C语言FOR循环练习题配解析___
实验五 循环结构实验——
for 循环
目的和要求：
1、 掌握循环结构程序设计的方法
2、 掌握简单循环程序设计方法
3、 掌握 for 循环程序设计
实验题目：
1、 求 1+2+3+⋯⋯ +100 的和，并输出。
#include
main ()
{
int a,b=0;
a=1;
for(;a<=100;a++)
b=b+a;
printf ("1+2+3+ ·+100=%d\n",b);·
}
2、 利用 for 循环编程，输出如下图形：
* *
** **
*** ***
**** ****
***** *****
****** ******
******* *******
******** ********
(a) 图 (b)图
A
#include
main()
{
int a,b;
for (a=1;a<=8;a++)
{
for(b=1;b<=a;b++)
printf ("\*");
printf ("\n");
}
}
B
#include
main()
{
int a,b;
for (a=1;a<=8;a++)
{
for (b=1;b<=8-a;b++)
printf (" ");
for(b=1;b<=a;b++)
printf ("\*");
printf ("\n");
}
}
3、 判断输入的某个数是否为素数
,若是 ,输出 YES,否则输出 NO.
#include
main ()
{
int a,b,c=1;
printf (" 请输入一个数（正整数）
\n");
scanf ("%d",&a);
if (a==1)
printf ("NO\n");
else
{
if (a==2)
printf ("YES\n");
else
{
for(b=2;b<=(a-1);b++)
{
if(a%b==0)
{
c=0;
break;
}
}
if (c==1)
printf ("YES\n");
else
printf ("NO\n");
}
}
}
提示 :素数的判断条件
4、 求 100---999 之间的所有水仙花数，并输出。
提示：水仙花数是一个 3 位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。
3 3
3
#include
main ()
{
int a,b,c,d;
for (a=100;a<=999;a++)
{
b=a/100;
c=(a-100*b)/10;
d=a-100*b-10*c;
if(b*b*b+c*c*c+d*d*d==a)
printf ("%d\t",a);
}
}
c语言 for循环,骑车与走路
C语言中的for循环1. 介绍for循环的概念for循环是C语言中常用的一种循环结构，通过for循环可以重复执行一段代码，直到达到特定的条件为止。
通常情况下，for循环经常用于需要重复执行固定次数的代码段，或者需要依次遍历一个数据集合中的元素的情况。
2. for循环的语法结构for循环由三个部分组成，分别是循环变量的初始化、循环条件的判断和循环变量的修改。
具体的语法结构如下：```for (初始化表达式; 循环条件; 循环变量修改表达式) {循环体}```其中，初始化表达式用于对循环变量进行初始化，循环条件即为每次循环的判断条件，循环变量修改表达式用于在每次循环结束后对循环变量进行修改，循环体则是需要重复执行的代码段。
3. for循环的示例以输出1到10的数字为例，可以通过for循环来实现：```for (int i = 1; i <= 10; i++) {printf("d\n", i);}```在这个示例中，循环变量i的初始值为1，每次循环结束后i的值增加1，当i的值大于10时，循环结束。
4. for循环的应用场景for循环在C语言中被广泛应用于各种需要重复执行固定次数的代码段的情况，比如数组的遍历、数据的计算等。
其简洁、清晰的语法结构使其成为C语言中一种非常常用的循环结构。
骑车与走路1. 骑车和走路的优缺点比较骑车和走路是人们日常生活中常用的两种出行方式，它们各自具有一定的优缺点。
骑车可以快速到达目的地，节约时间，而且也能进行一定的锻炼；而走路则更有益于身体健康，可以享受沿途的风景，但速度相对较慢。
2. 骑车与走路的适用场景骑车适用于较远的目的地，或者需要快速到达的情况，比如上班、上学等；走路适用于较近的目的地，或者想要放松一下心情，享受一段宁静的时光的情况。
选择合适的出行方式能够在日常生活中带来更多的便利和舒适。
3. 骑车和走路的环保性从环保的角度来看，骑车和走路都比汽车等机动车更加环保。
C语言习题 循环1
循环1一、单项选择题1、以下程序段中与语句k=a>b?(b>c?1:0):0；功能等价的是__A____。
A. if((a>b)&&(b>c)) k=1;B. if((a>b)||(b>c)) k=1else k=0; else k=0;C. if(a<=b) k=0;D. if(a>b) k=1;else if(b<=c) k=1; else if(b>c) k=1;else k=0;2、C语言的do_while循环中，循环由do开始，用while结束；而且在while表达式后面的___B___不能丢，它表示do_while循环的结束。
A. \nB. “;”C. “%”D. “,”3、执行程序段：x=-1; do { x=x*x;} while(!x); 的结果是__C____。
