新人教版初三历史与社会复习提纲
新人教版九年级历史与社会一二单元复习提纲
九年级上册期中复习历史提纲第一单元20世纪初的世界格局1. 20世纪初，世界基本上被列强瓜分完毕，但德国渴望从新瓜分世界。
2.德国和英国展开了激烈的军备竞赛，目的是争夺世界霸权。
3.欧洲列强的矛盾日益尖锐，形成了两个敌对的军事集团：4.同盟国：德国（核心）、意大利（后倒戈）、奥匈帝国（后分裂）。
5.协约国：英国（核心），法国、俄国（苏俄）。
第一次世界大战1. 时间：1914年7月28日~1918年11月11日。
2. 火药桶：巴尔干半岛。
3. 导火索：萨拉热窝事件。
4. 爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
5. 根本原因：抢占殖民地。
帝国主义政治经济发展不平衡。
6.著名战役：马恩河战役、凡尔登绞肉机（1916年）。
7.结果：第一次世界大战以同盟国的失败告终。
8.性质：列强的掠夺和侵略战争。
9.特点：战场主要在欧洲，耗时较长，损失惨重，伤亡严重，武器新。
10. 启示：人类应尽量不要将科学技术运用到战争中。
战争会给人类社会带来巨大灾难。
凡尔赛体系下的＂和平＂——巴黎和会：1. 时间：1919年1月。
2. 地点：法国凡尔赛宫。
3. 目的：建立世界新秩序，惩罚德国等战败国。
4. 各国观点：美国：利用德国制衡法国和英国，削弱这两个主要竞争对手。
法国：以最严厉的手段处置德国，尽可能肢解这一强大邻国。
英国：让法国和德国互相牵制，反对过分削弱德国。
5. ＂和平＂的理解：在这个体系下，欧洲取得了暂时的稳定，列强在欧洲的利益与矛盾基本上得到了协调，促进了经济的发展。
但这只是表面的，列强之间的矛盾还是非常大的，这在列强之间埋下了仇恨的种子，为二战的爆发埋下了祸根。
辛亥革命1. 思想基础：革命思想广泛传播（思想宣传）。
2. 阶级基础：民族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长。
3. 组织基础：兴中会：1894年11月，孙中山在夏威夷檀香山组织了兴中会，口号是＂振新中华＂。
同盟会：1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会，口号是＂驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权＂，相关刊物是＜民报＞，革命纲领是＂三民主义＂：＂民族＂＂民权＂＂民生＂。
人教版九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会复习提纲第一单元1.第一次世界大战的原因：后起的资本主义国家要求重新瓜分世界2.在后起的资本主义国家中，渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈的是德国。
3.当时的德国外交大臣曾说：“……我们也要为自己要求在日光下的地盘。
”这段话说明了什么？说明德国渴望重新瓜分世界4.在瓜分世界和争夺霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐，彼此间展开了激烈的军备竞赛5.德国和英国的海军竞赛最引人注目6.德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟，英国、法国、俄国组成三国协约7.巴尔干半岛成为列强争夺的焦点，成为随时可能爆炸的“火药桶”。
8.第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件9.第一次世界大战的因素有：抢占殖民地、极端民族主义、军备竞赛、军国主义10.第一次世界大战以欧洲为主战场。
11.第一次世界大战在欧洲爆发，迅速扩展到非洲、亚洲和太平洋地区12.第一次世界大战中最惨烈的一次战役是凡尔登战役，凡尔登战场被称为凡尔登绞肉机13.第一次世界大战：1914—1918年。
