高中生物知识点总结完整版
高中生物详细知识点大总结

高中生物详细知识点大总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述:细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜:由磷脂双层构成,具有选择性通透性,控制物质进出。
3. 细胞质:包含细胞器和细胞液,是细胞内进行代谢活动的场所。
4. 细胞核:包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
5. 核糖体:无膜结构,负责蛋白质的合成。
6. 内质网:分为粗面和光面,分别与核糖体结合进行蛋白质合成和脂质合成。
7. 高尔基体:对蛋白质进行加工、修饰和运输。
8. 线粒体:细胞的能量工厂,进行有氧呼吸。
9. 叶绿体:植物细胞特有,进行光合作用。
10. 溶酶体:含有酶,能分解细胞内的废弃物和外来物质。
11. 细胞骨架:由微丝、中间丝和微管组成,维持细胞形态和运动。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制:DNA双螺旋结构,半保留复制。
2. RNA转录:DNA转录成mRNA、tRNA和rRNA。
3. 蛋白质翻译:mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变:DNA序列变化,可遗传或非遗传。
5. 遗传规律:孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。
6. 染色体与遗传:染色体的结构、数目和遗传变异。
7. 进化论:物种的起源与演化,自然选择和适者生存。
三、生物多样性与分类1. 生物分类原则:基于形态结构和生理功能进行分类。
2. 域、界、门、纲、目、科、属、种的分类等级。
3. 原核生物:细菌和古菌。
4. 真核生物:植物、动物、真菌和原生生物。
5. 生物多样性的意义:生态系统的稳定性和人类生存环境。
四、生态与环境1. 生态系统:生物群落与非生物环境相互作用的系统。
2. 食物链与食物网:能量流动和物质循环的途径。
3. 物种多样性:生态系统中物种丰富度和均匀度。
4. 生态位:物种在生态系统中的角色和地位。
5. 群落演替:群落结构随时间的变化过程。
6. 人类活动与生态环境:污染、破坏和保护。
五、人体生理与健康1. 呼吸系统:气体交换和呼吸调节。
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(2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为:a·2n-1第4节基因是有遗传效应的DNA片段一、基因的相关关系 1、与DNA的关系①基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)。
②每个DNA分子包含许多个基因。
..2、与染色体的关系①基因在染色体上呈线性排列。
②染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布。
3、与脱氧核苷酸的关系①脱氧核苷酸(A、T、C、G)是构成基因的单位。
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
4、与性状的关系①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。
基因说明:1)在功能上看,基因是控制生物性状的功能单位,特定的基因决定特定的性状。
2)从结构上看,基因是DNA分子上一个个特定的片段,与DNA一样,是由核苷酸按一定顺序排列而成的顺序。
二、DNA片段中的遗传信息遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性,而碱基的特异排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。
基因特点:特异性(特定的排列顺序),多样性(碱基排列顺序千变万化)基因特异性的应用:刑侦,亲子鉴定第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成基因的表达:基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,并将这一过程称为基因的表达。
一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点核酸 DNA RNA 项目通常是双螺旋结构,极少数病毒是单结构通常是单链结构链结构基本单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)五碳糖碱基产生途径存在部位脱氧核糖 A、G、C、T DNA复制、逆转录主要位于细胞核中染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上传递和表达遗传信息核糖 A、G、C、U 转录、RNA复制主要位于细胞质中①mRNA:转录遗传信息,翻译的模板②tRNA:运输特定氨基酸③rRNA:核糖体的组成成分功能 