苏教版五年级语文上册ppt课件读书莫放拦路虎_1
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读书莫放拦路虎ppt课件小学语文苏教版五年级上册
“拦路虎”
常比喻前进道路上的困 难,就是前进的路上所遇到的 障碍,特指学文化时遇到的难 认字。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
同学们读书时遇到不认识、难理解的 字、词、句时会怎么做？
我会读:
ài yè
碍页
积累词汇:
障碍 麻烦 衷心 习惯 模糊
拦路虎 连估带猜 误解 必须 书页 请教 掌握 记忆
我会读含生词的句子：
1.这些生字往往成为阅读的障碍， 所以人们形象地称它们为“拦路虎”。
2.如果是自己的书，还可以在书页 的空白处记下生字的读音和意思。
我读懂:
自由读课文，想一想，课题中的“拦路虎” 指的是什么？为什么要加引号？
读书勤奋刻苦
• 悬梁刺股 凿壁借光 • 手不释卷 孜孜不倦
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
课堂延伸
1.写一段话，谈谈自己学习课文后的 感受。
2.说说你有哪些良好的读书习惯。
学生自学
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
• 课题中的“拦路虎”指的是什么？ • 面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什
么？ • 怎样才能做到“莫放‘拦路虎’”？ • 阅读时遇到不认识的字，文中建议怎么做？
由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典 是一个有效的办法。
常比喻前进道路上的困 难,就是前进的路上所遇到的 障碍,特指学文化时遇到的难 认字。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
同学们读书时遇到不认识、难理解的 字、词、句时会怎么做？
我会读:
ài yè
碍页
积累词汇:
障碍 麻烦 衷心 习惯 模糊
拦路虎 连估带猜 误解 必须 书页 请教 掌握 记忆
我会读含生词的句子：
1.这些生字往往成为阅读的障碍， 所以人们形象地称它们为“拦路虎”。
2.如果是自己的书，还可以在书页 的空白处记下生字的读音和意思。
我读懂:
自由读课文，想一想，课题中的“拦路虎” 指的是什么？为什么要加引号？
读书勤奋刻苦
• 悬梁刺股 凿壁借光 • 手不释卷 孜孜不倦
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
课堂延伸
1.写一段话，谈谈自己学习课文后的 感受。
2.说说你有哪些良好的读书习惯。
学生自学
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
• 课题中的“拦路虎”指的是什么？ • 面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什
么？ • 怎样才能做到“莫放‘拦路虎’”？ • 阅读时遇到不认识的字，文中建议怎么做？
由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典 是一个有效的办法。
五年级上册语文课件11“拦路虎”｜苏教版(共8张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月上 午9时5 7分21. 8.1009: 57August 10, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月10 日星期 二9时5 7分58 秒09:57: 5810 August 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时57 分58秒 上午9 时57分0 9:57:58 21.8.10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
五年级语文上册第11课读书莫放“拦路虎”PPT课件苏教版
学了这篇课文，你又有 什么新的看法（或收获）？
同学们要牢记： 读书莫放“拦路虎”， 勤查字典生字无， 扫除障碍读流畅， 诵文识字好处多！
巩固练习：
一、看拼音写词语。 zhàng ài lán lù hŭ zhōng xīn xíguàn ( )( ) ( )( )
shū yè chá zì diăn mó hu yuè dú ( ) ( ) ( ) ( ) lián gū dài cāi ( ) zhăng wò ( )
自由读课文，想 一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？ 为什么要加引号？
我会读:
ài
zhōng yè
碍
衷
页
积累词汇:
障碍 麻烦 衷心 习惯 模糊
拦路虎 连估带猜 误解 必须 书页 请教 掌握 记忆
我会读含生词的句子：
1.这些生字往往成为阅读的 障碍，所以人们形象地称它们为 “拦路虎”。 2.如“衷心”本是出自内心 的意思，有人将“衷心”读成 “哀心”，就很有可能将这个词 的意思误解了。
