安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高三上学期第四次模拟考试历史答案
安徽省淮北实验高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题Word版含答案
淮北市高中学2017-2018 学年高一第一次月考史考： 90 分分：100分第Ⅰ卷（共50分）一、（本卷共25 ，每小 2 分，在每出的四个中，只有一是最吻合目要求的。
）1．香港中学史教材《新理中国史·中四上》中“周朝封建”提到：“在封建制度下，周天子拥有‘一尊’的治地位，侯必遵从天子的命令”，中的“封建制度”在我大史教材的提法是A．三公九卿制B．君主制C．分封制D．中央集制2．关于周王和侯的关系，以下述正确的选项是①依据分封制，周王和侯的关系是君臣关系②依据宗法制，周王和同姓侯是大宗和小宗的关系③周王和侯的关系是等隶属关系④周王各侯国有的控制A．①③B．②③④C．①③④D．①②③3．西周，“宗法” 被治者制度化和系化了，最后展成一种所的“大宗率小宗，小宗率群弟”的制度文化。
在种制度文化里，逐形成了A．“男女有，幼有序”的身份等B．“明法度，重教化”的治国理念C．“父死子，兄弟及”的世念D．“ 友，礼”的社会尚4．“古之，侯之嫡子世子，嗣侯；其余支庶以后，族众多，惧其散而无也，因制大宗小宗之法。
” 明西周宗法制度确定的主要目的是A．削弱庶子的政治力B．区大宗小宗C．定嫡子世子D．定治次序5．史：“秦以来，天子独以印称，又独以玉，群臣莫敢用。
” 一象反响的本是A．珍藏玉，天子喜好B．皇位世，君神授C．以玉制，天子有D．天子独尊，力至上6．“秦始皇是春秋国代大一制思想的践者⋯⋯他造了一个‘ 用新式’ 的制度。
”资猜中‘ 用新式’的制度是指A ．郡制B．三公九卿制C．皇帝制度D．封建制7．湖南里耶出土了大批竹，它是公元前222 年至公元前208 年的官署档案。
竹上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等官，据此可以推测当A．、胸怀衡、文字获得一B．郡制已实行C．分封制已推行到江南地区D．秦代布了通行全国的秦律8．徐天麟在《西会要》中：“ 祖，取周秦之制而兼用之，其亦有意于前生之弊矣。
”以下制度的行印了一点的是A．宗法制B．郡国并行制C．内外朝制度D．察制9．柳宗元，秦末民起“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣” 。
【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2017届高三上学期第四次模拟考试化学(解析版)
一、选择题(每题2分，共50分)1．阿伏加德罗常数约为6.02×1023，下列叙述中正确的是（）A．1.01×105Pa、25℃时，2.24LCl2中含有的原子数为0.2×6.02×1023B．0.1L3mol·L-1NH4NO3溶液中含有的N原子数目为0.3×6.02×1023C．5.6g铁粉与足量CuSO4溶液反应生成的铜原子数为l×6.02×1023D．46gNO2和N2O4的混合物中含有的原子数为3×6.02×1023【答案】D【解析】考点：考查阿伏加德罗常数计算与判断2．下列有关实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的的是（）A．用装置甲制取氯气B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢和水蒸气C．用装置丙可证明Cl2的氧化性强S D．用装置丁可以完成“喷泉”实验【答案】B【解析】试题分析：A、二氧化锰和浓盐酸共热生成二氯化锰、氯气和水，为固体和液体共热制备气体，可用装置装置甲制备氯气，A错误；B、除去氯气中氯化氢和水蒸气应先通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去氯化氢，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，用装置乙不能达到实验目的，B正确；C、装置丙中广口瓶内发生的反应为Na2S+Cl2＝2NaCl+S↓，可证明Cl2的氧化性强于S，C错误；D、氯气与NaOH溶液反应，导致圆底烧瓶内压强减小，可形成喷泉，D错误。
答案选B。