2、RNA的类型⑴信使RNA(mRNA)⑵转运RNA(tRNA)⑶核糖体RNA(rRNA)3、转录⑴转录的概念:RNA是在细胞核中,以DNA的一条链模板合成的,这一过程称为⑵转录的场所:主要在细胞核(原核细胞在细胞质中)⑶转录的模板:以DNA的一条链为模板⑷转录的原料:4种核糖核苷酸⑸转录的产物:一条单链的mRNA⑹转录的原则:碱基互补配对⑺转录与复制的异同(下表:)阶段复制转录项目细胞有丝分裂的间期或减数第一次分生长发育的连续过程时间裂间期主要细胞核进行场所主要细胞核模板原料条件以DNA的两条链为模板 4种脱氧核苷酸需要特定的酶和ATP 在酶的作用下,两条扭成螺旋的双链解开,以解开的每段链为模板,按碱基互补配对原则(A—T、C—G、T—A、G—C)合成与模板互补的子链;子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构两个双链的DNA分子以DNA的一条链为模板 4种核糖核苷酸需要特定的酶和ATP 在细胞核中,以DNA解旋后的一条链为模板,按照A—U、G—C、T—A、C—G的碱基互补配对原则,形成mRNA,mRNA从细胞核进入细胞质中,与核糖体结合一条单链的mRNA 过程产物特点边解旋边复制;半保留式复制(每个子边解旋边转录;DNA双链分子全保留式代DNA含一条母链和一条子链)转录(转录后DNA仍保留原来的双链结构)遗传信息遗传信息从亲代DNA传给子代DNA遗传信息由DNA传到RNA 的传递方分子向二、遗传信息的翻译 1、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念作用基因中脱氧核苷酸的排列mRNA中决定一个氨基酸tRNA中与mRNA密码子顺序(位于DNA上)的三个相邻碱基互补配对的三个碱基控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸识别密码子,转运氨基酸序列种类 64种:43基因中脱氧核苷酸种类、61种:能翻译出氨基酸数目和排列顺序的不同,3种:终止密码子,不能翻决定了遗传信息的多样性译氨基酸 61种或tRNA也为61种 mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列?决定②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对注意:1)氨基酸与密码子不是一一对应的,一个氨基酸对应一个或多个密码子。
高中生物知识点归纳总结[完整版]
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第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。
如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。
2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如:C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。
3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。
②.有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。
当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。
)第二节、组成生物体的化合物名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。
如:一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。
5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖:是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
超详细高中生物知识点归纳汇总

超详细高中生物知识点归纳汇总一、分子与细胞1.组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2.蛋白质是生命活动的承担者;核酸是遗传信息的携带者;糖类是主要的能源物质;脂肪是重要的储能物质。
3.糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O,除此之外,蛋白质中还含有N等元素,核酸中还含有元素N、P。
4.组成蛋白质的氨基酸约有21种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于R基不同。
5.DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA中含有核糖和尿嘧啶。
6.DNA多样性的原因主要是碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同;而蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同。
7.熟记实验中的颜色反应:蛋白质+双缩脲试剂→紫色;DNA+甲基绿染液→绿色;RNA+吡罗红(派洛宁)染液→红色;还原糖+斐林试剂加热→砖红色;脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色;线粒体+健那绿染液→蓝绿色。