历时4年。
以德国国为首的同盟国战败14.第一次世界大战的性质：列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争15.第一次世界大战的战争规模空前16.第一次世界大战中，一些大规模杀伤性武器陆续在战场上使用，英国首先使用了坦克，一战中首次使用了战斗侦察机17.第一次世界大战的后果：造成前所未有的人员伤亡和财产损失。
18.大战结束后，战胜国代表聚集在法国巴黎的凡尔赛宫，召开了巴黎和会，签署了《凡尔赛和约》19.巴黎和会上，如何处理德国成为列强讨论的焦点，法国要求以最严厉的手段处置德国，好确立自己在欧洲大陆的霸主地位，英国想让法、德两国相互制约，所以放宽了对德国的一些苛刻条件。
美国借大战之机大发横财，主宰战后世界的野心随之膨胀20.《凡尔赛和约》规定把德国在中国山东攫取的权益转让给日本21.由《凡尔赛和约》等条约构成的战后欧洲国际关系的新体系，被称为凡尔赛体系22.凡尔赛体系暂时确立了列强在欧洲、西亚和非洲统治的“新秩序”。
人教版九年级历史中考复习提纲(精华整理版)
人教版九年级历史中考复习提纲(精华整
理版)
第一章古代中国的治理与文化交流
1.1 三皇五帝与夏商周的政治制度和文化特点
- “三皇五帝”、“夏、商、周”简要介绍
- 夏、商、周的政治制度和文化特点比较
1.2 著名的古代思想家和他们的思想
- 孔子思想
- 墨子思想
- 荀子思想
- 道家、法家思想简介
第二章中国古代王朝的更替和辉煌的唐宋文化
2.1 中国古代历史上的朝代更替
- 夏朝、商朝、西周到东周
- 秦到汉和三国
- 魏晋南北朝、隋唐五代
2.2 唐代和宋代的辉煌文化
- 唐代文化
- 宋代文化
第三章中国古代经济发展和市场贸易
3.1 中国古代经济的起始和发展
- 农业生产的发展
- 生产力的提高
3.2 中国货币的演进和市场贸易的兴起
- 货币的演变
- 交易的方式
第四章近代中国的政治和社会变革
4.1 鸦片战争后的中国
- 鸦片战争的原因和后果
- 外国列强的侵略和反侵略斗争
4.2 近代中国社会变革
- 辛亥革命和新文化运动
- 五四运动和中国的成立
第五章互联网时代的中国
5.1 互联网对社会和经济的影响
- 互联网的特点
- 互联网的优点和缺点
5.2 中国互联网的发展历程和互联网产业的发展现状- 中国互联网的发展历程
- 互联网产业的现状。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会复习提纲第二单元建设可持续发展的社会课程标准：2—1通过数据和实例，了解和说明现阶段世界与中国的人口、资源和环境状况和问题，树立忧患意识。
2—2综述人口、资源、环境与发展之间的关系，说明他们的协调才能使社会持续发展2—3了解我国解决PRED问题的宏观对策与具体措施，正视存在的问题和取得的成就2—4了解可持续发展的必要性和意义，知道问题的解决和和谐社会的建设需要自身和各方面的努力第一课人类只有一个地球1．一道难解的题：人口、资源、环境和发展问题，简称PRED问题。
（人口、资源、环境和发展之间是相互作用、相互依赖的整体）；以1998年中国长江流域特大洪水灾害为例，分析其成因：“人口急速增长──土地压力加大──围湖垦田──湖泊调蓄能力下降──洪水灾害”的关系链。
直观地展示了人口、资源、环境与发展之间的重重矛盾（人口增长过快，自然资源短缺，土地荒漠化、酸雨等自然环境受到破坏，威胁人类的生存和发展）。
在“发展”这个当代社会的主题下，如何协调人口、资源、环境与发展的矛盾是一道难解的却又是我们必须面对的问题。
2．行进中的世界人口列车：在人口、资源、环境与发展的关系中，人口是关键因素。
1999年10月12日，世界人口突破60亿。
目前，尽管世界人口增长速度有所下降，但人口总量还在持续增长。
人口问题的表现在不同国家是不同的。
