2023学生课后服务的管理制度(精选8篇)
小学2023年课后服务工作实施方案
小学2023年课后服务工作实施方案为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021） 40号），办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》、市教育局等十部门印发《关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知等文件精神及教育局的统一部署，经WLWK小学校务研究, 决定于2023年春季开展课后服务工作。
结合学校实际，现制定以下实施方案。
一、工作原则（一）坚持自愿参加原则。
开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。
开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
（三）坚持循序渐进原则。
从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务工作。
二、服务对象WLWK小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。
优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。
三、服务时段及安排1.时间安排：a.午托时间：每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时计算,起止时间:11： 15—13： 30o午餐：11： 15—11:30第一节：11:30-12:10第二节：12:10-12:50第三节：12:50-13:30b.晚托时间：每周一至周四下午放学后晚托服务工课时，起止时间16:35—17:15o2.地点安排原则上安排在wlwk小学本班级教室。
3.编班安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
课后服务课工作总结8篇
课后服务课工作总结8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学校课后服务收费管理办法课后延时服务费分配方案共5篇津贴分配方案
2023学校课后服务收费管理办法、课后延时服务费分配方案（共5篇）津贴分配方案目录一、中小学课后服务费管理使用办法（暂行） (1)二、临渭区中小学课后服务费管理办法 (4)三、义务教育阶段学校课后服务收费管理办法 (7)四、小学校课后延时服务费分配方案 (12)五、XX中学课后延时津贴分配方案 (14)中小学课后服务费管理使用办法（暂行）根据中省市有关中小学课后服务费工作要求，为切实加强我市中小学课后服务费管理，确保资金规范使用，特制定本办法。
第一章收费管理第一条依规收取课后服务费。
严格按照《渭南市发展和改革委渭南市教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》（渭发改发（2023）149号）规定收费。
对脱贫家庭学生、残疾学生、孤儿和低保户家庭学生应免收课后服务费，所需资金由同级财政予以保障。
第二条课后服务费遵循“学生自愿、据实收取、不得盈利、即时结算、定期公布”原则。
严禁学校以任何方式强制或变相强制学生参加课后服务活动，严禁不开展课后服务而收费或以课后服务名义乱收费等行为。
第三条完善课后服务实施程序。
每学期开学前，学校应科学合理制定学期课后服务实施方案，将服务时间、服务方式、服务内容、经费使用、绩效考核办法等情况报县市区教育局备案后实施。
第四条实行收费公示制度。
学校每学期开学前，要按要求向社会公示课后服务的服务时间、服务方式、服务内容和收费标准等事项，并与自愿参加课后服务活动的学生家长签订课后服务自愿协议书。
第五条课后服务费按学期收取，不得跨学期预收，学期末根据学生实际参加的课时据实清算，多退少不补。
第六条课后服务费属服务性收费，由学校收取，不计入学校收入，根据实际支出列支，纳入学校财务统一管理，专账核算。
第七条学校收取课后服务费时应使用相应的税务发票。
税务登记的办理、发票领用开具、纳税申报等具体业务，与当地税务部门对接办理，并严格遵守相关法律法规。
第二章支出管理第八条课后服务费主要用于改善服务条件、支付参与课后服务的工作人员劳务补助等，任何单位和部门不得截留、平调。
2023课后延时服务工作总结中小学(3篇)
2023课后延时服务工作总结中小学为全面贯彻落实____学年度实施校内延后课后服务工作。
为将此工作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施方案。
一、指导思想学校开展校内课后服务，着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。
增强教育服务能力，有效降低家庭教育成本。
同时，利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。
为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。
二、课后服务实施原则1、无偿性原则。
课后校内服务工作在校园内进行。
学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务，不以任何名义收取任何费用。
2、科学性原则。
课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进行统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。
全面保障服务工作的科学性与合理性。
3、安全性原则。
学校进一步完善安全管理制度。
制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。
明确岗位分工，责任落实到每一位教师。
百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。
确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。
4、自愿性原则。
针对学生校内课后服务工作，完全遵循家长自愿的原则。
对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等，在自愿的前提下，凡是参与课后服务的学生，家长在学校下发的服务工作致家长一封信中，进行书面签字提出服务申请。
三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责：1、深入学习领悟上级文件精神，多方了解实际情况，严密制定校内课后服务工作的实施方案。
整体安排、跟进方案推进进程。
2、全程参与校内课后服务工作。
掌握第一手实际情况的相关资讯，及时对服务工作进行总结。
针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。
3、深入服务工作当中，做好每天活动的监管与评比。
全面保障“弹性离校”全体师生的人身安全。
针对评比结果定期召开段某某，进行交流、总结，力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。
小学2023-2024学年课后延时服务工作方案
