锦程小学学生放学后延时看管服务工作方案
小学学生课后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案小学学生课后延时服务是指在学生放学后提供的综合性学习和活动服务，旨在提供安全、愉快、有益的学习和娱乐时间。
以下是一份小学学生课后延时服务工作实施方案。
一、服务目标1. 提供学习辅导：帮助学生完成作业，进行学习内容的复习和巩固。
2. 丰富课后活动：组织各类课外活动，包括体育运动、手工制作、音乐舞蹈等，开展丰富多彩的课后生活。
3. 培养社交能力：培养学生与他人合作、沟通和交流的能力，促进他们的全面发展。
二、服务内容1. 学习辅导：根据学生的年级和学科安排相应的辅导内容，提供针对性的学习指导和答疑解惑。
2. 课外活动：每日开展不同的活动，如室内外游戏、绘画、手工制作、科学实验等，让学生体验多样化的课外活动。
3. 社交培养：组织小组合作活动、班级间竞赛等，培养学生的团队合作精神，增强他们的社交能力。
三、服务时间和地点1. 时间：课后2小时，即下午放学后的时间段。
2. 地点：学校教室、图书馆等设施。
四、服务人员1. 专业导师：负责学习辅导，具有较强的学科知识和辅导经验。
2. 活动指导员：负责组织和指导各类课外活动，具有相应的专业技能和兴趣爱好。
3. 安全保卫人员：负责学生安全，并维护活动秩序。
五、实施步骤1. 确定服务目标和内容：根据学校的需求和学生的实际情况确定服务目标和内容。
2. 招募和培训人员：招募合适的导师、活动指导员和安全保卫人员，并对他们进行必要的培训。
3. 设计学习辅导方案：根据学生的年级和学科制定详细的辅导方案，确保针对性和有效性。
4. 组织课外活动：制定活动计划，组织各类课外活动，确保学生参与度和兴趣。
5. 安排社交培养活动：设计小组合作活动、班级间竞赛等，培养学生的社交能力和团队合作精神。
6. 安全管理和保障：加强学生安全意识教育，确保学生在活动期间的安全和健康。
7. 评估和总结：定期进行服务评估，及时调整和改进服务方案，总结经验和教训。
通过实施以上方案，可以有效提供小学学生课后延时服务，促进学生的全面发展和健康成长。
小学课后延时服务工作实施方案
小学课后延时服务工作实施方案为落实“双减”指示精神，促进学校工作提质增效，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，按照、有关文件精神，根据教育主管部门的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：一、目的意义针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
二、实施范围全校所有班级所有学生均可申请参加。
三、实施时间托管服务：（班主任负责）1、上午7:40——8：302、中午11：25——12：50延时服务：（教导处负责）3、每天下午15：45_——17:35四、实施场所主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、实施人员以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。
六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；2.开展“书香校园、海量阅读”活动；3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
七、实施要求1.加强领导。
各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。
小学学生课后延时服务工作实施方案
在课后延时服务时段，安排专 任教师值班，引导学生自主完 成课后作业，针对学生提出的 问题进行答疑解惑，确保学生 在校完成作业，减轻学生回家 后的课业负担。
根据学生的兴趣爱好和特长， 组织丰富多彩的兴趣小组和社 团活动，如艺术、体育、科技 、文学等，让学生在课后延时 服务时段充分发展个性，培养 兴趣。
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实施对象
本方案针对小学在校学生 ，优先保障低年级学生。
实施时间
课后延时服务时间原则上 为周一至周五下午放学后 至傍晚。
实施地点
课后延时服务地点为学校 内或学校附近的安全场所 。
课后延时服务工作
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内容与目标
课后延时服务工作内容
学生自习与作业辅导
兴趣小组与社团活动
课外阅读与素养提升
心理辅导与健康教育
小学学生课后延时服务 工作实施方案
汇报人： 2023-11-17
目录
• 引言 • 课后延时服务工作内容与目标 • 课后延时服务工作实施策略与步骤 • 课后延时服务工作的保障措施与效果评价 • 总结与展望
引言
01
方案背景
教育改革趋势
随着教育改革不断深入，提高学生综合素质、减轻学生课业 负担成为重要目标。
引导学生开展课外阅读，提高 学生的阅读能力和阅读兴趣， 通过阅读提升学生的综合素养 。
针对学生在成长过程中可能遇 到的心理问题和健康困惑，开 展心理辅导和健康教育活动， 促进学生身心健康发展。
课后延时服务工作目标
提高学生学习效率
通过课后延时服务，让学生在校完成课后作业，提高学生 的学习效率，减轻学生回家后的课业负担，让学生有更多 的时间进行休息和娱乐。
3. 师资组建
组建课后延时服务的师资队伍，包 括专业教师、志愿者、外聘专家等 ，确保服务的专业性和有效性。
课后延时服务工作方案
课后延时服务工作方案课后延时服务工作实施方案为了解决小学生放学早与家长下班晚的矛盾，学校制定了延时放学服务工作实施方案。
