中学生手机思维导图学习法
新教材部编版七年级上册道德与法治全册 思维导图
七年级上册第一单元《成长的节拍》【思维导图】重要基础爱护身体
成长的节拍
生命的思考
友谊的天空
师长情谊
中学时代重要性见证生命进
梦想与个人.时代.中国梦紧密相连努力：立志.坚持.方法学习天地
学习点亮生命
学会学习发现自己自我发展、他人交往
2途径、3方面做更好的自己
认识友谊
交友的智慧
朋友圈数量上：变大质量上：变小友谊的力量
影响很大
特质与澄清建立友谊
呵护友谊网上交友网络交友利与弊
慎交网友理性辨别、慎重选择
学会自我保护
遵守法律法规
珍视生命探问生命
生命有时尽
生命有接续养护精神
增强生命韧性
绽放生命
生命意义
生命精彩
自我价值对他人的价值对社会的价值
生命充盈拒绝冷漠平凡与伟大
走近老师文明传播者老师风格不同师生交往教学相长
亦师亦友亲情
家的作用
孝亲敬长爱的碰撞
危害
沟通化解
家庭建设
现代家庭变化
良好心态面对
中学时代的作重要基础、见证生命进阶
师生成长的节拍
中学时代中学序曲少年有梦成长的礼物新机遇、新挑战
塑造新自我
少年梦想的特点与个人、时代脉搏、中国梦紧密相连
实现梦想努力：立志、坚持、方法
学习新天地学习伴成长正确认识学习学习是重要任务获取知识、培养能力、学做人需要自觉主动的态度；没有终点
学习点亮生命生存、生活；动力；
为幸福生活奠基。
享受学习体味学习
学会学习学习是苦乐相伴的过程
学习兴趣、学习方法、学习方式
发现自己认识自己做更好的自己
正确认识自己的意义促进自我发展，促进与他人交往
怎样认识自己途径：自我评价和他人评价；方面：生理、心理、社会
接纳与欣赏主动改正缺点、扬长避短、激发潜能、带来福祉。第二单元《友谊的天空》【思维导图】友谊的天空
友谊与成长同行与朋友在一起深深浅浅话友谊我的朋友圈数量上变大，质量上变小
友谊的力量对一个人影响很大见证生命进阶
体悟生命的美好友谊的特质亲密、平等双向、心灵相遇
友谊的澄清友谊不是一成不变竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则
交友的智慧让友谊之树常青
网络交友新空间
建立友谊开放自己持续行动
呵护友谊用心关怀对方尊重对方，把握界限与分寸正确处理冲突，相互协商，寻找解决方法正确对待伤害，需要智慧与勇气
学习思维导图的10大好处
学习思维导图的10大好处篇一：学习思维导图的好处学习思维导图的好处从辅导孩子的角度上说，学习思维导图的好处在哪里呢？（思维导图很适合家长孩子都学，不过，有的课是专门只征对家长的，譬如：如何辅导孩子做预习，如何更好地和孩子沟通）1.思维导图能将一本教科书变成一幅图，让孩子们通过预习，在正式上课前，已经对将要学习的知识有了一个整体的了解。
2.一本书变成一幅图后，章与章之间，不再独立存在，思维导图让它们联系起来。
3.知识通过脉络的方式更加有条理，有层次感，便于理解和记忆。
4.不容易漏了重点，整体呈现，让孩子们对将学知识的整体概况有所了解，先知道整体再从局部去细讲，孩子们更容易接受和掌握知识，（不会像盲人摸象一样，弄不清楚学习的范畴和本质）5.孩子们因为提前做了整体地预习，上起课来，更有自信和兴趣，学习效果也会更好。
6.思维导图让预习可视化，老师可以从图看到孩子自学的能力和进度，以及要加强的方面。
7.让孩子们学会主动的学习，大大提高自学能力。
8.孩子们用思维导图来读书的过程，由于充分利用了大脑皮层的各技能（不仅是用到左脑词汇，文字，逻辑等，还用到了右脑的图像，预色，联想，空间感等）。
大脑会比较警醒，不觉得累。
绘画式读书更符合孩子的天性，很多孩子会更喜欢读书，而且会越来越专注，（画思维导图会在不知不觉中，静静地过了几个小时）。
9.大脑对图像的分辨率是非常敏锐的（比如，您可以拿出很多照片，快速地看一遍，然后，在中间插入一些新的照片，您再看一遍时，会发现；您基本能将新图片全部挑出来），快速记忆的技巧中，主要用了思维导图的图像和关键词记忆的原理，所以绘制思维导图能让使用者的创意能力，理解能力，记忆能力，发挥得非常好。
