高一物理 加速度(优质精选)

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甲
乙
一、加速度
1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。
公式:
a v t
2、物理意义— 表示速度变化快慢
3、单位m/s2 读： 米每二次方秒 4、矢量：大小，方向 方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同 二、对加速度的进一步认识
1、匀变速直线运动的特点： 加速度不变（加速度大小方向都不变）
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3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度
减小时，则
( BD )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.下列所说的运动情况，可能的是 A.物体的加速度增大，其速度也增大 B.物体的加速度减小，其速度也减小 C.物体的加速度增大，但速度减小 D.物体的加速度减小，但速度增大
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( ABCD )
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思考：物体的位移多大?如何求？
甲图中OA、AB、BC段 表示质点在作什么运动？ 试求各段时间内质点的 加速度。
乙图中OA、AB、BC段 表示质点在作什么运动？ 试求各段时间内质点的速 度。
v/m·s-1
s/m
6
C
6
C
4AB
4AB
2
2
t/s
O 5 10 15 t/s O 5 10 15
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2、V、 △v 、 △v / △t (速度的变化率）与a的关系
a v
❖
t
△v 越大， a越大吗？
思考：
·速度大，加速度小，有可能吗？
·速度变化量小，而加速度大，有可能吗？
·加速度大，而速度小，有可能吗？
结论：a与V、 △v 均无关课件，在线只与△v / △t 有关
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变化率的概念: 单位时间的变化量
(2)减速直线运动：a与V的方向相反。.
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再思考
匀速直线运动是速度不变的运 动，那么匀变速直线运动又是 怎样的运动呢？
结论：加速度不变的直线运动
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二、对加速度的进一步了解
1、匀变速直线运动的特点：加速度不变
（加速度大小方向都不改变）
加速度为零的直线运动 又是什么样的运动？ 匀速直线运动
v x 速度是质点位置的变化率 t
a v 加速度是速度的变化率 t
❖ 思考：在V－t图象中是怎样体现出 加速度的
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3、从v—t图象看加速度
思考：A、B两物体哪个的速度变化快？
A物体的加速度为 0.5m/s 。
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s 。
4
V-t 图像的斜率就是加速度
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
t46
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v
0 加速度如何变化?
物体做减加速直线运动
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t
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变化量的概念: x x2 x1
v v2 v1
当物体在一条直线上运动时：
遵守矢量减法
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汽车加速
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汽车减速
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扩展练习
C 1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 (
方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同
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❖ 思考：
加速度的正负又代表什么呢？
是加速和减 速吗？
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加速度的正、负
v0
a>0
v0
v v
a t
0
t
vt （vt > v0）
a<0
vt （vt < v0 ）
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则 (1)加速直线运动：a与V的方向相同。
)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是( )
A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
2、a与V、 △v 无关，只与 △v / △t (速度的变化率）有关
3、V-t 图像的斜率就是加速度
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教育教学优选
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教师：teacther
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问题：飞机起飞时每隔 4 s 曝光一次所得照片。这
张照片说明什么问题？
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启动物体
速度增 加量(m
／s)
经历的 时间（s）
1 s内速度 的增加量
2
B
k v a
O 5 10 15 t/s
t
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v/m·s-1 6
4
2
O 246
注意：加速
度为负值表示速 度减小，此时， 加速度方向与速 度方向相反
1、前2秒内的加速度
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2、2s—4s的加速度
t/s
0
3、4s—6s的加速度
(m／s)
速度增加的快慢程度(最 快、较快、较慢、最慢)
A竞赛用跑车 30
4
B高速列车
30
120
C自行车
6
4
D运动员
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0.2
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一、加速度
1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的
比值。 公式:
a v
t
2、物理意义— 表示速度变化快慢
3、单位m/s2 读： 米每二次方秒
4、矢量：大小，方向