高中生物知识点最全总结
高中生物知识点总结(4篇)
高中生物知识点总结第一单元-生命的物质基础和结构基础-1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21细胞的生活史1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡1.25生物膜与生物膜系统1.26细胞工程1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较——点击标题即可获取内容第二单元-生物的新陈代谢-2.1酶的分类2.2酶促反应序列及其意义2.3生物体内ATP的来源2.4生物体内ATP的去向2.5光合作用的色素2.6光合作用中光反应和暗反应的比较2.7C3植物和C4植物光合作用的比较2.9C4植物中C4途径与C3途径的关系2.10C4植物比C3植物光合作用强的原因2.11光能利用率与光合作用效率的关系2.12影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系2.13光合作用实验的常用方法2.14植物对水分的吸收和利用2.15植物体内的化学元素（1）2.17生物固氮2.18氮循环2.19三类微生物在自然界氮循环中的作用2.20人和动物体内三大营养物质的代谢2.21人体的必需氨基酸2.22细胞的有氧呼吸2.23细胞内的无氧呼吸2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较2.25呼吸作用产生的能量的利用情况2.26新陈代谢的类型2.27微生物的类群2.28微生物的营养2.29微生物的代谢2.30微生物的生长2.31微生物的生长曲线与生长速率的关系2.32发酵工程简介第三单元-生命活动的调节-3.1植物生命活动调节——激素调节3.2人和高等动物的体液调节3.3神经调节3.4动物行为产生的生理基础3.5内环境与物质交换3.6水、钠、钾的来源与去向3.7水盐平衡的调节3.8血糖平衡的调节3.9体温的调节3.10免疫概述3.11抗原与抗体3.12体液免疫和细胞免疫3.13免疫失调引起的疾病3.13免疫学的应用（选学）第四单元-生物的生殖与发育-4.1生殖的类型4.2动物有性生殖细胞的形成（没有交换）4.3减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换4.4减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系4.5减数分裂与有丝分裂的比较（以动物细胞为例）4.6被子植物的个体发育4.7动物的个体发育第五单元生物的遗传、变异与进化5.1证明DNA是遗传物质的实验（1）——肺炎双球菌的转化实验5.2证明DNA是遗传物质的实验（2）——T2噬菌体感染细菌实验5.3证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验5.4DNA是遗传物质的理论证据（遗传物质的必备条件）5.5核酸是生物的遗传物质5.6DNA的组成单位、分子结构和结构特点5.8DNA分子的复制5.9DNA半保留复制的实验证明5.10基因的结构及控制蛋白质的合成5.11染色体组与基因组比较5.13遗传的中心法则5.14基因工程的基本内容5.15基因分离定律中亲本的可能组合及其比数5.16基因分离定律的特殊形式5.17基因自由组合定律的一般特点5.18遗传定律中各种参数的变化规律5.19自由组合遗传题的快速解法5.20自由组合定律中基因的相互作用5.21杂交育种5.22人类的____染色体与Y染色体5.23人类性别畸型及其原因5.24性别分化与环境的关系5.25伴性遗传的特点5.26伴性遗传中的致死效应5.27通过性状识别性别的杂交设计5.28人类常染色体遗传病与伴____遗传病的比较5.29细胞质遗传的一般形式5.30核质互作雄性不育遗传情况表5.31植物的三系配套杂交（选学）5.32判断核、质遗传的方法5.33人类线粒体基因组5.34细胞核遗传与细胞质遗传的比较5.35细胞质遗传与伴性遗传的比较5.36生物变异的类型5.37基因突变5.38基因重组5.39基因突变与基因重组的比较5.40染色体结构变异5.41染色体数目变异5.42四倍体（AAaa）的自交分析5.43三体（AAa）的自交分析5.44染色体变异的几个概念的比较5.45普通小麦（异源六倍体）的自然形成途径5.46单倍体育种5.47多倍体育种5.49人类的遗传病5.50人类遗传病的预防（优生）5.51自然选择学说与现代进化理论的比较5.52达尔文进化理论的三个原则与群体遗传学5.53种群、基因库、基因频率、基因型频率5.54常染色体上基因频率和基因型频率的计算与关系5.55遗传平衡定律5.56性染色体上基因频率和基因型频率的计算5.57突变和基因重组产生进化的原材料5.58选择的类型5.59自然选择决定生物进化的方向5.60改变生物种群基因频率的因素5.61突变与选择的关系5.62隔离的类型5.62物种形成的方式5.63现代生物进化理论的核心第六单元-生物与环境-6.1生态因子的组成6.2非生物因子的作用6.2生物种间关系比较6.2生态因子作用的一般特征6.3种群的一般特征6.4种群数量变化规律6.5群落的概念及结构6.6生态系统的概念及分类6.7生态系统的成分6.7典型生态系统的特点比较6.8生态系统的营养结构6.8生态系统的能量流动6.9生态系统的物质循环6.10能量流动和物质循环的关系6.11生态系统的稳定性6.12生物圈及其稳态6.12全球环境问题6.高中生物知识点总结（二）1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
