未来是什么样子？小学三年级作文课件

思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高， 人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有
哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！
• 思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状 况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不 断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工 具会不会向空间发展呢？若是人类像哪咤那样穿上 “风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！ 或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天…… 那多棒！
你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你
说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）
你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功 能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）
未来的智能汽车
• 不知不觉，已到了29世纪，那时的汽车非同一般。比如 说……
• 小刚是一家公司的推销员。这天，他坐上他心爱的CTB智能 汽车，去推销公司的产品。他把要去的地点输入汽车导航系 统。然后，启动汽车，继而冲了一杯咖啡，喝了起来，准备 欣赏窗外的美景。“嘟——嘟——”汽车开动了。汽车冲上 了拥挤的公路。公路上车来车往，整条公路挤满了汽车。小 刚的汽车像长了眼睛似的，左拐右拐，躲过了周围的车辆和 障碍物，顺利到达了目的地。之后，小刚打开车门，按了一 个按扭，他下了车，车子便慢慢变小了，变成了像手提包一 样大小的东西。小刚哼着小曲，提着“手提包”，迈着轻快 的脚步走了。根本不像我们这个时代，要担心没地方停车。
未来的办公桌
未来的太阳能房子
漂浮的房子
未 来 的 鞋 子
习作提纲：
第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点 (样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾
返回
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的 飞行器灵巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计 师。
我们做作业用的是激光感应 笔，这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业，只需要在讲台上轻轻 一按，就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它，假 如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的 杰作——神奇的教室而 高兴、自豪！
经典结尾：
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？ 可未来的房子会更漂亮，就让我们 一起欣赏一下吧！
二十年后的我，是一 名建筑工程设计师，我设 计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情 趣。
教室的墙壁可以随季节的变
化，自动更改图案，如果是春 天，教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花；如 果是寒冷的冬天，墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。
习作要求：
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目：⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点，会对我们的生活带 来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在 情理之中，预料之外。
选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行，要有科学依据，力争做 到合理而有创意。 生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。
我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子）
上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要
说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说
一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。”
如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样
写的。
习作 六
习作：
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己最感兴趣的一样东西， 展开想象，画一画、写一写。比如，可以 自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞 的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想 到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后， 说给同学听，然后再写下来，写完后，多 读几遍，修改自己不满意的地方。
1、我相信，只要我好好学习，在不 久的将来，一定会有这种飞行器，在 浩瀚的宇宙中为人类作贡献！
2、我相信，随着科学的不断发展， 我的梦想一定会成为现实。
3、我真希望所想象的这一切都可以 都可以变成现实，如果真能这样，那 该多好呀！
范文
未来的笔
随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）
我家的门
会变魔术的笔
晴雨窗
返回
内容：
针对所写的事物，要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中，又要有 详有略，结构、特性要详细描写。
返回
未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的城市
wenku.baidu.com
未来的房子
未来的交通工具
——
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞
主题
选材 内容
范文 提纲
主题：
奇思妙想——未来的XX
返回
思路点拨：
思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在 保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？ 一定是价廉物又美啊！
思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物 遭污染、食物养元素 不足等相关报道，真让人 失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又 健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看 22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的 都记下来！
学习用品：书包、书、文具盒、笔……
工作用品：网络、电脑、桌椅……
玩具：电子宠物、学习机、机器人……
公共设施： 医院、学校、住宅、健身器……
可心“衣”
便携式课桌
会“吃”垃圾的机器人 未来的学校
未来的房子
未来的教室
未来的城市
多功能牙刷
未来的世界
我的“兄弟”
插上翅膀的汽车
彩虹桥
会飞的鞋
未来的伞
未来的交通
教室的窗户也很奇特。夏 天，天气闷热，窗户就像一台 “大空调”，给教室里送冷气。 冬天，大雪纷飞，这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。 桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课 睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐 姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。 到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问： “老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲 台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏 幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通 过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里 也不会被粉笔灰污染。