该方案包括成立延时看管工作机构、延时看管服务的具体要求和延时看管服务的保障措施。
一、成立延时看管工作机构1.成立延时看管工作领导小组：组长、副组长和成员。
2.成立延时看管工作小组：具体负责延时看管工作，兼任组长，班主任为成员。
二、延时看管服务的具体要求1.服务类型：校内延时看管。
2.服务对象：下午放学后暂无人接送及家庭看管确有困难的学生。
活动将按照家长志愿者数量及学校所能提供服务的实际能力开展。
3.服务时间：校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，冬季到17:30，其它季节到18:00.4.服务内容：以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破年级、班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。
5.服务主体：校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管，学校家长委员会组织家长义工进行看管。
6.服务程序：家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。
三、延时看管服务的保障措施1.高度重视：学校成立工作领导小组及办公室，将延时看管服务作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2.健全制度：学校立即建立健全延时看管服务工作相关制度，确保工作有章可循、有规可依。
3.规范管理：加强学生管理制度，建立志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、家校联系制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务规范管理。
放学后的延时看管服务需要遵循以下几点原则：首先，必须坚持“家长自愿、公益服务”的原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
其次，必须严格规范办学行为，不能将看管服务工作作为学校教学的延伸，也不能进行集体补课或举办各种兴趣班。
小学学生课后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案小学学生课后延时服务工作实施方案在现代社会中，小学学生的学习压力越来越大，同时家长的工作也相应不断加重，导致家长对小学生的课后学习和生活照顾无法兼顾。
为了保障小学生的学习和生活，很多学校开展了小学学生课后延时服务。
本文将提供一份小学学生课后延时服务工作实施方案，以帮助各位有需要的学校或单位开展这一项工作。
一、背景与意义小学学生的课后学习是家庭教育的一部分，家长在工作日下班后，无法保障对小学生的学习和生活照顾。
为此，许多学校和社区提供了小学学生延时服务，让小学生在学校或社区得到适当的照顾和辅导。
小学学生课后延时服务工作的开展，旨在为小学生提供一个安全、有益、文明、和谐的学习和生活环境，促进他们的全面发展和身心健康，减轻家长的后顾之忧，缓解学生和家庭的学习和生活压力。
二、目标（一）提供小学生课后延时服务，为学生和家长解决课后学习和照顾的困难。
（二）为学生提供日常的晚托和午托服务，保证学生安全，舒心，营造积极向上的学习生活氛围。
（三）加强小学师资力量，为小学生提供更加优质的学习和生活服务。
三、工作内容（一）服务时间小学学生延时服务分为晚上和周末，分别为周一至周五下午5:00至下午8:00和周六、周日上午9:00至下午6:00。
（二）服务场所小学学生延时服务的主要场所为学校，同时还可以在社区、公园、文化中心等公共场所进行。
（三）服务内容1. 安全守护服务：包括安全巡逻、安全门禁、应急处置等。
2. 学习服务：开展少量小学生学科辅导和课外扩展服务。
3. 生活服务：提供健康餐饮服务、休闲娱乐及文化活动服务。
（四）服务机制1. 提供注册服务家长需在学校或服务场所进行注册，注册后方可享受课后服务。
2. 招聘专业师资学校或服务场所要引进专业的托管教师，并要求托管教师持有幼儿教师等相关资质证书。
3. 设立服务休息日在小学学生延时服务中必须设立服务休息日，通常为周日照常休息。
4. 建立安全预案学校或服务场所要建立完善的安全预案，提高应急处置能力。
小学学生课后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案一、方案背景小学教育是一个至关重要的阶段，学生在这一阶段内将发展他们的认知能力，学会互相合作，提高沟通技巧，并建立良好的基础知识。
在学校中，课堂教学是孩子们学习知识和技能的主要场所。
但是，某些学生因各种原因未能在课堂上掌握全部内容，因此需要课后延时服务的支持。
为此，我们学校制定了一份小学学生课后延时服务工作实施方案，以满足所有学生的学习需求，帮助他们获得充分的支持和指导。
二、延时服务的目标1. 提供课后学习支持，帮助学生更好地掌握课程内容。
2. 为同学们提供个性化指导，以便他们的学习需求得到满足。
3. 帮助学生建立正确的学习习惯和态度。
三、延时服务的时间和地点为了满足学生的学习需求，我们将在周一至周五的下午四点到五点提供课后延时服务，服务地点将在学校自习室或小课室。
四、延时服务的方式1. 辅导教师和志愿者将在指定的时间和地点提供课后学习支持。
2. 辅导教师将提供指导和解答，以帮助学生理解和掌握教材。
3. 志愿者将在需要的时候提供陪伴和个性化辅导。
4. 我们将向学生提供必要的学习资源，以便他们获得额外的支持。
5. 延时服务将以小组形式和个人形式提供，以适应不同学生的需求。
五、志愿者招募为了确保我们的延时服务工作的顺利实施，我们将招募志愿者协助我们的辅导教师，共同提供支持和指导。