形近字组词： 得（ ） 衷（
）
拦（
）
碍（
请（ 清（
）
） ）
哀（
阅（ 闻（
）
） ）
栏（
模（ 摸（
）
） ）
再 见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
同学们要牢记： 读书莫放“拦路虎”， 勤查字典生字无， 扫除障碍读流畅， 诵文识字好处多！
巩固练习：
一、看拼音写词语。 zhàng ài lán lù hŭ zhōng xīn xíguàn ( )( ) ( )( )
shū yè chá zì diăn mó hu yuè dú ( ) ( ) ( ) ( ) lián gū dài cāi ( ) zhăng wò ( )
自由读课文，想 一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？ 为什么要加引号？
我会读:
ài
zhōng yè
碍
衷
页
积累词汇:
障碍 麻烦 衷心 习惯 模糊
拦路虎 连估带猜 误解 必须 书页 请教 掌握 记忆
我会读含生词的句子：
1.这些生字往往成为阅读的 障碍，所以人们形象地称它们为 “拦路虎”。 2.如“衷心”本是出自内心 的意思，有人将“衷心”读成 “哀心”，就很有可能将这个词 的意思误解了。
形近字组词： 得（ ） 衷（
）
拦（
）
碍（
请（ 清（
）
） ）
哀（
阅（ 闻（
）
） ）
栏（
模（ 摸（
）
） ）
再 见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 24．不要以为还存在，就永远不会失去． 25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 27．生命是罐头，胆量是开罐器． 28．只要有斗志，不怕没战场． 29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 30．人不冒险，枉为一生． 31．最困难的时候，就是距离成功不远了． 32．再多一点努力，就多一点成功． 33．除非想成为一流，否则就是二流． 34．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 35．成功，往往住在失败的隔壁！
五年级语文上册第11课读书莫放“拦路虎”精选教学PPT课件苏教版
)(
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shū yè chá zì diăn mó hu yuè dú
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lián gū dài cāi
zhăng wò
(
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形近字组词： 得（ ） 衷（ ） 拦（ ）
碍（ ） 哀（ ） 栏（ ）
请（ ） 阅（ ） 模（ ）
清（ ） 闻（ ） 摸（ ）
再见
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。
似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
自由读课文，想 一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？ 为什么要加引号？
我会读:
五年级语文上册课件读书莫放“拦路虎”
【幸遇•书屋】
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来
随你心性而去
却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷
------------------- 谢谢喜欢 ---------------------
和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
字要记得牢固，必须勤查字典。
由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典 是一个有效的办法。
学了这篇课文，你又有什么新的看法 （或收获）？
读书莫放“拦路虎”， 勤查字典生字无， 扫除障碍读流畅， 诵文识字好处多！
字典歌
大小字典本领多， 学问理解也不错。 遇到难字先问他， 绝对不让你出错。
碰到不懂的汉字， 去查一查小字典； 碰到不懂的生词， 去问一问大字典。
常写错的错别字， 去查音序查字法； 常难读正确的字， 去查部首查字法。
汉字文章家庭里， 大小字典不可少。 问不倒的好字典， 汉字博士它来当。
课堂延伸
1.写一段话，谈谈自己学习课文后的 感受。
2.说说你有哪些--------------- 赠予 ------------------------
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
再读课文，想一想：怎样才能做到“莫 放‘拦路虎’”？
你来，或者不来 我都在这里，等你、盼你 等你婉转而至 盼你邂逅而遇
