2019-201X教师中国梦演讲稿范文[1]-实用word文档 (2页)
中国梦演讲稿教师篇(3篇)
中国梦演讲稿教师篇(3篇）范文一展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。
梦伴着我们每一个人。
梦是美丽的，是我们各个心中最真实的写照;梦是我们每个人每家前行的动力。
中国梦，我的梦—教师梦。
清晨，当第一缕阳光照射月光着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生大学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。
日复一日，一同不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。
在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。
渐渐地，我意识到了不屑一顾我已经念念不忘了，我挚爱的爱上了他们，爱上了这个职业。
我所带的班级班级就是一个片场，我就是导演。
我想要导出充满时代气息的系列剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。
作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。
想到自己培育的是创新型祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。
想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到地理知识，九岁后去实现自己的梦想;农田想到将是用自己的科学知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去明天呵护今晚的希望，并使他们健康快乐地成长。
心中不免炽热幸福的涟漪。
老师就是践行的代名词。
作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。
看到孩子们脸上洋溢着幸福的微笑，响起家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。
为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。
踏踏实实地编织自己的梦。
初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处混杂着中国梦中国的味道。
教师梦中国梦演讲稿doc
教师梦中国梦演讲稿教育梦就是每个中国人的梦,是国家富强的梦,民族振兴的梦,人民幸福的梦,是实现中华民族伟大复兴的助力之梦！一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。
但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
无论前面多么苦难，他们都勇于担当。
孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。
教师中国梦演讲稿范文3篇
老师中国梦演讲稿范文老师中国梦演讲稿范文精选3篇〔一〕尊敬的评委们，各位老师和同学们，大家好！今天我想和大家分享的主题是“老师中国梦”。
随着“中国梦”深化人心，我们每个人也都有自己的理解和追求。
作为一名老师，我相信我的梦想与“中国梦”是严密相连的。
首先，我的梦想是成为一名有温度的老师。
我相信每一个老师都会和我有同样的体会，那就是看着孩子们在学习中不断进步，自己内心也会随之感到一种成就感和幸福感。
每一位老师都希望自己可以在某个领域有所专长，可以实在帮助学生学好知识，成为一个有用之人。
但是，只有满足了学生的根本需求，才有可能给孩子们带来快乐和自信。
因此，我认为要成为一名有温度的老师，必须注重孩子的心理安康问题。
只有让孩子感受到老师的关爱和呵护，才能更好地完成自己的教育工作。
其次，老师中国梦中必须包含“育人”的【关键词】：^p 。
教育是为人类效劳的事业，老师的本职工作就是教育学生。
然而，如何更好地育人，是每一个老师都必须认真考虑的问题。
我认为，老师育人的内容应该既包括学业指导，也要注重人生考虑。
老师不应仅仅关注学生的学术成就，更要关注学生的人格境界。
这要求老师必须在日常工作中，倾听学生的声音，理解他们的想法和认知，以适时、巧妙的方式引导他们，让学生成为真正的人。
只有这样，教育才能拥有真正意义，才能构筑“中国梦”中重要的一环。
最后，我相信老师中国梦与时代的步伐是严密相连的。
新时代给予教育者更多的荣誉与使命，也对老师的要求更高了。
教育是一个不断变化的领域，而教育者是一个在不断成长的过程中，肩负着时代赋予的使命和责任。
在近年的开展中，教育不断地以导向为大趋势。
这就需要老师们理解时代潮流、顺应时代变化、迎接时代挑战，使自己不断打磨技能，进步自身素养，以更好地效劳于学生。
尊敬的评委、各位老师和同学们，老师中国梦离不开老师们的不懈努力。
让我们在今后的教育生涯中，不断追求自我提升，勇于开拓，积极探究，为实现“中国梦”的伟大目的而不断努力。
2023实用文_教师中国梦演讲稿范文4篇
2023教师中国梦演讲稿范文4篇教师中国梦演讲稿范文1各位领导、各位老师：大家好！展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。
梦伴随着我们每一个人。
梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。
中国梦，我的梦—教师梦。
清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。
日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。
在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。
渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。
我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。
我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。
作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。
想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。
心中不免泛起幸福的涟漪。
老师就是奉献的代名词。
作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。
看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。
为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。
脚踏实地地编织自己的梦。
初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的.味道。
教师中国梦演讲稿5篇
教师中国梦演讲稿5篇“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。
而在这些顶梁柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根，那么你知道教师中国梦演讲稿怎么写吗?下面是小编整理的教师中国梦演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。
教师中国梦演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《中国梦·教育梦·我的梦》。
第一章中国梦篇什么是中国梦呢?我曾仔细地思考过，中国梦是振兴梦，是富强梦。
2013年6月11日，我国的神州十号载人飞船飞上了太空。
这是我国第五次载人飞船的成功发射。
随着火箭升空时的一阵轰鸣，中国人民欢腾了，这多么令人兴奋啊!是啊，为了这个火箭，多少人一直默默地奉献着。
载人航天工程，是规模最大，技术最复杂，安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
在“神州五号”飞船的研究中，无数科技人员，工人和解放军夜以继日地苦战公关。
有的人，为了工作的方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人，积劳成疾，几次住进了医院;有的人，虽然风华正茂却华发早生;有的为此付出了心血与生命。
如今，几千年的梦想终于实现了，怎能不让人激动?中国一步跃到了世界前列。
骄傲地说：“看，你们能做到的，我们也做得到。
”但这并不是终点，中国未来的路还很长，我相信中国一定会怀着“振兴梦”和“富强梦”一直走下去。
第二章教育梦篇中国现在的教育缺陷在山村，山村地势不好，生活贫困，工资不高，还常常面临生命危险，很多大学生不愿意去那里教书，导致很多孩子无法上学，这个教育漏洞一定要补上。
这也是我的梦。
第三章我的梦篇我有一个崇高的梦想，当一名乡村教师。
可能你会问我：“你想当教师没人反对，可为什么要去乡村呢?那么落后，值得吗?”我一定会毫不犹豫地告诉你：“正因为落后，我才要到那里去，让那里的孩子有丰富的知识，长大后把贫困的乡村建设好。
”为什么我会有这个梦想呢?那源于一则新闻报道。