1. 志愿者须年满14周岁，有良好的学科知识和教学技巧。
2. 志愿者应具有责任心和耐心，能够有效地与学生沟通。
3. 我们会在校内和校外发起招募并选拔志愿者，成为本项服务的一部分。
六、延时服务效果评估为了确保我们的延时服务工作能够真正地提高学生的学习成效，我们将在实施过程中定期评估效果，并根据评估结果进行改进。
1. 我们将制定简单易操作的评估表，以收集学生和教师的反馈意见。
2. 我们将使用学生成绩和学习态度的变化来评估延时服务的效果。
3. 我们将识别和记录适合不同年龄段和水平的教学策略和方法，以进一步改进我们的延时服务工作。
学校课后延时服务和双休日托管服务方案范文
学校课后延时服务和双休日托管服务方案范文一、引言随着社会的快速发展，家长们对子女的教育问题越来越重视，但同时也面临着工作和家庭之间的矛盾。
为了缓解这一矛盾，学校课后延时服务和双休日托管服务应运而生。
本文旨在提出一份详细的课后延时服务和双休日托管服务方案，以满足家长和学生的需求，促进学生的全面发展。
二、服务目标1. 课后延时服务：提供放学后至家长下班前的一段时间内，学生可以在学校继续学习和参加各种活动，以解决家长无法按时接送孩子的问题。
2. 双休日托管服务：在双休日为学生提供学习和活动场所，以满足家长无法在家照顾孩子的需求，同时为学生提供更多的学习和发展机会。
三、服务内容1. 课后延时服务：（1）提供作业辅导：教师将在课后延时服务时间内为学生提供作业辅导，帮助学生解决学习上的问题，提高学习效率。
（2）组织兴趣小组：根据学生的兴趣和特长，组织各种兴趣小组，如绘画、音乐、体育等，以培养学生的兴趣爱好和特长。
（3）开展主题活动：定期开展各种主题活动，如读书会、科学实验、社会实践等，以丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
2. 双休日托管服务：（1）提供课程辅导：根据学生的学习需求，提供各学科的辅导课程，帮助学生巩固学习知识，提高学习成绩。
（2）组织户外活动：组织学生参加各种户外活动，如徒步、爬山、参观博物馆等，以增强学生的体质，培养学生的团队协作能力。
（3）开展兴趣班：根据学生的兴趣和特长，开设各种兴趣班，如编程、绘画、音乐等，以培养学生的兴趣爱好和特长。
四、服务时间1. 课后延时服务：放学后至家长下班前的一段时间内，具体时间可根据家长的需求进行调整。
2. 双休日托管服务：周六和周日的全天，具体时间可根据家长的需求进行调整。
五、服务地点1. 课后延时服务：学校教室、图书馆、活动室等。
2. 双休日托管服务：学校教室、图书馆、活动室、户外活动场所等。
六、服务对象1. 课后延时服务：全体在校学生。
2. 双休日托管服务：在校学生及邻近社区学生。
小学学生课后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案一、目标：提供小学学生良好的课后延时服务，帮助学生更好地学习和成长。
二、服务内容：1.辅导服务：根据学生的学习进度和特点，提供有针对性的辅导，帮助学生解决学习难题。
2.活动安排：为学生安排富有趣味性和教育性的活动，包括手工制作、运动游戏、科学实验等，促进学生全面发展。
3.阅读指导：为学生提供阅读指导，引导学生形成良好的阅读习惯和方法。
4.心理辅导：为学生提供心理辅导，帮助他们处理情绪问题，增强自信心。
三、服务方案：1.服务对象：小学一年级至六年级的学生。
2.服务时间：周一至周五的下午3:30-5:30。
3.人员配备：每班级配备一名专职班主任和一名辅导员，配合校内其他教师协同工作。
4.服务基地：校内设立专门的课后延时服务教室，环境安全舒适。
5.实施步骤：（1）开展需求调查和意见征集，了解学生和家长的需求和期望。
（2）制定详细的服务计划，包括每周的活动安排和辅导内容。
（3）招聘并培训合格的班主任和辅导员，提高他们专业水平和服务意识。
（4）建立学生档案，记录学生的学习情况、问题和进步。
（5）定期进行家长会，沟通学生的学习情况和进展，征求家长的意见和建议。
（6）根据实际情况，定期评估和调整服务计划，提高服务质量和效果。
四、预期效果：1.提高学生的学习成绩和学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯。
2.促进学生的全面发展，培养他们的综合素质和创新能力。
3.帮助学生解决学习和生活中的困惑，增强他们的自信心和积极性。
4.增强家校合作，促进教育共同体建设，共同关心和培养孩子。
五、实施方案的保障：1.学校领导重视并支持该实施方案，提供必要的场所和资源。
2.加强对班主任和辅导员的培训，提高他们的专业素质和服务意识。
3.与家长保持紧密的沟通，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
4.定期组织教师交流会，分享经验和改进方案，提高服务质量和效果。
六、服务细则及执行方式：1. 辅导服务：根据学生的学习进度和特点，配备专门的教材和辅导资料，为学生提供有针对性的辅导。
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锦程小学学生放学后延时看管服务工作方案
小学生放学早与家长下班晚的矛盾,是部分家长较为关心的问题.为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧,更好地为学生和家长服务,构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育体系,确保青少年安全、健康、茁壮成长,我校根据《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》（潍教明电［2014］114号）精神,结合我校实际,特制定本方案.
