(完整版)小学放学后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案
小学学生课后延时服务工作实施方案小学学生课后延时服务是指在学生放学后提供的综合性学习和活动服务，旨在提供安全、愉快、有益的学习和娱乐时间。
以下是一份小学学生课后延时服务工作实施方案。
一、服务目标1. 提供学习辅导：帮助学生完成作业，进行学习内容的复习和巩固。
2. 丰富课后活动：组织各类课外活动，包括体育运动、手工制作、音乐舞蹈等，开展丰富多彩的课后生活。
3. 培养社交能力：培养学生与他人合作、沟通和交流的能力，促进他们的全面发展。
二、服务内容1. 学习辅导：根据学生的年级和学科安排相应的辅导内容，提供针对性的学习指导和答疑解惑。
2. 课外活动：每日开展不同的活动，如室内外游戏、绘画、手工制作、科学实验等，让学生体验多样化的课外活动。
3. 社交培养：组织小组合作活动、班级间竞赛等，培养学生的团队合作精神，增强他们的社交能力。
三、服务时间和地点1. 时间：课后2小时，即下午放学后的时间段。
2. 地点：学校教室、图书馆等设施。
四、服务人员1. 专业导师：负责学习辅导，具有较强的学科知识和辅导经验。
2. 活动指导员：负责组织和指导各类课外活动，具有相应的专业技能和兴趣爱好。
3. 安全保卫人员：负责学生安全，并维护活动秩序。
五、实施步骤1. 确定服务目标和内容：根据学校的需求和学生的实际情况确定服务目标和内容。
2. 招募和培训人员：招募合适的导师、活动指导员和安全保卫人员，并对他们进行必要的培训。
3. 设计学习辅导方案：根据学生的年级和学科制定详细的辅导方案，确保针对性和有效性。
4. 组织课外活动：制定活动计划，组织各类课外活动，确保学生参与度和兴趣。
5. 安排社交培养活动：设计小组合作活动、班级间竞赛等，培养学生的社交能力和团队合作精神。
6. 安全管理和保障：加强学生安全意识教育，确保学生在活动期间的安全和健康。
7. 评估和总结：定期进行服务评估，及时调整和改进服务方案，总结经验和教训。
通过实施以上方案，可以有效提供小学学生课后延时服务，促进学生的全面发展和健康成长。
2024年春季小学课后延时服务工作实施方案
2024年春季学期学校延时服务工作实施方案(前路漫漫亦灿灿笃行步步亦驱驱)一、指导思想栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。
为深入贯彻二十大精神，增强教育服务能力。
2024年春季学期我校将全面落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，进一步落实《关于加强课后服务实施意见》以及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为群众办实事，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育，按照上级教育主管部门工作安排及我校实际，积极开展学生校内课后延时服务工作，最大程度满足学生的多样化学习需求，全面提升学校服务品质和育人水平。
二、工作目标1.为社会服务。
满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2.让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
3.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
4.完善安全管理制度。
明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育。
切实保障参加课后服务活动的学生安全。
5.根据学生年龄特征、学段要求，分年级、分层次、系统性、个性化统筹安排五育内容。
提供丰富多彩课程，满足学生多样化需求，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展和健康成长，提升人民群众的获得感和幸福感。
三、课后服务原则1.坚持学生自愿原则。
在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2.坚持公益服务原则。
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3.坚持安全至上原则。
各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。
四、时间安排周一至周五放学后至规定时间，实行错时错峰放学。
我校课后服务工作将于2024年2月26日起正式实施。
五、课后服务课程安排课后服务课程安排六、课后服务形式内容1.集中完成作业。
小学课后服务延时工作方案
小学课后服务延时工作方案小学课后服务延时工作方案一、背景介绍如今，家庭在经济、工作和社会压力下面临很大挑战，很多家庭都无法在放学后及时接送孩子。
为了满足家长的需求，提供更好的学生服务，小学课后服务延时工作方案应运而生。
二、目标与意义1. 提供安全保障：保障学生的安全与健康是最基本的需求。
2. 丰富课后活动：提供富有创意的活动，培养学生的兴趣、爱好。
3. 提高学业水平：设置适当的学习环境，帮助学生完成作业和学习任务。
4. 培养社交能力：开展合作、沟通和团队活动，培养学生的社交能力。
5. 解决家长困扰：解决家长孩子放学后无人照顾的问题，给家长提供便利。
三、具体实施措施1. 安全保障（1）指定专人负责：安排专门的工作人员负责课后服务工作，确保学生的安全。
（2）规范管理：建立安全管理制度，确保学生在服务期间的安全。
（3）教育安全意识：开展安全教育，教育学生识别危险和遇到紧急情况时的应对方法。
（4）加强监督：增加监控设施，提高对学生的监督力度。
2. 丰富课后活动（1）兴趣班：开展各类兴趣班，如美术、音乐、舞蹈等，满足学生的兴趣需求。
（2）体育活动：组织体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，锻炼学生的身体素质。
（3）游戏竞赛：组织游戏竞赛，培养学生的团队合作和竞争意识，如棋类比赛、趣味运动等。
（4）手工制作：开展手工制作活动，如绘画、剪纸、手工DIY等，培养学生的动手能力和创造力。
3. 学业辅导（1）作业辅导：设立专门的辅导班，对学生的作业进行指导和辅导，帮助他们及时完成作业。
（2）学习环境：提供安静、舒适的学习环境，创造良好的学习氛围。
（3）学科讲座：邀请专业教师进行学科讲座，拓宽学生的知识面和视野。
4. 培养社交能力（1）小组活动：组织小组活动，如小组讨论、合作游戏、小组竞赛等，培养学生的合作和沟通能力。
（2）团队项目：组织团队项目，如舞台表演、手工展览等，培养学生的团队合作精神。
（3）社区服务：组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
小学学生课后延时服务工作实施方案
在课后延时服务时段，安排专 任教师值班，引导学生自主完 成课后作业，针对学生提出的 问题进行答疑解惑，确保学生 在校完成作业，减轻学生回家 后的课业负担。
根据学生的兴趣爱好和特长， 组织丰富多彩的兴趣小组和社 团活动，如艺术、体育、科技 、文学等，让学生在课后延时 服务时段充分发展个性，培养 兴趣。
01
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实施对象
本方案针对小学在校学生 ，优先保障低年级学生。
实施时间
课后延时服务时间原则上 为周一至周五下午放学后 至傍晚。
实施地点
课后延时服务地点为学校 内或学校附近的安全场所 。