8.乳糖和糖原只分布于动物细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于植物细胞。
9.脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等。
10.脂肪的含氢量高于糖类,因此氧化分解时,耗O2多,释放能量也多。
11.自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性相对较小。
12.无机盐的功能:组成复杂化合物;维持正常的生命活动;维持渗透压和酸碱平衡。
二、细胞结构物质输入输出1.原核细胞没有核膜、核仁、染色体及除核糖体以外的细胞器。
2.各种生物膜都主要由脂质、蛋白质组成,有的还含有少量糖类。
功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。
3.生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。
4.生物膜系统包括细胞膜、核膜及具膜细胞器。
核糖体、中心体不是生物膜系统的组成成分。
5.内质网膜与核膜、细胞膜能直接转化,高尔基体膜与内质网膜、细胞膜通过膜泡发生间接转化。
高中生物总知识点总结大全

高中生物总知识点总结大全一、细胞结构与功能1. 细胞概述:细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜:具有选择性通透性,控制物质进出。
3. 细胞质:包含细胞器和细胞液。
4. 细胞核:储存和传递遗传信息。
5. 细胞器:- 线粒体:能量转换器,进行有氧呼吸。
- 叶绿体:光合作用的场所。
- 内质网:蛋白质合成和加工。
- 高尔基体:对蛋白质进行后期加工和分泌。
- 溶酶体:含有酶,分解废物和有害物质。
- 微丝和微管:维持细胞形态和运输物质。
- 核糖体:蛋白质合成的场所。
二、遗传与进化1. DNA结构与复制:DNA双螺旋结构,半保留复制。
2. RNA与蛋白质合成:转录和翻译过程。
3. 基因的表达调控:包括启动子、增强子、消弱子等调控元件。
4. 遗传变异:基因突变、染色体变异和基因重组。
5. 进化论:物种起源,自然选择和进化机制。
6. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
三、生物代谢1. 糖类代谢:糖酵解、柠檬酸循环和氧化磷酸化。
2. 脂质代谢:脂肪酸的合成与分解。
3. 蛋白质代谢:氨基酸的吸收、转化和排泄。
4. 核酸代谢:DNA复制、RNA合成和修复。
5. 代谢调控:细胞内外信号对代谢途径的调控。
四、植物生理1. 光合作用:光反应和暗反应过程。
2. 植物激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素等。
3. 植物生长发育:萌发、生长、开花和结果。
4. 植物逆境生理:抗旱、抗盐碱和抗低温等。
五、动物生理1. 神经生理:神经元结构、传导和反射。
2. 肌肉生理:骨骼肌、心肌和平滑肌。
3. 循环系统:心脏结构和血液循环。
4. 呼吸系统:肺的结构和气体交换。
5. 消化系统:食物消化、吸收和排泄。
6. 内分泌系统:激素的分泌和作用。
7. 免疫系统:非特异性免疫和特异性免疫。
六、生态与环境1. 个体生态:生态位、生态适应和行为生态。
2. 种群生态:种群结构、动态和种群遗传。
3. 群落生态:群落结构、种类多样性和群落演替。
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高中生物知识点总结必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。
3 。
调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。
细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。
生物知识点高中总结版

生物知识点高中总结版一、生物的起源和演化1. 生物的起源生命的起源是一个长期的演化过程,预期在35亿年前诞生在地球上。
生命起源的主要观点有生命从宇宙中传来的外星生命;生命起源于化石;生命起源于氨基酸;生命起源于原核细胞;生命起源于古细菌。
2. 生物的演化生物演化是指生物在长期的生存竞争中,适应环境的变化而不断产生新的种群。
达尔文的进化论是最有影响的演化理论之一。
进化的主要证据有生物地理学的譬喻、化石的证据、生物的形态结构证据、胚胎的生演证据、生物的生化分析证据。
二、细胞与遗传1. 细胞的结构与功能细胞是构成生命的基本单位,细胞结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞的功能主要包括营养摄取、分解代谢、合成代谢、生殖和生长、分化、适应和代谢调节、细胞运动。
2. 遗传与表现遗传主要包括基因的结构和功能、遗传规律、基因的变异和基因的表达调控。
表现主要包括基因的表现型、基因的亲缘关系、基因的家族表达、基因的分类和整合。
三、生物分类与进化1. 生物的分类生物的分类体系主要有层级式分类、层序分类、节点分类等。
生物的分类体系主要有系统发育分类、形态分类和生态分类。
2. 生物的进化生物的进化包括物种的进化、族群的进化和种群的进化。
生物的进化主要包括遗传变异、自然选择、性选择、遗传漂变、基因流、稀有成分和遗传突变。
