中考数学易错知识点最全汇总

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2019最新版历年中考数学试卷易错题知识点汇总453742

最新版历年中考数学试卷易错题知识点汇总学校：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、选择题1．小强、小亮、小文三位同学玩投硬币游戏，三人同时各投出一枚均匀硬币，若出现3个正面向上或3个反面向上，则小强赢；若出现2个正面向上，1 个反面向上，则小亮赢；若出现 1 个正面向上，2个反面向上，则小文赢. 下面说法正确的是（）A．小强赢的概率最小B．小文赢的概率最小C．亮赢的概率最小D．三人赢的概率都相等2．一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像（如图），此时，它所看到的全身像是（）3．如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，则下列条件中，无法判定△ABE≌△ACD的是（）A．AD=AE B．AB=AC C．BE=CD D．∠AEB=∠ADC 4．下列说法中，正确的是（）A．买一张电影票，座位号一定是偶数B．投掷一枚均匀的硬币，正面一定朝上C．三条任意长的线段可以组成一个三角形D．从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大5．下列各个物体的运动，属于旋转的是（）A．电梯从一楼升到了八楼B．电风扇叶片的转动C．火车在笔直的铁路上行驶D．一块石子扔进河里，水波在不断扩大6．某人在平面镜里看到的时间是，此时实际时间是（）A． 12:01 B． 10:51 C． 10:21 D． 15:107．下列计算错误．．的有（） ①a 8÷a 2=a 4；②（-m ）4÷（-m ）2=-m 2；③x 2n ÷x n =x n ；④-x 2÷（-x ）2=-1．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．甲、乙、丙三个同学排成一排拍照，则甲排在中间的概率是（）A ．16B ．14C ．13D ．129．把分式方程12121=----xx x 的两边同时乘以（x-2），约去分母，得（） A ．1-（1-x ）=1B ．1+（1-x ）=lC ．1-（1-x ）=x-2D ．l+（1-x ）=x-210．将一个平行四边形的纸片对折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法的种数有（）A ．1种B ．2种C ．4种D ．无数种11．下面四张扑克牌中，以牌的对角线交点为旋转中心，旋转 180°后能与原图形重合的有（）A ．B ．C ．D ．12．下列生活现象中，属于相似变换的是（）A ．抽屉的拉开B ．荡秋千C ．汽车刮雨器的运动D ．投影片的文字经投影变换到屏幕13．下列多项式不是完全平方式的是（）A ．214m m ++B ．2269a ab b ++C ．24129t t -+D ．224x xy y --14．用科学记数法表示0.000 0907，并保留两个有效数字，得（）A ． 49.110-⨯B ．59.110-⨯C ．59.010-⨯D ．59.0710-⨯15．下列说法正确的是（）A ．直棱柱的底面是四边形B ．直棱柱的侧棱平行且相等C ．直棱柱的侧面可能是三角形D ．直棱柱的侧面一定是正方形16．设|3|a =-+，|3|b =--，c 是-3 的相反数，则 a 、b 、c 的大小关系是（）A ．a b c ==B ．a b c =<C ．a b c =>D ．a b c ≥>17．主视图为下列图形的（）。