高中生物知识点整理(最全版)
高中生物知识点整理(最全版)高中生物知识点整理（最全版）
本文档旨在整理高中生物课程中的各项重点知识，以供学生参考。
以下是生物知识点的概述：
1. 细胞结构与功能细胞结构与功能
- 细胞是生物体的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
- 细胞具有各种功能，如物质的摄取和消耗、能量的产生等。
2. 生物分子生物分子
- 生物体内含有许多重要的生物分子，如碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等。
- 这些生物分子在细胞代谢和生命活动中发挥重要作用。
3. 遗传与进化遗传与进化
- 遗传是生物传递基因信息的方式，包括性状的遗传规律和基因的变异等。
- 进化是生物种群经过长时间适应和改变的过程，导致物种的多样性。
4. 生殖与发育生殖与发育
- 生物的繁殖方式包括有性和无性繁殖，各有不同的优势和适应环境的能力。
- 生物的发育过程涉及胚胎发育和器官形成等，受遗传和环境因素的影响。
5. 生物多样性与生态系统生物多样性与生态系统
- 生物多样性是指地球上物种的多样性和生态系统的丰富性。
- 生态系统是地球上生物与非生物环境相互作用的系统，包括生物群落、生态圈等。
6. 人类生物学人类生物学
- 人类的生物学特点包括生理、遗传、疾病等方面的知识。
- 了解人类的生物学知识有助于保持健康和实现个体的全面发展。
以上仅为高中生物知识点的概述，具体细节和深入内容需要在课堂上进一步研究和理解。
希望本文档对你的研究有所帮助。
参考资料：。
高中生物知识点总结全的
高中生物知识点总结全的一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 细胞具有自给自足的能力，能够进行新陈代谢、生长、繁殖和遗传信息的传递。
2. 细胞膜- 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
- 功能包括保护细胞、物质交换和信号传递。
3. 细胞质与细胞器- 细胞质是细胞内除核以外的部分，包含细胞器和细胞液。
- 主要细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体（植物特有）等。
4. 细胞核- 细胞核是真核细胞的遗传控制中心，包含DNA。
- 功能包括储存和传递遗传信息、调控基因表达。
5. 细胞分裂- 包括有丝分裂和减数分裂。
- 有丝分裂是细胞繁殖的主要方式，减数分裂产生生殖细胞。
二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA是遗传物质，通过碱基对配对进行复制。
- 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
2. 孟德尔遗传定律- 包括分离定律和组合定律。
- 描述了遗传因子在生物体中的分布和组合方式。
3. 基因型与表型- 基因型是生物体的基因组成。
- 表型是基因型在环境影响下的外部表现。
4. 进化论- 物种通过自然选择和遗传变异不断进化。
- 进化的证据包括化石记录、比较解剖学和分子生物学。
5. 生物多样性- 生物多样性是生物种类和生态系统的多样性。
- 保护生物多样性对于维持生态系统平衡至关重要。
三、生物体内的化学反应1. 代谢- 代谢包括合成代谢和分解代谢。
- 合成代谢是生物体合成大分子的过程，分解代谢是能量的释放过程。
2. 酶- 酶是生物体内的催化剂，能够加速化学反应。
- 酶的活性受温度、pH值和底物浓度的影响。
3. 光合作用- 光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能合成有机物的过程。
- 包括光反应和暗反应两个阶段。
4. 呼吸作用- 呼吸作用是生物体释放能量的过程。
- 包括有氧呼吸和无氧呼吸。
四、植物生长发育1. 植物激素- 植物激素是调节植物生长发育的化学物质。