XXXX小学2023∙2024学年课后延时服务工作方案根据潍坊市教育局《关于推进全市小学放学后延时服务工作的实施意见》，结合我校工作实际，召开学校领导班子会议，组织相关人员认真研究，切实领会文件精神，在充分征求家长意见的基础上，制定学校课后延时服务实施方案。
一、成立课后延时服务工作机构组长：XXX副组长：XXX成员：所有科任老师二、课后延时服务活动具体要求1.活动服务类型：课后延时服务工作主要是校内服务。
设立延时服务各种社团，丰富学生活动。
2.活动服务对象：课后延时服务工作主要针对家庭服务确有困难的学生，成绩不理想学生，有特殊困难的学生也可申请。
3.活动服务时间：课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下,冬季到17:30,其他季节到18:00。
4.活动服务主体：课后延时服务工作，由学校安排各任课教师分学科分时间直接服务。
5.活动服务程序：由家长向学校提出服务申请，学校审核申请并与家长签订协议书，明确各自职责和义务。
6.课后延时服务服务经费：按社团课时和人数而定，根据《XXXX小学课后延时服务经费发放办法》发放。
三、课后延时服务保障措施1.高度重视学校高度重视放学后课后延时服务工作，成立服务工作领导小组，并将其作为教师绩效的评价标准，纳入学校评价体系，精心策划，认真实施。
2.健全制度学校立即建立健全放学后课后延时服务工作相关制度，家校衔接制度，学生管理制度，检查考核制度，安全管理制度，风险评估和预警机制，学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后延时服务有章可循，有规可依。
3.规范管理(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为，不得将课后延时服务工作作为学校教师有偿补课的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得向学生及家长收取任何费用。
(4)延时服务教师要做好记录，详细记录每天情况，遇见紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
课后服务的总结
课后服务的总结课后服务的总结（通用8篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的课后服务的总结（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
课后服务的总结1为响应国家“双减”政策，促进学校课后服务水平，减轻家长和学生负担，促进学生全面健康成长，开展课后服务工作，我校通过家校共育，促使课后服务工作平稳运行。
为积累经验，不断提高，现将本学期课后服务工作做如下展示：一、分阶段组织实施学校“5+2”课后服务逐步落地实施。
课后服务分为两个时间段，第一时间段，各科任教师进入班级，以班级为单位展开作业辅导；第二时间段，各社团老师，以不同社团为单位开展丰富多彩的社团活动。
二、规范管理为保障课后服务质量和学生安全，学校成立了课后服务工作领导小组，建立了组织保障、安全保障、后勤保障以及突发事件应急等机制。
我校坚决做到规范管理，制度细化，明确服务时间、服务内容、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示；做到安全管理制度完善，责任明确，加强师生安全卫生意识教育，强化活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
三、积极宣传，确保服务到位确保教育宣传到位，提升学校课后服务水平，减轻家长和学生负担，促进学生全面健康成长，学校在提高课堂教学质量，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率等方面同时发力，做到应教尽教，确保学生在校内学足学好，强化学校教育的主阵地，使学生回归校园、回归课堂。
四、成果展示1、组织得力，完善制度。
为保证课后服务效果，我校根据上级相关文精神，通过多次调研讨论、召开会议、广泛宣传、多方询问等方式，吸收家长意见和建议，明确了工作思路。
在充分调研的基础上，出台了课后服务工作实施方案、课后服务人员工作职责、课后服务管理制度、课后服务安全应急预案、课后服务考核细则等一系列措施制度，通过发放《课后服务致家长一封信》《课后服务协议书》等方式，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障等内容，建立家长申请、班级审核、家校签订协议、学校统一实施的工作机制。
2023中学校内课后服务工作实施方案(详细版)
2023中学校内课后服务工作实施方案（详细版）目录2023中学校内课后服务工作实施方案（详细版） (1)一、指导思想 (2)二、基本原则 (3)（一）安全防控原则 (3)（二）主动担当原则 (3)（三）家长自愿原则 (3)（四）有序高效原则 (3)三、主要内容 (4)（一）服务时间 (4)（二）服务对象 (4)（三）服务内容 (4)（四）服务模式 (5)四、实施步骤 (5)（一）高度重视、积极部署 (5)（二）调查摸底、初拟方案 (5)（三）报名统计、落实方案 (5)五、保障措施 (5)（一）加强组织领导，明确工作方针 (6)（二）明确各方责任，发挥家委会作用 (6)（三）严格管理，规范服务 (6)六、教师激励 (6)（二）根据上级安排，对参与课后服务的教职工予以补助。
(6)1、服务时间 (10)2、服务对象 (10)3、服务内容 (10)4、服务模式 (11)5、注意事项 (11)为促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，根据《教育局、发展和改革委员会、人力资源和社会保障局印发〈关于做好中小学生课后服务工作的指导意见〉》和《发展和改革委员会、教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》文件精神，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和服务模式，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，积极稳妥地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民群众对教育的满意度。
二、基本原则（一）安全防控原则根据东营区教育局主管部门要求和学校疫情防控方案，对于参加课后服务的师生做好每次活动的体温监测和记录；如若出现校园疫情，第一时间启动应急预案，科学处置，并及时向东营区教育局等上级部门上报。
2023年课后服务的工作总结（通用11篇）
2023年课后服务的工作总结（通用11篇）课后服务的工作总结1为贯彻落实教育局关于做好中小学生课后服务工作的通知，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。
现将开展课后延时服务工作总结如下：一、基本情况1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求。
在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。
2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。