四、生物的生命活动1. 生物的营养和代谢生物的营养包括热量营养、能量营养和维生素营养。
生物的代谢包括糖代谢、脂肪代谢、蛋白质代谢和矿物质代谢。
2. 生物的生殖和发育生物的生殖包括有**生殖和无**生殖,无**生殖包括裂生殖、放偶生殖、内**生殖和片生殖。
生物的发育包括胚胎发育、幼体发育和成体发育。
3. 生物的调节和适应生物的调节包括内环境的稳态、神经调节和体液调节。
生物的适应包括生物体的适应、种群的适应和群落的适应。
五、生态环境与保护1. 生态系统与生物圈生态系统包括生物圈、生物群落、生态系统和地球生态系统。
生物高中全面知识点总结

生物高中全面知识点总结一、细胞结构1. 细胞的基本结构细胞是生命的基本单位,它由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞膜是细胞的边界,控制物质的进出;细胞核含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心;线粒体是细胞中进行能量合成的重要器官;内质网是蛋白质的合成和运输的场所;高尔基体是分泌物质的地方。
2. 细胞的功能细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂和分化等。
新陈代谢是细胞中进行物质代谢的过程,包括合成代谢和分解代谢。
生长是细胞增加体积和增加数量的过程,分裂是细胞繁殖的过程,分化是细胞从未特化为特化的过程。
3. 细胞的有丝分裂和减数分裂细胞的有丝分裂是细胞的增殖方式,经过一系列的步骤,细胞最终分裂成两个细胞。
减数分裂是生殖细胞进行的分裂,通过两次分裂,一个母细胞最终分裂成四个子细胞。
4. 细胞的运输细胞内的物质需要进行运输,包括物质的进出、蛋白质的合成和运输等。
细胞通过扩散、渗透、主动运输、被动运输等方式进行物质的运输。
5. 细胞的生命周期细胞的生命周期包括有丝分裂期、间期和分裂期。
有丝分裂期包括前期、中期和后期,间期包括G1期、S期和G2期。
生命周期的不同阶段对细胞有不同的生理功能。
二、遗传学1. 遗传物质的基本单位遗传物质的基本单位是DNA,DNA是由四种碱基(A、T、C、G)构成的双螺旋结构,它编码了生物体内的遗传信息。
2. 遗传信息的表达遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程。
转录是将DNA中的编码信息转录成RNA,而翻译是将RNA中的编码信息翻译成蛋白质。
3. 遗传信息的传递遗传信息的传递是通过遗传物质DNA进行的,从一个细胞传递到另一个细胞,或者从一个生物体传递到另一个生物体。
4. 遗传信息的变异遗传信息会出现变异,包括基因突变、基因重组等,这些变异会导致生物体的遗传信息发生改变。
5. 遗传信息的调控遗传信息的表达和传递需要进行调控,包括转录调控、翻译调控、基因表达调控等。
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高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1 化学元素与生物体的关系最基本元素: CC、 H、O、N、大量元素P、 S、基本元素: C、 H、 O、 NK、Ca、Mg 主要元素: C、H 、O、 N、 P、S 必需元素微量元素Fe、 Mn 、 B、 Zn、Cu 、 Mo 等化学元素无害元素Al 、 Si 等非必需元素有害元素Pb、Hg 等1.2 生物体中化学元素的组成特点C、 H、 O、 N 四种元素含量最多不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同元素含量差异很大1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大1.4 细胞中的化合物一览表化合物分类元素组成主要生理功能①组成细胞②维持细胞形态③运输物质水④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调节渗透压①构成化合物( Fe、 Mg )无机盐②组成细胞(如骨细胞)③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压)单糖①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)糖类二糖C、H、O②组成核酸(核糖、脱氧核糖)多糖③细胞识别(糖蛋白)④组成细胞壁(纤维素)脂肪C、H、O①供能(贮备能源)②组成生物膜脂质磷脂(类脂)C、H、O、N、P③调节生殖和代谢(性激素、 Vit.D )固醇C、H、O④保护和保温①组成细胞和生物体蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)C、H、O、N、S ②调节代谢(激素)结合蛋白(如糖蛋白)( Fe、Cu 、P、Mo ⋯⋯)③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等DNA①贮存和传递遗传信息核酸C、H、O、N、P ②控制生物性状RNA③催化化学反应(RNA 类酶)1.5 蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为 n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为 x,蛋白质的相对分子质量为 