数学易错点

数学易错点数学是一门需要精确性和逻辑性的学科，但是很多时候学生们容易犯一些常见的错误。

下面我们来看一些数学中常见的易错点，并提供一些拓展知识来帮助学生们避免这些错误。

1. 笔误：在解题过程中，由于粗心或者匆忙，学生们经常在写数字或者符号时出现笔误。

例如，将“+”写成“-”或者将数字“3”写成“8”。

为了避免这种错误，学生们应该在解题过程中注意仔细书写，并在最后检查答案时仔细审查自己的计算。

2. 混淆概念：数学中有一些概念容易混淆，例如，比例和比率、半径和直径等。

学生们应该清楚理解每个概念的定义和区别，并在解题时正确应用。

拓展知识：学生们可以通过做更多的练习题来加深对这些概念的理解，并且可以寻找一些与实际生活相关的例子来帮助记忆。

3. 代入错误：在代入数值计算时，学生们常常将数值代入错位置或者计算错误。

为了避免这种错误，学生们应该在代入数值之前仔细检查计算过程，并且可以反复检查自己的代入结果。

拓展知识：学生们可以通过做一些代入练习题来提升代入的准确性，并且可以利用计算器来验证自己的代入结果。

4. 忽略问题条件：有时候问题中会有一些限制条件，而学生们在解题过程中容易忽略这些条件。

为了避免这种错误，学生们在解题之前应该仔细阅读问题并理解问题的要求，特别要注意问题中的限制条件。

拓展知识：学生们可以通过做一些数学建模题来训练自己的问题分析能力，并且可以尝试在解题过程中写下限制条件，以便更好地理解问题。

5. 没有列出步骤：在解题过程中，学生们有时候会直接计算结果而没有列出详细的计算步骤。

这样容易导致错误的结果，并且难以找到错误的来源。

为了避免这种错误，学生们应该养成列出详细步骤的习惯，这样有助于自己的思维整理和查找错误。

拓展知识：学生们可以通过做一些证明题来锻炼自己的逻辑思维和推理能力，并且可以学习一些证明方法和技巧，以帮助自己清晰地列出解题步骤。

总之，数学易错点在于粗心、混淆概念、代入错误、忽略问题条件和没有列出步骤等方面。

初中学生中考数学复习知识点整理

初中学生中考数学复习知识点整理最新初中数学中考知识点复习归纳篇一一概述 ⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。

⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。

⑶用含未知数的代数式表示相关的量。 ⑷寻找相等关系(有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。

⑸解方程及检验。 ⑹答案。综上所述，列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程)，在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。

二常用的相等关系 1.行程问题(匀速运动) 基本关系：s=vt ⑴相遇问题(同时出发)： ⑵追及问题(同时出发)：若甲出发t小时后，乙才出发，而后在B处追上甲，则 ⑶水中航行：; 2.配料问题：溶质=溶液浓度溶液=溶质+溶剂 3.增长率问题： 4.工程问题：基本关系：工作量=工作效率工作时间(常把工作量看着单位“1”)。 5.几何问题：常用勾股定理，几何体的面积、体积公式，相似形及有关比例性质等。三注意语言与解析式的互化如，“多”、“少”、“增加了”、“增加为(到)”、“同时”、“扩大为(到)”、“扩大了”、…… 又如，一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这个三位数为：100a+10b+c，而不是abc。

四注意从语言叙述中写出相等关系。如，x比y大3，则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如，x与y的差为3，则x-y=3、五注意单位换算

如，“小时”“分钟”的换算；s、v、t单位的一致等。最新初中数学中考知识点复习归纳篇二科学记数法—表示较大的数 1.科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法。(科学记数法形式：a×10n，其中1≤a<10，n为正整数)

中考数学易失分点分析中考数学失分分析

中考数学易失分点分析中考数学失分分析对数学学习来说，现在再想为其好好打基础，肯定来不及，但是，我们还是可以掌握一些答题的技巧，来帮助我们在考试时灵活运用，拿到不错的分数。

数学失分点集中在以下几个方面：考查简单二次根式的化简求值，函数中自变量取值范围，易出错。

考查点和圆、直线和圆的位置关系，易将其判定相混，或不审题误把圆直径当半径。

考查简单直角三角形的应用，失分点在于对括号中给出精确度忽略而错选。

视图时，考生由于缺乏空间想象力而易失分。

考查一元二次方程的实际应用，特别是均变速运动有关问题是难点。

以图表形式提供信息考查统计知识，由于信息量及阅读量大，线索多，要求小伙伴们冷静、细心审题，否则易失分。

考查几何变换中点的坐标及点或线段在变换中经过的路线，考生容易在三个方面失分，旋转中的旋转方向，坐标与线段转化过程中忽略点所在位置或者是弧长公式、扇形面积公式相混。