许多乡村孩子小小年纪便下地干活，为什么呢?乡村没有学校呀!可我还太小，还没办法去教书，但我已经开始为我的梦想努力了。
2019教师共筑中国梦主题演讲稿五篇-共圆中国梦,奋进新时代讲话
2019教师共筑中国梦主题演讲稿五篇|共圆中国梦，奋进新时代讲话中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。
2019年是新中国成立70周年，下面小编给大家整理了关于同心共筑中国梦演讲稿，欢迎大家来参阅。
中华民族一家亲同心共筑中国梦演讲稿梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。
中国梦，到底是什么?我曾经认真的思考过一番。
我们的祖国有着五十六个民族，五十六种语言，五十六种灿烂的文化历史。
那么一个人口众多，文化强盛的国家，到底有着怎样的一个梦想呢?我想，那就是民族团结，振兴中华罢。
谁说我们的衣物穿着中没有结合各个民族的特点?谁说我们的歌声里没有各个民族的旋律?谁说我们的佳肴中没有各个民族的特点?几乎每个汉族人民都有几个少数民族的朋友;几乎每个少数民族的人民也有几个汉族人民的朋友。
我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们祖国的大地装饰的如此美丽，才把我们祖国的蓝天渲染的如此清澈温暖。
回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年，光辉过几千年，我想我们都不会忘记那些深深烙印在我们心里的耻辱——1937年南京大屠杀，七七卢沟桥事变，1840年鸦片战争，1860年火烧圆明园，“东亚病夫”等;但同样我们也记得诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，记得周恩来总理十二三岁时那铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”。
三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷;几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。
中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。
中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。
鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，也在全世界有了一个崭新，不可磨灭的地位。
最新-教师代表在2019年中国梦主题演讲比赛稿件范文精
教师代表在2019年中国梦主题演讲比赛稿件精选2篇年过七旬的母亲，一生把梦想留在村小。
工作二十多年的我，也把梦想植根于农村小学。
母亲天之聪慧，勤奋好学。
虽然那些年吃饭都成问题，可母亲还是以优异的成绩毕业于当时享有盛誉的红光二中。
中学毕业后，母亲成了同录村的第一个民办教师。
当时的学校条件极差，一间简陋破旧的房子便是教室，一扇旧门漆上黑漆便成了黑板，桌椅板凳全是学生自己带来的。
学校里只有她一个人，母亲既当校长又当任课教师。
全校40多名学生都在一个教室上课，她是教完了一年级再教二年级，教完了二年级再教三年级……学校没有粉笔，没有扫帚，母亲就自己做。
她还常常把家里卖鸡蛋的钱，拿来买白纸，为学生做本子用。
当民办教师的日子里，母亲的生活是艰辛的，更是艰难的。
因为爸爸在外地工作，常常不在家，妈妈既要照料我们兄妹四人，还要为他几十名学生上课。
晚上，她还要给扫盲班的村民们上课。
然而，即便如此，母亲仍说自己是在享受党和人民给她的福。
母亲的课堂，永远都能吸引学生们的眼睛。
她的学生不仅成绩优秀，而且多才多艺。
为此，母亲年年评为学校的优秀教师。
1989年9月，还被xx市人民政府评为“优秀教师”。
我清楚地记得，那年我和母亲教同一个年级，母亲教二（1）班，我教二（2）班，白发苍苍的母亲，每天很早就去学校辅导学生，在课堂上依然是那么激情昂扬。
那一年，母亲所带的班级在全片评比中荣得第一名。
1997年，母亲离开了视教育为生命的三尺讲台，可母亲的梦一直留在村小。
每当周末我回去看望她时，她说得最多的话就是“这世界还有什么比父母爱自己孩子的？一定要好好教学，千万不能误了人家孩子的前途”。
她最牵挂不下的，还是我的学生，我的教学成绩。
在工作上，她不容许我有丝毫的马虎，常常告诫我要认真工作。
茶余饭后，还时不时给我上一课。
在妈妈的鞭策和鼓励下，我也没有辜负妈妈的期望。
于1998年，被xx市人民政府评为“优秀教师”。
之后，尽管有很多次到县城学校工作的机会，但是我还是坚持在农村小学任教至今。
教师中国梦演讲稿范文_老师们看过来_中国梦教师优秀演讲稿范文
教师中国梦演讲稿范文_老师们看过来_中国梦教师优秀演讲稿范文教师中国梦演讲稿范文篇1梦想，是生活的;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。
每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。
改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。
没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。
那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。
老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。
学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确是否得当。
所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。
只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。
没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少;有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。
但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。
庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。
我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。
中国梦教师梦演讲稿doc
中国梦教师梦演讲稿有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实, 它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
XX年，没有什么比“中国梦” 一词更令世人瞩目的了！因为有了梦想，中国变得飞扬光鲜；因为有了梦想，中国变得无比厚重。
什么是“中国梦”呢？中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦；中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦；中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。
而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。
小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。
在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。
长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生一一做一个美丽教师。
“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢？美丽教师张丽莉奋不顾身救学生；美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想；美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来,lword版本可编辑.欢迎下载支持.的翅膀。
少年强则中国强，少年智则中国智。
我愿做那不断燃烧的蜡烛，消耗着自己，照亮少年前进的道路；我愿做那的粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给少年；我愿做那坚固的梯子，让少年们踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
我希望我的美丽之梦能帮助着每一个少年健康地、快乐地成长。
我希望每一个少年都能实现他们的美丽之梦。
我希望我的祖国永远的美丽、强大！3word版本可编辑.欢迎下载支持.。
教师同心共筑中国梦演讲稿范文3篇
教师同心共筑中国梦演讲稿范文3篇教师同心共筑中国梦演讲稿范文3篇教师同心共筑中国梦演讲稿范文3篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是收集整理的教师同心共筑中国梦演讲稿范文，希望能够帮助到大家。