发展中国家人口问题表现在增长过快（由于政治独立、民族经济发展、医疗技术进步、传统观念影响，人口自然增长率高）。
少数发达国家人口问题表现在人口增长缓慢（会出现人口老龄化问题，加重社会负担、整体竞争力下降）。
适度的人口增长才不会引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾（粮食供应不足、就业问题严重、人民生活贫困等）3．资源出现短缺：自然资源指的是大自然中对人类有利用价值物质和能量。
它是人类安身立命的基本条件，可以分为可再生资源（土地、阳光、水等）和非可再生资源（煤、石油、矿产资源等）。
为了生存与发展，人类不断的获取自然资源。
中考必背：历史与社会提纲~~很有用
初中历社复习提纲第一天1、巩固新生政权的措施①1950抗美援朝②和平解放西藏③清除国民党残余武装、土匪④建立各地各级人民政府，恢复和发展经济⑤1952完成土地改革2、抗美援朝的时间、中国军队的称呼1950年十月中国人民志愿军3、土地改革基本完成的时间、意义1952年农民真正意义上获得解放，得到土地，彻底消灭几千年的封建土地制度。
4、社会主义三大改造完成的时间、意义1956年底中国建立了社会主义基本制度，中国进入社会主义社会。
5、“一五”计划执行的时间、完成的意义1953—1957 中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
6、社会主义建设中的主要失误与挫折是什么？及其时间1958大跃进、农村人民公社化 1966—1976文革7、“大跃进”和农村人民公社化运动给后人的教训或启示①立足基本国情②坚持求真务实③遵循经济发展客观规律8、“文革”的教训或启示①必须加强民主法制建设②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力9、十一届三中全会召开的时间、作出哪一重大决策？1978改革开放10、被称为“中国农民的伟大创造”的改革措施是什么？该措施有怎样的作用？家庭联产承包制①极大调动农民生产积极性②农业迅速发展③解决温饱问题第二天1、“一国两制”的具体涵义是什么？它首先在哪里取得成功实践，时间是哪一年？在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾香港澳门实行资本主义制度。
香港 1997年2、阻挠两岸统一的因素主要是什么？台湾岛内分裂势力和外国反华势力3、解决台湾问题的方针是什么？一国两制，和平共处4、奠定新中国外交事业基础的是什么原则？谁提出来的周恩来和平共处五项原则5、20世纪70年代，我国外交史上的两件重大事件恢复联合国合法席位中美正式建立外交关系6、十一届三中全会以来我国外交政策的新的内容是什么不与任何大国结盟7、列举2001年，我国外交上的三件重大事件①上海合作组织成立②亚太经合组织非正式会议③加入世贸④申奥成功8、城市经济体制改革中的一个重要转变是什么？从单一的公有制经济转变为公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。
九年级历史与社会背诵提纲 复习用
九年级历史与社会背诵提纲第一单元充满机遇与挑战的时代1二战后对世界格局产生重大影响的是什么会议（协定）？2标志东西方对峙格局的形成是什么？3美苏争霸的主要形式？4标志着冷战开始的是什么事件？5“非洲独立年”？标志着殖民时代的终结分别是什么事件？6 发达国家经济出现一个迅速发展的时期的根本原因？7六七十年代亚洲发展较快的“四小龙”是？8第一次没有殖民国家参加的，讨论亚非问题的国际会议？9和平共处五项原则的内容是什么？地位？10“七十七国集团”成立目的？11新民主主义革命的开始和胜利的标志？12抗美援朝的军队名称，被称为什么？指挥官？战争性质？13“土改”的性质？意义14巩固新生政权的措施？西藏的和平解放标志着什么？15标志着中国进入社会主义社会的是什么事件？16一五计划的起止时间？内容？