考查概率在实际问题中应用，用频率估分概率时考生容易出错。

策略：从往年的试卷可以看出，小伙伴们卷面上一般会出现大量“会而不对”、“对而不全”的现象。

小伙伴们应注意以下三个问题：解题速度慢，导致后面的解答题没有时间做，连看题都没有时间了。

解题速度缓慢原因就是不熟练，基础知识不熟练，基本方法不熟练，这是平时训练不够所致，所以我们经常说回归课本，目的就是要让考生全面、系统地掌握课本中的基础知识和基本方法，吃透课本中的例题和习题。

运算错误多。

答卷的时候，经常会犯一些低级的错误，这是运算能力的问题，不能简单的说是粗心大意，这方面要加强运算能力的训练，避免基础性失分。

答题不规范。

一道题做完了，自己以为是对的，其实大打折扣，主要是因为答题不规范，丢三落四。

例如解应用题没有作答，求函数解析式没有写出定义域(自变量取值范围)，乱用数学符号、乱造数学符号等。

因此小伙伴们在最后几天，要注意回归教材，认真通读课本，结合考试说明的能力要点，及时查漏补缺，把知识方法系统化，针对调考后训练中出现的错误，失分点，进一步总结错因，杜绝隐患。

数学中考知识点归纳2024

数学中考知识点归纳2024一、数与代数。

（一）有理数。

1. 有理数的概念。

- 整数和分数统称为有理数。

整数包括正整数、0、负整数；分数包括有限小数和无限循环小数。

- 能准确区分有理数和无理数，无理数是无限不循环小数，如π、√(2)等。

2. 有理数的运算。

- 加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。

- 减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

- 乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘都得0；几个不为0的数相乘，负因数的个数为偶数时，积为正，负因数的个数为奇数时，积为负。

- 除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数；两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数都得0。

