一年级上册语文gkh课文

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部编版一年级上册语文 5《g k h》PPT课件

部编版一年级上册语文  5《g k h》PPT课件

h-ɑ hɑ h-


声母 介母 韵母 三拼音节

ɡ u ɑ ɡuɑ
k u TWO ɑ kuɑ

h u ɑ huɑ
图片中都有什么?
ɡ u o ɡuo
ɡ u o ɡuo k u o kuo h u o huo
人教版语文一年级上册
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人教版语文一年级上册
5gk h
看图找声母
01
认读声母
02
三拼音拼读
03
声母书写
04
词语拼读
05
学习儿歌
06
第一课时
i
o
u
a
e
u..
b p
n m
d l
f t

dé dī dǎ
ttāèttíúnnáǐnù lnāléùlnèǚlǘlì
用你的火眼金睛从 图中找到g,k,h。
对照图,一一读
/hangye/
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ɡk h
g
一个9字 g g g
g
k
一挺机枪 k k k
k
像把椅子 h h h
h
ɡ
ɡa
k
a
ka
h
ha
ɡ
ɡe
k
e
ke
h
he
ɡ
ɡu
k
u
Ku

统编版语文一年级上册5 g k h(课件)

统编版语文一年级上册5 g k h(课件)

练习说话
小狗 说话汪,汪 汪,汪
g、k、h。
、k、h、l和韵母姐妹 组成二拼音节和三拼音节
三拼音节
g — u —à
guà
g — u —ō
guō
k — u —ā
kuā
三拼音节
h — u —á
huá
h —u —ò
hu完整。
g ( á ) bá k u ā ( kuā ) ( h ) ù hù g u ( ò ) guò
我会选(给图画配上对应的音节)。
guǒ guà kuà huā
我会选(给图画配上对应的音节)。
huà guō kuā kuà huǒ
(变调)
三、你知道大自然是怎么“说话”的吗?
huā huā shāshā guā guā
gāgā
gūgū miāo miāo
1、自读儿歌, 拼音带h、g的字,重复的只圈一个。 2、读儿歌, 画出停顿节奏。
机枪向上kkk
背靠椅子hhh
2、摆一摆g、k、h
■ 添加您的标题 ■ 添加您的标题
■ 添加您的标题 ■ 添加您的标题
9字带钩ggg
机枪向上kkk
背靠椅子hhh
谁是写字王
gcg
一看占格。 二看笔顺。
一笔左半圆(中格), 二笔竖左弯(中下格 )。 两笔写成ggg。
klk
一看占格。 二看笔顺。
一笔竖(中上格) 二笔左斜右斜(占中格) 三笔写成k k k。
声母轻短,韵母重, 两音相连猛一碰。
两拼音节
k — ǎ→ kǎ
ǎ
k —ē
ǔ
k — ē → kē k — ǔ →kǔ
声母轻短,韵母重, 两音相连猛一碰。
两拼音节

一年级上册语文课件 汉语拼音5 g k h 人教部编版 (共21张PPT)精选教学课件

一年级上册语文课件 汉语拼音5 g k h 人教部编版 (共21张PPT)精选教学课件

当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子…… 他们唯 恐落后 于人, 唯恐受 人轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
笔顺:先写一竖上中格,再 写左弯竖在中格 。
课中操:
小猫咪,喵喵喵;伸伸懒腰,来做操。 小兔子,动动脚;小鸭子,嘎嘎嘎; 小金鱼,游呀游;小青蛙,呱呱呱; 小朋友,拍拍手;安安静静听讲了!
我最棒!
Hale Waihona Puke ɡā ɡè ɡù kǎ kě kǔ
hā hē hǔ
ɡ u à ɡuà
声母 介母 韵母
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷, 经历许 多风雨 ,纵然 前面充 满荆棘 ,也必 须走下 去。微 笑着, 无论是 在平淡 的日子 里,还 是在迷 茫低落 的时候 ,都让 自己内 心尽量 靠近阳 光,只 要心中 有阳光 ,前方 就会有 希望。 微笑着 ,证明 了你对 未来充 满着信 心,眼 前的困 难只是 暂时的 ,没什 么可畏 惧!微 笑着, 证明了 你的意 志是无 比的坚 强,既 然确定 了目标 就去奋 斗,一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ,丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑,会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ;你脸 上的微 笑,就 像是那 照亮天 空的火 炬,能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ;你脸 上的微 笑,能 催你不 断奋进 向前, 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网