意义？17新中国成立后的三大失误与挫折？出现的根本原因？18文革爆发的原因？时间？内容？对文革的态度？19人民的好战士，党的好干部？铁人分别指谁？20两弹元勋和航天之父分别之谁？两弹精神核心是指什么？21十一届三中全会的内容，地位及意义？最鲜明特点？会上第一次提出了什么？22改革、开放首先开展的地点分别是？家庭联产承包责任制被誉为？土地归公有还是私有？有什么作用？23我国的基本经济制度？24 设立经济特区的城市有哪些？有什么作用？25“一国两制”由谁提出来？含义？主体是什么？26港、澳回归的意义？台湾不能统一的最大障碍？27港澳回归的根本原因？28新中国外交三原则？29奠定了新中国外交事业基础的事件？。
30．70年代外交的三大成就？31新中国成立以来外交活动最主动、最有利、最活跃的时期是什么？32APEC会议的地位？2001年为何被称为“中国年”？33上海合作组织成立的地位和意义？34东西方两大集团对峙格局和冷战终结的标志？35当今时代的主题？36影响和平的主要因素？37当今世界的基本态势？38“南北问题”中的“南”“北”分别指什么？39南北问题产生的根本原因？40国际竞争的实质是什么？41总体小康的实现时间和状况？42全面小康的实现时间和内容？第二单元建设可持续发展的社会1、PRED问题指的是什么？关系如何？2、PRED问题中关键？核心和实质？3、人口自然增长率过高的负面影响？4、人口自然增长率下降的负面影响？5、正确的人口观？6、哪些资源是可再生？哪些是不可再生资源？7、“三废”污染主要指哪三废？8生态破坏和环境污染的危害？9、我国人口问题主要表现？10、我国资源问题的主要表现？自然资源和环境的作用各是什么？11、我国的主要生态问题？和环境污染问题表现？12、我国的计划生育政策的内容？13、计划生育政策的目的？14、解决人口问题的首要任务？15、实现人口与资源、环境、经济协调发展关键？16、解决我国资源问题的措施？17、我国制定环境污染的方针？18被称为“世界生态工程之最”的工程？19、我国国策和战略有哪些？20、可持续发展的概念？21、可持续发展的原则？第三单元走向新世纪的政治文明1、人类争取人权的历史上的四个重大进步？2、人权的普遍性原则必须与什么相结合？3、实现人权的根本途径？4美国著名的黑人民权领袖是谁？他的著名演讲是什么？5五一国际劳动节的由来？6人权的内涵是什么？对发展中国家来说最重要的人权是什么？7、中国人权状况得到根本改变的时期是？根本原因？8、中国的人权观？实现人权的前提是？9、我国的根本政治制度？10、我国的一切权力属于谁？11、我国最高国家权力机关？有哪些职权？12、我国的最高行政机关？最高审判机关？和最高检察机关？有哪些职权？与全国人大的关系？13、现任国家主席和国务院总理分别是谁？14、人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系？15、人民唯一有权参与行使管理国家权力的地方？16、合格的人大代表应具备的素质？17、政府权力来源？工作目的？18、我国公民民主政治权利有哪些？19、行使民主政治权利时有哪些渠道？20、民主制度中最大权威是什么？什么规定国家的根本制度和任务？21、我国法律的基本制度？也是我国公民的基本权利是什么？22、衡量一个国家文明发展程度标志是什么？第四单元与经济成长、科技进步同行1“看不见的手”和“看得见的手”分别指的是什么？2 市场调节资源的缺点？3政府宏观调控的手段？①计划手段（政府可以制订计划，指明经济发展的目标、任务、重点。
九年级 历史与社会 复习提纲
九年级历史与社会复习提纲四、环境问题1、环境问题：环境问题的实质是发展问题。
如何在发展的过程中协调好人与环境之间的关系，是人类发展过程中的永恒主题。
环境问题产生的根本原因：是人类的不合理活动。