考点：考查化学实验方案的分析、评价3．从下列亊实所列出的相应结论正确的是（）A．①②B．③④⑤C．②④D．④⑤【答案】D【解析】试题分析：①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色，原因是二者发生氧化还原反应，二氧化硫表现了还原性，故①错误；②不能用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液，该反应不属于氧化还原反应，故②错误；③硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性，可氧化SO32-生成SO42-，应先加入盐酸，除去SO32-，然后再加入氯化钡检验，故③错误；④某溶液加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，该气体为二氧化碳，说明原溶液中可能碳酸钠或碳酸氢钠；该溶液滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定存在CO32-，故④正确；⑤某无色溶液中加入浓氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，生成的气体一定为氨气，证明该溶液一定有NH4+，故⑤正确；答案选D。
安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期第四次
淮北一中2017-2018学年第一学期高二年级第四次月考理科数学一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 设全集，集合，，则（）A. B. C. D.【答案】C【解析】因为全集，集合或,，，故选C.2. 已知点在双曲线的一条渐近线上，则（）A. B. 3 C. 2 D.【答案】B【解析】双曲线的一条渐近线方程是，将代入，得，，即故选B.3. 下列命题错误的是（）A. 命题“若，则”的逆命题为“若，则”B. 对于命题，使得，则，则C. “”是“”的充分不必要条件D. 若为假命题，则均为假命题【答案】D【解析】对于，命题“若，则”的逆否命题为“若，则”，满足逆否命题的形式，所以正确；对于，对于命题，使得，则，则，满足特称命题的否定形式，所以正确；对于，“”是“”的充分不必要条件，因为时，也成立，所以正确；对于，若为假命题，则均为假命题，显然不正确，因为一个命题是假命题，则也为假命题，所以不正确，故选D.4. 《算法统综》是明朝程大位所著数学名著，其中有这样一段表述：“远看巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一”，其意大致为：有一七层宝塔，每层悬挂的红灯数为上一层的两倍，共有381盏灯，则塔从上至下的第三层有（）盏灯.A. 14B. 12C. 10D. 8【答案】B【解析】设第一层有a盏灯，则由题意知第一层至第七层的灯的盏数构成一个以a1为首项，以为公比的等比数列，∴，解得a1=192，∴a5=a1×（）4=192×=12，故选：B．5. 已知点是抛物线上的一个动点，则点到点的距离与点到轴的距离之和的最小值为（）A. 2B.C.D.【答案】C【解析】抛物线，可得：y2=4x，抛物线的焦点坐标（1，0）．依题点P到点A（0，1）的距离与点P到y轴的距离之和的最小值，就是P到（0，1）与P到该抛物线准线的距离的和减去1．由抛物线的定义，可得则点P到点A（0，1）的距离与P到该抛物线焦点坐标的距离之和减1，可得：﹣1=．故选：C．6. 已知，则下列三个数，，（）A. 都大于6B. 至少有一个不大于6C. 都小于6D. 至少有一个不小于6【答案】D【解析】假设3个数，，都小于6，则故选D.点睛：本题考查反证法，考查进行简单的合情推理，属于中档题，正确运用反证法是关键.7. 动圆与圆外切，与圆内切，则动圆圆心的轨迹方程是（）A. B. C. D.【答案】B........................因此动圆圆心M的轨迹是以为焦点的椭圆，所以，选B. 点睛：求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下方法：①直接法：直接根据题目提供的条件列出方程．②定义法：根据圆、直线等定义列方程．③几何法：利用圆的几何性质列方程．④代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等．8. 程序框图如图所示，当时，输出的的值为（）A. 26B. 25C. 24D. 23【答案】C【解析】由已知中的程序框图可知：该程序的功能是计算S=+++…+=的值，∵A=，退出循环的条件为S≥A，当k=24时，=满足条件，故输出k=24，故选：C点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括顺序结构、条件结构、循环结构，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.9. 淮北一中艺术节对射影类的四项参赛作品，只评一项一等奖，在评奖揭晓前，甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下：甲说：“是或作品获得一等奖”；乙说：“作品获得一等奖”；丙说：“两项作品未获得一等奖”；丁说：“是作品获得一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的，则获得一等奖的作品是（）A. 作品B. 作品C. 作品D. 作品【答案】B【解析】根据题意，A，B，C，D作品进行评奖，只评一项一等奖，假设参赛的作品A为一等奖，则甲、乙、丙、丁的说法都错误，不符合题意；假设参赛的作品B为一等奖，则甲、丁的说法都错误，乙、丙的说法正确，符合题意；假设参赛的作品C为一等奖，则乙的说法都错误，甲、丙、丁的说法正确，不符合题意；假设参赛的作品D为一等奖，则乙、丙、丁的说法都错误，甲的说法正确，不符合题意；故获得参赛的作品B为一等奖；故选：B．10. 设满足约束条件，若目标函数（）的最大值为2，则的最小值为（）A. 2B.C. 4D.【答案】A【解析】作出不等式组表示的可行域如下图所示。