10．一本书变成一幅图后，从视觉上说，会大大减轻学习的压力，从现实上说，可以节约大量地复习时间，让多次复习变为可能（而知识只有按记忆周期经常多次复习，才能将短期记忆转变为长期记忆。
平常，如果孩子们只有时间复习一次（为考试）。
世界五大学习方法之思维导图
世界五大学习方法之思维导图思维导图包括两个分支，一种是东尼·博赞发明的Mind Map，另一种是大卫·海勒发明的Thinking Maps，由于国内均翻译为思维导图，所以很多人误认为它们是同一种工具，两种图解方法既有共性，也有各自的特点。
Mind Map和Thinking Maps都是图解方式，并且也都使用了联想和拆分的思维。
Mind Map只有一种放射状的形式，Thinking Maps有八种形式，分别对应八种逻辑。
Mind Map和Thinking Maps都是非常优秀的图解工具。
由于国内Mind Map的普及度远高于Thinking Maps，很多人将Mind Map等同于思维导图，为了便于区分，本文不特殊说明的地方中，思维导图指的是Mind Map。
Thinking Maps使用八大图示法作为区分。
关于图解有助于思考的理论非常多，我选了其中两个简单易懂的来进行说明。
1）左右脑分工理论诺贝尔生理学（或医学）奖获得者斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”。
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍（如图1所示）。
图1 左右脑功能图思维导图通过将思维可视化，充分调动右脑参与工作，可以有效提高学习、记忆和思考的效率。
2）双重编码理论心理学家佩维奥是双重编码理论的提出者，他强调在信息的贮存、加工与提取中，语言与非语言的信息加工过程是同样重要的。
实验显示，就编码类型而言，非语言编码（图画、拟声）的自由回忆效果比较好，而语言性编码（文本、声音）的顺序回忆效果比较好。
就感知模式而言，同为视觉感知模式，图片在回忆任务中的效果优于文字。
图文结合的双编码模式由于单一编码模式，所以思维导图的图文结合方式有利于增加学习的效率。
东尼·博赞的Mind Map摘要：思维导图是一种放射状图解工具，主要使用了压缩（关键词）、联想和拆分三种思维，是一种非常优秀的思维可视化工具（如图2所示）。
学习之道思维导图-知犀思维导图
学习之道思维模式集中思维专注发散思维可以放松大题事件跑步散步睡觉冥想纯音乐没有左脑人和右脑人之分让两种模式有足够的时间各行其是组块什么是组块：神经回路构建组块的过程，就是形成神经回路的过程练得越多神经模型就越坚实、颜色就越深、越强壮如何构建组块集中注意力在需要组块的信息（放入工作记忆）理解（将信息粘合）获取背景信息（使用场景）从上而下纵观大局从下而上建立和加固每个组块离开平时的学习地点穿插学习法能力错觉回想提取练习重读再多的重读也只是拿着导航走路，没有了导航，你就会迷路搭建强大组块的步骤解决一个重难点问题，不是必要不使用答案重做一次，格外注意关键步覆休息一下睡眠再来一次给自己添加新题主动重复（生成效应）刻意专注最棘手的问题一旦掌握了一个科目的组块，别的科目获得组块的能力会很快迁移把所学知识运用到新的背景拖延（一种恶习）不安拖延会成擒习惯帮找们节省力气，为大脑腾出空间进行别的活动习惯的四个部分信号改变对信号的反应反应程序奖励机制信念之所以能够一直存在的根本原因解决拖廷学会关注过程而非结果分解工作量，专注而简短的工作驻足于回顾（等待）避免自负右脑有助手全局思考集思广益自我欣赏某一方面的天才会另其另一方面失败越是聪明的人，越容易钻牛角尖，找不到简单的方法有了强大的记忆力，很难有很大的创造力比智力更重要的往往是毅力工具番茄钟行动日志睡觉前做好计划睡眠清理大脑垃圾进入发散思维模式迸入潜意识，后台运行提升记忆能力记忆宫殿法比喻与想象间隔垂复记忆工作记忆定义：在大脑中对正在处理得信息进行瞬时以及有意识加工的这部分记忆只能容纳四个组块转为长时记忆间隔重复法回想法长期记忆可以存储很多事物能够新生成神经元。