课后延时服务工作
02
内容与目标
课后延时服务工作内容
学生自习与作业辅导
兴趣小组与社团活动
课外阅读与素养提升
心理辅导与健康教育
小学学生课后延时服务 工作实施方案
汇报人： 2023-11-17
目录
• 引言 • 课后延时服务工作内容与目标 • 课后延时服务工作实施策略与步骤 • 课后延时服务工作的保障措施与效果评价 • 总结与展望
引言
01
方案背景
教育改革趋势
随着教育改革不断深入，提高学生综合素质、减轻学生课业 负担成为重要目标。
引导学生开展课外阅读，提高 学生的阅读能力和阅读兴趣， 通过阅读提升学生的综合素养 。
针对学生在成长过程中可能遇 到的心理问题和健康困惑，开 展心理辅导和健康教育活动， 促进学生身心健康发展。
课后延时服务工作目标
提高学生学习效率
通过课后延时服务，让学生在校完成课后作业，提高学生 的学习效率，减轻学生回家后的课业负担，让学生有更多 的时间进行休息和娱乐。
3. 师资组建
组建课后延时服务的师资队伍，包 括专业教师、志愿者、外聘专家等 ，确保服务的专业性和有效性。
学校课后延时服务工作实施方案
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在公司计划开展某项工作的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么我们该怎么去写工作方案呢？以下是小编帮大家整理的学校课后延时服务工作实施方案（精选10篇），欢迎大家分享。
学校课后延时服务工作实施方案1为深入贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：一、总体要求和基本原则(一)总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。
按照教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》(吉教联〔20xx〕14号)文件精神，着力破解“三点半难题”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。
(二)基本原则1.坚持自愿参加。
以服务学生、家长为宗旨，着力破解“三点半难题”。
本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。
2.坚持以学校为主体。
课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。
3.坚持规范操作。
各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。
以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。
坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。
4.坚持以安全为主。
加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。
二、实施范围、课后托管时间及实施步骤(一)实施范围从20xx年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案
完整版)中心小学放学后延时服务工作实施方案为了保障学生放学后的安全，促进学生的健康、快乐、适性成长，同时也帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，XXX制定了放学后延时服务工作实施方案。
该方案的指导思想是深入贯彻落实教育部办公厅的相关文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，切实增强教育服务能力。
总体目标是让每位家长放心，对每位学生负责。
为了达成这个目标，学校成立了放学后延时服务工作领导小组，并制定了具体的服务要求。
服务对象主要是针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
服务主体可以是学校安排教师值日直接看管，也可以由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
服务时间原则上为学校工作日下午放学后，冬季到17:30，其它季节到18:00.服务场所包括学校教室、活动室、运动场等地。
服务内容旨在有利于学生全面发展、个性成长，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
针对服务内容，学校制定了具体的课程安排。
快乐游戏课程是其中的一项，旨在缓解学生的疲劳，放松他们的身心。
不同年级的学生可以参与不同的游戏课程，如一、二、三年级段可以玩“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等游戏，四、五、六年级段可以玩“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
通过实施这些具体措施，XXX致力于为学生提供高质量的服务，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。
同时，学校也希望能够与家长、社会各界共同合作，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。
2.组织自主研究。
学校可以组织学生自主完成课后作业，并为那些研究有困难的学生提供免费辅导帮助。
此外，学校也可以利用图书资源组织学生进行自主阅读等活动，以促进学生的自主研究能力。
3.社团拓展课程。
学校可以组织学生参加各种形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社团课程可以分为艺术类、语言类和体育类，包括唱歌、绘画、书法、手工制作、演讲、辩论、朗诵、围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。
小学学校课后服务实施方案(优秀4篇)
小学学校课后服务实施方案（优秀4篇）小学学校课后服务实施方案篇一为高质量推进学生课后服务工作，缓解学生家长实际困难，进一步提升教育服务能力，根据某某市教育局、某某市发展和改革委员会、某某市人力资源和社会保障局《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(x教发(2023)x 号)和某某市发展和改革委员会、某某市教育局《关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(x发改发(2023)x号)精神，按照《某某县中小学生课后服务实施方案》，结合学校的实际情况，特制定以下方案：一、工作原则1.安全原则学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实服务教师，规范作息时间，加强组织纪律管理，确保参加课后服务的每一名师生在校期间安全。
2.规范原则杜绝集体教学、补课行为，坚持作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、团队活动的工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。
3.自愿原则。
学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由学校调研、家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排、以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。