A. 死循环B. 循环执行2次C. 循环执行一次D. 有语法错误4、下面程序段的输出结果是__D____。
int i,sum;for(i=1;i<=10;i++)sum+=sum;printf("%d\n",i);A. 10B. 9C. 15D.不确定5、以下叙述正确的是___C___。
A. for循环中设置for(条件)break，当条件成立时中止程序执行。
B. for循环中设置for(条件)continue，当条件成立时中止本层循环。
C. for循环中设置for(条件)break，当条件成立时中止本层循环。
D. for循环中设置for(条件)break，当条件成立时暂停本次循环。
6、下面有关for循环的正确描述是__D____。
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况。
B. for循环是先执行循环体语句,后判断表达式。
C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体。
D. for循环的循环体语句中,可以包含多条语句。
二级C语言-610_真题(含答案与解析)-交互
二级C语言-610(总分100, 做题时间90分钟)一、选择题1.下列叙述中正确的是______。
SSS_SINGLE_SELA 栈与队列都只能顺序存储B 循环队列是队列的顺序存储结构C 循环链表是循环队列的链式存储结构D 栈是顺序存储结构而队列是链式存储结构分值: 1答案:B[解析] 栈是所有的插入与删除都限定在表的同一端进行的线性表；队列是指允许在一端进行插入，而在另一端进行删除的线性表，二者既可以顺序存储也可以链式存储。
为了充分地利用数组的存储空间，把数组的前端和后端连接起来，形成一个环形的表，称为循环队列，因此循环队列是队列的一种顺序存储结构。
2.算法空间复杂度的度量方法是______。
SSS_SINGLE_SELA 算法程序的长度B 算法所处理的数据量C 执行算法所需要的工作单元D 执行算法所需要的存储空间分值: 1答案:D[解析] 算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的存储空间，包括：①输入数据所占的存储空间；②程序本身所占的存储空间；③算法执行过程中所需要的额外空间。
3.设有栈S和队列Q，初始状态均为空。
首先依次将A，B，C，D，E，F入栈，然后从栈中退出三个元素依次入队，再将X，Y，Z入栈后，将栈中所有元素退出并依次入队，最后将队列中所有元素退出，则退队元素的顺序为______。
SSS_SINGLE_SELA DEFXYZABCB FEDZYXCBAC FEDXYZCBAD DEFZYXABC分值: 1答案:B[解析] 栈是所有的插入与删除都在同一端进行的线性表。
队列是只允许在一端进行插入，而在另一端进行删除的线性表。
将A，B，C，D，E，F入栈后，栈中元素为ABCDEF，退出三个元素入队，队列元素为FED，将X，Y，Z入栈后栈中元素为ABCXYZ，全部入队后，队列元素为FEDZYXCBA，队列的出队顺序与入队顺序一致。
4.某二叉树的前序序列为ABCDEFG，中序序列为DCBAEFG，则该二叉树的后序序列为______。
C语言程序的设计_第3章练习题
一、单项选择题题目1若x的值为15，则执行“if(x>10) x++; else x--;”语句后，x的值为（）。
a. 14b. 15c. 10d. 16题目2若x的值为-10，则执行“if(!x) x++; else x--;”语句后，x的值为（）。
a. -9b. -11c. -10d. 0题目3若x的值为10，则执行“switch(x%3){case0: x++; case 1:x++; case 2: x++;}”语句后，x的值为（）。
a. 13b. 12c. 11d. 10题目4若x的值为10，则执行“switch(x%3){case0: x++; break; case 1:x++; default: x++;}”语句后，x的值为（）。
a. 9b. 10c. 11d. 12题目5若n的值为10，则执行“for(i=1;i<n; i++) S;”语句的过程中，表达式i=1共被执行的次数为（）。
a. nb. n+1c. 1 B. n-1 C.n-1d. 1题目6若n的值为10，则执行“for(i=0;; i++) if(i>n/3) break;”语句后，i的值为（）。
a. 3b. 6c. 4d. 5题目7若n的值为10，则执行“for(i=1;i<n; i++) S;”语句的过程中，表达式i++共被执行的次数为（）。
a. n+1b. nc. 1d. n-1题目8若n的值为10，则执行“for(i=0;i<n; i++) for(j=i; j<n; j++) S;”语句后，层循环体S语句的执行总次数为（）。
a. n(n-1)/2b. (n+1)/2c. n*nd. n(n+1)/2题目9若n的值为10，则执行“while(n-->0)s+=n;”语句的过程中，循环体被执行的次数为（）。
a. 8b. 10c. 11d. 9题目10若n的值为5，s的值为0，则执行“while(n-->0) s+=n;”语句后，s的值为（）。
c语言中for循环语句的用法
c语言中for循环语句的用法一、基础概念及语法结构C语言中的循环语句play a crucial role in program flow control. 最常用的循环语句之一就是for循环。