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高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋ 表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G 分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢 酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递 细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
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RNA 端粒酶含 RNA
2.2 酶促反应序列及其意义
酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来�即第一个反应的产物是第二个反应的 底物�第二个反应的产物是第三个反应的底物�以此类推�所形成的反应链叫酶促反应序列。如
A 酶1
B 酶2
C 酶3
D
„„
酶4
酶n
终产物
意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络�使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行�确 定了代谢的方向。
第3页
1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质 还原性糖
脂肪 蛋白质
DNA
试剂 斐林试剂�甲液和乙液�
苏丹Ⅲ�苏丹Ⅳ� 双缩脲试剂�A 液和 B 液�
二苯胺
操作要点 临时混合 加热 切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B 加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
动物细胞 低等植物细胞
膜结构 双层膜
单层膜 无膜
主要功能 能 有氧呼吸的 量 主要场所 代
光合作用 谢 与蛋白质、脂质、糖类 的加工、运输有关 蛋白质的运输、加工、 细胞分泌、细胞壁形成 细胞内消化 合成蛋白质
与有丝分裂有关
1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律
间期
前期
中期
DNA 含量
物质交换
低浓度——→高浓度
动
主动运输
需载体蛋白运载
性
原
消耗细胞能量�ATP�
理
大分子、颗粒
内吞
膜的流动性、膜融合特性
外排
1.12 线粒体和叶绿体共同点
1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
高中生物知识点总结(全)
高中生物知识点总结 (全)一、生物体的基本特征生物体具有一些基本特征，包括：生物体是有机体，能够自我分裂和自我复制;生物体具有细胞结构，并且细胞是生物体的基本单位;生物体具有生命现象，能够生长、繁殖、适应环境等。
二、生物的分类生物分类是将生物按照一定的规律分成不同等级，其中最高的等级是界，其次是门、纲、目、科、属、种。
高中生需要掌握生物分类的基本知识，如生物的适应性、多样性、进化等。
三、生物的适应性生物的适应性是指生物对特定环境的一种适应状态，包括对环境的感官和对环境的反应。
高中生需要掌握生物适应性的基本知识，如环境对生物的影响、生物适应环境的方式和条件等。
四、生物的多样性生物的多样性是指地球上生物种类的多样性，包括形态、生理、生态等方面。
高中生需要掌握生物多样性的基本知识，如生物进化的过程、生物进化的原因、生物进化的影响等。
五、生物的进化生物的进化是指地球上生物种类的进化和进化过程，包括自然选择、基因突变、物种形成等。
高中生需要掌握生物进化的基本知识，如进化的原因、过程、影响等。
六、生物的代谢生物的代谢是指生物体内部营养物质的氧化分解和能量代谢的过程。
高中生需要掌握生物代谢的基本知识，如营养物质的氧化分解、能量代谢的过程、代谢调节等。
七、人体的营养人体的营养是指人类摄取、消化、吸收和利用食物营养素的过程。
高中生需要掌握人体的营养的基本知识，如食物营养素的作用、食物的消化和吸收、营养平衡等。
八、人体的呼吸人体的呼吸是指人类通过口鼻吸入空气并将氧气带入体内，通过肺泡将二氧化碳排出体外的过程。
高中生需要掌握人体的呼吸的基本知识，如呼吸过程、呼吸调节等。
九、人体的循环人体的循环是指血液在身体内流动的过程，包括心脏泵血、血管系统、淋巴系统等环节。
高中生需要掌握人体的循环的基本知识，如血液循环的过程、循环调节等。
十、人体的生殖人体的生殖是指人类通过性交或手淫等方式将精子或卵子排出体外，形成新个体的过程。
高中生需要掌握人体的生殖的基本知识，如生殖过程、生殖调节等。