最新苏教版一年级上册语文-g k h- 课件

最新苏教版一年级上册语文-g k h- 课件
ɡ 老朋友见面 kh
ɡɡɡ
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Kkk
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我已经学会了,你们呢?
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 6:41:22 AM
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5. 11*Ma y 11, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。* *5/11/ 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。*** 21.5.1 1
谢谢大家
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5. 1121.5 .11Tue sday, May 11, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 1
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5. 1121.5 .11Tue sday, May 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/11 /2021 6:41:2在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5. 1121.5 .11Tue sday, May 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/11 /2021 6:41:23 AM
11、人总是珍惜为得到。21.5.11**M ay-211 1-May-2 1
12、人乱于心,不宽余请。***Tuesda y, May 11, 2021

部编人教版一年级上册语文 第5课 gkh第一课时课件

部编人教版一年级上册语文 第5课 gkh第一课时课件

人教版 语文 一年级 上册
课前预习
第一步课前认知 根据图片说出对子
( 热)对( 冷 ) ( 高)对(低 )
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
duì
对子
fēng
大风
yún
白云
huā niǎo
拼一拼,读一读

gā gá gǎ gà
gu
gū gǔ gù
kk
一群蝌蚪 k k k
发音方法:发音部位、方法跟ɡ大体相同, 只是吐出的气流比较强。
拼一拼,读一读
kɑ ke ku

ké kū



kè kù
hh
口渴喝水h h h
发音方法:舌根靠近软腭,形成一条狭缝, 让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
部编人教版一年级上册语文 第5课 gkh第一课时课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
人教版 语文 一年级 上册
5 gkh
第一课时
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小 呵(hē)邀请你们去做客。一到家,他们就赶 忙倒水让你们喝(hē)。等等,他们的名字可 真怪!原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我 们一起去做客吧!
看图,说说图上画 了些什么?再找找 g、k、h三个声母。
“蝌”是k的音, 蝌蚪与水草组 合的形状像k。
“鸽”是g的音, 白鸽叼着的花 环像g。
“喝”是h的音, 长椅侧面的形状 像h。
gg
一只鸽子g g g, 发音方法:舌根抬起抵住软腭,
9

一年级上册语文课件+汉语拼音5(gkh)人教部编版

一年级上册语文课件+汉语拼音5(gkh)人教部编版

05
教学资源
教师准备
教材与教案
教师应熟悉本课的教学目标和内容,准备相应的 教学材料和教案。
教具与多媒体
准备拼音卡片、挂图、录音机、投影仪等教学工 具,辅助教学。
语音范读
教师可利用网络资源或专业录音,准备标准、清 晰的拼音范读,供学生模仿练习。Leabharlann 学生准备课本与作业本
学生需携带课本和作业本,以便在课堂上学习和练习。
注重拼音书写规范
在拼音书写方面,教师注重引导学生掌握正确的书写规范 ,如字母的大小写、占格等,有助于学生养成良好的书写 习惯。
教学总结
1 2
学生掌握情况良好
通过课堂练习和课后作业的反馈,大部分学生能 够正确掌握本节课的汉语拼音内容,达到了教学 目标。
需要加强个别辅导
对于个别发音不准确或拼写有困难的学生,教师 需要加强个别辅导,帮助他们克服困难。
用法的理解。
写一写
通过写一些包含g、k、h的拼音 ,巩固学生对g、k、h的书写和
用法的理解。
练一练
通过做一些与本课内容相关的练 习题,检验学生对本课内容的掌
握情况。
小结与作业
小结
回顾本课学到的内容,强调g、k、h 的发音、书写和用法。
作业
布置一些与本课内容相关的作业,巩 固学生对g、k、h的掌握。
讲解
教师对拼音的发音、书写 规则等进行详细讲解,帮 助学生明确拼音学习的知 识点。
示范
教师进行拼音发音和书写 的示范,让学生直观地了 解正确的拼音发音和书写 方法。
演示
教师使用实物、模型等教 具进行拼音字母的演示, 帮助学生更好地理解拼音 的形状和发音。
练习法
集体练习
组织全班学生集体朗读拼音字母 ,加强学生的口语练习和语感培

新版(一语上)部编版语文一年级上册第5课汉语拼音gkhPPT课件

1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
此页为防盗标记页(下载后可删)教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。

