《水果大聚会》教案
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《水果大聚会》教案
教学目标:
1、感知一些南北佳果的形与色的特点。
2、能运用各种工具、纸材,表现“水果树”。
教学要点:
教学重点:
1、能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。
2、能欣赏与评述大师作品。
3、能运用各种纸材表现水果。
教学难点:能从多角度想象和创造未来的水果。
课前准备:彩色笔、油棒、黑笔。
教学过程:
一、引入
1、放课件
2、欣赏教师的范画
3、了解老师画中意境
二、讲授新课
1、课题:我们爱吃的水果
2、欣赏《静物》
3、提问
(1)你看到什么?
(2)你闻到什么?为什么?找一找作品中有哪些形状?它有什么特点?(3)闭上眼睛记忆一下画中有哪些色彩?给你什么感觉?
(4)你喜欢这幅作品?为什么?
(5)这位大师叫什么名字?他想说些什么?(体验作品的美与内涵)
4、教师讲授新课
5、过程与方法
①在视、触、嗅的感觉体验中,学习多角度观察物体的方法。
②在欣赏中、感受大艺术家作品的静态美,提高审美品位。
③在分析、比较游戏中,体会南北佳果的形与色等美感,体会交通发展代来的南北水果大聚会。
学生活动:
1、学会关注不同水果的特征和营养价值。
2、感受交通的发展带来的南部水果的交流,体会社会的发展和今天生活的幸福。
3、以小组为单位进行:说一说,我喜欢什么样的水果?摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果?把自己猜到的水果形状、色彩画出来。拿出自己的水果让学生闻一闻、说出其香味和形状色彩。
4、欣赏与评价。
欣赏:大师的“静物”。
5、创设情境,激发想象力、表现自己心中的水果。
三、学生想象与创作:
1、用色彩进行创作,把各种水果画出,再进行组合。
2、装饰:添加什么?装饰什么才能使水果更加与重不同和造型美和色彩美有装饰美?
3、小组进行评比。
四、小结
评价目标:1、有创意2、发展个性3、装饰美
作业自评:
①要求:能设计一个自己的各种水果画。
②能运用对称、色彩、夸张等手法表现。
③作品独特,与众不同。