y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数,为x m n⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①蛋白质的相对分子质量y ma18 x ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯②或者yr a 18 x ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯③31.6 蛋白质的组成层次C、H 、O、N、 S氨基酸肽链基本成分蛋白质C、H、O、N、P、Fe、Cu ⋯⋯离子和(或)分子其它成分1.7 核酸的基本组成单位名称基本组成单位一分子磷酸( H 3PO4)一分子五碳糖核酸核苷酸( 8 种)(核糖或脱氧核糖)核苷一分子含氮碱基(5 种: A、 G、 C、T、U)脱氧核苷酸一分子磷酸DNA(4种)一分子脱氧核糖一分子含氮碱基脱氧核苷(A、G、C、T)核糖核苷酸一分子磷酸RNA (4种)一分子核糖一分子含氮碱基核糖核苷( A 、G、C、 U)1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因①葡萄糖数目不同多糖葡萄糖C6H 12O6 ②糖链的分支不同③化学键的不同R ①氨基酸数目不同蛋白质氨基酸NH 2 C COOH 脱水缩合②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同H ④肽链的空间结构核酸①核苷酸数目不同核苷酸②核苷酸排列次序不同(DNA 和 RNA )③核苷酸种类不同1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖临时混合砖红色斐林试剂(甲液和乙液)加热脂肪切片桔黄色(红色)苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)高倍镜观察蛋白质先加试剂 A紫色双缩脲试剂( A 液和 B 液)再滴加试剂 BDNA加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml蓝色二苯胺沸水加热 5min1.10 选择透过性膜的特点自由通过水选择透过性膜的特点三个通过可以通过被选择的离子和小分子不能通过其它离子、小分子和大分子1.11 细胞膜的物质交换功能自由扩散离子、小分子主动运输物质交换内吞大分子、颗粒外排亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(ATP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)膜的流动性、膜融合特性膜的流动性原理1.12 线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖1.13 真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、 RNA 、动植物细胞能有氧呼吸的脂质、 DNA 量主要场所双层膜蛋白质、光合酶、 RNA 、代叶绿体植物叶肉细胞光合作用脂质、 DNA 、色素谢内质网蛋白质、酶、脂质与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质动植物细胞中广单层膜蛋白质的运输、加工、泛存在细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、 RNA 、酶合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞无膜与有丝分裂有关低等植物细胞1.14 细胞有丝分裂中核内DNA 、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA 含量2a—→ 4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个)2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个)0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)N N N 2N N 注:设间期染色体数目为2N 个,未复制时 DNA 含量为 2a。
1.15 理化因素对细胞周期的影响理化因素间期前期中期后期末期机理过量脱氧胸苷+抑制 DNA 复制秋水仙素+抑制纺锤体形成低温( 2—4℃)+++++影响酶活和供能注:+表示有影响应用治疗癌症获得多倍体低温贮藏1.16 细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂方式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双(多)核细胞多核胚囊个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21 三体、唐氏综合征全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物染色体多次复制,但不分离有丝分裂多线巨大染色体果蝇唾腺染色体两个以上中心体有丝分裂多极核1.17 细胞分裂与分化的关系MG0期(暂不增殖)G2衰老死亡周期性细胞G1 