课间十分钟_日记大全_2

课间十分钟

课间十分钟作文课间十分钟

那一天的课间下起了大雨，这正是我帮助别人的好时机。

突然，我发现有一个低年级的小同学没带伞，衣服、鞋子还有裤子的下半部分都湿了。“呀！她肯定会感冒的！”我心想。然后又飞快的跑到小女孩旁边，对她说：“小妹妹，你都成落汤鸡了，就让我撑着雨衣带你回班吧！”小女孩可能因为有些冷，所以没有说话，只是点了点头。

雨下的太大了，我撑着雨衣带小女孩走的时候，自己的鞋也湿了，不过我仍然带着小女孩艰难的回了班，在小女孩要进班的时候，我看到了她眼里的感动。

虽然我的鞋湿了，回家后还有点感冒，但这次我帮助别人使我很快乐，所以我不久后在语文书上写了这样一句话：“因为我的存在让同学感到快乐！”

课间十分钟

“叮铃铃……”，课间十分钟到了。同学们像一群小蜜蜂一样冲出教室，来到操场上。操场上很热闹，有的同学在打乒乓球，有的同学在扔沙包，有的同学在打羽毛球……

我和几个同学玩老鹰捉小鸡。开始游戏了，大家一下子紧张起来。只见“老鹰”弓着腰，死死地盯着“鸡群”，嘴里发出“怪叫”，好像一年没吃东西一样。“母鸡”张开双臂，左栏右挡，想办法护着“小鸡”，怕自己的孩子被抓走。“老鹰”和“母鸡”四眼相对，“老鹰”迅速地发起了攻击，他试图绕过“母鸡”，可被敏捷的“母鸡”拦住了去路。但“老鹰”并没有放弃，一个转身，跑到了“母鸡”的身后，“小鸡”来不急躲避，“母鸡”只能伤心地望着被捉走的“小鸡”，竭尽全力地保护其他“小鸡”，为了不再让“老鹰‘’捉走它们。这真是一场激烈的争战。

”叮铃铃“，上课铃声响了，我们怀着愉快的心情跑回教室。这是一个多么开心的课间活动啊！

课间十分钟

生活是多彩的，短短的课间十分钟也有不少快乐。

下课了，小朋友们匆匆地跑出教室，想在课间找到自己的快乐。远处是足球场，高年级的同学拿出足球，在球场上跑着、踢着、跳着、真开心。另一头，低年级的小朋友，拿着跳绳，没完没了的跳个不停。旁边，三个同学正在踢毽子，大家一起帮他们数着：”一、二、三、四、五。“数着入了迷。树荫下，我捧着一本书认认真真地看，无论旁边的人有多大的笑声，我也不理睬。路中间，小明对伙伴们说：”大家看，这是我种的仙人球。“后面的同学听了笑着说：”你可真马虎，那是仙人掌，不是仙人球。“大家开始叽叽喳喳地讨论起来，说着以前和同学们的往事。

短短的十分钟过去了，大家都找到了自己的快乐，脸上露出愉快的笑容。

课间十分钟

优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。

有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……

看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守

门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。

瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。

欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀！

课间十分钟

”当、当、当……“下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩，操场上热闹极了，低年级小朋友有的在玩跳绳，有的在玩溜溜球……高年级的大哥哥和大姐姐有的在踢足球，的有的在打乒乓球……

我和小伙伴们玩”写大字“游戏，我们找到一面墙，在离墙2米左右画一根线，我们先猜拳，输了的”写大字“。第一局我写”大“字，其他同学站在线外，我很快的写完了一个”大“字，就飞快的回头，一下就看见吴柯欣从线外跑了过来，速度很快，没刹住车，就拍了一下墙，吴柯欣输了，我很开心。接着换吴柯欣来”写大字“，只见吴柯欣不紧不慢的写完了一个”大“字，一回头就看见朱可欣像小白兔一样跳，一不小心，摔了一跤，朱可欣就输了。朱可欣”写大字“的时候，回头总是捉不到我们，有点郁闷，急的直跺脚。

”当、当、当……“上课铃响了，同学们意犹未尽，课间十分钟虽然很短，可是我们玩得非常开心。

课间十分钟

“丁铃铃……丁铃铃”下课了，老师刚刚宣布下课，同学们就像脱疆的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变的热闹起来了！

你看，操场就有如欢乐的海洋，到处扬溢着欢声笑语。同学们有的在踢健子，有的在砸沙包，还有的在跳绳……

你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中间的同学，只见中间的同学轻巧一躲，沙包就和他擦身而过了。第二次沙包飞来时，他又来个海底捞月，沙包就像一只猴子，乘乘的飞到了他的手里。砸沙包的同学看了，马上改变对策，向天上用力的抛去，只见中间的同学还是十分镇定，他向后退了一步，轻轻一跳，不但拿到了沙包，还向后面的人飞速的扔了过去，可谓是一箭双雕。