- 乘方：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。

a^n中，a 叫做底数，n叫做指数。

正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；0的任何正整数次幂都是0。

- 运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号里面的。

（二）实数。

1. 平方根、算术平方根、立方根。

- 平方根：如果x^2 = a（a≥slant0），那么x叫做a的平方根，记作x=±√(a)。

- 算术平方根：正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作√(a)，0的算术平方根是0。

- 立方根：如果x^3 = a，那么x叫做a的立方根，记作x = sqrt[3]{a}。

2. 实数的大小比较。

- 正数大于0，0大于负数，正数大于负数。

- 两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。

- 还可以通过数轴比较实数大小，数轴上右边的数总比左边的数大。

（三）代数式。

1. 代数式的概念。

- 用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

中考数学易错题集汇总

数学易错题汇总一、选择题1、A 、B 是数轴上原点两旁的点，则它们表示的两个有理数是（）A 、互为相反数B 、绝对值相等C 、是符号不同的数D 、都是负数2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则化简|a-b|-|a+b|的结果是（）A 、2aB 、2bC 、2a-2bD 、2a+b3、轮船顺流航行时m 千米/小时，逆流航行时(m-6)千米/小时，则水流速度（）A 、2千米/小时B 、3千米/小时C 、6千米/小时D 、不能确定4、方程2x+3y=20的正整数解有（）A 、1个B 、3个C 、4个D 、无数个5、下列说法错误的是（）A 、两点确定一条直线B 、线段是直线的一部分C 、一条直线不是平角D 、把线段向两边延长即是直线6、函数y=(m 2-1)x 2-(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( ) A 、当m ≠3时，有一个交点 B 、1±≠m 时，有两个交点 C 、当1±=m 时，有一个交点D 、不论m 为何值，均无交点7、如果两圆的半径分别为R 和r （R>r ），圆心距为d ，且(d-r)2=R 2，则两圆的位置关系是（） A 、内切B 、外切C 、内切或外切D 、不能确定8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b<a<c ，则下列图形正确的是（）9、有理数中，绝对值最小的数是（）A 、-1B 、1C 、0D 、不存在bABCCBAC ABBA C10、21的倒数的相反数是（） A 、-2B 、2C 、-21D 、2111、若|x|=x ，则-x 一定是（） A 、正数B 、非负数C 、负数D 、非正数12、两个有理数的和除以这两个有理数的积，其商为0，则这两个有理数为（） A 、互为相反数B 、互为倒数C 、互为相反数且不为0D 、有一个为013、长方形的周长为x ，宽为2，则这个长方形的面积为（） A 、2xB 、2(x-2)C 、x-4D 、2·(x-2)/214、“比x 的相反数大3的数”可表示为（） A 、-x-3B 、-(x+3)C 、3-xD 、x+315、如果0<a<1，那么下列说法正确的是（） A 、a 2比a 大B 、a 2比a 小C 、a 2与a 相等D 、a 2与a 的大小不能确定16、数轴上，A 点表示-1，现在A 开始移动，先向左移动3个单位，再向右移动9个单位，又向左移动5个单位，这时，A 点表示的数是（） A 、-1B 、0C 、1D 、817、线段AB=4cm ，延长AB 到C ，使BC=AB 再延长BA 到D ，使AD=AB ，则线段CD 的长为（） A 、12cm B 、10cm C 、8cm D 、4cm18、21-的相反数是（）A 、21+ B 、12- C 、21-- D 、12+-19、方程x(x-1)(x-2)=x 的根是（） A 、x 1=1, x 2=2B 、x 1=0, x 2=1, x 3=2C 、x 1=253+, x 2=253-D 、x 1=0，x 2=353+, x 3=253-20、解方程04)1(5)1(32=-+++x x x x 时，若设yx x =+1，则原方程可化为（）A 、3y 2+5y-4=0B 、3y 2+5y-10=0C 、3y 2+5y-2=0D 、3y 2+5y+2=021、方程x 2+1=2|x|有（） A 、两个相等的实数根 B 、两个不相等的实数根 C 、三个不相等的实数根D 、没有实数根22、一次函数y=2(x-4)在y 轴上的截距为（） A 、-4B 、4C 、-8D 、823、解关于x 的不等式⎩⎨⎧-<>ax ax ，正确的结论是（） A 、无解 B 、解为全体实数 C 、当a>0时无解 D 、当a<0时无解24、反比例函数xy 2=，当x ≤3时，y 的取值范围是（）A 、y ≤32B 、y ≥32C 、y ≥32或y<0D 、0<y ≤3225、0.4的算术平方根是（） A 、0.2B 、±0.2C 、510 D 