淮北一中2017-2018学年高二下学期期中考试历史答案
淮北一中2017——2018学年期中考试历史试题答案和解析【答案】1.B2. A3. C4. D5. A6. B7. B8. A 9. B 10. B 11. D 12. B 13. A 14. A15. C 16. B 17. B 18. C 19. D 20. B 21. C22. A 23. D 24. C 25. C 26. A 27. A 28. D29. C 30. B31.（1）特点：传统科技的集大成；多总结，少创造。
长期实验基础上的理性探讨；突破性的科学成果。
（2分）背景：中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。
科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。
（7分）（2）士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动；生产方式没有质的变化；文化专制。
重视科学的社会氛围；资本主义生产方式产生；提供了认识世界的新方法。
（6分）32示例一论题：近代中国经济近代化的发展历程。
（10分）阐述：随着列强侵华不断加剧，民族危机的不断加深；中国社会不同阶级不约而同地以经济强国来挽救民族危机，洋务运动开启了中国经济近代化的进程（从中国民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的不断壮大等方面进行阐述）。
示例二论题：近代中国民主政治的曲折发展。
阐述：随着列强侵华不断加剧，中国社会半殖民地半封建化程度不断加深。
中国社会制度的落后和封建统治的腐朽导致民族危机和阶级矛盾不断加深；中国先进知识分子先后领导了反侵略、反专制、求民主的政治近代化历程（主要围绕戊戌变法、辛亥革命等方面进行阐述）。
示例三论题：近代中国的思想解放潮流。
阐述：鸦片战争中，英国侵略者的坚船利炮，使林则徐、魏源等开始开眼看世界，寻求强国御侮之道。
从“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”，到维新变法、追求民主共和、提倡民主科学、接受马克思主义；从学器物、仿行制度到提倡思想解放，这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。
2017-2018学年全国名校高三历史试题重组测试(一) Word版含答案
2017-2018学年全国名校高三历史试题重组测试（一）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间50分钟。
一．选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.(《百校联盟》浙江省2017-2018学年高考最后一卷一模)封邦建国即“封土建国”,简称“封建”。
下列关于中国古代“封邦建国”的表述正确的是A.体现了周王朝与地方间的行政关系B.体现了周王与贵族之间的等级关系C.体现了贵族奴隶主与奴隶间的关系D.体现了中央与地方间垂直管理关系【答案】A【解析】本题考查西周的政治制度。
中国古代“封邦建国”指的是西周实行的分封制。
周王通过分封建立诸侯国,形成了中央王朝与地方之间的行政隶属关系,故选A项。
等级关系是通过分封制和维护分封制的宗法制共同体现的,B项错误;受封诸侯也是贵族奴隶主,并非周王的奴隶,C项错误;秦朝实行郡县制,体现出中央与地方间垂直管理的特点,D项错误。
2. (《百校联盟》浙江省2017-2018学年高考最后一卷五模)中国儒家创始人孔子与苏格拉底在处理个人与社会关系上有着不同的着眼点。
孔子与苏格拉底相比,最大的不同点在于强调A.人的平等 B.社会的等级秩序 C.道德的重要性 D.人的尊严和价值【答案】B【解析】本题主要考查孔子和苏格拉底的思想。
人的平等是苏格拉底等古希腊思想家追求的目标,而孔子主张“仁”、“礼”,强调伦理道德,即强调人必须遵循社会的等级秩序,因而B项正确,A项错误;两位思想家均强调道德的重要性与人的尊严和价值,因而C、D两项错误。
3.(2017-2018学年安徽省“皖南八校”高三12月第二次联考)《南京条约》第十一条中规定：“议定英国住中国之总管大员，与大清大臣无论京内京外者，有文书往来，用照会字样；……两国属员往来，必当平行照会。