环境问题的恶化：20世纪50年代以后，中国的工业化起步，世界第三次科技革命后经济快速发展环境问题的具体内容是随着社会发展而不同：史前社会的环境问题主要是洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害；农业社会面临的主要环境问题主要是气象灾害对农业的破坏以及水土流失和环境退化；进入工业社会后，环境问题增加了新内容，主要是自然资源的大量耗损和破坏，以及工业废水、废气和废渣形成的“三废”污染。
2、中国的环境问题水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。
废气、废水、及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。
3、环境问题的危害：生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
4、你如何理解“环境问题同时也是资源问题”？人们在大量使用塑料制品后，废弃的塑料制品造成了严重的环境问题；同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。
因此，白色垃圾越多，白色污染越严重，反映了人们开发利用资源的强度越大5、白色垃圾的危害：白色垃圾会造成环境污染、破坏生态环境；会危害动物的健康和生命、会污染环境、会给生产带来安全隐患、会妨碍农业生产6、环境问题是关乎全球的问题五、可持续发展1、实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择2、我国把计划生育作为一项基本国策，提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”。
3、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
4、解决人口问题的首要任务：严格控制人口数量，降低人口出生率。
而提高人口素质，既是积极解决要口问题的重要措施，又是实现人口与资源环境、经济协调发展的关键。
5、我国实行的计划生育政策对控制我国人口数量的提高人口质量和其它社会发展方面的贡献。
九年级历史与社会复习总结提纲
第三单元走向新世纪的政治文明一.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
P891、人民代表大会制度：是保证人民当家作主的制度，是我国的根本政治制度。
2、人民参政的民主形式：民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
3、我国民主政治的本质要求/民主的核心：国家的一切权力属于人民。
4、我国人民是怎样当家作主的？（人民是怎样行使权力的？）人民代表大会制度是保证人民当家作主的制度。
人民依据宪法和法律，选举代表，组成各级人民代表大会，统一行使国家权力。
5、我国的权力机关：各级人民代表大会；最高权力机关：全国人民代表大会。
6、全国人大行使哪些职权？最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。
7、我国的国家机关及其职能：全国人民代表大会——最高国家权力机关；国务院——最高国家行政机关；最高人民法院——最高国家审判机关；最高人民检察院——最高国家检察机关（或法律监督机关）例如：最高立法权——表决《反分裂国家法》；最高监督权——审议温家宝总理的报告；最高决定权——批准中央预算、执行情况的报告；表决举办长江三峡工程等；最高任免权——选举胡锦涛为国家主席；决定国务院总理等。
8、我国的权力机关和其它国家机关的关系？人大产生、领导和监督其他机关；其他机关对人大负责和报告工作。
备注：人大——权力机关；其他国家机关——行政机关（国务院和其它各级人民政府）、审判机关（各级人民法院）、检察机关（各级人民检察机关）等。
审判机关和检察机关统称为司法机关。
9、人民与人大代表的关系？P89。