、±51026、李明骑车上学，一开始以某一速度行驶，途中车子发生故障，只好停车修理，车修好后，因怕耽误时间，于时就加快了车速，在下列给出的四个函数示意图象，符合以上情况的是（）27、若一数组x 1, x 2, x 3, …, x n 的平均数为x ，方差为s 2，则另一数组kx 1, kx 2, kx 3, …, kx n 的平均数与方差分别是（） A 、k x , k 2s 2B 、x , s 2C 、k x , ks 2D 、k 2x , ks 228、若关于x 的方程21=+-ax x 有解，则a 的取值范围是（）A 、a ≠1B 、a ≠-1C 、a ≠2D 、a ≠±129、下列图形中既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（） A 、线段 B 、正三角形 C 、平行四边形 D 、等腰梯形30、已知dc b a =，下列各式中不成立的是（）A 、dc ba d cb a ++=--B 、db c a d c 33++=C 、bd a c b a 23++=D 、ad=bc31、一个三角形的三个内角不相等，则它的最小角不大于（） A 、300B 、450C 、550D 、60032、已知三角形内的一个点到它的三边距离相等，那么这个点是（） A 、三角形的外心 B 、三角形的重心 C 、三角形的内心 D 、三角形的垂心33、下列三角形中是直角三角形的个数有（） ①三边长分别为3:1:2的三角形②三边长之比为1:2:3的三角形③三个内角的度数之比为3:4:5的三角形④一边上的中线等于该边一半的三角形A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个34、如图，设AB=1，S △OAB =43cm 2，则弧AB 长为（） A 、3πcm B 、32πcmC 、6πcmD 、2πcm35、平行四边形的一边长为5cm ，则它的两条对角线长可以是（） A 、4cm, 6cmB 、4cm, 3cmC 、2cm, 12cmD 、4cm, 8cm36、如图，△ABC 与△BDE 都是正三角形，且AB<BD ，若△ABC 不动，将△BDE 绕B 点旋转，则在旋转过程中，AE 与CD 的大小关系是（）A 、AE=CDB 、AE>CDC 、AE>CDD 、无法确定37、顺次连结四边形各边中点得到一个菱形，则原四边形必是（） A 、矩形B 、梯形C 、两条对角线互相垂直的四边形D 、两条对角线相等的四边形38、在圆O 中，弧AB=2CD ，那么弦AB 和弦CD 的关系是（） A 、AB=2CD B 、AB>2CDC 、AB<2CDD 、AB 与CD 不可能相等39、在等边三角形ABC 外有一点D ，满足AD=AC ，则∠BDC 的度数为（） A 、300B 、600C 、1500D 、300或150040、△ABC 的三边a 、b 、c 满足a ≤b ≤c ，△ABC 的周长为18，则（）A 、a ≤6B 、b<6C 、c>6D 、a 、b 、c 中有一个等于641、如图，在△ABC 中，∠ACB=Rt ∠，AC=1，BC=2，则下列说法正确的是（）A 、∠B=300B 、斜边上的中线长为1C 、斜边上的高线长为552D 、该三角形外接圆的半径为142、如图，把直角三角形纸片沿过顶点B 的直线BE （BE 交CA 于E ）折叠，直角顶点C 落在斜边AB 上，如果折叠后得到等腰三角形EBA ，那么下列结论中（1）∠A=300（2）点C 与AB 的中点重合（3）点E 到AB 的距离等于A 、0B 、1C 、2D 、343、不等式6322+>+x x 的解是（）A 、x>2B 、x>-2C 、x<2B44、已知一元二次方程(m-1)x 2-4mx+4m-2=0有实数根，则m 的取值范围是（） A 、m ≤1B 、m ≤1且m ≠1C 、m ≥1D 、-1<m ≤145、函数y=kx+b(b>0)和y=xk -(k ≠0)，在同一坐标系中的图象可能是（）46、在一次函数y=2x-1的图象上，到两坐标轴距离相等的点有（） A 、1个B 、2个C 、3个D 、无数个47、若点（-2，y 1）、（-1，y 2）、（1，y 3）在反比例函数xy 1=的图像上，则下列结论中正确的是（） A 、y 1>y 2>y 3B 、y 1<y 2<y 3C 、y 2>y 1>y 3D 、y 3>y 1>y 248、下列根式是最简二次根式的是（） A 、a8 B 、22b a + C 、x1.0 D 、5a49、下列计算哪个是正确的（） A 、523=+ B 、5252=+C 、b a b a +=+22D 、212221221+=-50、把aa 1--（a 不限定为正数）化简，结果为（）A 、aB 、a-C 、-aD 、-a-51、若a+|a|=0，则22)2(a a +-等于（）A 、2-2aB 、2a-2C 、-2D 、252、已知02112=-+-x x ，则122+-x x 的值（）A 、1B 、±21C 、21D 、-2153、设a 、b 是方程x 2-12x+9=0的两个根，则b a +等于（） A 、18B 、6C 、23D 、±2354、下列命题中，正确的个数是（）①等边三角形都相似②直角三角形都相似③等腰三角形都相似④锐角三角形都相似⑤等腰三角形都全等⑥有一个角相等的等腰三角形相似⑦有一个钝角相等的两个等腰三角形相似⑧全等三角形相似 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个二、填空题1、如果一个数的绝对值等于它的相反数，那么这个数一定是_________。