二、工作目标1.让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。
以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中阳光自信、健康成长。
3.让师生有标有表。
健全完善课后服务工作流程、课程体系、管理制度，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。
三、服务对象有课后延时服务意愿、需求的本校学生服务时间：课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常放学后，每天2课时，一课时40分钟，结束时间原则上不晚于18：15。
特殊情况另行通知。
四、服务内容坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。
我校结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后服务模式。
小学课后延时服务实施方案
小学课后延时服务实施方案一、项目背景随着教育改革的不断深入，我国小学教育越来越注重学生的全面发展。
课后延时服务作为一种新型的教育服务模式，旨在解决家长接送孩子困难、学生课业负担过重等问题。
为响应国家政策，提高小学生课后服务质量，我们特制定本实施方案。
二、服务目标1.丰富学生课后生活，提高学生综合素质。
2.减轻家长接送负担，提高家长满意度。
3.提升教师教育教学水平，优化教育资源配置。
三、服务内容1.作业辅导：针对学生课业需求，提供个性化的作业辅导服务，确保学生作业质量。
2.兴趣培养：开设各类兴趣小组，如篮球、足球、舞蹈、绘画等，培养学生兴趣爱好。
3.社会实践：组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，提升学生社会责任感。
4.健康成长：关注学生身心健康，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
四、实施步骤1.调查需求：通过问卷调查、家长座谈会等方式，了解家长和学生对于课后延时服务的需求。
2.制定方案：根据调查结果，结合学校实际情况，制定具体的服务方案。
3.宣传推广：通过家长群、学校官网等渠道，宣传课后延时服务的内容和优势。
4.招募师资：选拔具备相应特长的教师，负责课后延时服务的具体实施。
5.开展服务：按照服务方案，有序开展课后延时服务活动。
6.反馈调整：定期收集家长和学生的反馈意见，对服务内容进行调整优化。
五、保障措施1.政策支持：加强与教育部门的沟通，争取政策支持，确保课后延时服务的顺利实施。
2.资金保障：合理利用学校现有资源，积极争取外部资金支持，确保课后延时服务的资金需求。
3.安全保障：加强服务场所的安全管理，确保学生在课后延时服务期间的人身安全。
4.教师激励：设立课后延时服务奖励机制，激发教师工作积极性，提高服务质量。
5.家长参与：鼓励家长参与课后延时服务的管理和监督，共同促进服务质量的提升。
六、预期效果1.学生受益：通过课后延时服务，学生能够在轻松愉快的氛围中学习、成长，提高综合素质。
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xx学区学xx小学放学后延时服务工作实施方案
为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、适性成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育和体育局和学区学校关于小学生放学后延时服务工作的指导意见要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：
一、指导思想
以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校学生早到校，中午归校，下午放学后、家长与教师无缝隙管理的问题。
提高教师教育服务的自觉性性，让工作态度认真的教师劳有所得。
二、总体目标
1.家长教师无缝隙对接让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
杨官小学课后延时服务领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、放学后延时服务具体要求
1.服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对早、中、晚，家校衔接不严密的学生。
2.服务主体。
校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管。
3.服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日：早、7:30——8:00 午、11:30——13:40下午放学后，一般情况下，冬季到17:00，其它季节到17:30。
4.服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5.服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
6.服务流程。
调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接。
（1）调查摸底。
通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。
各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸
底，做好统计。
（2）家长申请。
家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3）学校审核。
根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。
对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
（4）合理安排志愿教师。
根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
（5）重新组班。
将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“临时班”，设立“临时班主任”。
放学后，“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务。
（6）无缝衔接。
“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
五、放学后延时服务保障措施
1.高度重视。
各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。
（4）不得向学生及家长收取任何费用。
（5）自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。
（6）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
（7）参与课后延时服务教师要与学校签订责任书，如出现空堂，旷课，长时间迟到早退则扣罚延时服务奖金。
（8）参与课后延时服务教师，要有延时服务计划，备课，及效果展示。