”此条款标志着A．清政府外交政策有所调整 B．华夷观念已经改变C．中国外交开始半殖民地化 D．中外关系趋于平等【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。
安徽省淮北市第一中学2017届高三历史上学期第三次月考试题(扫描版)
安徽省淮北市第一中学2017 届高三历史上学期第三次月考试题（扫描版）淮北一中2017 届高三第三次月考历史参照答案1--5 ： DCADB 6-10 ：DDCCB 11-15 ： CCBCC 16-20： DCCCB 21-25 ：ACCCD26-30 ： BDDAC 31-32 ： BD33（25 分）（ 1）主要阶段：春秋期间；隋朝；元代。
（3 分）条件：国家一致的达成；中央集权制度的增强；封建经济的持续发展。
（6 分）(2 ）衰败原由：汽车、铁路、轮船等现代交通工具出现；海运等运输方式的盛行；河流的淤塞（6分）（ 3）作用：政治方面，增强了国家的统治力量；稳固了国家一致，有益于中央集权的加强；有益于一致的多民族国家的发展。
（6分）经济和文化方面：连结五大水系，成为贯穿南北的交通动脉，促使了江南地域的经济发展，促使了中原和南方文化的交融以及南北经济和文化的沟通。
（4 分）34．评分说明： 1、指出看法各 2 分； 2、论证 8 分，分层次评分。
答案重点：第一种看法以为当时中国社会的发展几乎处于阻滞状态。
依照：封建制度日益腐败，君主专制空前增强；自然经济占据统治地位，重农抑商，经济的发展遇到了必定限制；理学思想等影响深远，严重约束人们思想，摧残人性；外交上整体推行“闭关锁国“政策。
第二种看法以为当时的社会是传统社会的巅峰，推进了中国社会的转型。
依照：一致的多民族国家日趋稳固；农耕经济繁华，商品经济、资本主义萌芽不停发展；对传统儒家思想产生怀疑的民主思想产生；反应市民生活的文学艺术繁华。
35（ 1）官员薪俸偏低；地方办公经费不足；各样税外之税众多，官员贪腐现象广泛；百姓税负深重，社会矛盾尖利；政府力争整改整改。
（ 8 分）（2）提升了官员的合法收入，有助于抵制贪腐；临时减少公众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。
（ 7 分）。
安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题+Word版含解析
第I卷（选择题，共60分）一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. 春秋时代灭国在六十以上，但其中大部分是以夷灭夏，和以夏灭夷。
诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数。
而在列国内部，大夫固然有时逐君弑君，却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。
材料中的这种现象最能反映A. 春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁B. 宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础C. 春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃D. 三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，大夫固然有时逐君弑君，却还要找一个比较“合法的”继承者来做傀儡。
”“合法的”指的是合乎“宗法”的意思，所以，材料中的这种现象最能反映只可能是宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础。
故B正确。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制2. 王夫之认为“治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合占今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”这表明他A. 强调郡县制存在有其必然性B. 通过理学解释治乱兴衰C. 意识到郡县制改革的迫切性D. 利用盛衰论谴告统治者【答案】A【解析】试题分析：材料中“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合占今上下皆安之，势之所趋”，说明郡县制的存在有其必然性，故C项正确。
A项在材料中没有体现，故排除；王夫之具有朴素的唯物主义思想家，故B项不符合题意排除；材料中没有提到盛衰论，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的确立·郡县制3. 唐朝时期，大将李靖、侯君集等；遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。