终端分化细胞S1.18 已分化细胞的特点 1.19 分化后形成的不同种类细胞的特点形态结构特化基因表达不同新陈代谢改变形态结构不同已分化细胞不同种类细胞生理功能专一生理功能不同分裂能力丧失代谢活动不同1.20 分化与细胞全能性的关系体细胞分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低生殖细胞(如卵细胞、花粉)分化程度高,全能性也高受精卵分化程度最低(尚未分化),全能性最高1.21 细胞的生活史癌变(永生)异常分化绝大多数细胞未分化分化衰老死亡细胞干细胞分裂干细胞特点:(无限增殖)既分裂也分化少数细胞癌细胞分裂癌细胞特点:(无限增殖)只分裂不分化1.22 癌细胞的特点无限分裂增殖永生细胞形态结构变化成纤维细胞癌变扁平梭形球形细胞物质改变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。
癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等癌细胞的特点正常功能丧失新陈代谢异常如线粒体功能障碍,无氧供能引发免疫反应主要是细胞免疫可以种间移植可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤1.23 衰老细胞的特点水少水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢酶低酶的活性降低助水酶色核透记色累色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递(水煤色黑透)词核大细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低1.24 细胞的死亡环境因素突变病理性死亡(细胞坏死)细病原体入侵胞死动物变态蝌蚪尾部消失亡花儿凋谢花瓣凋萎程序性死亡(细胞凋亡)正常生命需要极体消失大部分淋巴细胞死亡1.25 生物膜与生物膜系统化学组成相似组成细胞的膜的总称基本结构相同概念直接联系核外膜——内质网膜——胞膜内质网膜——线粒体外膜(或相依)结构上的联系间接联系内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜生物膜分泌作用内质网 - 高尔基体 -细胞膜协相功能上的联系调互工配细胞膜 - 溶酶体胞饮作用作合膜细胞膜为细胞提供稳定的内环境进行物质运输、能量交换、信息传递生理作用为化学反应提供场所将细胞分隔成功能小区生物膜系统工业上淡化海水,处理污水研究意义农业上研究抗寒、抗旱、耐盐机理概念医药上人造膜材料代替病变器官结构上紧密联系细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系功能上相互依存你知道吗细胞分裂产生新细胞细胞分化产生新细胞类型基因突变产生新基因基因重组产生新基因型生殖隔离产生新物种1.26 细胞工程植植物组织培养物细胞工程植物体细胞杂交细胞动物细胞培养工程动物细胞融合动物细胞工单克隆抗体程胚胎移植核移植脱离体的分化愈伤植物器官组织组织或细胞植物细胞 A 去壁融合植物细胞 B动物组织单个细胞动物细胞A融合筛选动物细胞 B免小鼠疫 B小提细融融鼠取胞合合细胞小鼠骨髓瘤细胞再分化根芽杂种细胞原代培养杂种细胞筛杂选交瘤细胞植物体组织培养传代培养细胞培养体内培养提取抗体外体培养你知道吗动物细胞培养代数与取材有关细胞来源可传代数人胎儿细胞50 代成人细胞20 代小鼠14— 28 代乌龟90— 125 代1.27 植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长葡萄糖、氨基酸、无机盐、素、细胞分裂素、琼脂维生素、水、动物血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点①分裂:形成愈伤组织①只分裂不分化②分化:形成根、芽②贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖①生产蛋白质生物制品②培育无病毒植株②皮肤细胞培养后移植③提取植物提取物(药物、香料、色素等)③检测有毒物质④人工种子④生理、病理、药理研究⑤培养转基因植物培养条件无菌、适宜的温度和pH1.28 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备:细胞分散:纤维素酶和果胶酶处理胰蛋白酶处理方法和手段①物理:离心、振动、电刺激(同前)②化学:聚乙二醇( PEG)③生物:灭活的病毒应用进行远缘杂交,创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术 (后续技术 ) 植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞——生物体结构和功能的基本单位葡萄糖——组成多糖的基本单位氨基酸——组成蛋白质的基本单位核苷酸——组成核酸的基本单位基因——控制生物性状的基本单位种群——生物生存和进化的基本单位第二单元生物的新陈代谢Ⅰ植物代谢部分:酶与ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1 酶的分类蛋白质类酶单纯酶仅含蛋白质如胃蛋白质酶(蛋白质本质 ) 酶RNA类酶(核酸本质 )蛋白质离子复合酶辅助因子有机物存在于低等生物中,将 RNA 自我催化。