一、工作目标:
1．让每位家长放心.满足家长合理需求,提供高质量的服务,提升学校公信力.
2．对每个孩子负责.以“放学后看管工作”为平台,组织学生开展各类活动,让孩子在校园学习生活中享受幸福、健康成长.
二、加强领导,健全组织机构
延时看管服务是一项重要的民心工程,为保证此活动在我校正常开展,成立了学校延时看管服务工作领导小组.
组长:王成芝
副组长:丁文涛田江涛
成员:张林海于振华孙淑祎刘晓奎芦桂福
李苗苗
领导小组下设办公室,与“希望乐园”合并办公,由孙淑祎同志任办公室主任,全面负责延时看管服务工作.
三、掌控情况、提出申请
由家长提出申请,学校审核,进一步掌握学生情况,为开展看护工作提供第一手资料.
四、因生制宜、提升服务
根据学生放学后看护的需求量,因地制宜开展各项工作,切实提升放学后看护工作的实效性.
1.学校依托“希望乐园”活动室,针对放学延时较长的学生,安排年轻志愿教师进行轮流看护,保障安全；
2.积极动员“五老”志愿者、本地各类“名家”和家长义工参与“希望乐园”的辅导活动,发挥“五老”特长,对学生进行传统文化
宣传培养.
3.学校组建教师队伍,做好每周五天的看护轮值人员的具体安排,增强服务意识和服务水平.学校根据看护时间,做到无缝隙安全看护,
并开放各功能室,充分利用艺体教师特长,开展阅读、足球、篮球、
乒乓球、绘画、舞蹈、动漫等活动,让学生们在放学后这段自由活动
时间内感受轻松、愉快,确保安全.
4.放学后看护的性质是公益性免费服务,进行完成作业、课外阅读、娱乐等活动.校内延时看管服务时间原则上为下午放学后,一般
情况下,冬季到17:30,其他季节到18:00.
五、做好看护宣传,取得理解.
学校制定方案后,明确工作机制,做好看护宣传与公示.在学生家
长会上,做好向家长的宣传与解释工作,取得家长的理解和配合.一是
放学后看护服务的对象——家庭看护确有困难的学生；二是放学后
看护遵循的原则——家长申请、学校审核、统筹安排、有限服务；
三是放学后看护安排的内容——学生做作业、自习、课外阅读和娱
乐活动等,不进行集体补课.
六、做好保障工作,落实管理.
1、分年级、分场地、分时间段看护.对所需看护的学生工作,根
据这些学生的人数、年级高低和离校的时间段进行分级段、分场地、分时间段地看护.第一时间段:在各班教室看护,低年级一般为自习、阅读活动,中高年级一般为做作业、自习；第二时间段:学生相对集
中个别教室,通常是课外阅读、娱乐活动等
2、加强过程性管理.根据实施方案,落实场地、安排人员、组织实施、支付费用等日常管理,做好日常看护的巡视与检查工作,设立
放学后看护服务工作专用经费,确保放学后看护服务工作可持续发展.
七、活动开展步骤
调查摸底.各年级主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底,做好登记,名单报学校关工委.12月9日前完成.
家长申请.对有意愿参加延时看管服务的家长发放申请表,签订《延时看管服务安全责任书》,由家长自愿为学生投保平安险.12月12日前完成.
延时看管服务开展.由关工委对符合条件的学生登记,编入希望乐园学生花名册.安排教师,开展延时看管服务.12月15日前开始.
潍坊锦程小学
2014年12月5日。