中考数学总复习知识点专题讲解9---勾股定理典型易错题分析

①等腰△ABC 为锐角三角形时，如图 4-1 所示：
A D
B
C
图 4-1
4 / 12
CD＝AC－AD＝2，
∴在 Rt△BCD 中，由勾股定理得：
BC＝
＝
＝2 ；
②等腰△ABC 为钝角三角形时，如图 4-2 所示：
D A
B
C
图 4-2
CD＝AC＋AD＝8，
∴在 Rt△BCD 中，由勾股定理得：
BC＝
图 11-2 ∵∠A=∠C=45°，∠ADB=∠ABC=105°， ∴∠ADC=360°﹣∠A﹣∠C﹣∠ABC =360°﹣45°﹣45°﹣105° =165°. ∴∠BDF=∠ADC﹣∠ADB =165°﹣105° =60°. 即△ADE 与△BCF 为等腰直角三角形， ∵AD=2，
2 ∴AE=DE= AD = 2 ，
2 ④等腰直角三角形腰长是底边长的倍，底边长是腰长的 2 倍；
2 ⑤含 30 度角的直角三角形，长直角边是短直角边的 3 倍. 下面我们就一些典型例题加以说明. 题 1. 若直角三角形的三边长分别为 x，6，8，则 x2=_______．【答案】100 或 28 【解析】没有区分所给的两边是直角边还是斜边，因为题目中没有给出明确的条件，对此类问题应该分类讨论. （1）长为 6 和 8 的边都是直角边时，x2=100；（2）长为 6 的边是直角边，长为 8 的边是斜边时，x2=28.
A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 【答案】D. 【解析】解：分别求出点 A 与 C 到 BD 的距离，然后与 1 比较即可. 过点 A 作 AE⊥BD 于 E，过点 C 作 CF⊥BD 于 F，如图 7-2 所示.
图 7-2 ∵∠BAD=∠ADC=90°，AB=AD= 6 ，CD= 3 ， ∴∠ABD=∠ADB=45°， ∴∠CDF=90°﹣∠ADB=45°， ∴△ABE 和△CDF 是等腰直角三角形，

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中考数学易错知识点最全汇总
中考数学的易错知识点主要包括以下几个方面：
1.四则运算易错点：
-式子中存在括号时，容易在计算过程中忽略括号；
-在进行分数的四则运算时，忽略约分；
-在计算过程中漏写或错写运算符号。

2.百分数易错点：
-在计算过程中忽略百分号；
-百分数之间的比较大小，容易忘记转化为相同的百分数形式比较。

3.比例与比例运算易错点：
-在比例计算中，忘记将比例化简为最简形式；
-在比例运算中，容易混淆相乘和相除的关系。

4.平均数易错点：
-不仅要会求平均数，还要注意理解平均数的概念；
-在计算过程中，容易将中位数或众数误认为平均数。

5.面积与体积易错点：
-混淆面积和周长的概念；
-在计算体积时，漏乘或漏除底面积。

6.圆相关易错点：
-不熟悉圆的相关公式，如圆的面积和周长的计算公式；
-在计算圆的周长时，容易忽略直径和半径的关系。

7.利率、利息及利率计算易错点：
-不熟悉利率、利息的概念；
-在利率计算中，容易忽略时间单位的转换。

8.正数、负数及相关计算易错点：
-不理解正数、负数的概念及意义；
-在正数、负数的计算中，容易出错或漏写符号。

9.图表与统计易错点：
-不理解图表的含义，无法正确读取和分析图表信息；
-在统计中，容易忽略或疏忽数据的计数。

10.方程与不等式易错点：
-不熟悉方程与不等式的求解方法；
-在解方程或不等式时，忽略了一些特殊情况。

以上是中考数学易错知识点的一个概括，但是具体的易错点还与每个学生的实际情况有关。

需要根据自己的实际情况，有针对性地进行学习和复习，加强易错点的掌握，提高数学水平。