教师同心共筑中国梦演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献——共筑中国梦》。
梦想是什么？梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望。
中国梦一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。
朋友们，为民族复兴，几代人前仆后继！正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。
今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真；潜海梦、飞天梦，梦圆海天！小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。
2019年九月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。
我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。
站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。
所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。
把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求。
老师是爱的化身，是奉献的代名词。
光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。
我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。
她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的`一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。
谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦。
我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。
他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上。
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201X教师中国梦演讲稿范文[1]
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演讲稿
梦想是美丽的，它是心底最美的期望;梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，
由彷徨走向坚定，由残缺走向完美，在二十多年的教学生涯中，一次又一次的
失败和成功经历，让我渐渐明白了,一个幸福的教师，是一个追求课堂诗意的教
师;一个幸福的教师，是一个能享受教育的教师。
中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是—
—我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那
些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。
我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教
师”。
细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做
教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，
中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，
竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活;
不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也
算桃李满园了。
爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，
在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。
爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”
可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教
师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开
了教师岗位。
看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，
也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个
职业似乎并没有什么特殊的情感。
只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。
xx年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县
特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。
xx年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩
子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、
第一次磨课……
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这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻
入我的生命，成为我不可割舍的一部分。
特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着
即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总
被灰色占据，犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至
极的心痛。
那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最
想留住的“梦”。
原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的
瞬间!
结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向,xx年我顺利
进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了
“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自
己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。
xx年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感，但我清楚的
知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。
我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，
只是我有了许多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、
陌生，多了一份自信、独立。
和孩
孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获。
前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：
“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧!”
就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了
梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个
“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。
而今，梦之伊始对我而言有了新的意义—新生命的诞生。
我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少幸福
多少期待在其中，而我也将在这梦之伊始静静等待，静静思索，一步步靠近那
“梦”的真谛，谱写出一曲属于自己的华丽诗歌。
“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深!”教育之梦任重而道远，待到
我们的教育梦实现之日，也就是中国教育腾飞之时。
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。