初三语文考试反思结尾
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初三语文考试反思结尾
初三语文考试反思结尾
初三语文考试反思结尾一
初三语文考试反思结尾二
针对本次考试情况,在今后教学中做出以下改进:
期中语文试卷的命题特点及所体现的命题导向,对今后的教学有鲜明的指导意义,而学生在答题中所暴露的'一些问题,也说明了语
文教学还存在许多不足。因此,我们要认真学习研究《语文课程标准》,领会其精神实质,按其要求钻研教材,精心设计课堂教学,
提高教学效率。在今后教学中注意以下几点:
(一)求真:扎扎实实进行“双基”教学
在我们的语文课上,一些基础性的东西成为“被遗忘的一族”。我们很少带领学生扎扎实实地学词正音;我们很少切出大块时间进
行着默读、复述、背诵等被证明是非常有效的“基本能力”的训练。我们过分强调让学生想怎么说就怎么说,缺乏对表达规范性的指导;过分强调自由书写,对说写的交流只重视内容的反馈,忽略了语言
的形式;在阅读过程中过分强调自主感悟,对重点词句的咀嚼也有
所欠缺。脱离了基础知识和基本运用能力,只能是语文综合素养成
为无源之水、无本之木,金字塔再美丽雄伟,抽掉了基石,也只能
成为虚幻的泡影。
(二)求善:工欲善其事,必先利其器。在平时的教学中我们要做到以下几点:
1、把握阅读教学的规律,将工具性和人文性很好地统一起来。
2、改进教学方法,采用自主、合作、探究的学习方式。给足学
生品读文本的时间,教给学生有效的读书方法。
3、要进行科学有序的写作训练。
4、拓宽语文学习的渠道,开发利用语文课程资源,沟通课堂内外。
(三)求美:提高学生的汉字书写能力。
为引导大家重视书写,可以在作文评分标准中强调“凡书写规范、工整,评卷时可另加分”或另加卷面分等举措,提示教师和学生要
认识到书写的重要性,平时教学中对学生书写严格要求,精心指导,并进行持之以恒的训练,养成良好的写字习惯。
初三语文考试反思结尾三
俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不
能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很
好的成绩,越来越进步。
初三语文考试反思结尾四
考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌
握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试应对自如!
初三语文考试反思结尾五
我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。