《应用写作》笔记汇总

《应用写作》笔记汇总

第一章应用写作本体论

一、应用写作的特征

1、目的对象明确性

（1）诗歌、散文、戏剧（来源于生活）——务虚（情感的熏陶）

（2）应用文——务实：处理事务、解决问题

1）公事（代表集体）：署名必须用单位名称

事务私事（代表个人）

2）物质需求满足先于精神需求满足，务实文先于务虚文

2、文章内容真实性——艺术真实&生活真实

3、文面格式规范性（明文规定，约定路线）

4、文体风格质朴性

5、流通运作时效性

6、从读者的角度出发写应用文

二、应用写作的概念

1、写作

（1）运用语言文字

（2）创造性思维

（3）进行信息交流

（4）具有一定的篇幅，完整结构，独立成篇

2、应用：处理事务，解决问题

三、应用写作的发展（古已有之）

1、机遇与挑战

2、古代应用文体

（1）诏、令、诰、制（下行文）

（2）奏、章、表、议、疏、策（上行文）

第二章应用写作主体论

一、主体、客体、载体、受体的概念

1、作者即为主体

2、客体：客观世界、现实生活

3、用载体表现我们的所思所想：文体、结构、表达、语言

4、受体：读者，读者内容应反馈给作者

二、主体论

1、主体：写作活动的主要参与者，直接参与者

2、客体是对“主体”的取舍和提炼，客观社会是取之不尽用之不竭的素材源泉

3、载体是对“主体”的适应与运用；是作者的思考

e.g.：世博会（1）看到大学生的风采，通过记人叙事表现（2）参军学生一视同仁（3）看到不文明现象提出，通过议论表现

4、受体是对主题的研究与影响： e.g.：写信，尊重长辈，了解对象身份；

5、没有作者就没有文章

三、主体的准备

1、素质：心理、思想、文化

2、修养：理论、知识、语言

3、能力：获取、思维、表达

4、能力与修养是后天努力的结果，先天的聪异若不努力也会废除

5、提纲

（1）看书看目录

第三章应用写作客体论

一、材料

1、含义：

2、收集：

（1）观察：获得材料的重要手段

（2）调查

1）专题调查

2）普遍调查

3）典型调查

3、阅读

4、选择

（1）真实

二、表达

1、叙述：运用成熟性语言对客体事物的支持，叙述六要素，简明扼要；

（1）以记事为主

（2）以概叙为主

（3）以顺叙为主

2、说明：用简洁准确的文字，对写作客体的客观属性，诸如形状、特性、功能、成因、意义等所作的解说、阐述和介绍（准确明了）

（1）讲究说明客观性

（2）多种数据进行说明

（3）多种说明方法同时使用：定义、数据、诠释、比较、图表、分类、举例、引用、比喻、本质属性

3、议论：三要素：论点、论据，论证（恰如其分）

（1）不完整的论证

（2）在叙事基础上对问题的分析判断（三言两语）

（3）旗帜鲜明表明观点

三、语言

1、准确严谨

2、庄重平实

3、简约规范

（1）语法：句子成分完整，词语搭配得当，语序、句式（杂糅）

（2）逻辑：概念、推理

（3）修辞：积极、消极

第五章应用写作受体论

一、受体的作用（间接参与者）

1、写作前：定向作用

2、写作中：制约作用

3、写作后：反馈作用

二、受体的分类

三、受体的需求（新/真）

第六章社交类文书写作

一、一般书信

1、烽火连三月，家书抵万金

2、书信处于边缘状态

3、信封写作

4、信瓤写作

（1）定型化格式

称呼：

你好！

正文⋯⋯

敬祝

冬安

XXX

X年X月X日⋯⋯又及

（2）内容：达意，简洁，得体（不同对象不同处理方式）

二、自荐信、他荐信

1、格式

您好！打扰了！

适合岗位的理由，基本情况，重点情况，专业优势，能力（工作，实践），对应聘单位的了解，表达迫切心情，

留下联系方式）

第七章管理类文体写作

第三节公告通告通知通报

一、通知

（一）适用范围

（二）分类

（三）写作

1、标题：三要素

2、正文：事由，结尾

（1）批转：1）XX机关同意XX机关《⋯⋯》现转发给你们，望认真执行

（2）转发：1）现将XX机关《⋯⋯》转发给你们，请遵照执行

（3）发布：1）现将《⋯⋯》发给你们

二、通报

（一）适用范围

1、表彰性通报

2、批评性通报

3、情况通报

（二）分类

（三）写作

1、标题

2、正文

（1）综述通报事实

（2）分析评说实质原因

（3）表彰或处理决定

（4）提出希望和要求

第四节报告请示批复函

一、报告

1、适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文。

2、种类

性质范围内容行文要求

综合工作（工作成绩、不足、措施）呈报性（已报）

专题情况（情况、原因、措施）

答复（针对问题）呈

转性（未报）

建议（情况建议）

e.g. ：国家体委→国务院

二、写作

1、标题三要素

2、正文陈述

e.g.：关于⋯⋯请示报告（×）报告中不能夹带请示事项，请求（双向）有批复

正文

3、汇报概貌

呈报分述重点问题

结束语：特此报告/专此报告

详细表述意见

4、呈转概述情况

结束语：如有不妥等

二、请示

一、适用范围

1、适用于向上级机关请求指示、批准的公文

（1）请求审批事项e.g.：缺人、缺钱、缺东西：XX市XX局关于成立老干部局的请示（2）请求解决

问题

（3）请求指示问题

2、种类

3、写作

请示缘由：充分

正文请示事项：清楚——倾向性意见

请示结尾：谦恭

三、批复

1、适用范围及特点：权威性、针对性、鲜明性

引语

2、事项（同意、不同意、部分）

正文结尾

“此复”/特此批复

三、函

（一）适用范围：适用于不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文（二）分类

1、性质：格式：公函、便函

2、行文方向：发（致）函、复函