人民依法民主选举产生各级人大代表，人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，向人民负责。
10、人大代表行使哪些职责？P91A、听取和收集群众的意见，向有关政府机关反映情况；B、参与对国家和地方重大事项的决定；C、参与对行政机关等国家工作人员的监督；D、参与选举任免国家机关的领导人员；E、参与法律和地方性法规的制定。
11、易混淆的知识点：人民行使权力的机关——各级人民代表大会（包括：全国人大、地方人大）我国的最高权力机关-----全国人民代表大会；我国的根本政治制度——人民代表大会制度二：依法治国。
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初三历史与社会复习提纲第一部分自然地理第6课多样的地形1．地球的内部圈层：地壳、地幔、地核。
（地幔的上层有一软流层，岩浆就是从这里沿着地壳的裂隙喷出地表的，于是形成火山喷发。
）2．陆地地形的五种形态：平原——宽广平坦，起伏很小，海拔较低。
高原——海拔很高，但也比较平坦或起伏不大。
山地——海拔很高，地表起伏很大。
丘陵——地表起伏不大，海拔不高。
盆地——四周高，中间低。
（山地、丘陵和较崎岖的高原合称为山区。
我国的山区面积占到三分之二以上）3．海拔是指某一个地点高出海平面的垂直距离。
海底地形种类：大陆架; 大陆坡；洋盆；海沟（地球上最深的海沟是马里亚纳海沟；海岭。
4．等高线地形图的特点：（1）、每条等高线上各点的高度相同。
（2）、不同高度的等高线一般不会相交。
（3）、两条相邻的等高线的高度差相同。
（4）、等高线密集表明地形陡峭。
（5）、等高线稀疏表明地形平缓第7课地形的变化1．地形是不断变化的，动力来源于内力作用和外力作用，其中内力作用是根本原因。
2．内力作用的表现形式：A．褶皱——地球内部的巨大力量，使原先水平的岩层渐渐发生弯曲的现象。
B．断层—地层有时受到强烈的挤压或扭曲，会发生断裂。
沿着断裂面两侧的岩层发生上下或左右的移动。
褶皱和断层都会形成高低起伏的山地。
C．火山海底的火山喷发后露出海面形成海岛，火山的类型：活火山、死火山、休眠火山D．地震——由于地球内部的力量积聚到一定程度，使岩层发生突然断裂而形成的。
震级—某次地震释放能量大小的等级。
1~2级无感地震，3~4级会有一定的感觉，5~6级有明显的震感，7级以上为严重的破环性地震。
烈度—地震时地面和建筑物受到的破坏程度。
见书中列举。
两大地震火山带：环太平洋地震火山带和地中海—喜马拉雅地震火山带3．外力作用的来源为：阳光、风、河流、海洋、生物等。
4．人类活动对地表形态的影响。
由于生产力的发展，人类改造地形的能力越来越大，但在改造的过程中必须遵循自然规律。
例：填平洼地、削低高地、开梯田、开矿山等等。
第8课海陆变迁1．海洋与陆地是会相互变化的。
(沧海桑田)2．海底的扩张的证据：海岭两侧的岩石年龄是对称的：越靠近海岭的岩层年龄越轻，离海岭越远的岩层年龄越大。
这就表明海岭两侧的地壳正在缓慢的向大陆方向推移扩张。
移动的大洋板块在碰到大陆板块时，会俯冲入大陆板块底下，这样在海洋里就形成海沟和岛屿，在陆地上形成高原和山脉。
3．板块构造学说：六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。
4．板块运动与火山地震的分布：板块与板块的交接处，是火山与地震的多发地带。
板块构造学说的应用：第一课海洋水与陆地水1．水圈——地球上的海洋水、陆地水和大气水等各种水体，在地球表层相互沟通，形成一个厚薄不一的连续的圈层，称为水圈。
组成：海洋水、河流水、湖泊水、地下水、冰雪水、生物体内的水分。
2．咸水和淡水：全球咸水占97．47% ，淡水占2．53%3．海洋的深度和储水总量：海洋的平均深度是3800米储水总量13．38亿立方米，占总储量的96．5%4．海水的盐度——每千克海水中溶解的盐类物质的总量。
