读书沙龙活动，难道不是让人超级期待吗？这不只是一场活动，更是我们共同成长、丰富内心的旅程啊！大家一起在书海中遨游，收获知识与快乐，难道不是一件超级赞的事情吗？来吧，让我们一起把这场读书沙龙活动办得热热闹闹、精彩非凡！
我的观点结论：这场公司读书沙龙活动一定能给大家带来丰富的收获和愉快的体验，让我们一起积极参与，享受这属于我们的读书时光！。
读书沙龙策划方案
读书沙龙策划方案读一本好书，让我们益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
今天本店铺就与大家分享读书沙龙策划方案，仅供大家参考!读书沙龙策划方案1一活动主题：品味书香世界，悦读智慧人生二活动时间：纪念系列活动时间：2022年4月1日-2022年5月31日现场参与活动时间：2022年4月22日9：00-16：00三活动地点：图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点四活动板块：1纪念世界读书日系列活动2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会五纪念4.23世界读书日系统活动资料1、穿越中外经典，感受时代魅力经典读后感有奖征文阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活，营造阅读的氛围，在第二十一个世界读书日来临之际，图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动，热诚欢迎广大读者用心参与，踊跃来稿。
获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。
活动细则见附件一。
2、好书乐分享读者好书网上推荐为激发我校同学们的读书热情，拓展学生阅读的广度与深度，用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书，共享共赏好书，培养良好的阅读习惯，建立书香四溢的学校文化生活，图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。
对活动中的幸运读者，图书馆将无偿赠送一本新图书，满足你的阅读欲望!活动细则见附件二3、书海寻宝技能实战大比拼为了帮忙读者快速识别索书号，提高读者查找所需图书的准确性与查找速度，在世界读书日来临之际，特组织本项活动，期望所有参与读者都能在活动中有所收获。
参与者匀可获得精美礼品一份，综合排行后有机会获得一、二、三等奖，活动细则见附件三。
4、光影之美阅读摄影比赛阅读是一场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一齐阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉学校中或图书馆中的人、物、事，真实地反映学校阅读文化，舒展阅读人内心的那份执着。
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读书沙龙活动策划书读书沙龙活动策划书「篇一」一、活动目的四月的鲜花红似火，外面世界太精彩。
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近自然、增长知识、开阔眼界，感知家乡建设的变化，激发学生的爱国热情;同时，为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
中土小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象六年级全体学生。
三、活动时间20XX年4月21日上午9:00—下午3:00四、活动主题1、感知家乡建设的变化，感知家乡自然环境的美。
2、开展学生综合实践活动，培养学生的动手能力和实际操作能力。
感受我们生活中每一餐来之不易。
3、培养学生关爱生命，爱护环境，文明出行。
五、活动路线及地点学校——长流垭——梨宛滩电站六、活动实施过程1、学生4月21日上午八点三十分在学校操场集合。
2、首先徒步带领孩子参观长流垭中石化钻井场地，让他们感受现代地产资源的丰富;然后徒步到梨宛滩电站，感受现代技术的飞速发展。
3、学生准备午餐。
4、学生开展文娱活动。
5、学生统一集合返校。
七、活动目标和要求:(一)活动目标1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。
2、感受中土乡村近期的发展与变化，让学生在春游活动中体会祖国的巨变，激发学生的爱国热情。
3、让学生在春游中感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情趣，热爱身边的花草与虫鸟。
4、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
(二)活动安全要求1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，及时报告给各班主任，组织同学午饭和游戏，学生必须服从教师统一安排。
2、全体学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，全体学生统一组织安全返校。
5、全体同学统一穿校服、穿运动鞋、带小黄帽。
八、安全要求(一)安全教育：1、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。
2、注意安全，讲究清洁卫生。
3、不带刀具，打火机等危险物品。
4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
附：如遇天气恶劣，社会实践活动时间依次顺延。
读书沙龙活动策划书「篇二」一、活动宗旨：为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。
目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并通过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题：我读书，我收获三、活动流程：1、阶段一：畅所欲言时间：20年10月22日（周一）至20年11月16日（周五）内容：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；2、阶段二：举办读书交流会时间：20年11月18日（周日）地点：联合检测中心二楼会议室内容：在轻松的环境中每位团员青年介绍自己看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。
3、阶段三：读书专栏时间：20年11月26日（周一）至20年12月7日（周五）内容：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中有趣的片断等。
读书沙龙活动策划书「篇三」一、活动名称：读书日——送温馨二、活动目的：呼吁大家更好的读书，认识读书的重要性。
让大家在如今浮躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的世界观和人生观。
同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的精神传递到各个宿舍，让更多的同学参与到活动当中来。
同学朋友之间不仅可以交流感情，更可以提醒自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。
三、活动时间：4月23日四、活动地点:二餐东门前水房西侧五、活动对象：山东中医药大学全校学生六、活动内容：读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍，并悬挂爱护书籍的宣传条幅，参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者老师写信，然后装入我们提供的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。
信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。
七、活动流程：1、策划宣传阶段：提前2—3天进行宣传，通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
网信部：发布活动通知（网站、飞信）、现场报名、拍摄。
实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。
八、活动补充：信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。
九、活动预算：信封XX个。
读书沙龙活动策划书「篇四」一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。
进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。
决定开展读书手抄报制作、评比活动。
二、活动时间：20xx年4月三、参加对象：三年级各班学生四、作品要求：（一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容；（二）版面要求A3绘画纸；（三）作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一；（四）作品须注明编者所在班级、姓名。
五、奖项设置：评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。
六、活动报道：三年级组读书沙龙活动策划书「篇五」读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为老师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、老师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）老师方面：在老师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进老师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。
三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：20xx年4月1日——20xx年4月30日五、活动领导小组组长：赵平副组长：王燕燕成员：各班班主任及语文老师参加对象：全体师生六、活动安排七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料，以备检查。
各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
读书沙龙活动策划书「篇六」一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20XX年4月30日止。
评选阶段：20XX年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20XX年5月中旬。
(3)参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的`版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。