江南大学阶段性机考新闻采编与写作第1阶段测试题

考试科目:《新闻采编与写作》第一章至第六章

一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）

1、——是事实转化为新闻报道的关键。

①时效性②发现③真实性

2、深入基层，解剖“麻雀”，做深入扎实的采访的方式，是——

①个别访问②蹲点③现场观察

3、不公开记者身份、不暴露采访目的的特殊采访方法属于——

①隐性采访②问卷③网络采访

4、新闻报道必须反映客观事物的原貌。强调的是——

①坚持思想性②坚持时间性③坚持真实性

5、开门见山，直截了当，单刀直入属于提问形式的——

①正面提②侧面探③反面激

二、多项选择（本题共5小题，每小题2分，计10分）

1、现场观察的注意事项——

①明目的②多请教③抓特点④选地点

2、不善于用事实说话作报道的现象，概括起来有两种——

①滥引政策条文和领导讲话；②引用数字

③用议论代替事实④使用第二手材料。

3、时新性通常包括两层意思——

①角度新②时间新③事实新④内容新

4、新闻采访的方式——

①个别访问②开座谈会③杂取合成④现场观察

5、访问对象的心理从形式上分为——

①积极配合型②一般协作型③蓄意应付型④反抗敌意型

三、是非题（本题共10小题，每小题2分，计20分）

1、记者必须根据事实来描写事实。（）

2、新闻采访和新闻写作，其活动实质，一个是认识实际，一个是反映实际。（）

3、记者采访可以先入为主。（）

4、报纸是作为社会舆论的纸币流通的。（）

5、坚持以“正面宣传为主”方针，并不是不要、减少，更不是排斥舆论监督和新闻批评。（）

6、新闻报道的思想性、指导性等同于政府的报告和领导的讲话。（）

7、新闻记者要加强作风修养、道德修养、知识修养。（）

8、用事实说话要注意多议论，少细节。（）

9、新闻记者要具有预见力。（）

10、用事实说话并不排斥议论，但这种议论必须依托于事实，要为事实服务。（）

四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）

1、新闻采访

2、隐性采访

3、报道思想

五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）

1、新闻采访的特点

2、什么是新闻的可读性

3、谈谈新闻记者的情感修养

4、新闻真实性的具体要求

5、什么是新闻的思想性

六、应用题（10分）

围绕五一劳动节的报道主题，拟定一份采访户外普通劳动者的调查纲目（可以是清洁工、农民工或送水工、交通协管员等），并结合采访内容，拟制新闻标题，写出新闻导语。

附：参考答案：

一、单项选择（本题共5小题，每小题1分，计5分）

1、②

2、②

3、①

4、③

5、①

二、多项选择（本题共5小题，每小题2分，计10分）

1、①②③④

2、①③

3、②③

4、①②④

5、①②③

三、是非题（本题共10小题，每小题2分，计20分）

1、对

2、对

3、错

4、对

5、对

6、错

7、对

8、错

9、对 10、对

四、名词解释（本题共3小题，每小题5分，计15分）

1、新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。

2、不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动。

3、是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。

五、简答（本题共5小题，每小题8分，计40分）

1、目的——公开报道；时间——限时性；项目——突发性；需要——广泛性；活动——艰辛性。

解题思路：首先要掌握要点。其次能够对相关要点作简要解释。

2、所谓可读性即通俗、易懂、有趣味。它把“读者观念”摆在了重要的位置，使新闻写作有了明确地对象感。

解题思路：掌握可读性的含义。明确增强可读性是加强思想性的业务手段。

3、情感是融洽采访气氛的桥梁；情感是构成谈话的基因；情感是促使记者采访的动力；情感是写作激情的源泉；情感是新闻报道的构成要见。

4、构成新闻的基本要素必须准确无误；新闻所反映事实的环境、过程和细节、人物的语言、动作，必须真实；新闻中引用的各种资料必须准确无误；新闻中涉及的人物的思想和心理活动等，都必须是当事人所述；讲究分寸，留有余地。

解题思路：明确真实是新闻的生命。掌握要点。对相关要点作简要解释。

5、思想性也叫指导性，它是通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去；新闻的思想性，是新闻事实本身所寓有的。

解题思路：要明确坚持思想性是新闻报道的基本要求之一；新闻的思想性，是新闻事实本身所寓有的。

六、应用题（10分）

调查纲目是指所要提问的大纲细目。制定调查提纲是为了防止采访时信马由缰。调查提纲要突出新闻人物的特点，挖掘具有新闻价值的事实，突出人文关怀，不妨拟订得详细些、具体些。（调查提纲略）所拟制的新闻标题要切合采访内容，准确、鲜明、生动。