初中地理知识点思维导图绘制技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中地理知识点思维导图绘制技巧第一篇范文思维导图是一种表达创造性思维的图形化工具，它能有效地整合思维、记忆和语言。
在初中地理教学中，运用思维导图可以帮助学生构建知识体系，提高学习效率。
本文将从以下几个方面阐述初中地理知识点思维导图的绘制技巧。
一、明确思维导图的核心概念思维导图的核心是中心主题，它代表着地理知识点的核心。
在绘制思维导图时，首先要明确中心主题，然后以中心主题为基础，向外延伸出各个分支，每个分支代表一个具体的地理知识点。
二、选择合适的绘制工具绘制思维导图可选用纸笔、电脑软件等多种工具。
纸笔绘制简单易学，便于修改；电脑软件如MindManager、Xmind等则具有更好的可视化和协同功能。
教师可根据实际情况和学生需求选择合适的绘制工具。
三、制定合理的思维导图结构初中地理思维导图的结构可分为以下几个层次：1.大洲与国家和地区：这是地理知识的基本框架，学生需要掌握各大洲的国家和地区分布。
2.自然地理：包括地形、气候、水文、植被等，这些是地理知识的核心内容。
3.人文地理：包括人口、城市、农业、工业、交通等，这些是地理知识在现实生活中的应用。
4.地理现象与地理问题：包括自然灾害、环境问题、资源分布等，这些是地理知识的拓展内容。
四、运用关键要素丰富思维导图在绘制思维导图时，要注重运用关键要素，如颜色、形状、符号、图片等，以提高记忆效果。
例如，用不同颜色表示地形、气候等不同类型的地理知识，用形状表示地理现象的因果关系，用符号表示重要地理知识点等。
五、注重思维导图的动态更新地理知识具有较强的时效性和地域性，因此在绘制思维导图时要注重动态更新。
教师和学生应定期检查思维导图，根据新教材、新政策和实际情况对思维导图进行修改和完善。
六、开展思维导图的应用与分享绘制思维导图不仅仅是为了学习，更重要的是将所学知识应用于实际生活和工作中。
学生可以将自己的思维导图分享给同学、老师和家长，相互学习，共同进步。
总之，初中地理知识点思维导图绘制技巧是一种高效的学习方法，它能帮助学生构建知识体系，提高学习效果。
中学生思维导图与学习成绩的关系研究
中学生思维导图与学习成绩的关系研究思维导图是一种以图形方式表示思维过程的工具，被广泛应用于教育领域。
它能够帮助学生整理和梳理知识，提高学习效率。
本文将探讨中学生思维导图与学习成绩之间的关系，并探讨思维导图在提高学习成绩中的作用。
首先，思维导图可以促进知识的整合和记忆。
通过搭建知识结构的框架，学生可以将零散的知识点有机地联系起来，形成一个完整的体系。
而这种结构化的知识更容易被大脑接受和记住。
通过思维导图的方式学习，学生可以根据不同知识点之间的关联，形成层次化的学习记忆，从而提高学习效果。
其次，思维导图可以帮助学生建立深层次的思维。
在制作思维导图的过程中，学生需要对知识进行分类、概括和整理等思维操作。
这种思维活动可以帮助学生深入理解知识，并培养他们的分析和综合能力。
通过思维导图，学生可以更好地理解知识的内在逻辑，形成独立思考的习惯，进而应对各种问题和考试。
此外，思维导图还可以提高学生的创造力和批判性思维。
学生在制作思维导图时，需要将知识点进行分类和组织，同时也可以融入自己的理解和见解。
通过思维导图，学生可以得到更多的启发和灵感，激发自己的创造力。
同时，思维导图还能培养学生的批判性思维能力。
在制作思维导图的过程中，学生需要对知识进行评估和比较，从而培养自己的批判性思维，增强他们的辨别和分析能力。
