冲刺一模主题班会课件
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3、不打疲劳战,要注重效率 一分钟有一分钟的效果,一小 时要有一小时的效果;当知识 熟悉到一定程度以后,应该侧 重分析,消化理解,培养举一 反三的能力。
4、进行自我总结 每门课的学习情况怎么样,存在 哪些问题,取得了哪些进展,特 别是在方法上要进行哪些改进, 怎么提高学习效率,做过的难题 心中有数没有。
明晰题意,熟练方法,确保无误。
二、重点关注“中档题”5
涉一反三,调整思路,力保不失。
三、合理应对“难题”2
拓展想象,创造思维,不言放弃。
心态影响高度
大考前Leabharlann Baidu不熬夜, 考前心态要松弛, 调整大脑状态佳, 考场答题快又细。
最佳状态应该是:
情绪正常,精神愉快, 适当兴奋,适度紧张, 对考试充满信心。
克服不良心理,树立必胜信心
(4)薄弱学科与优势学科的关系。 每个人相对自己而言都有相对优势 的学科与相对弱势的学科。要强化 优势学科,从而增强自己的信心, 并靠它拿高分。弥补弱势学科,采 取确实有效的措施小步子前进,一 步一步来提高弱势学科的实力,从 而强化自己考试的信心。
(5)学习与锻炼、休息的关系
注意劳逸结合,既要刻苦学习,又要 保证休息和锻炼,有了旺盛的精力,才 会有好的学习资本。 尽管天气渐渐寒冷,我们但还是要及 时起床,甚至更早,因为一模必须考出 好成绩! 中午应尽快回班级学习、休息!
我现在就行动, 空想和犹豫只能浪费时间!
我现在就行动,
为一模成功而行动!
今天:我们正在到达成功的途中。
成功
在还没有到达成功的终点之前, 我们必须要
奋力奔跑!
高三( 24 )冲刺一模主题班 会
一模来了,
你准备好了吗?
机会
2016、10、19—10、20
总是留给有准备的人!
15天,我该怎样去做呢?
1、把控重点,扶弱固强
制定一个适合自己水平和进度 的复习计划,复习有重点、有 计划、有针对性,固强补弱。
2、目标明确,狠抓增分点
着重针对错题本上的题目查 漏补缺不失为一个事半 功倍的方法
必须积极参加跑操活动!
考试成功的基本 条件 实力+心态
实 力 问 题:
本科离我们有多远? 3+5+2(容易题、中档题、难题)
我们的目标:立足3+5,抓住中档题 750×80%=600 2016年我省分数线: 本一:517(文) 本二: 458(文) 本三:393(文)
应试小贴士
一、认真对待“容易题”3
5、拥有平常心,不要背分数包袱 不要过分注重分数,而要重视在 考试中发现暴露出来的问题。不 仅要找出解决问题的相应方法, 还要找出进一步提高的措施,毕 竟高考成绩才是决定命运的。
6、处理好五个关系
(1)、计划与落实的关系 一模仅有15天,要订一个合理的 复习计划。每天都要分配复习时间 给各科。相对好一点的科目或“优 势环节”,分配时间适当少一点, 而弱势学科或“薄弱环节”分配时 间适当多一点。
5、悲观紧张心理
有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学 无望;另一方面又很想踏入大学之门,因而长时 间处于一种十分紧张的状态中,表现为:上课时 昏昏欲睡,自习课时这本资料看看,那本资料瞧 瞧,看得多,吸收少。
6、贪多求快心理
对基础性的“短平快”试题不屑一顾,尽找 知识点多的综合性的难题来做,只求速度和 数量,不加总结提高。
良好心理是考试制胜的法宝,不良心理是考 试的大敌。冲刺阶段必须想办法克服以下6 种不良心理:
1、骄傲自满心理 表现在上课不认真听讲,回答问题不积 极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。 2、消极厌学心理 上课打不起精神,甚至不来上课,来上 课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。
3、依赖懒惰心理 没有自己的学习计划,完全依赖老 师,很少主动看课本,做练习。 4、虚荣漂浮心理 有些同学对知识一知半解,不懂装 懂,表面看似接受,实际没有掌握。
(2)、考试与看课本的关系 冲刺阶段,要认真对待每一次 练习,绝不放过每一道做错的题 目。考试,正是对同学们所掌握 知识程度的一个考查,目的在于 弄清楚同学们学会了什么,还有 哪些不会。紧紧抓住每一个错误, 从错误着手,找出问题的关键之 所在。
(3正确处理训练质和量的关系 做题过程中不但要注意训练的数量, 尤其要重视做题的质量,不能就题论题, 而要就题论“理”,就题论“规律”, 最大限度地发挥每一题的效用。要坚持 “宁可少些,但要好些”的原则,将题 做通,做透,在不同中见相同,在相同 中见差异,灵活运用所学知识和掌握最 佳方法,以至于考试中取得理想的成绩。