西师版小学数学各年级教材内容及简要说明

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西师版小学数学各年级教材内容及简要说明

内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

西师版小学数学各年级教材内容及简要说明一年级(上)

上学了(数一数(1~10)、比一比(高矮、长短、大小、多少))

一、10以内数的认识和加减法(一)(1~5各数的教学:数、摆、比、画、读、写、分、算;等于、大于、小于)

二、10以内数的认识和加减法(二)(6~10各数的教学:数、摆、比、画、读、写、分、算;连加、连减、加减混合运算)实践活动――认识周围的数

三、分一分、认识物体(长方体、正方体、圆柱、球)

实践活动――我有一双小巧手

四、11~20各数的认识(11~20各数的教学:捆、说、写、拨、数、分、比大小;不进位加法和不退位减法)

五、20以内的进位加法(9加几;8加几;6、7加几)

六、20以内的退位减法(11减几;12、13减几;14、15减几;

16、17、18减几)

七、总复习

数学文化:分类、阿拉伯数字的由来

封底:陕西省秦始皇陵兵马俑

一年级(下)

一、100以内数的认识(数数、数的组成、写数、读数、数的顺序、大小比较、认识人民币)

实践活动――了解生活中的数

二、方向与位置(前、后、上、下、左、右)

三、认识图形(圆、三角形、长方形、正方形)

实践活动――有趣的图形拼组

四、100以内的加法和减法(一)(不进位、退位加减法)

五、认识钟表(时针、分针、整时、几时半、快几时了)

实践活动――小小商店

六、100以内的加法和减法(二)(进位加法、退位减法、连加、连减、加减混合)

七、统计(实物分类统计(实物统计)、根据统计回答简单问题)

八、总复习

数学文化:十进制的来历、人民币的变化、计时方式的变化、

封底:新疆维吾尔自治区火焰山

二年级(上)

一、表内乘法(一)(乘法的意义、乘法各部分的名称、1~5乘法口诀)

二、角的初步认识(看找角、做角(知道角的组成(顶点、两条边))、数角、用三角板画直角)

三、表内乘法(二)(6~9乘法口诀、呈现完整的乘法口诀表、)

四、测量长度(扌乍、厘米、分米和米及字母表示、1dm=10cm、1m=10dm、1m=100cm)

实践活动――小小测量员

五、表内除法(平均分、除法的意义、除法各部分的名称、用乘法口诀求商、倍的认识、解决问题(首次出现))

实践活动――庆祝元旦

六、总复习

实践活动――走进田园学数学

数学文化:乘号的来历、长度单位“米”的来历、除号的来历

封底:云南省大理三塔

二年级(下)

一、万以内数的认识(数、拨、写数、读数、大小比较、较大数的估计)

二、认识图形(长方形、正方形的认识、平行四边形、拼组图形)

三、三位数的加减法(三位数加减法、加减法的估算(首次出现)、探索规律(首次出现)、解决问题)

实践活动――学习“当家”(攒钱、记录支出、收获体会)

四、千米毫米(1km=1000m、1cm=10mm)

实践活动――人身上的小秘密

五、有余数的除法(竖式除法(首次)、有余数除法各部分的名称(余数必须比除数小))

六、时分秒(秒针、1时=60分、体验1分、1时及1秒、1分=60秒、读、记录钟表时间、比较大小(3分<5分等)、计算经过时间)

七、统计(由实物分类统计→用符号记录并统计(象形统计)、根据统计回答简单问题)

实践活动――每天锻炼1时

八、总复习

数学文化:七巧板、聪明的高斯、计量的发展

封底:青海省可可西里自然保护区

三年级(上)

一、克、千克、吨的认识

实践活动――小调查(商品、物品、动物的重量)

二、两、三位数乘一位数的乘法(口算、估算、笔算、0和任何数相乘都得0、解决问题)

三、东、南、西、北(认识、标出、生活中辨认、进一步认识东南、西南、东北、西北)

实践活动――办数学小报

四、旋转与平移现象(生活中的旋转与平移现象、互相重合)

五、两位数除以一位数的除法(笔算、估算、解决问题)

六、周长(周长的意义、长方形及正方形周长的计算)

七、分数的初步认识(认识分数、分数各部分的名称、简单的同分母分数加减法)

八、年、月、日(大月、小月、二月、24时计时法、计算时间)

实践活动――做一个家庭年历

九、总复习

数学文化:中国的四大发明之一――指南针、四面八方、平年、闰年的来历

封底:宁夏回族自治区沙坡头

三年级(下)

一、两位数乘两位数的乘法(口算和估算、笔算、探索规律、解决问题)

二、长方形和正方形的面积(面积和面积单位、长方形和正方形的面积计算、简单的面积单位换算(含复名数的换算)、解决问题)实践活动――考察素质教育基地

三、三位数除以一位数的除法(口算和估算、笔算、探索规律、解决问题)

四、统计(先收集数据,再整理(用统计表、统计图表示整理结果)、简单条形统计图)

实践活动――纸与生活小调查

五、小数的初步认识(生活中的小数、小数各部分的名称(首次出现整数和小数部分)、一位小数的加减法)

六、轴对称(生活中的对称现象、认识轴对称图形)

实践活动――美化我们的小天地

七、总复习

数学文化:中国古代数学家杨辉、小数点的由来、对称与建筑

封底:四川省西昌卫星发射中心

四年级(上)

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