校长全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展具体工作。
3、部门责任分工充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务工作。
成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作。
4、服务时间课后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，每天两个小时，冬季到17：45，夏季到18：15。
二、规范开展“课后延时”服务1、坚持自愿原则。
学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“服务，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。
2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参与的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。
3、加强日常管理。
“课后”服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。
“课后”期间学校安排中层以上干部及班主任加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。
三、经费及保障措施1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。
2、保障措施学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
篮球班课后服务方案设计(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国篮球运动的普及，越来越多的青少年开始关注并参与到篮球运动中来。
为了满足广大青少年对篮球技能提升的需求，提高篮球班的教学质量，我们特制定以下篮球班课后服务方案。
二、方案目标1. 提高篮球班学员的篮球技能水平；2. 培养学员的团队协作精神；3. 增强学员的自信心和抗压能力；4. 提升学员的身心健康；5. 培养学员的篮球兴趣爱好。
三、方案内容1. 服务对象本方案适用于参加篮球班的学员，包括初级班、中级班和高级班。
2. 服务时间课后服务时间为每周一至周五下午放学后，周六、周日可根据学员需求安排。
3. 服务内容（1）技术训练针对学员在篮球技术方面的不足，制定以下训练内容：初级班：基础动作训练、控球技巧、传球技巧、投篮技巧；中级班：防守技巧、进攻技巧、配合技巧、战术运用；高级班：高难度动作训练、实战演练、战术分析。
（2）体能训练针对学员的体能不足，制定以下训练内容：初级班：耐力训练、速度训练、力量训练、柔韧性训练；中级班：综合体能训练、专项体能训练、爆发力训练；高级班：极限体能训练、团队协作训练、抗压能力训练。
（3）心理辅导针对学员在篮球训练和比赛中可能遇到的心理问题，提供以下心理辅导：自信心培养、抗压能力训练、情绪管理、心理素质提升。
（4）兴趣爱好拓展组织学员参加以下活动：篮球知识讲座、篮球电影欣赏、篮球文化体验、篮球比赛观摩。
4. 服务形式（1）一对一辅导针对学员的个体差异，提供一对一辅导，帮助学员解决技术难题。
（2）小组训练将学员按照技术水平、年龄、性别等因素分组，进行小组训练，提高团队协作能力。
（3）实战演练组织学员参加校内外的篮球比赛，锻炼实战能力。
（4）户外拓展定期组织学员参加户外拓展活动，增强团队凝聚力。
四、实施方案1. 教师团队聘请具有丰富教学经验和实战经验的教练员担任课后服务教师，确保教学质量。
2. 课程安排根据学员的年龄、技术水平等因素，制定合理的课程安排，确保学员在课后服务中得到充分锻炼。
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2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）1一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标1、让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：__x副组长：__x成员：__x、__x、__x、__x工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，高灿兼任办公室主任，各级班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求1、服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。
校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管3、服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季到17：00，其它季节到17：30。
4、服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地5、服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
（1）快乐游戏课程。
鉴于放学后学生刚从课堂出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。
如三年级段可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等，四、五、年级段可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
（2）自主学习课程。
组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
（3）社团拓展课程。
组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社困课程共分三大类，即艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作；语言类：演讲、辩论、朗诵等；体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。
6、服务流程。
调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝衔接（1）调査摸底。
通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。
各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底、做好统计。
（2）家长申请。
家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3）学校审核。
根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》，明确看护的'时间、形式管理要求双方权利和义务等。
对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
（4）合理安排志愿教师。
