课程与教学论17春在线作业3答案

课程与教学论17春在线作业3

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)abc

1. 你认为下列哪一项才能突显 21世纪的教育走向？

A. 智育突出发展

B. 为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间

C. 重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧

D. 为尊重个人发展，教学以放任为原则

满分：3 分

正确答案:C

2. 美国教育家杰克逊提出的概念是

A. ASTS课程

B. 隐性课程

C. 附带学习

D. 副学习

满分：3 分

正确答案:B

3. 我国在建国之初，（）的教学思想深深地影响我国教育教学理论与实践。

A. 赫尔巴特

B. 杜威

C. 布卢姆

D. 凯洛夫

满分：3 分

正确答案:D

4. （）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。

A. 被动适应论

B. 主动适应论

C. 超越论

D. -

满分：3 分

正确答案:A

5. 浪漫自然主义经验课程的代表人物是 :

A. 杜威

B. 卢梭

C. 斯宾塞

D. 夸美纽斯

满分：3 分

正确答案:B

6. （）是现代教学流派的代表人物

A. 赫尔巴特

B. 布卢姆

C. 杜威

D. 凯洛夫

满分：3 分

正确答案:C

7. 以直接感知为主的教学方法包括

A. 演示法和参观法

B. 讲授法和练习法

C. 实验法和演示法

D. 实验法和参观法

满分：3 分

正确答案:A

8. “教育即经验的连续改造”是（）提出的

A. 赫尔巴特

B. 布卢姆

C. 杜威

D. 凯洛夫

满分：3 分

正确答案:C

9. 斯塔弗比姆提出的评估模式是 .

A. 目标游离模式

B. 对手模式

C. 应答模式

D. CIPP模式

满分：3 分

正确答案:D

10. 认为“课程是儿童及青年为准备完美的成人生活而从事的一系列活动及由此取得的相应的经验”的教育家是

A. 查特斯

B. 坦纳

C. 泰罗

D. 博比特

满分：3 分

正确答案:D

11. “是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’”，这指的是

A. 普遍性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 表现性目标

满分：3 分

正确答案:D

12. 下列各项中( )不属于建构主义教学模式。

A. 随机访问教学

B. 情境教学

C. 支架式教学

D. 问题教学

满分：3 分

正确答案:D

13. 根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为

A. 参与观察与非参与观赛

B. 有结构观察与元结构观察

C. 直接观察与间接观察

D. 自然观察与实验观察

满分：3 分

正确答案:C

14. 现代学习方式的首要特征是

A. 独立性

B. 主动性

C. 体验性

D. 探究性

满分：3 分

正确答案:B

15. （）是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素

A. 问题意识

B. 批判意识

C. 怀疑意识

D. 创新意识

满分：3 分

正确答案:A

16. 在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是 :

A. 学术中心课程

B. 社会问题中心课程

C. 儿童活动中心课程

D. 人格中心课程

满分：3 分

正确答案:A

17. 美国学者布卢姆将其按评价目的分三类：诊断性评价、形成性评价与

A. 总结性评价

B. 表现性评价

C. 发展性评价

D. 过程评价

满分：3 分

正确答案:A

18. 施瓦布主张，课程开发的基本方法应是

A. 工作分析

B. 课程审议

C. 活动分析

D. 职业分析

满分：3 分

正确答案:B

19. 在教育过程中，“教育”比“训练”更重视了

A. 情意的陶冶

B. 知识的传授

C. 技能的训练

D. 专业的发展

满分：3 分

正确答案:A

20. 按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为

A. 课程解读范式

B. 课程理解范式

C. 课程实施范式

D. 课程评价范式

满分：3 分

正确答案:B

二、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

1. 班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

正确答案:B