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第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ，蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a r y 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（A TP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.171.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
高中生物知识点总结(全)-高中生物总结
高中生物知识点总结(全)-高中生物总结嘿，伙计们！今天我们来聊聊高中生物的那些事儿。
你们知道吗，生物可是个神奇的学科，它就像是一本厚厚的百科全书，里面记载着大自然的奥秘。
那我们就一起来揭开这本神秘书的秘密吧！我们来说说细胞。
细胞是生物体的基本单位，就像我们的家一样。
你知道吗，细胞里面有很多小小的器官，它们各司其职，共同维护着细胞的正常运作。
这就像是我们家里的各个成员，分工明确，相互配合。
细胞可不是一成不变的，它会不断地进行分裂和生长，就像我们的身体一样，不断地成长壮大。
我们来说说遗传。
遗传可是生物界的一大奇观。
你有没有听说过“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话？这就是遗传的体现。
遗传是指生物体将自身的基因传递给后代的过程。
这些基因就像是一个个小小的密码，决定了我们的长相、性格等等。
所以啊，我们不能怪父母把我们生得这么丑陋或者这么聪明，因为这是他们的基因在起作用呢！再来说说生态系统。
生态系统就像是一个大家庭，里面有各种各样的生物共同生活在一起。
这个大家庭里有捕食者和被捕食者，有生产者和消费者，它们相互依赖，共同维持着生态平衡。
这就像是我们家里的亲戚朋友，虽然各有各的性格和爱好，但是大家都能和睦相处，共同度过美好的时光。
我们来说说进化。
进化就像是一场没有硝烟的战争，生物们通过自然选择不断地适应环境，从而改变自己的形态和习性。
这就像是我们人类一样，经历了无数次的战争和灾难，逐渐变得更加强大和智慧。
所以啊，不要小看那些看似弱小的生物，它们也有可能在未来成为地球上的主宰哦！我们来说说生物实验。
生物实验是生物学研究的重要手段之一，它可以帮助我们更好地了解生物体的运作机制。
不过，做实验的时候一定要小心谨慎哦，毕竟生命可是非常脆弱的。
就像我们在生活中要小心火源、电器等危险物品一样，我们在实验室也要严格遵守操作规程，确保实验的安全进行。
好啦，今天的生物课就到这里啦！希望大家能够喜欢这篇文章，对生物学产生更多的兴趣。
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知识点就是人们通过对日常生活以及生产活动中对事件的解决办法及其对办法的知识积累获得的可以帮助认知或解决问题的文字或其它材料。
下面是小编为大家整理的关于高中生物知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
第一单元- 生命的物质基础和结构基础 -
1.1化学元素与生物体的关系
1.2生物体中化学元素的组成特点
1.3生物界与非生物界的统一性和差异性
1.4细胞中的化合物一览表
1.5蛋白质的相关计算
1.6蛋白质的组成层次
1.7核酸的基本组成单位
1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因
1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定
1.10选择透过性膜的特点
1.11细胞膜的物质交换功能
1.12线粒体和叶绿体共同点
1.13真核生物细胞器的比较
1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律
1.15理化因素对细胞周期的影响
1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果
1.17细胞分裂与分化的关系
1.18已分化细胞的特点
1.19分化后形成的不同种类细胞的特点
1.20分化与细胞全能性的关系
1.21细胞的生活史
1.22癌细胞的特点
1.23衰老细胞的特点
1.24细胞的死亡
1.25生物膜与生物膜系统
1.26细胞工程
1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较
1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
第二单元- 生物的新陈代谢 -
2.1酶的分类
2.2酶促反应序列及其意义
2.3生物体内ATP的来源
2.4生物体内ATP的去向
2.5光合作用的色素
2.6光合作用中光反应和暗反应的比较
2.7 C3植物和C4植物光合作用的比较
2.8 C4植物与C3植物的鉴别方法
2.9 C4植物中C4途径与C3途径的关系
2.10 C4植物比C3植物光合作用强的原因
2.11光能利用率与光合作用效率的关系