然而，思维导图并不是万能的，也并不是适用于每个学生。
对于一些学习能力较差的学生来说，可能会因为思维导图的复杂性而陷入困境。
此外，思维导图的使用也需要一定的训练和指导，否则学生可能无法充分发挥其作用。
因此，学校和家长应该注意适度推广和正确引导思维导图的使用，确保其能够帮助学生提高学习成绩。
综上所述，中学生思维导图与学习成绩之间存在着密切的关系。
思维导图可以提高学生的学习效率、促进知识整合、培养深层次思维和创造力，以及提高批判性思维能力。
然而，思维导图并非适用于每个学生，需要根据个体差异进行灵活运用，并配以适当的指导和训练。
完整版人教版七年级道德与法治思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代新的起点一一初中生活新体验 ＜成长的礼物［中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 i 我们做好准备的方法 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 I 努力就有改变一一少年实现梦想的方法 第二课 学习新天地 打开学习之窗一一正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命一一学习的重要性 享受学习 体味学习 一一体味学习中的苦与乐学会学习q 学习的方法 ［学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课 发现自己 :了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
f 认识自己［人贵自知一一认识自己的原因 V r 多把尺子量自己 认识自己的途径 I ］正确对待他人的评价 I 自我评价的方法 （接纳与欣赏自己r 接纳自己的原因Y 接纳自己的方法I 欣赏自己的方法 做更好的自己' 「做更好的自己的方法认识自己的潜能 我要飞得更高［发掘自己潜能的方法I ' I 改正缺点的方法【思维导图】学习新天地【中考考点】发现自己【中考考点】 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同 学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
f 让友谊之树常青〔建立友谊一一建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法<网上交友——网络交往的特点交友的智慧 网上交往新时空w 慎重结交网友 「慎重结交网友的原因I彳慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？ 第六课师生之间【中考考点】 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评, 时代对教师的要求我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往， 体会交往与 友谊对生命成长的意义。
【思维导图】『和朋友在一起 进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难友谊的力量一—朋友对我们的影响我的朋友圈 友谊与成长同行深深浅浅话友谊 友谊的特质- 友谊的澄清 -—正确认识友谊'友谊并非一成不变J 竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧 增进与教师的感情。
七上各单元目标及思维导图
校园文化
社团活动、文艺演出、体育比赛等。
练习：制定学习计划，提高学习效果
制定学习计划
根据课程安排和自身情况，制定 合理的学习计划，包括每天的学 习任务、时间安排等。