在C语言中，for循环经常被用来重复执行相同的代码块，可以根据条件判断决定是否继续执行。
1. for循环的基本结构for循环由三个部分组成：初始化表达式、循环条件和增量表达式。
其基本形式如下：```for (初始化表达式; 循环条件; 增量表达式) {// 代码块}```其中，初始化表达式在循环开始前进行初始化；循环条件会在每次迭代开始时进行检查，如果为真，则继续执行；增量表达式则会在每次迭代结束后执行，通常用于更新计数器或变量的值。
2. for循环示例下面是一个使用for循环输出数字1到5的简单示例：```c#include <stdio.h>int main() {int i;for (i = 1; i <= 5; i++) {printf("%d ", i);}return 0;}```以上代码将输出结果为："1 2 3 4 5"。
通过设置初始化表达式为`i = 1`，循环条件为`i <= 5`，增量表达式为`i++`，实现了从1到5的输出。
二、常见用法示例和技巧除了基本的使用方式外，for循环还可以通过一些技巧来灵活运用，提高代码的可读性和效率。
1. 控制循环次数通过在循环条件中增加计数器并设置相应的结束条件，可以控制循环的次数。
例如，如果我们想要输出0到9之间的偶数，则可以使用以下代码：```c#include <stdio.h>int main() {int i;for (i = 0; i < 10; i += 2) {printf("%d ", i);}return 0;}```上述代码中，初始化表达式为`i = 0`，循环条件为`i < 10`，每次增加2。
计算机二级c语言经典练习题及解析答案
计算机二级c语言经典练习题及解析答案一、单选题1. C语言中的三大基本数据类型包括（ B ）A.整型、实型、逻辑型B.整型、实型、字符型C.整型、逻辑型、字符型D.整型、实型、逻辑型、数组型2. 在C语言中，以下合法的字符常量是（ c ）A. '\048'B. 'ab'C. '\43'D. "\0"3.设x 为 int 型变量,执行下列语句: x=10; x+=x-=x-x; 则x的值为 ( B )A. 15B. 20C. 25D. 304. 定义如下变量和数组: int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]); 的输出结果是（ C ）A. 1 4 7B. 1 5 9C. 3 5 7D. 3 6 95.逗号表达式(a=3*5,a*4),a+15的值是( b )A.15B. 30C. 60D. 756. .以下程序的输出结果是（ c ）。
main( ){ int x=10,y=11;printf("%d，%d\n",x--,--y);}A. 11,11B. 10,11C. 10, 10D.11,107.若一个外部变量的定义形式为static int x ; 其中static的作用是( d )A.将变量存放在静态存储区，使x的值可以永久保留B.使变量x可以由系统自动初始化C.使x的值可以永久保留D.使x只能在本文件内引用8.有如下变量说明：int k=2;则下面的循环共执行多少（ d ）次while (k!=0) {printf("%d",k);k--;}A．无限多次 B.０次 C.１次 D. 2次9.设有变量说明：int a=7,b=8；那么语句:printf("%d,%d\n",(a+b,a),(b,a+b));的输出应该是（ a ）A. 7,15B. 8,15C. 15,7D.15,810.若已定义：int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式是（ b ）A. p+1B. a++C. a+1D. ++p11. C语言变量名中不能使用的字符是（ d ）A. 数字B. 字母C. 下划线D. 关键字12.以下变量定义中合法的是（ a ）A.short a=2.1e-1;B. double b=1+5e0.5;C. long do=0xffe ;D. float 3_end=1-e3;13.若有说明语句char ch1=′\x79′;则ch1( c )A.包含4个字符B.包含3个字符C. 包含2个字符D.包含1个字符14.C语言中的函数( b )A. 可以嵌套定义B.嵌套调用和递归调用均可C. 不可以嵌套调用D. 可以嵌套调用但不可以递归调用15. 设整形变量a=12；则执行完语句a+=a-=a*a后a的值为（ c ）A. 552B. 264C. -264D. 14416.设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式：a>b?a:c<d?a:d的结果是（ a ）A．1 B．2 C．3 D．417.若有说明语句：int b[][4]={ 3,1,2,5,7,6,4}; 则b数组的行数为（ b ）A. 3B. 2C.无确定值D. 118. 若有定义：char c［10］;从键盘输入“LiFang”，则正确的函数引用是( c )A. scanf(″%c″,&c［10］);B. gets(c);C. scanf(″%s″,&c);D. gets(c［10］);19. 两个基类型相同的指针变量之间，不能进行的运算是( c )A. <B. =C. +D.-20. 下面程序段执行结果是( b )int i=5,k; k=(++i)+(++i)+(i++); printf("%d,%d",k,i);A. 24，8B. 21，8C. 21，7D. 24，721．以下选项中属于C语言的数据类型是（ b ）。