2.12影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系2.13光合作用实验的常用方法
2.14植物对水分的吸收和利用
2.15植物体内的化学元素(1)
2.17生物固氮
2.18氮循环
2.19三类微生物在自然界氮循环中的作用
2.20人和动物体内三大营养物质的代谢
2.21 人体的必需氨基酸
2.22细胞的有氧呼吸
2.23细胞内的无氧呼吸
2.24有氧呼吸与无氧呼吸的比较
2.25呼吸作用产生的能量的利用情况
2.26新陈代谢的类型
2.27微生物的类群
2.28微生物的营养
2.29微生物的代谢
2.30微生物的生长
2.31微生物的生长曲线与生长速率的关系
2.32发酵工程简介
第三单元- 生命活动的调节-
3.1植物生命活动调节——激素调节
3.2人和高等动物的体液调节
3.3神经调节
3.4动物行为产生的生理基础
3.5内环境与物质交换
3.6水、钠、钾的来源与去向
3.7水盐平衡的调节
3.8血糖平衡的调节
3.9体温的调节
3.10免疫概述
3.11抗原与抗体
3.12体液免疫和细胞免疫
3.13免疫失调引起的疾病
3.13免疫学的应用(选学)
第四单元- 生物的生殖与发育 -
4.1生殖的类型
4.2动物有性生殖细胞的形成(没有交换)
4.3减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换
4.4减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系4.5减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例) 4.6被子植物的个体发育
4.7动物的个体发育
第五单元生物的遗传、变异与进化
5.1证明DNA是遗传物质的实验(1)——肺炎双球菌的转化实验5.2证明DNA是遗传物质的实验(2)——T2噬菌体感染细菌实验5.3证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验5.4 DNA是遗传物质的理论证据(遗传物质的必备条件)
5.5核酸是生物的遗传物质
5.6 DNA的组成单位、分子结构和结构特点
5.7 由碱基互补配对原则引起的碱基间关系
5.8 DNA分子的复制
5.9 DNA半保留复制的实验证明
5.10基因的结构及控制蛋白质的合成
5.11染色体组与基因组比较
5.13遗传的中心法则
5.14基因工程的基本内容
5.15基因分离定律中亲本的可能组合及其比数
5.16基因分离定律的特殊形式
5.17基因自由组合定律的一般特点
5.18遗传定律中各种参数的变化规律
5.19自由组合遗传题的快速解法
5.20自由组合定律中基因的相互作用
5.21 杂交育种
5.22 人类的X染色体与Y染色体
5.23 人类性别畸型及其原因
5.24性别分化与环境的关系
5.25伴性遗传的特点
5.26伴性遗传中的致死效应
5.27通过性状识别性别的杂交设计
5.28人类常染色体遗传病与伴X遗传病的比较
5.29细胞质遗传的一般形式
5.30核质互作雄性不育遗传情况表
5.31植物的三系配套杂交(选学)
5.32判断核、质遗传的方法
5.33人类线粒体基因组
5.34细胞核遗传与细胞质遗传的比较
5.35细胞质遗传与伴性遗传的比较
5.36生物变异的类型
5.37基因突变
5.38基因重组
5.39基因突变与基因重组的比较
5.40染色体结构变异
5.41染色体数目变异
5.42四倍体(AAaa)的自交分析
5.43三体(AAa)的自交分析
5.44染色体变异的几个概念的比较
5.45普通小麦(异源六倍体)的自然形成途径
5.46单倍体育种
5.47多倍体育种
5.48利用遗传学原理的育种总结
5.49人类的遗传病
5.50人类遗传病的预防(优生)
5.51自然选择学说与现代进化理论的比较
5.52达尔文进化理论的三个原则与群体遗传学
5.53种群、基因库、基因频率、基因型频率
5.54常染色体上基因频率和基因型频率的计算与关系5.55遗传平衡定律
5.56性染色体上基因频率和基因型频率的计算
5.57突变和基因重组产生进化的原材料
5.58选择的类型
5.59自然选择决定生物进化的方向
5.60改变生物种群基因频率的因素
5.61突变与选择的关系
5.62隔离的类型
5.62物种形成的方式
5.63现代生物进化理论的核心
第六单元- 生物与环境 -
6.1生态因子的组成
6.2非生物因子的作用
6.2生物种间关系比较
6.2生态因子作用的一般特征
6.3种群的一般特征
6.4种群数量变化规律
6.5群落的概念及结构
6.6生态系统的概念及分类
6.7生态系统的成分
6.7典型生态系统的特点比较
6.8生态系统的营养结构
6.8生态系统的能量流动
6.9生态系统的物质循环
6.10能量流动和物质循环的关系
6.11生态系统的稳定性
6.12生物圈及其稳态
6.12全球环境问题
6.13生物多样性
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