根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
（5）重新组班。
将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”，设立“临时班主任”。
放学后；临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务。
（6）无缝衔接“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
五、放学后延时服务保障措施1、高度重视。
各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、檢査考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制、以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条：（1）坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。
（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）2一、学校登记在册的需要课后服务的学生须在课后服务当天，班主任（第二节课上课教师）当面对课后服务学生考勤。
二、有事暂时不参加课后服务的学生须向课后服务班主任请假说明情况，并写出书面请假条（向原班主任请假也可以，但必须做好交接）。
三、课后服务班主任必须保管好学生请假条，掌握好参加课后服务的学生数量及活动情况。
四、每次课后服务结束后，课后服务班主任须清点人数，逐一交送学生家长。
五、每天负责学生课后服务的教师，放学时到课后服务办公室签字，当天忘记签字的课后服务老师可写情况说明由值班领导签字后补签，教师课后服务签字表是计算课后服务工资的依据，任何人不得代签，谁签字谁负责，值班领导不履行职责，扣发值班领导及代签教师当天课后服务费。
六、负责学生课后服务的教师有事不能参加，须提前向教务处请假说明理由，教务处负责协调其他教师替代。
七、课后服务教师不得早退、迟到（2分钟未到教室或2分钟提前离开教室）。
迟到、早退一次扣发当天课后服务工资的四分之一。
八、本制度最终解释权由中心小学校委会负责。
2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）3（一）加强组织领导实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。
区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。
局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。
（二）强化学校主体责任学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。
课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。
要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。
（三）加强安全管理要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。
各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。
（四）坚持利民惠民课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。
贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。
（五）坚持家校协作加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。
定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。
要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。
2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）4为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。
1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为4、在看护期间值班人员必须加强课间巡视工作5、取暖期间加强学生消防意识，杜绝因取暖发生火灾6、学生在校期间遵守学校日常规定7、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗8、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级9、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆10、严禁学生在校进行危险性游戏11、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生12、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班主任或看护老师请假。
在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。
2023学生课后服务的管理制度（精选8篇）5（一）政府指导，属地管理。
按照义务教育“以县为主”的管理体制，县教育行政部门要担负起中小学放学后校内课后服务的统筹管理职责，发改（价格）、财政、人力社保等部门共同做好校内课后服务政策制定、指导管理工作。
（二）学校主体，加强合作。
校内课后服务实施主体是学校。
各学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担中小学放学后校内课后服务工作。
校内开展课后服务工作，事先要充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等。
鼓励学校返聘退休教师，招募学生家长、社区志愿者等担任义工，一起参与课后服务工作。
（三）合理收费，规范使用。
校内课后服务收取适当费用，以保证校内课后服务的正常运行，但必须始终坚持公益性和非营利性原则。
课后服务费具体标准，由县发改委会同县教体局根据公益性和非营利性原则提出意见，报县人民政府确定，向社会公布。
校内课后服务费由学校财务部门统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际支出列支，用于课后服务等开支。
（四）教工参与，合理取酬。
鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，参与校内课后服务工作。
对参与课后服务的教职工按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助，具体办法见相关部门制定的操作细则。
（五）落实责任，保障安全。
切实完善学校课后服务安全管理制度。
明确课后服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。