计算机二级c语言经典练习题及解析答案
计算机二级c语言经典练习题及解析答案计算机二级c语言经典练习题及解析答案一、单选题1. C语言中的三大基本数据类型包括（ B ）A.整型、实型、逻辑型B.整型、实型、字符型C.整型、逻辑型、字符型D.整型、实型、逻辑型、数组型2. 在C语言中，以下合法的字符常量是（ c ）A. '\048'B. 'ab'C. '\43'D. "\0"3.设x 为 int 型变量,执行下列语句: x=10; x+=x-=x-x; 则x的值为 ( B )A. 15B. 20C. 25D. 304. 定义如下变量和数组: int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]); 的输出结果是（ C ）A. 1 4 7B. 1 5 9C. 3 5 7D. 3 6 95.逗号表达式(a=3*5,a*4),a+15的值是( b )A.15B. 30D. 756. .以下程序的输出结果是（ c ）。
main( ){ int x=10,y=11;printf("%d，%d\n",x--,--y);}A. 11,11B. 10,11C. 10, 10D.11,107.若一个外部变量的定义形式为static int x ; 其中static的作用是( d )A.将变量存放在静态存储区，使x的值可以永久保留B.使变量x可以由系统自动初始化C.使x的值可以永久保留D.使x只能在本文件内引用8.有如下变量说明：int k=2;则下面的循环共执行多少（ d ）次while (k!=0) {printf("%d",k);k--;}A．无限多次 B.０次 C.１次 D. 2次9.设有变量说明：int a=7,b=8；那么语句:printf("%d,%d\n",(a+b,a),(b,a+b));的输出应该是（ a ）A. 7,15B. 8,15C. 15,7D.15,810.若已定义：int a[9], *p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式是（ b ）A. p+1C. a+1D. ++p11. C语言变量名中不能使用的字符是（ d ）A. 数字B. 字母C. 下划线D. 关键字12.以下变量定义中合法的是（ a ）A.short a=2.1e-1;B. double b=1+5e0.5;C. long do=0xffe ;D. float 3_end=1-e3;13.若有说明语句char ch1=′\x79′;则ch1( c )A.包含4个字符B.包含3个字符C. 包含2个字符D.包含1个字符14.C语言中的函数( b )A. 可以嵌套定义B.嵌套调用和递归调用均可C. 不可以嵌套调用D. 可以嵌套调用但不可以递归调用15. 设整形变量a=12；则执行完语句a+=a-=a*a后a的值为（ c ）A. 552B. 264C. -264D. 14416.设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式：a>b?a:cA．1 B．2 C．3 D．417.若有说明语句：int b[][4]={ 3,1,2,5,7,6,4}; 则b数组的行数为（ b ）A. 3B. 2C.无确定值D. 118. 若有定义：char c［10］;从键盘输入“LiFang”，则正确的函数引用是( c )A. scanf(″%c″,&c［10］);B. gets(c);C. scanf(″%s″,&c);D. gets(c［10］);19. 两个基类型相同的指针变量之间，不能进行的运算是( c )A. <B. =C. +D.-20. 下面程序段执行结果是( b )int i=5,k; k=(++i)+(++i)+(i++); printf("%d,%d",k,i);A. 24，8B. 21，8C. 21，7D. 24，721．以下选项中属于C语言的数据类型是（ b ）。
循环练习题及答案
循环练习题及答案练习题一：基础循环1. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到10的数字。
2. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到100之间所有3的倍数。
3. 编写一个程序，使用循环结构找出1到100之间所有偶数的和。
答案一：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 11):print(i)```2. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 101):if i % 3 == 0:print(i)```3. 程序代码：```pythonsum_even = 0for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:sum_even += iprint("偶数之和:", sum_even)```练习题二：条件循环1. 编写一个程序，使用循环结构打印出1到50之间所有5的倍数，直到遇到第一个偶数为止。
2. 编写一个程序，使用循环结构计算并打印出1到100之间所有7的倍数的乘积。
