历史与社会七年级下册复习提纲
历史与社会七下第五单元复习提纲
第五单元中华各族人民的家园_历史与社会复习提纲七年级—班姓名第一课：国土与人民第一课时：辽阔的疆域1 •中国在世界上的位置①海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
（海陆兼备）。
②半球位置：北半球、东半球③纬度位置:从温度带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带（没有寒带）。
纬度带：我国大部分位置中纬度带。
温州位于约28 °N ――温州处于温带、低纬度带。
2 •面积及地位：中国一一面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3•我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方（我国疆域四至）?最北：漠河北黑江中心线最南：曾母暗沙4°N最东：黑、乌江交汇处最西：新疆帕米尔高原4.我国的内海和岛屿：4.1边缘海自北向南分别是：渤海（内海）、黄海、东海、南海。
4.2主要岛屿有：台湾岛（最大的岛屿）和海南岛。
5.同我国隔海相望的有 6 个国家：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚和印度尼西亚。
第二课时：行政区划6 •我国三级行政区划：全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）县（自治县、市）、乡（镇）三级。
34个“省”及简称须掌握上海（沪）与江苏（苏）,7 •浙江省位于中国东部沿海地区、长江三角洲南翼。
北邻西接安徽（皖）和江西（赣），南连福建（闽）和台湾。
第三课时：众多的人口&中国是世界上人口最多的国家。
我国的人口已达13.7亿，约占世界的20%，是世界上人口密度较高的国家，人口密度是143人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍。
9•中国不仅人口众多，而且分布很不均匀。
我国的人口地理分界线是黑河（黑龙江）（记住“人口二 '黑’”）—腾冲。
此线以东面积占43%，人口却占全国总人口的94%，以西，57%面积上人口仅占6%。
我国人口分布的特点：人口众多且分布不均，东密西疏。
第四课时：多民族的大家庭10.中国是一个由56个民族组成的大家庭。
七年级历史与社会下总复习提纲
七年级下历史与社会复习提纲编者：章胜飞第一课在社会中成长一．人与社会的关系人类区别自然界中动物的特质，一个重要的原因是，人在社会中成长。
人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在人类社会之中。
每个人都生活在一定的社会群体之中二．常见的社会群体同龄群体——伙伴职业群体——工人农民等家庭民族群体社会组织——学校消费群体三．社会镜子（一）个人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补自己的不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
(二)常见的社会镜子：学校家庭同学老师父母邻里兄弟姐妹等在社会中很多人都存在多种角色不一致性的现象，所以要多借助社会镜子。
四、常见的社会舞台（一）家庭家庭是人生的第一所学校，父母就是我们的第一任老师，宽容、平等、理解、支持的家庭氛围有利于青少年的健康成长反之会干扰我们的学习和生活。
（二）学校学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会学校的作用：提高了我们的知识水平和社会生活能力培养我们形成良好的个人品德教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向让我们学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活（三）社区社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，网络社区又叫“虚拟社区”。
第二课社会舞台中的角色一．角色的种类（一）与生俱来的角色：来自遗传或无法选择的先天因素如：性别、人种、民族、儿女的身份等（二）社会规定的角色：乘客、消费者、学生、顾客等（三）期望扮演的角色：科学家、学者、教师、明星注意：在参照标准不确定的情况下期望扮演的角色也是社会规定的角色二．不同的角色在价值观上存在差异，表现在对待同一事物，不同身份的人会有不同的看法不同时代的人就会出现代沟，解决的办法是：沟通、尊重、包容、理解和悦纳。
三．不同的角色应该相互配合、沟通、协调才能组成和谐的整体，才能促进社会的和谐。
四．合格的社会角色也要通过不断的学习和训练，我们要扮演好自己的角色，从学生角色做起。
七年级下册历史与社会复习提纲教学提纲
七年级下册历史与社会复习提纲七下历史与社会复习提纲第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民1.中国陆地面积约960万平方千米，与欧洲面积最接近，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
海域面积约为300万平方千米，大陆海岸线北起中朝边界的鸭绿江口，南到中越边界的北仑河口，全长约18000千米。
2.我国领土的四个端点：东在乌苏里江；西在新疆的帕米尔高原；北在黑龙江；南在南沙群岛。
3.4.⑴东临太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
⑵西部深入亚欧大陆内部，陆上交通与中亚、西亚、欧洲直接往来。
5.我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛，第三大岛是崇明岛。
最大的群岛是舟山群岛。
6.我国的行政区划分为三级：第一级是省(自治区、直辖市)；第二级是县(自治县、市)；第三级是乡（镇）。
必要时，可以设立特别行政区。
我国现阶段共有34个行政区划单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
7.★熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。
（P6-7）8.我国最南的省区是海南省，最北、最东的省区都是黑龙江省，最西的省区是新疆维吾尔自治区。
跨经度最广的省区是内蒙古自治区，邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个），邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省，我国面积最大的省区是新疆维吾尔自治区，全部在热带的是海南省。
9.★浙江省的邻省是上海、江苏、安徽、江西、福建（沪、苏、皖、赣、闽）。
10.★北回归线自西向东依次经过的省区是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省（云或滇、桂、粤、台）。
11.2010年我国的人口已达13.7亿，约占世界总人口的20%。
我国的人口密度是143人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍。
12.我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密，以西人口稀少。
