中小学课后延时服务实施方案
中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案
中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案嘿，各位家长和老师们，今天我要给大家分享一份全新的方案——中小学义务教育“+2”课后延时服务工作实施方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，为大家精心打造的一份方案哦！咱们就直接进入主题，不绕弯子了。
一、服务目标我们的目标很简单，就是让孩子们在放学后能够有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
同时，也让家长们在下班后能够有更多的时间去接孩子，减轻他们的负担。
二、服务内容1.学术辅导：针对孩子们的学科需求，提供个性化的辅导服务。
比如，语文、数学、英语等课程的巩固和提高。
2.兴趣培养：开设各类兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，让孩子们在兴趣的熏陶中成长。
3.社会实践：组织孩子们参加各类社会实践活动，如志愿服务、参观学习等，培养他们的社会责任感和实践能力。
4.亲子活动：定期举办亲子活动，让家长和孩子们共同参与，增进亲子关系，也让家长们更好地了解孩子们的学习生活。
三、服务时间我们将课后延时服务时间定为每天下午放学后两小时，即16:30-18:30。
这个时间段既能保证孩子们的休息，又能满足家长们的需求。
四、服务方式1.自愿参加：课后延时服务采取自愿报名的方式，让孩子们根据自己的兴趣和时间安排选择参与。
2.分组管理：根据孩子们的年龄、兴趣和需求，将他们分为若干小组，每组配备一名老师进行管理和服务。
3.动态调整：根据孩子们的参与情况和效果，适时调整服务内容，确保服务质量。
五、保障措施1.安全保障：加强校园安全管理，确保孩子们在课后延时服务期间的人身安全。
2.质量保障：严格选拔课后延时服务老师，确保服务质量。
3.家长沟通：加强与家长的沟通，了解他们的需求和意见，及时调整服务内容。
4.政策支持：积极争取政策支持，为课后延时服务提供必要的资源保障。
六、预期效果1.提高孩子们的学习成绩和综合素质。
2.增进家长与孩子之间的亲子关系。
3.减轻家长们的负担，提高生活质量。
2024年春季小学课后延时服务工作实施方案
2024年春季学期学校延时服务工作实施方案(前路漫漫亦灿灿笃行步步亦驱驱)一、指导思想栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。
为深入贯彻二十大精神，增强教育服务能力。
2024年春季学期我校将全面落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，进一步落实《关于加强课后服务实施意见》以及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为群众办实事，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育，按照上级教育主管部门工作安排及我校实际，积极开展学生校内课后延时服务工作，最大程度满足学生的多样化学习需求，全面提升学校服务品质和育人水平。
二、工作目标1.为社会服务。
满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2.让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
3.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
4.完善安全管理制度。
明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育。
切实保障参加课后服务活动的学生安全。
5.根据学生年龄特征、学段要求，分年级、分层次、系统性、个性化统筹安排五育内容。
提供丰富多彩课程，满足学生多样化需求，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展和健康成长，提升人民群众的获得感和幸福感。
三、课后服务原则1.坚持学生自愿原则。
在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2.坚持公益服务原则。
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3.坚持安全至上原则。
各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。
四、时间安排周一至周五放学后至规定时间，实行错时错峰放学。
我校课后服务工作将于2024年2月26日起正式实施。
五、课后服务课程安排课后服务课程安排六、课后服务形式内容1.集中完成作业。
课后延时服务方案优秀4篇
课后延时服务方案优秀4篇课后延时服务方案篇一一、实施目的：为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。
根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。
现草拟我校课后延时服务费开支方案如下：二、开支原则课后延时服务费的开支的原则是按照激励全体教师参与课后延时服务的积极性，并根据学校课后服务工作安排，按劳取酬。
课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二年级语文数学延时服务费，三至六年级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。
每课时数不超过57元。
人均每月总金额不高于一三00元。
三、开支项目和计酬方法（一）课后服务一般性服务支出1、上课补助：以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二年级每节57元，三六年级每节课52元计算。
2、管理课时：（1）课后服务组织区域时段安全管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间壹五元计算。
（2）行政值班管理：按一般课后服务支出部分的8%计算，折算为课时，以每节一qi 元计算。
（二）课后延时服务绩效考核支出学校成立课后服务考核领导小组，按照措施以下进行绩效考核：1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康发展，每天包年级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。
2、请假，经校长批准安排替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。
3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的学生及时与家长联系，确保安全。
违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。