教科版一年级语文上册《g k h》ppt课件语文课件PPT


教法采用直观引导 法,谈话法。学法采用 观察法,竞赛法。
一、复习旧知,作下铺垫。 二、谈话导入,学习新课。 三、学读儿歌,巩固
k
新笔画:
新笔画:
4.伤痕是士兵一生的荣耀。 69.成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 77.每条堵住的路,都有一个出口。 94.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 29.一份耕耘,一份收获。 39.有人说你不行然后你信了的时候,你就真的不行了。 40.自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。 47.不要满足于眼前的小成就。问问自己:我这辈子就这样了吗? 10.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 26.也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。 53.修心当以净心为要,修道当以无我为基。过去事,过去心,不可记得;现在事,现在心,随缘即可;未来事,未来心,何必劳心。 94.在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 79.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青 14.如果找不到坚持下去的理由,那就回头看看自己开始的理由。简单、简单、再简单!只需一点点的坚持,就可以继续前行。 4.别哭穷,没人会白给你钱和怜悯;别喊累,没人能一直帮你分担;别流泪,大多人不在乎你的悲哀;别靠人,最可靠的是自己;别低头,一次低头十倍努力也再难抬起;别显出落魄,不给那些等着看你 笑话的人机会。选的路要走,就要承担坎坷低潮与艰辛,不然,你凭啥比别人过的出色。
30.你的人生不会辜负你的。那些转错的弯,那些流下的泪水,那些滴下的汗水,全都让你成为独一无二的自己。 70.时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。

人教统编版小学语文一年级上册第二单元 汉语拼音 g k h(名师PPT课件)


三拼音节
认识三拼音节
这是什么?

guā
一起来推箱子,看看“ɡ”“u”和“ā”组成了什么?
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
我会读
挂衣服
guà
西瓜 guā g guō
guó
铁锅
祖国
打垮
kuǎ
夸奖 kuā k kuà 跨步
kuò
广阔
中华Βιβλιοθήκη huá 花朵 huā h huàg 读一读,看看图,再看看 你发现了什么?
鸽子衔的花环像 哪个字母?
g
像个9字 g g g
它们的名字叫什么?
蝌蚪
k
两个小蝌蚪和 一根水草合在 一起像什么?
小小蝌蚪 k k k 像挺机枪 k k k
舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲 破舌根的阻碍,迸发成音。
图上的小朋友在做什么?
h
喝水
小女孩坐的 椅子像什么?
课堂练习
一、找出下面拼音中的声母。
ah
ibo
gu
ük e
gk hb
二、拼读儿歌,看看哪些字是带有“g k h”的音节。
两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。
第二课时
g
k
h
声母
复习两拼音节
游戏:声母韵母找朋友
eg h u ka g 声母是: h k e u 单韵母是: a
ɡù
kē kǔ hǔ ɡè
= + 声母 韵母
两拼音节
这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母 组成的,被称为“两拼音节”。
拼读小游戏:看图读一读,看谁读得对!

一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教部编版(40页ppt)


一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
k
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
贺卡
ǎ kǎ
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
k
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
ē
一棵树

一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
è
半个草莓
ɡ
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
ɡ
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
ù
故宫
ɡ
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
接着来学习声母k与单韵母组成的两拼音节。
k
kǎ kē kǔ
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
k
h 椅子侧面像 。
h
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)

写法:先写左上半圆,占中格,再写 竖左弯,占中、下格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
k
写法:先写一竖,占上、中格,再写左 斜右斜,占中格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
h
写法:先写一竖,占上、中格,再写右 弯竖,占中格。
一年级上册语文-汉语拼音5gkh-人教 部编版( 40页pp t)
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一年级上册语文gkh课文
一年级上册语文中,关于gkh的课文是《gkh》。

这篇课文是一篇汉语拼音课文,主要介绍了g、k、h三个声母的发音方法和拼音规则。

其中,g的发音方法是舌根抬起,抵住软腭,然后突然打开,吐出微弱的气流;k的发音方法是舌根抬起,抵住软腭,冲出的气流比较强;h的发音方法是舌根靠近软腭,形成狭缝,气流从狭缝中摩擦而出。

此外,这篇课文还介绍了两拼音节和三拼音节的拼读方法,并给出了一些例子。

同时,课文还配有一些插图和儿歌,帮助孩子们更好地掌握拼音规则和发音方法。

总之,《gkh》是一篇非常实用的汉语拼音课文,对于孩子们掌握拼音规则和发音方法有着重要的意义。

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