两宋时期，在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%.这反映了宋代的治国方略是A. 强干弱枝B. 分散军权C. 重文轻武D. 守内虚外【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。
安徽省淮北市第一中学2017届高三上学期第六次(1月)模拟考试文综历史试题含答案
第I卷（选择题，40分）本卷共35小题，毎小题4分，共140分。
在毎小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.24、西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革，分封同宗以树屏潘,授土勋旧以拓疆域，材料表明“封建制度"A.有助于消除地方与中央的矛盾B。
推动了西周政治文化的传播C.是西周稳固统治的的重要途径D。
加速了“大一统”局面的形成25、两宋时期，中国的民间茶叶贸易除了陆地向西的茶马古道外,还可以通过官方港口从海上直接运输到东南亚、西非、北非，中国茶叶远销到58个国家,材料表明A。
农业的经济地位在当时有所下降 B.两宋时期经济严重依赖对外贸易C.两宋重农抑商的政策有较大松动D。
两宋政府重视与外域的经济交流26、黄宗義认为，古者天子之位不传子而传贤,到了后来天子之位传子，而自宰相以下无不传贤，天子之子不皆贤，可赖宰相传贤以补之。
他旨在强调A。
嫡长子继承制的弊端及落后性B。
扩大相权以防止专制的必要性C。
专制下官僚政治存在的合理性 D.晚淸恢复宰相制度的进步意义27、蔡元培认为，民族文化如果能贡献于世界者，需要两个条件,第一应以固有文化为基础，第二要能吸收其他民族文化以为养料。
材料表明蔡元培A.已经有兼容并包的教育思想B。
思想观点具有文化融合的痕迹C。
对中国的儒家文化非常推崇D。
对西方文化有绝对肯定之倾向28、1948年5月5日,包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派代表联名致电毛泽东,响应中共号召，拥护召开新政协。
该宣言发表的背景是A.全面内战揭开序幕B.战略态势明显转折C。
内战局势已然明朗D。
北平即将和平解放29、中国经济转型开始于20世纪70年代末,起点是对传统计划经济体制进行修补与完善。
1992年中共十四大正式明确了社会主义市场经济体制的改革方向和目标。
2003年中国明确宣布建成社会主义市场经济体制。
从这一过程可知，中国经济转型的特点是A.不断深入层层递进B.具有渐进性与阶段性C.改变了计划经济体制D.肯定了非公有制经济30、观察中国各类学校招生图（单位:万人）。
安徽省淮北市第一中学2017届高三上学期第四次模拟考试地理试题
澳 大利 亚 西 海洋 C 我 国东北地 区 D 南极 半 岛 下 图为华北 某城市 2 00 3 年 和 2 0 13 年供 水 用水对 比 图 读 图回 答 3 4 题
美国东海岸
B
地表 水
地 下水
再 生 水 南水北 调水
农业用水
工 业用水
生活 用水
环 境用 水
3
与 2 0 0 3 年相 比
A C
妹 着 境效益
C
"
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抓
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ä
节
飞7
享女 丄 B ¢F .(
6 下列情形 与有 利于 促进 蒸发无 关的是
A
光照强
B
风速 大
空气湿 度 大
D
气温 高
Scanned by CamScanner
下 图 为 南 半 球 某 岛屿地 质 地 貌示 意 图
读 图 完成
7
8
题
7
图中矿床所 在 岩 层岩 石 最有可 能 是
24 题
23
图中 a •A b 分别表示
A B
a
a
人 口 合理 容量 b 环 境人 口 容量
环 境人 口 容量 b 人 口 合理 容量
C
D
a
环境人 口 容量 b 环境承载力
a
环境承载力
b 人 口 合理 容量
"
24
与图中 b 呈 正 相关的是
® 对外开放程度 @资源数量 @科技发展水平 困地 区消费水平
减缓东部地 区经 济增长速度
D
缓解河 南省农村人 口 与土 地 的压 力
我国核电工 业迅 速发展 近 年来 核 电工 业室 现 出从东部沿海 向内陆地 区扩展 丄从 国 内 走向国际的趋势 据此完成 2 9 30 F 列各题 丅
【全国百强校】淮北一中2018-2019高二上第四次月考历史答案
