【专题复习五】分析简答题

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【专题复习五】分析简答题

【答题要点】

1. 认真全面审题,明确要求:问题要求回答什么,达到什么要求,要通过全面认真地审题,咬文嚼字领会题意。否

则,往往会答非所问。离题千里,要避免这种现象,还要吃透教材内容,从中悟出道理,迅速得出问题的结论。

2.文字紧扣中心,简明扼要:审题后,要精心组织语言文字,紧扣中心内容字不在多,在于抓住要点,做到语言的

严密性和规范化,准确地得出问题的结论。

【题型归类】

1.原因解释型:

[例1]在实验室对玻璃仪器进行洗涤时,油脂可先用洗衣粉洗涤,再用清水冲洗。盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶壁上的难溶物,可先用稀盐酸洗涤,再用清水冲洗。请分析这两种洗涤原理是否相同。

【解析】:解答此题所用知识点有①乳化作用,②溶液与乳浊液,③瓶壁上的不溶物是碳酸钙,④碳酸钙与盐酸反应生成可溶性的氯化钙。

【答案】:洗衣粉洗涤油脂,主要是利用了洗衣粉的乳化作用,将油脂分散成许多细小的液滴存在于水中,并随水流走,油脂没有溶解,形成的是乳浊液;用稀盐酸洗涤盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶壁上的难溶物,是稀盐酸与该难溶物(碳酸钙)发生了化学反应,使其变成了可溶物,形成的是溶液。所以它们的洗涤原理是不同的。[例2]实验室做硫在氧气中燃烧和铁在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底都装有少量的水,其作用是一样的吗并简述理由。

【解析】要解答此题必须能再现两个实验的现象,并且对它们反应后产物及性质了解后才能正确解答。

【答案】不一样。做硫在氧气中燃烧实验时,装水的目的是除去反应生成的有毒气体二氧化硫,防止污染空气。做铁在氧气中燃烧的实验时,装水的目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。

[例3]在石灰水中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色。为什么在空气中久置后,溶

液的红色就会消失

【解析】解答此题要依据酸碱指示剂遇酸性、碱性溶液发生颜色改变的原理。

【答案】由于石灰水能与空气中的二氧化碳反应,生成难溶性的碳酸钙和水,所

以红色会消失.

2.分析推理型:

[例4]右图是三只高度不同燃着的蜡烛,当用一个透明的大烧杯倒扣住三支燃着的蜡烛时:(1)你所观察到的现象是什么(2)请你解释产生上述现象的原因。

【解析】:此题看起来较为简单,不少同学回答是蜡烛熄灭,其原因是大烧杯倒扣着隔绝了空气。这样的回答是不严谨的。其一,现象应该是从上到下依次熄灭,而不是用熄灭一词就可以代替的。其二,原因不完整。应是蜡烛燃烧产生的二氧化碳温度较高要上升,从上至下逐渐充满烧杯,且二氧化碳又不支持燃烧从而使蜡烛从上至下依次熄灭。【答案】:见【解析】。

3.实验设计型:

解答时的三个要点:①写出实验操作的步骤,②写明实验现象,③得出结论。对设计的实验要求操作简单可行、现象明显。

[例5]设计实验测定某地区土壤的酸碱度(写出简要操作步骤、现象和结论)

【解析】:解答本题要注意pH试纸的正确使用方法:“用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上。”不能把pH试纸直接伸入烧杯中或将pH试纸先用水润湿后再测。

【答案】:取土壤少许放入烧杯中,加足量蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌后静置,沾取清液滴在pH试纸上,观察试纸的颜色并与标准比色卡对照,测出其pH值,由此判断土壤的酸碱度。

【专题训练】

1. 为什么铵态氮肥不能跟碱性肥料混合使用

2. 我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐。试用所学知识说明:(1)冬天

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(2)夏天晒盐的道理:?

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4. 某学生在做镁带燃烧实验时,先用火柴去点燃镁,镁带并没有燃烧,后来改用酒精灯去点燃镁带,镁带燃烧了。

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5. 怎样检验生石灰里是否含有没烧透的石灰石

6. 做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸,使蒸出的馒头有酸味,如果在面团中加一些纯碱(或小苏打),可以使馒

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7. 为了延长食品的保质期,可采用真空包装的原因是什么另外,工业上还可以采用向食品袋里充人某种性质不活泼

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是什么

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原因是什么喝了汽水后,常常会打嗝。原因是什么

10. 烧碱不能露置于空气中,在实验室中必须密封保存,其原因可以从它的性质上来解释。

物理性质:化学性质:

11. 常见的铁矿石主要有:赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、磁铁矿(主要成份Fe3O4)、菱铁矿(主要成分为FeCO3)、黄

铁矿(主要成分是FeS2)。请你从多角度分析这几种矿石哪些不适合用来炼铁

12. 小明用右图所示装置探究燃烧的条件,实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷

和试管中红磷不燃烧,由此可得

可燃物燃烧的条件是什么你认为装置中气球的作用是什么

13. 实验室中有些药品需要密封保存,其原因有多种情况。请你谈谈浓硫酸、氢氧化钠溶液需要密

封保存的原因。

14.塑料的应用方便了人们的生活,同时也造成了新的环境问题——“白色污染”。因此国家规定从2008年6月1日起,禁止所有商场提供免费塑料袋。请你也提出两条解决“白色污染”的建议:

(1) ;(2)。

15. 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网,将他们一起放在托盘天平上称量,然后在石棉网上方将镁条点燃,

镁条燃烧时发出耀眼的白光,产生大量白烟,再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,发现质

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