世界大洋的平均盐度为35‰5．海洋对大气温度的调节作用：海洋是一个广阔的水体，它储存热量的本领大，增温速度慢，降温速度也慢。
这就使沿海地区的冬季气温高于同纬度的内陆地区，比较温和；夏季气温低于同纬度的内陆地区，比较凉快。
6．陆地水的分类：地表水、地下水地表水包括河流水、湖泊水、冰川水7．河流水的功能：河流水在灌溉、航运、水产养殖、水能发电和旅游等方面有巨大的经济价值。
8．湖泊水——天然的蓄水池，因为它可调节河流水量，减轻洪涝灾害，还可影响附近地区的气候。
此外，湖泊在灌溉、航运、发展水产和旅游业等方面，也发挥着重要作用。
9．冰川——固体水库：是分布在两极和高山地区的天然冰体，是陆地表面重要水体之一。
冰川的水质优良，是很有潜力的淡水资源。
冰川可以导致冰雪崩、冰川泥石流等灾害，如果全球气候大幅度转暖，部分冰川融化，导致海平面上升，将严重危害沿海地区的生产和生活，海拔低的沿海城市将受水淹。
10．地下水——指埋藏在地表以下岩石、土壤中的水。
分为浅层地下水和深层地下水。
大量开采地下水而补给不足，地下水位不断下降，会造成地面沉降，海水入侵，局部地下水资源枯竭等恶果。
11．大气水——数量极小，只占地球总水量的十万分之一，但大气中的水汽是成云致雨的必要条件。
生物水——数量更少，只占地球总水量的百万分之一，是生命存在不可缺少的条件。
12．水体和固体增温速度的快慢参照“第5点”第2课水循环1．水循环：自然界的水在大气、陆地和海洋之间周而复始的运动。
1水循环包括：海陆间循环；陆上循环；海上循环。
海陆间循环：海洋水和陆地水之间相互转换的运动。
陆上循环：陆地上的水通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，气流将水汽带到上空，经冷却凝结形成降水，降落到地面，形成陆上循环。
陆上循环主要发生在内陆地区。
海上循环：海洋表面的水蒸发成水汽进入大气，在一定条件下凝结，并以降水的形式回归海洋，即海洋与海洋上空范围内进行的水循环。
2．水循环的意义：影响气候的变化；改变地表形态；形成再生资源。
第3课水资源1．河流与城市的诞生世界上早期的城市，大多在河流的中下游平原诞生发展，这是因为河水为农业提供灌溉水源，为居民提供生活用水。
在现代还能为城市提供方便的水上交通运输，提供需求量很大的工业用水。
3．水资源的含义：指地球表层可供人类利用的水，对人类有实用意义的淡水资源，特别是能被人类直接利用的大气降水、河水、淡水湖泊水、浅层地下淡水等。
通常所说的淡水资源是指每年可更新的淡水量。
4．世界水资源的分布特征：淡水资源丰富的地区：赤道附近的南美洲北部、亚州东南部和非洲中西部；贫乏的地区：大洋洲的澳大利亚大陆、非洲的大部分和亚洲的中部和西部。
5．水资源最丰富和最贫乏的大洲：亚洲的水资源总量最多，但按平均每平方千米土地的径流量而言，南美洲的水资源最丰富；非洲最贫乏。
6．中国水资源的地区分布特点：（1）地区分布特点：我国水资源的分布南方多、北方少、东部多、西部少的特点。
（2）时间分配特点：我国水资源的季节分配具有夏秋两季多，冬春两季少的特点。
7．人类面临水危机：目前，世界上有100多个国家、近20亿人口，面临淡水资源不足。
为了人类的生存与发展，必须倍加爱护和十分珍惜有限的水资源，并防治水质的恶化。
8．我国华北地区缺水的自然原因和人为原因：自然原因：本地区降水不多，且降水集中夏季，河流径流量较小，水资源较贫乏。
人为原因：工农业生产发达，工业用水和农业用水量大，人口稠密，生活用水量大。
第4课天气和气象观测1．天气的概念：是指一地短时间内大气的冷热干湿、晴阴、风雨等状态及其变化。
天气是不断变化的。
2．什么是天气预报：天气虽然千变万化，但还是有规律可循。
利用历史上积累的丰富经验，再加上现代科学技术，人们不断的研究并掌握天气变化的规律，用科学的方法进行天气预报。
3．气温：大气的温度叫气温，表示大气冷热的程度。
地面大气温度一般是指地面以上1.5米左右的大气温度。