答案二：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 51):if i % 5 == 0:if i % 2 == 0:print(i)breakprint(i)```2. 程序代码：```pythonproduct = 1for i in range(1, 101):if i % 7 == 0:product *= iprint("7的倍数的乘积:", product)练习题三：嵌套循环1. 编写一个程序，使用嵌套循环打印出如下的三角形图案： ```11 21 2 3...1 2 3 (10)```2. 编写一个程序，使用嵌套循环打印出以下图案：```AB BC C C...Z Z Z ...```答案三：1. 程序代码：```pythonfor i in range(1, 11):for j in range(1, i + 1):print(j, end=' ')print()2. 程序代码：```pythonfor i in range(65, 91): # ASCII值 65 到 90 对应 A 到 Z for j in range(1, i - 64 + 1): # 减去64是因为ASCII 值A是65print(chr(i), end='')print()```结束语：通过上述练习题及答案，我们不仅复习了循环结构的基本概念，还学习了如何使用条件循环和嵌套循环来解决实际问题。
c语言for的用法归纳与总结
c语言for的用法归纳与总结C语言for循环的用法归纳与总结一、介绍在C语言中，for循环是一种常用的控制结构，用于重复执行一段代码块，根据设定的条件来判断是否继续循环。
for循环具有灵活性和可读性高的特点，适用于遍历数组、计数器等场景。
本文将对C语言for循环的各种用法进行归纳与总结。
二、基本语法for循环的基本语法如下所示：```cfor(initialization; condition; increment/decrement){// 重复执行的代码块}```其中，`initialization`是初始化表达式，在进入循环之前只会执行一次。
`condition`是循环条件，每次执行完代码块后都会检查这个条件，并根据其真假决定是否继续循环。
`increment/decrement`是每次迭代结束后执行的操作，可以增加或减少控制变量的值。
三、用法总结1. 简单应用：```cfor(int i=0; i<10; i++){// 循环体}```这是最简单的使用方式，从0到9依次循环10次。
2. 数组遍历：```cint arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};for(int i=0; i<5; i++){printf("%d ", arr[i]);}```使用for循环和数组下标，可以方便地遍历数组中的每一个元素，并对其进行操作。
3. 倒序输出：```cfor(int i=10; i>0; i--){printf("%d ", i);```使用递减的方式，可以实现从10到1倒序输出。
4. 嵌套循环：```cfor(int i=0; i<5; i++){for(int j=0; j<5-i; j++){printf("*");}printf("\n");}```嵌套循环是指在一个循环内部再嵌套另一个循环。
c语言期末考试题及答案及解析
c语言期末考试题及答案及解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是C语言的标准输入输出库函数？A. printf()B. scanf()C. getchar()D. All of the above答案：D解析：在C语言中，标准输入输出库函数包括printf()、scanf()和getchar()等，它们都用于输入输出操作。
2. 以下哪个不是C语言的关键字？A. intB. floatC. doubleD. string答案：D解析：int、float和double都是C语言的基本数据类型关键字，而string不是C语言的关键字，它是C++中的一个类。
3. 以下哪个语句可以正确地声明一个整型数组？A. int arr[10];B. int [10] arr;C. Both A and BD. None of the above答案：C解析：在C语言中，数组的声明可以是int arr[10];也可以是int [10] arr;，两者都是正确的声明方式。
4. 下列哪个是正确的C语言函数定义？A. int myFunction(int x, int y) { /* ... */ }B. void myFunction(int x, int y) { /* ... */ }C. Both A and BD. None of the above答案：C解析：在C语言中，函数定义可以返回int类型，也可以是void类型，表示没有返回值。
5. 以下哪个是正确的C语言循环结构？A. forB. whileC. do-whileD. All of the above答案：D解析：C语言支持多种循环结构，包括for循环、while循环和do-while循环。
6. 以下哪个是C语言的位运算符？A. &&B. ||C. &D. All of the above答案：C解析：&是C语言的位运算符之一，用于按位与操作。