你想，或者不想 我都在这里，忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘，或者不忘 我都在这里，念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来
随你心性而去
却为何，有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷
------------------- 谢谢喜欢 ---------------------
和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
字要记得牢固，必须勤查字典。
由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典 是一个有效的办法。
学了这篇课文，你又有什么新的看法 （或收获）？
读书莫放“拦路虎”， 勤查字典生字无， 扫除障碍读流畅， 诵文识字好处多！
字典歌
大小字典本领多， 学问理解也不错。 遇到难字先问他， 绝对不让你出错。
碰到不懂的汉字， 去查一查小字典； 碰到不懂的生词， 去问一问大字典。
常写错的错别字， 去查音序查字法； 常难读正确的字， 去查部首查字法。
汉字文章家庭里， 大小字典不可少。 问不倒的好字典， 汉字博士它来当。
课堂延伸
1.写一段话，谈谈自己学习课文后的 感受。
2.说说你有哪些--------------- 赠予 ------------------------
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
再读课文，想一想：怎样才能做到“莫 放‘拦路虎’”？
苏教版五年级语文上册《文 11 读书莫放“拦路虎”》优质课课件_16
填空
• “拦路虎”指的是（比喻阻碍前 进的事物。 ）， 在文中指的是（阅读的障碍）。
• 请你说说如何扫除读书时遇 到的“拦路虎”？
填空。
• 查字典有三种方法：
• 不知读音的可用（ 部首查字法 ）；
• 会读不知意思可用（ 音序查字法 ）；
• 独体字或难检字可用（ 笔画查字法 ）。 我们在阅读时要养成（使用工具书）的 好习惯。
结束
•
不理解的词
阅读训练
1、学生带着任务读课
• 1）什么叫“拦路虎”？ • 2）面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是
什么？ •典？
12、读书莫放“拦路虎”
•
•
迎难而上
• 面对“拦路虎”
•
勇于战胜
• 如何查字典？ （一）、 要有耐心。 （二）、 要有恒心。
读书莫放“拦路虎”
• 遇到 障碍 形象 拦路虎 麻 烦 懒得 连估带猜 衷心 哀心 误解 绕着 牢固 掌握 一段时间 记忆模糊 有效
• 障碍 模糊 掌握 连估 带猜 衷心 扫除
• 误解 懒惰 理解 • 书页 圈下来
重点理解：
• 连估带猜：估估猜猜，不求准确。
• 障碍：阻碍前进的东西，本文指不会 读，
苏教版小学五年级语文上册《读书莫放“拦路虎”》课件
熟读课文，想一想：题目中 的“拦路虎”指的是什么？为什 么要加上双引号？
读书莫放“拦路虎”
目录
课文讲解
根据课文内容，想一想：我 们怎样才能做到“莫放‘解
自由说一说： 1、请你谈一谈你平时读书是怎 样做的？结果怎样呢？ 2、学习了这篇课文，你有什么 新的看法或想法？
读书莫放“拦路虎”
目录
课文总结
本文主要讲遇到“拦路虎” 不能绕着走，要养成勤查字典的 好习惯。
读书莫放“拦路虎”
目录
课后作业
1、积累关于“读书”的名言名句； 2、完成老师推荐的优教通网上作业。
退出
读书莫放“拦路虎”
目录
初读感知
自读课文，要求： 1、画出生字，边认字边读课文，注意 读准字音； 2、画出不理解的词语，借助字典并联 系上下文理解意思。
读书莫放“拦路虎”
目录
生字学习
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碍 ài
障碍
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页码
读书莫放“拦路虎”
目录
词语学习
障碍
拦路虎
书页
模糊
连估带猜
读书莫放“拦路虎”
目录
课文讲解
目 Contents 录
03
04 05
01 02
初读感知
生字学习
词语学习
课文讲解
课文总结
06
课后作业
读书莫放“拦路虎”
目录
初读感知
学习目标 1、认识2个生字，理解“障碍、扫除”等 由生字组成的词语； 2、自行阅读，自行体会课文索要阐述的道 理； 3、在品味语言文字的过程中受到潜移默化 的教育，养成查字典的好习惯。
五年级语文上册 第11课 读书莫放“拦路虎”精品教学PPT课件 苏教版
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shū yè chá zì diăn mó hu yuè dú
(
)(
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lián gū dài cāi
zhăng wò
(
)(
)
形近字组词： 得（ ） 衷（ ） 拦（ ）
碍（ ） 哀（ ） 栏（ ）
请（ ） 阅（ ） 模（ ）
清（ ） 闻（ ） 摸（ ）
再见
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信