5、家长投诉，经查情况属实，视情节轻重可扣除当月10%--100%绩效服务费。
6、发生重大安全事故，不能妥善及时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%--100%绩效服务费。
学校课后延时服务方案 3篇
学校课后延时服务方案3篇课后延时服务方案·1为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，结合教育实际，现就义务教育学校开展课后延时服务“四点半课堂”工作制定如下实施方案：一、目的意义针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务“四点半课堂”，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则“四点半课堂”要与我市推迟义务教育阶段学生上午上课时间和下午放学时间工作相结合，坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
二、实施范围全市义务教育学校三、实施时间周一至周五下午4:30—5:10，各校也可结合学校实际自行确定具体时间。
四、实施场所主要依托校园“一室五站”平台，即龚全珍式教育工作室、学困生辅导站、留守儿童关爱站、志愿者服务站、健康教育辅导站、群众来信来访接待站等开展“四点半课堂”工作，同时充分利用学校体育馆、运动场、图书馆、阅览室、科技馆、演艺厅等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、实施人员以学校党员、教师志愿者为主体，学校党员干部为骨干，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务“四点半课堂”工作。
六、实施内容1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶;2.开展“书香校园、海量阅读”活动;3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动;4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动;5.学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、社”协同育人模式;6.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
学校课后延时服务工作实施方案
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在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。
学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。
按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。
(二)基本原则1.坚持自愿参加。
以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。
本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。
2.坚持以学校为主体。
课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。
3.坚持规范操作。
各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。
以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。
坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。
4.坚持以安全为主。
加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。
二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。
中小学课后延时服务方案范文(通用5篇)
中小学课后延时服务方案范文（通用5篇）为深入贯彻国家和xx市“双减”的有关要求，落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会xx市财政局xx市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市义务教育课后服务工作的通知》（x教委基〔20xx〕xx号）、《xx市教育委员会关于印发的通知》(x教委基〔2022〕xx号)等文件精神，进一步提升区域内学校课后服务质量和水平，在总结区域好做法、好经验的基础上进一步完善《xx区义务教育校内课后服务工作实施方案》，供学校结合实际参照执行。
一、工作目标全面贯彻落实国家和xx市关于开展义务教育课后服务的工作要求，深入推进实施云间“三心”工程，坚持“愿留尽留”原则，对放学后自愿留校参加课外活动和晚托的义务教育学生，提供类型多样的免费课后服务，增强课后服务吸引力，丰富学生课外生活，做有温度的教育，让教育暖心，让社会放心，进一步提升家长的满意度，切实回应民生需求。
二、基本原则1、以校为本，多方参与。
学校应主动承担起学生课后服务的主体责任，以本校教职工为主要力量开展课后服务。
同时，充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源，建立健全校外力量引入和管理机制。
2、安全第一，教育为先。
学校在组织、落实课后服务过程中应把学生安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。
落实立德树人根本任务，将课后服务纳入“五育融合体系”，开展内容丰富、形式多样的素质教育活动。
3、规范管理，创新实施。
学校应建立健全课后服务各项工作制度，细化工作流程，加强课后服务工作的规范管理。
同时，鼓励学校结合校本特色、校内外资源和疫情防控工作要求，在符合政策要求的前提下大胆创新，总结、宣传和推广特色经验与做法。
三、工作内容（一）服务对象覆盖本区义务教育阶段所有公民办学校，服务对象为所有自愿留校参加课后服务的义务教育阶段学生。
中小学课后服务工作方案精选8篇
中小学课后服务工作方案精选8篇中小学课后服务工作方案（精选篇1）一、总体要求课后延时服务是中小学校在完成正常的教育教学任务之外，针对有自愿需求的学生和家长，由所在学校提供的托管性、拓展性的服务活动。
课后服务有利于解决家长按时接送子女难的问题，有利于解决家长辅导学生作业学习难的问题，有利于解决学生兴趣特长培养难的问题。
我校从“办好人民满育”的高度出发，精心组织，主动担当，创新课后服务模式，丰富课后服务内容，把课后服务作为“五育并举”和素质教育的重要抓手，努力实现__年秋季开学后有需要的学生全覆盖。
二、基本原则(一)坚持公益惠民原则。
学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务后主动承担课后服务。
(二)坚持自愿有偿原则。