气温的观测：通常是用温度表在通风的百叶箱内测量。
*怎样正确观测器温度数？1、观测气温表时距离不要太近，时间不要太长。
2、观测温度表读数时眼睛应平视而不是斜视，先读小数，再读整数。
4．湿度：空气湿度简称湿度，表示空气中的水汽含量或潮湿程度，通常用相对湿度表示。
空气湿度是云雾雨雪等天气现象形成和消散的重要因素之一。
相对湿度的测量主要用干湿球温度表。
5．降水：指从云中降落到地面的雨、雪、雹等各种形态的水。
降水量的测定通常用量雨器测定。
6．风和风向：风是空气相对于地面的运动。
风总是从高气压区吹向低气压区。
风向是指风的来向。
风力的大小主要通过风杯风速计等来策来测量。
7．云和卫星云图：云有小水滴和冰晶组成。
云的高度和外形特征，不仅能反映当时大气的运动状况，而且可预测未来天气的变化。
卫星云图：是由气象卫星观测到的地球上空云层和地表特征的图像。
在卫星云图中，通常用蓝色表示海洋，绿色、黄色表示陆地，白色和灰白色表示云层。
颜色愈白，云层愈厚，下雨的可能性愈大。
第5课多样的气候1．气候的概念：是指一地多年大气的一般状况。
气候与天气的比较：天气是指某地短时间的大气状况，往往瞬息多变；气候是指某地较长时间的大气平均状况，比较稳定。
2．中国的气候特征：东部季风区：夏季高温多雨，冬季寒冷少雨西北干旱气候区：降水稀少，气候干旱，日照充足，冬寒夏热，气温的年变化、日变化都大。
“早穿皮袄午穿纱”，反映的就是这一地区的气候特征。
青藏高寒气候区：日照强烈，降水稀少，气温低而变化大。
（同上）第二部分我们生活的区域和环境一、我的祖国1、中国的疆域我们的祖国坐落在亚洲东部、太平洋的西岸。
拥有辽阔的疆域：领土是主权国家管辖下的区域，包括一国的领陆、领水和领空。
领陆是领土最基本的组成部分。
领水包括改国的河流、湖泊、领海等水域及其下方的底土。
领陆和领水的上方空域称为领空。
领土是国家主权的象征，神圣不可侵犯。
中国幅员辽阔，陆地面积约为960万平方千米。
世界排名第三，第一是俄罗斯，第二是加拿大。
我国的领土最北端在黑龙江主航道中心线上，最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙，最东端在黑龙江和乌苏里江主航道中心线的相交处，最西端在新疆帕米尔高原上。
中国有6500多个岛屿，面积最大的是台湾岛，其次是海南岛、第三是崇明岛。
中国陆上国界线长达22000多千米，周边有15个陆上领国：朝鲜、越南、老挝、缅甸、印度、不丹、锡金、尼泊尔、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、俄罗斯和蒙古国。
中国的大陆海岸线长18000多千米，沿海有许多优良海港。
有6个国家与中国隔海相望，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。
我国的临海，从北到南，依次为渤海、黄海、东海和南海。
被山东半岛和辽东半岛环抱的渤海，以及雷州半岛与海南岛之间的琼州海峡是中国的内海。
我国领海宽度为12海里。
我国的领海加上海洋专属经济面积共约300万平方千米，这部分被称为中国的“蓝色国土”。
五岳名山：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
地势：从西到东，中国的地势大致呈三级阶梯分布：青藏高原第一阶梯。
它的平均海拔在4000米以上，是世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。
第二级阶梯在青藏高原边缘以东和以北，主要分布着宽广的高原和盆地。
第三级阶梯在大兴安岭、太行山、巫山、武陵山、雪峰山一线以东，这里由肥沃的平原和丘陵相间组成，是中国的主要“粮仓”。
中国河流众多，其中长江和黄河是中国两条主要的河流，他们的长度分列世界大河的第三位和第五位。
长江和黄河都发源于青藏高原，两大河流哺育着两岸的人民，他们是中华民族的母亲河。