提高学习效果
采用多种方法提高学习效果，如 定期复习、做题练习、参加辅导 班等。
05
CATALOGUE
单元五：健康生活
目标：养成良好的生活习惯，保持身心健康
总结词
思维导图是一种有效的学习工具，可以帮助学生更好地理解和记忆知识。
详细描述
在单元一中，学生将学习如何制作思维导图，以便更好地掌握自我介绍和交往 礼仪的知识。通过制作思维导图，学生可以将所学知识进行归纳和整理，形成 清晰的知识结构，加深对知识的理解和记忆。
单元一：自我介绍与交往 目标：学会自我介绍，掌握基本
七上各单元目标及 思维导图
目 录
• 单元一：自我介绍与交往 • 单元二：时间管理 • 单元三：家庭生活 • 单元四：学校生活 • 单元五：健康生活
01
CATALOGUE
单元一：自我介绍与交往
单元一：自我介绍与交往 目标：学会自我介绍，掌握基本 的交往礼仪
总结词
自我介绍是人际交往的第一步，掌握基本的交往礼仪对于建立良好的人际关系至关重要 。
详细描述
在单元一中，学生将学习如何进行自我介绍，包括介绍自己的基本信息、兴趣爱好等。 此外，学生还将了解并掌握基本的交往礼仪，如如何与人打招呼、如何交换名片等。这
些知识和技能将有助于学生在日常生活中更好地与他人交往，建立良好的人际关系。
单元一：自我介绍与交往 目标：学会自我介绍，掌握基本 的交往礼仪
适应学校环境
了解学校的各项规章制度，熟悉校园 环境，与同学和老师建立良好的关系 。
适合家长和孩子看的好书加推荐理由好书分享推荐理由
适合家长和孩子看的好书加推荐理由好书分享推荐理由《天才的个思维工具》推荐理由：书里有个特别有趣的观点——数学与公式只是表达规律的一种方式，他们被发现，是因为直觉，而不是演绎与推算。
只要你真的热爱它，投入进去，一直走，一直走，你就能遇见你想要遇见的。
《中学生思维导图学习法》推荐理由：要想精通学习的“术”，必须先明白学习的“道”。
思维导图能够将众多的知识和想法连接起来，并有效地加以分析，从而最大限度地实现创新。
《八大思维图示法》推荐理由：作为思维训练的基础，从最基本的八种图示入手，一看即懂，教你解决学习生活中遇到的各类问题。
《思维风暴》推荐理由：思维工具全书，并且有很多有趣的思维游戏。
《看漫画读经典系列》推荐理由：趣味解读经典，漫画形式比较适合男孩。
《希利尔讲世界史》推荐理由：详实，趣味性强，史观正确，大家风范。
《穿越时空系列》推荐理由：时空感场景感很强启蒙读物，激发孩子对历史的兴趣。
《写给儿童的中国历史系列》、《写给儿童的世界历史系列》推荐理由：详实，有完整的体系，趣味性强，史观恰当。
《我教女儿学数学》推荐理由：讲故事、做游戏、情境教学，这位睿智的爸爸非常巧妙地将历史、天文、地理等知识融入数学学习中，形成了一种全新的综合教学模式，拓宽了孩子的知识面，更改变了孩子的思维方式。
《堂财富课：陈志武与女儿谈商业模式》推荐理由：生活中很多经济现象的阐述和分析，知识点比较全。
《看漫画读经典系列：亚当·斯密的国富论》推荐理由：亚当·斯密的《国富论》是人类的共同财富，但原著艰深难懂，令人望而生畏，这套漫画版图书就大为不同啦!它在准确传达原著内容的基础上，透过漫画让人物与思想都活了起来。
读来引人入胜，犹如身临其境。
《人文社会学习漫画：货币与经济》推荐理由：趣味财经启蒙书，漫画形式比较适合男孩。
《牛奶可乐经济学》推荐理由：笔者结合自己周遭的社会现象，帮助小读者更深刻地理解本书的内容。
比如女士服装换季时，比男士服装会打更多折扣，因为女士买衣服往往注重时尚性，换季的衣服意味着其款式落伍于最新潮流，会刺激女士购买更昂贵的新服饰。
高手的学习工具思维导图-知犀思维导图