学校主动向家长告知课后延时服务的方式、内容、收费、安全保障措施等，由学生和家长自愿择是否参加课后服务。
(三)坚持规范管理原则。
学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。
不得把课后服务变成集体教学或补课，不得在课后服务期间上新课。
三、组织实施(一)服务对象全乡镇申请课后延时服务的在读小学生及其家长均是属地学校的服务对象，优先服务保障低年级学生及家长、贫困家庭学生及家长、父母外出的留守儿童、各种残疾儿童等群体。
(二)服务时间1.每周五加二。
教育部规定，课后服务时间为学生节假日除外的在校学习日，每周按照五天核算，每天课后延时服务不低于两小时，简称“每周五加二”。
2.每天一加一。
中心校的指导思想是把每天服务的两小时分为两个时段完成，即中午放学期间服务一个小时，下午放学后服务一个小时，简称”每天一加一”。
这两个时段正是家长接送学生矛盾的关键点。
其中中午一小时放在12：30至13：30期间，与学校下午上课时间(1：50)正好衔接;下午一个小时放在4：30至5：30期间，与学生放学时间4：30正好衔接。
具体服务时间各学校可结合本服务区实际情况确定，只许微调，不能大动。
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案为了保障学生放学后的安全，促进学生的健康、快乐、适性成长，同时也帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，XXX制定了放学后延时服务工作实施方案。
该方案的指导思想是深入贯彻落实教育部办公厅的相关文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，切实增强教育服务能力。
总体目标是让每位家长放心，对每位学生负责。
为了达成这个目标，学校成立了放学后延时服务工作领导小组，并制定了具体的服务要求。
服务对象主要是针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
服务主体可以是学校安排教师值日直接看管，也可以由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
服务时间原则上为学校工作日下午放学后，冬季到17:30，其它季节到18:00.服务场所包括学校教室、活动室、运动场等地。
服务内容旨在有利于学生全面发展、个性成长，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
针对服务内容，学校制定了具体的课程安排。
快乐游戏课程是其中的一项，旨在缓解学生的疲劳，放松他们的身心。
不同年级的学生可以参与不同的游戏课程，如一、二、三年级段可以玩“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等游戏，四、五、六年级段可以玩“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
通过实施这些具体措施，XXX致力于为学生提供高质量的服务，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。
同时，学校也希望能够与家长、社会各界共同合作，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。
2.组织自主研究。
学校可以组织学生自主完成课后作业，并为那些研究有困难的学生提供免费辅导帮助。
此外，学校也可以利用图书资源组织学生进行自主阅读等活动，以促进学生的自主研究能力。
3.社团拓展课程。
学校可以组织学生参加各种形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社团课程可以分为艺术类、语言类和体育类，包括唱歌、绘画、书法、手工制作、演讲、辩论、朗诵、围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。
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XXX小学课后延时服务工作
实施方案
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立即召开学校班子成员会议，组织相关人员认真研究，切实领会通知精神，在充分征求家长意见的基础上，制定了学校的实施方案如下：
一、指导思想和目标
深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，增强服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教育资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。
二、成立延时看管工作机构
1、成立延时看管工作领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX XXX XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX
XXX XXX XXX XXX XXX XXX
三、延时看管服务的具体要求
1.服务对象
校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。
学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力，优
先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。
2.服务时间
校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午:16:00放学后,延时至下午17:30。
（夏季17：00放学，延时至18.30）
3、服务内容
以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学习活动。
条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程
4、服务主体
校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。
5.服务程序
由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。
四、延时看管服务的保障措施
1、高度重视
学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
2、健全制度
学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理
放学后延时看管服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制
或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
（3）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
2019年11月11日
XXX小学。