淮北一中2018——2019高二上第四次月考历史试题卷答案和解析【答案】1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.B8.C9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C16.B17.B18.C19.B20.D21.D22.C23.B24.B25.B26.本题属于开放性试题，解题时先需要选择观点，可以选择儒家伦理与市场经济对立的观点论述，则需要从孔子的重义轻利，礼--强调等级，宋明理学--抑制私欲和强调道德方面论述；如果选择儒家伦理，与现代市场经济结合论述，则需要从孔子不反对追求财富，明清时期黄宗羲的工商皆本和经世致用，儒家的民本和社会责任，群体意识等角度分析；如果是选择儒家伦理，对市场经济的发展具有阻碍作用，也有积极作用，则将前两个论述结合即可。
（评分标准：1、无观点不给分2、观点5分，3、论述15分答出两到三点、言之有理即可）故答案为：第一种观点：儒家伦理与现代市场经济是根本对立。
（1）传统儒学强调“重义轻利”、先义后利，（孔子：“不义而富且贵，于我如浮云”）不利于重视牟利的商业活动。
（2）儒家强调社会等级秩序，不利于建立在平等关系上的商品交换活动（3）宋明理学强调“存天理，灭人欲”，限制了财富积累的意愿。
（4）儒学重视德治，轻视法治，不利于市场经济的健康发展。
（5）儒家重视个人修养和道德建设，轻视工艺制造和逻辑演绎，不利于工业发展和商业意识。
（6）受儒家思想影响的古代统治者大多强调“重农抑商”，抑制商业的发展。
第二种观点：儒家伦理可以与现代市场经济结合起来。
（1）儒家思想不排斥通过正当途径的获利行为（孔子：“富而可求也；虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”）．（2）儒学代表黄宗羲曾强调“工商皆本”，有利于商业发展。
（3）儒家代表顾炎武强调“经世致用”，注重社会生活的实践，有利于商业活动。
（4）儒家民本思想强调，赋予百姓有一定的财产权，禁止苛捐杂税，（孟子“制民恒产，勿夺农时，省刑罚，薄税敛”）有利于商品交换关系的发展。
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2017-2018学年历史参考答案
1-5CCDDC 6-10ABACA 11-15DCDBD 16-20ABDCC 21-25CCDAD 26-30ABDDD 31-32AB
33．（25分）(1)概括：外来人口众多(客商及文化使者等)；外来服饰成为时尚；手工业生产吸收外来技术和风格。
(3分)
背景：形成疆域辽阔的统一帝国；经济文化处于世界领先地位；开放的社会风气。
(3分)
(2)特点：长袍马褂与西服革履并行不悖；(传统、现代服饰并存或中西兼有)；存在地区和人群
二元化；(回答大城市人士着西装和中山装，城乡上层着长袍马褂、西服、中山装，下层民众者中式衣裤之类，只给1分)既有继承，也有改革(或创新)。
(回答改良长袍马褂、研求中山装之类，只给1分)（每点2分，共6分）
背景：西方工业文明的扩散，西方文化(或生活习俗)的传入；政治活动家的提倡(或维新变法、辛亥革命推动)；西装、改良装方便人们生活；社会变革带来的心理变化(或弃旧从新的观念)；
服饰价格的左右。
（每点1分，共4分）
(3)细化：从时间上，1842—1859介绍西方的数学、史地、风土人情，让国人了解西方，具有
思想启迪作用；（2分）1863—1871—1895体现中国向西方学习的是器物，开展洋务运动，开启中国近代化进程；(2分)1895-1909年，中国热衷于学习西方的政治制度，引发了政治变革，结束了清王朝专制统治,建立了民主共和制度。
（2分）以上反映了西学对近代中国影响的不断深入和国人向西方学习、探索救国之路的过程。
（总结3分）
34.（12分）示例一：认为史景迁的观点不合理，中国近代史的开端是鸦片战争（2分）
理由：西方对中国发动侵略，中国的主权受到侵犯，社会性质开始改变，逐步沦为半殖民地半封建社会。
社会矛盾开始改变，民族矛盾开始成为最主要矛盾；中国人民从此肩负起反侵略反封建的双重革命任务，开始进入民主革命时期；自然经济开始解体，民族资本主义产生发展；
思想领域开始抛弃闭关锁国的落后观念，萌发了学习西方的新思潮；社会物质风俗习惯也逐渐西方化。
（每点2分，任答四点得8分）
可见，中国近代史开端于鸦片战争，这是无法回避的史实。
（2分）
示例二：认为史景迁的观点正确，从十七、十八世纪起，中国已出现了向近代社会转变的因素。
（2分）
理由：明清专制主义中央集权的空前强化，封建专制制度走向衰落；资本主义萌芽并慢发展；
明清之际产生了改良传统儒学的启蒙思想；文学艺术表现出了反传统，追求个性的精神；西学东渐。
（每点2分，任答4点得8分）
综上所述，当时，中国已出现了向近代社会转型的因素。
史景迁的观点是对的。
（2分）
35．（15分）
(1)背景：近代以来，海洋大国的崛起；中国由于海防空虚，屡遭外国入侵；有识之士开始认识到海
权与国家兴衰的密切关系；航母在现代海战中发挥越来越重要的作用。
(7分)
(2)原因：近代中国综合国力的衰弱；国民政府不够重视；国民党内部派系斗争；战乱频繁、政
局动荡；人们的海权意识普遍淡薄。
(8分)。