高手的学习工具认知4种增长引擎好习惯从兴趣培养到能力养成快速学习的知识IPO企业管理中的“信——任”循环4种死亡螺旋夯者越穷投入不足工作狂循坏过度秀出自我开放而专注九律见得人好分享知识源头不随便崇拜谁平和对待警惕上帝视角宽容预留时间专注独待之处聚集人生大问题迟钝而有趣七律放弃不重要的事等待第二反应不追热点等要点寻站在长周期做判断多元找到无限游戏放下焦虑跃迁节点三步跃迁法二八法则利用系统大脑互联头部战略矩阵头部效应三原则思考差异化优势抢占高价值头部小头部走同大头部勤奋三境界很努力方法论勤奋战略勤奋找到杠杆点幂率特征高度不平均分形启示一定要抓重点持续抓重点=高效时间复利建立目标每天投入一点复利下回报第一、二序改变升级思考打破轮回状态改变模式改变高效能塔资源层时问资源精力资源金钱资源情感资源方法论层目标层控制点设定目标布设控制点系统思考法时间关系空间关系阅读＆写作功利读书法找到目标调整好资源配置学习资源选择难易适中资料带问题进入联机写作法多元高频提问结构汇聚提纲写作法明确目标读者思堆头脑风暴组织内容拟定初稿修改成稿学习方式联机学习法个体学习循环认知理解践行学习核心跨行学习交流用答案换答案思想夜宴用知识互联讨论中学习实践中学习步骤准备多元化去中心讨论激发成果提问问题清单不做伸手党好问题都是组合拳输出答案问题少年提问术脱困四问情绪事件目标行动知识体系知识晶体整合知识形象化呈现关联树状序列数据知识IPO真实高价值问题不是要学习知识输出倒逼输入知识体系搭建信息源头知识晶体联机思考问题导向知识MVP最小化可行件产品方式百元方案生涯咖啡首席知识官学习笔记整理脑图视觉引导让知识成为产品。
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中学生手机思维导图学习法
导语：
我们都知道思维导图的作用有很多，比如可以整理读书笔记、计划任务、梳理知识体系等。
而我们也可以使用专业的手机APP来绘制思维导图。
来认识一下中学生如何使用手机学习思维导图！
手机上做思维导图的APP哪个好？
手机绘制思维导图，无非是更加方便，但终究是要在电脑上查看编辑的。
所以选择思维导图软件，比较哪一款更为好用要从以下几点来看:一个是看看此软件支不支持pc端。
支持多端操作后，再一个就是看是否有云空间，是否可以将文件储存在云端。
这也是为了方便，不然每次都借助第三方软件打开编辑是比较麻烦的。
最后就是看操作是否鸡肋，顺手即可。
加分项：模板丰富、画图类型多、素材丰富。
碰巧，有这里有一款软件都符合。
MindMaster或许可以了解一下。
MindMaster思维导图软件功能：
MindMaster思维导图APP有什么特色？
一、基本功能完备
MindMaster思维导图APP，作为一款通用性很强的移动端思维导图工具，不仅自带大量免费思维导图模板，还可以通过功能键快速切换主题、布局样式、颜色搭配，甚至是给思维导图添加附件、外框、标签、概要等元素。
二、容易上手
用过MindMaster思维导图PC版的应该都清楚，这款软件拥有非常简洁的界面、
通俗易懂的功能、丰富多彩的模板，以及多种风格的布局样式，只需要简单的操作，就能完成各种风格的思维导图。
三、免费而且国产
MindMaster是一款国产思维导图软件，无论你是职场人士，还是在校的学生，都可以用MindMaster免费版本制作出专业又好看的思维导图。
四、全平台通用格式
MindMaster思维导图软件，支持常用的办公电脑系统，包括Windows、Mac 和Linux，以及常用的Android、iPad、IOS等移动端，同时还可以进行免下载在线使用。
所有平台的文件，都可以通过软件再带的云存储功能，一键进行同步共享，无论是在手机，还是iPad、在线端，都能再次打开编辑。
全平台贯穿、通用，极大的减少了绘图过程，让办公、学习更高效。
五、免费在线云存储
MindMaster思维导图APP提供免费云存储空间，可以将PC端文件同步至手机APP，并且再次编辑、修改，让你轻松实现文档的共享，同时可以一键发送到QQ、微信、朋友圈、微博等等。
获取更多软件使用技巧：/software/mindmap/。