中国人口分布的现状：分布不均匀，东部人口稠密，西部人口稀疏。
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（3）实施调查（4）撰写调查报告第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则之“源”：1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
二、规则之“变”1、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
2、有许多规则需要我们参与制定，这使我们更准确了解规则所包含的的意义，同时体现了大多数人的意愿，大家更愿意遵守，也更有利于维护人们的利益，当然也体现了公民对社会的关心。
第二课传媒的行程一、生活中的文化传播：1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：文化教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
二、现代社会的大众传媒：1、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。
2、汉字激光照排技术是由王选教授发明的。
3、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。
它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。
4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。
⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。
第三课生活的故事一、生活的时代印记：1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。
物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念（印记）。
2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
二、生活的代际差异：1、代际差异：是由于社会生活经验的不同，不同时代的人们在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
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历史与社会七年级下册（复习提纲） 第一单元 中华各族人民的家园 1、我国辽阔疆域（ P３图５ - ２） 我 国 领 土 最北端 在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上 的四至点 最南端 在南海的南沙群岛中的曾母暗沙 最西端 在新疆的帕米尔高原上 最东端 在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 15 个陆上 朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、
相邻国家 印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向） 6 个隔海相 韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚
望国家 我 国 的 海 海陆位置 亚洲东部，太平洋西岸。 （西靠亚欧大陆，东临太平洋） 陆位置 濒临的海洋 太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海 主要岛屿 台湾岛（中国最大的岛） 、海南岛（中国第二大岛） 疆域优势 中国是一个海陆兼备的国家。其东部濒临世界上最大的大洋 —— 太平洋，使这 一地区气候湿润， 有利于农业生产； 沿海有许多优良港湾， 利于发展海洋事业。 中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此 外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社 会进步奠定了雄厚的物质基础。 从海陆疆域方面来看， 中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧 中、英、 美、蒙古的不同 大陆，东临太平洋） 之处 英国：岛国 蒙古：内陆国家 2、行政区划 三 级 行 全国行政区域基本上分为省 （自治区、 直辖市、 特别行政区） 、县（自治县、 市）、 政区划 乡（镇） 34 个 省 23 个省 级 行 政 5 个自治区： 内蒙古自治区、 新疆维吾尔自治区、 西藏自治区、 广西壮族自治区、 区 划 单 宁夏回族自治区 位 4 个直辖市：北京、天津、上海、重庆 2 个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区 我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府） P43 、 P42 图 3-3 3、我国人口分布现状 我国人口数量众多（ 12.9 亿），是世界上人口最多的国家。人口密度较高，而且分布很
七年级下册历史与社会复习提纲(新人教版)
历史与社会七年级下册〔复习提纲〕第一单元中华各族人民的家园我国人口数量众多〔12.9亿〕，是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
X—腾冲线〔中国人口地理分界线〕以东即东部人口十分稠密，X—腾冲线以西即西部人口比拟稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居〞的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广阔，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯〔书本Ｐ13图5-17〕8、我国南北差异9、我国东西部差异〔P62图3-28〕11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅游的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛X1、X的位置：X省位于我国东南海域,西隔X海峡与X省相望,东边是太平洋。
主体是X岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、X的位置重要性：从海上交通来角度：X位于中国沿X北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.X之最：X降水最多的地方：火烧寮 X最高的山：玉山X最长的河流：浊水溪 X最大的湖泊〔旅游景点〕：日月潭4、X的气候：X省大局部属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
X的降水东部多，西部少〔夏季风的影响以及地形的影响〕5、X的地形特征：X山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见,X地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高周围低。
