部编版五年级上册语文第一单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析

部编版小学五年级语文上册第一单元课堂练习含答案

目录

1.《白鹭》课堂练习及答案

2.《落花生》课堂练习及答案

3.《桂花雨》课堂练习及答案

4.《珍珠鸟》课堂练习及答案

《白鹭》阅读及答案

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌□，减之一分则嫌□，素之一忽则嫌□，黛之一忽则嫌□。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

根据短文内容完成下列各题：

１．依次填入文中四个方框最恰当的一组词是（）

A．黑白长短 B．长白短黑

C．长短白黑 D．黑短白长

2、从短文中找出下列词语的近义词。

适合（）平常（）悠闲（）忘记（）

3、本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）

4、文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据何在？为什么？（不超过50个字）

5、从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字）

6、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D．文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

E．文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美

《白鹭》参考答案：

１．C

2、适宜寻常悠然忘却

3、通过比较，更衬托出白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。

4、同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

5、自然宁静悠然匀称和谐（能概括出意思类似的三个方面即可）

6、C . E（提示：C应为“由表及里”，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌）

2.《落花生》课堂练习及答案

开心种子

1．我会按查字典的要求完成表格。

带点的字音序音节部首再查几画在词语中的意思爱慕．

收获．

勉励．

2.擦亮小眼睛，仔细分辨多音字并组词。

（1）描写人物神态的：_____________________

（2）描写人物品质的：_____________________

4.选词填空。

（1）桃子、石榴把果实挂在枝头,使人一见就生（）之心。（爱慕、爱惜）

（2）父亲耐心地（）我们要做一个对社会有益的人。（教训、教育）

智慧花园

1.我会积累（按课文原文填空）。

花生的好处有很多，有一样最___________：它的果实___________，不像桃子、石榴、苹果那样，把___________的果实___________挂在枝头，使人一见就生___________。

2.看表演,说说你喜欢谁,为什么？

桃子：我是桃子,你们看我皮肤多好,白里透红,百里挑一,你要是尝一口呀,准会甜到心里头,老人小孩都喜欢我。

石榴：这次选美,你们可要选我当冠军,因为我长得极可爱,红彤彤的,人们见了我都喜欢我,都想接近我,而且我有助于人体健康。

苹果：说比美,应该是我第一,先别说我营养价值有多高,光是我那一身鲜艳的红衣裳,不管往哪儿一站,都是焦点。

落花生：其实这次选美我根本不想来,因为我只想做一个实实在在、对别人有好处的人,可不想跟别人比美。

_____________________

3.品读课文，我有感受。

听了父亲的一番话，“我”明白了：“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”学习了课文之后，我有这样的体会：_________________________________

轻松加油站

旅行家树

在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座小白楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长出一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排列着，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树

只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

我问非洲朋友：“这叫什么树？”

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树？”

非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”

我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的都市之中，给到非洲观光的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变性格。

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。

第一站

词语积累,在括号里填上恰当的词语。

（）的阔叶（）的情趣（）的不毛之地（）的都市