〔X省地形也是以山地和丘陵为主〕6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
[七年级下册历史与社会复习提纲]
[七年级下册历史与社会复习提纲]《历史与社会》七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２） 960万km2,≈欧洲，世界No.3(＜俄，加)234 67、比较黄河、长江（P17 ~P21）89、我国东西部差异12345、工业和人口分布特点：分布在西部地区（西部开发历史悠久，地势平坦，土地肥沃，农业发达，人口稠密） 6、主要城市7、水稻---海上米仓甘蔗—东方糖库水果之乡---香蕉菠萝第六单元一方水土养一方人第一课北方地区（温带季风气候）第三课西北地区（温带大陆性气候）综合探究六如何开展社会调查1、调查步骤（1）确定主题（2）拟定提纲（3）实施调查（4）撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本要点：基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
第七单元生活的变化第一课规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
第二课传媒的行程1 23、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
4、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。
第三课生活的故事1 2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
3差异。
也称“代沟”。
4、要真正理解并正确把握生活的变化，需要借助历史的眼光。
5提高分析问题的能力；通过了解历史经验教训，使我们少走弯路，少犯错误。
3、原始农业和畜牧业的产生与发展，对人类社会产生了哪些影响？原始农业和畜牧业的产生与发展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命（有了稳定的衣食来源）。
七年级下册历史与社会复习提纲图文稿
七年级下册历史与社会复习提纲文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）2、行政区划3、我国人口分布现状我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）7、比较黄河、长江（P17 ~P21）8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
七年级下册历史与社会复习提纲(新人教版)
历史与社会七年级下册复习提纲
第五单元中华各族人民的家园
我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状
我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点
地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西
高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
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第一课、在社会中成长 一、社会伴我成长 1、小鱼和妈妈的对话告诉我们：人与社会密不可分，如同鱼儿离不开水，人离不开社会。 2、狼孩的故事告诉我们：人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人脱离社会，就不能成为真正的人。 人类胜于动物的主要优点，也是人被称为“万物之灵”的原因：人是在社会中成长的。 3、 个人离不开社会。社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。 4、 群体的特点：由多数人组成的集团。我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化，eg：现在处于儿童群体的，将来会处于老年人群体;人也可以同时处于多个社会群体中，eg:我既属于青少年群体，也属于同龄群体，也可能是学生群体。 5、 在社会中成长。成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 6、当来自周围的评价和自我的看法不一致时，我们应该怎么办？为什么 ——应该学会正确的对待这些评价，把别人的评价作为了解自己的一个参照，但又不盲从别人对自己的评价，既要看到自己的短处、劣势，也要看到自己的长处、优势，全面、正确的看待自己。 二、社会是个大舞台 1、家庭：家庭是人生第一所学校，父母是我们的第一任老师。父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长轨迹。 2、学校：学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。 3、社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。 “虚拟社区”即“网络社区”，同样需要健康的生活。网络带给你（青少年）什么乐趣和苦恼呢？——乐趣：通过网络获得丰富多彩的知识，遨游知识的海洋，满足求知欲，拓宽视野……苦恼：过分迷恋上网聊天、游戏或者查看不良网页造成精神颓废，荒废学业甚至走上违法犯罪的道路。
第二课、社会舞台中的角色 一、变化的社会角色 1、 社会是个大舞台，在这个舞台上，有不同的场景。 2、 在社会的大舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着不同的角色。 与生俱来的角色：eg性别、人种、民族、儿女的身份等 社会安排的角色:eg学生、乘客、顾客等角色 人们的理想、是期望扮演的角色:eg科学家等、 3、社会角色总是在不断变化着我们可以通过那些途径体会角色的变化和转化？ ——通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。 教材p13镜头一和镜头二说明：即使同一个角色，它的想法和行为也会随着时间的推移而发生变化。教材p14“大龙的案例”，说明不同的环境和空间条件也会对人的角色扮演有影响。 二、不同角色的相互理解 1、 为促进社会和谐，不同角色之间应该如何相处？ ——A要以尊重、包容、悦纳的心态对待其他角色的观念。B不同角色之间要相互沟通、协调、互相配合，组成一个和谐的整体。 三、演好自己的角色 1、 合格的社会角色需要通过不断的学习和训练，正因为这样我们才需要读书上学，从学生角色做起。 2、 我们怎样才能成为一个合格的社会角色？为什么？ ——A从学生角色做起，从我做起，从现在做起，不断学习和锻炼。B从下立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 3、 要学会正确选择角色。当自我愿望与父母的期望发生矛盾时，要善于与父母沟通，寻求理解，同时要树立可行的目标。 第三课、没有规矩，不成方圆 一、关于规则的故事 1、 规则的基本定义：规则作为人们的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。 2、 规则的存在形式：文字的形式存在的，叫做成文规则 约定俗成的方式流传下来，即不成文规则。 3、 从内容看，规则还可以分为禁止性规则和非禁止性规则。 二、生活离不开规则 1、 规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。 2、制定活动规则时要注意：组织此次或活动的名称、目的规则、违反规则应该承担的责任等。 3、 法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。 4、 与法律有关的标志：国徽、法徽、警徽的含义。（图册P16） 5、 为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？——教材P23 三、源于生活 用于生活 1、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。 2、规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有悠久的历史。它不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，是随着生活的需要而不断变化的。 3、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制订者，这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时也使我们大家更愿意遵守这些规则。 4、在我国，重要的法律都有全国人民代表大会审议通过。 5、交通标志.见图册P15 6、交通规则、体育竞技规则、法律三者的共同特点是什么？——都具有强制性，人人都要遵守，都要有人来监督。 综合探究七、我是社会的小主人 1、 对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评建议的权利，即行使监督权。 2、 如何尝试行使监督权：选择一个突出问题进行调查。 （1）调查方法包括：实地调查、问卷调查、访谈、查阅现成资料等 （2）根据调查研究，针对问题提出一些合理化建议，并在调查研究的基础上形成书面报告。 （3）反映合理化的建议或呈送书面报告。途径：A像国家主管部门或者主管人员写信 B像人大代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求 C通过新闻媒体公开发表自己的意见。 3、 尝试行使自己的监督权，这是作为社会小主人应尽的社会职责。
第六单元、 走向富足的文明社会 第一课、永远面对的选择 1、 现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。（P33） 2、 消费，是一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程。（P33） 3、 消费者，是我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费，没有生产则无从消费。（P33） 4、 最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上，我们既能买到商品，又能买到各种各样的服务。（P33） 5、 市场在几千年前就存在了，市场的种类：农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。市场的作用：满足人们的需求，给生活带来方便，促进经济的繁荣与发展。信息时代，市场出现了新的类型——电子商务，通过电脑网络进行商品的买卖，叫电子商务。（P34） 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 6、 影响价格的主要因素：在市场经济条件下，价格受市场供求关系的变化而变化（供不应求时，价格涨；供过于求时，价格降）； 影响价格的其它因素：①季节：如蔬菜、水果、服装、鞋帽、螃蟹、虾等季节性的商品；②投放市场时间：如电子类产品手机、MP3、电脑以及酒、古董等；③地点：如土特产因产地和销售地不同价格不同、不同购买力的区域同类商品价格不同等；④生活热点：如流行事物、突发事件影响的商品；⑤品牌：如名牌类商品更贵等（P35） 7、 影响人们购物的因素包括：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。（P35） 8、 合理的购物方式的基本原则：首先要量入为出；其次要注意节俭；第三要从自己的实际需求出发。（P36） 9、 家庭消费的层次：首先，满足最基本的生活需要（物质消费）；然后，追求更高质量的生活（追求发展与享受的消费，精神消费在家庭消费中比重上升）。（P37） 10、消费观念和消费方式的变化①过去：“新三年，旧三年，缝缝补补三年”（节俭）“有多少钱就买多少东西”（量入为出）②现在：适时“更新换代“寅吃卯粮”（超前消费，贷款消费，即明天的钱办今天的事）③未来：追求高雅消费，注重环境保护的消费（绿色消费），但消费方式是个人选择，无优劣之分。 11、消费观念和消费方式随着时代的变化而变化，但是要与个人收入水平相适应。 12、食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。它常被用来表明人们生活的富裕程度。对国家而言，一个国家越穷，每个国民平均支出中购买食品支出的比重越大，这一规律被称为恩格尔定律（食品支出占全部生活消费支出的比重，越高越贫困、越低越富裕。）（P38） 13、消费要注重环境保护与未来发展。注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。（绿色消费的例子P38） 14、值得肯定的消费方式： 申请助学贷款——贷款消费； “吃不了，兜着走”——提倡节俭； “节卡救树”——环保观念。 15、绿色生活和绿色消费的标志：（图册P17）。 第二课、创业的“学问” 1、投资：把积蓄起来的钱，用于创办企业、生产经营，从中获得更多的钱，也就是“用钱来生钱”。（P40） 2、 资创业成功：（P41） （1） 因素： 市场需求——企业生存的前提条件 产品价格——企业竞争的有效手段 技术改造——企业生命力的源泉 开发新产品——保证企业领先于其他企业 （2） 十六字秘诀：人无我有， 人有我优， 人优我廉， 人廉我转 3、创业可以增加收入，但也有风险，投资收益和投资风险是并存的。投资的获利越大，风险也越大，创业者要有承担风险的勇气。（P41） 4、 险的策略：别把所有的鸡蛋都放进一个篮子里。（分散投资，投资的不同项目获益和风险互补。）（P41） 5、 功创业的秘密：随着市场的变化而不断调整自己的投资战略，要树立市场意识；投资的风险和投资的收益是并存的，要勇敢但不能蛮干，要有风险意识，要能够规避风险。 6、 创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜、因事制宜、因地制宜。（P44） 7、 投资从不等于投机。（P44） 8、 在投资和经营活动中，失去信用的风险不能冒。 9、 信用是成功创业者的立业之本，质量是企业的生命。（P45） 10、诚信是现代经济生活的灵魂。 11、我们的社会中,信用对每个人都重要。如果失去信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个诚信的社会。（P46） 第三课、做好“当家人”