你瞧，那边有一个高年级的同学在玩溜溜球。你看，他玩的多好呀！首先，他把溜溜球向空中一抛，溜溜球立即在空中快速的旋转起来，正在这时，溜溜球忽然向下掉了下来，眼看就要砸着他自己了，只见他用手轻轻一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化险为夷呀。同学们看了，情不自禁地鼓起了掌。

“丁铃铃……丁铃铃”，上课铃响了，大家飞快的跑向教室，操场又恢复了平静。课间十分钟既丰富了我们的学习生活，还锻炼了我们的身体，我爱丰富多彩的课间十分钟。

课间十分钟

“叮铃铃…”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场上玩耍，他们有的练跑步，有的跳绳，有的玩沙包，有的踢毽子，安静的校园一下子变得热闹起来了。

我和班里的几名男同学一起在操场上玩打沙包，我们先在场地上相隔不远的两端各画上一条直线，选出两个人做投手，分别站在直线外两端扔沙包，剩下的人就站在场地中间，投手把沙包打中谁，谁就得下场。如果扔过来的沙包被场上的人接住的话，就会增加一条命或者是救上一个被打下场的队员继续上场。

游戏开始了，在场外扔沙包的人扔得十分起劲，我们在场上来回跑着接沙包的人也非常紧张兴奋。大家都害怕被沙包扔中，可又都希望自己能接到沙包，这样几个来回之后，场上只剩下我、周子丰、游子韧三个人还在继续坚持来回躲闪着接沙包，被打下场的同学在边上喊：“快接一个，把我救上去！”听到同学的喊声，在场上的我也尽力地想接到一个沙包，这样我就能救一个人上场了。正在这时，机会来了，扔沙包的同学这次投过来的沙包比较正，恰好扔到了我胸前，我双手一抱，一下子把沙包捂在了怀里，场下的同学欢呼起来：“有一个人可以上场了！”刚才被打下场的杨朝辉快速跑上了场，我们的游戏继续进行。

正当我们玩得兴高采烈的时候，上课铃声响了，我们的课间活动也结束了，同学们纷纷朝着教室跑去，热闹的校园又恢复了宁静。

课间十分钟

随着一声悦耳的下课铃声，同学们像刚出笼的小鸟奔向操场，同学们都很欢乐，而我和朱沁茹他们很紧张，心“咚咚咚”地敲着，就像十五个吊水桶——七上八下，唉，话说到这儿，我也不瞒你们了，因为我们和男生们有一场永久不能终止的男女大战，我们女生力量薄弱，人又少又胆小，而男生简直是强大无比，朱天泽样样精通，朱辰宇的死缠烂打闻名全班，龙子吟的激将法又能气死人……

在以前的男女大战中，朱天泽总是追着我跑，每次我都是败在朱天泽的魔掌下，然后，他用我来引诱女生的注意，女生们又全部跑过来救我，接着朱天泽的助手又将女生团团包围住，所以男生的目标就是我。

男女大战开始了，一开始，朱天泽还没来，我们以为他们还在班上，其实他们躲在厕所后面，他趁我不注意的时候，快速跑过来抓我，幸好我眼疾手快，即使躲开，朱天泽往前一趴，摔了个“嘴啃泥”，把我们女生的大牙都笑掉了，因为前面有障碍物，其他男生又一个一个地摔在朱天泽身上，差点把朱天泽压个半死，朱沁茹的眼泪都快笑出来了，说：“朱哈哈哈！天泽，你别动，我哈哈哈！把你的样子发到黎老师博客上去！”朱天泽火冒三丈，刚想追我们，救命的上课铃打响了，我们怀着欢快的心情走进教室，期待下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟

“叮铃铃”一阵清脆的下课铃响了，操场上顿时热闹起来。同学们有的在跳绳，有的在玩游戏，还有的在踢毽子……我和王乙舒、常玲、徐姗姗几个好朋友也相约来到操场上活动一下，玩什么好呢？忽然，我想到了一个既可以休息自己的大脑，又可以复习功课的游戏，就是由大家围成圈，由一个人说一篇课文的题目或句子，随后的人就要接着背下去，如果在谁的地方停下，那么就由另外几个同学分别出一个脑筋急转弯让她猜，如果她一个也猜不出，那就罚她表演一个节目，大家都拍手赞同。

游戏开始了，我先说：“二三月间，微风轻轻地吹拂着。”王乙舒接着说：“毛毛细雨从天上洒落下来。”徐姗姗不假思索地说：“千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。”轮到常玲了，可她想了半天也没说出来。哈哈，常玲输了，猜迷吧！我高兴地说着我的谜语：“在一个商店里，人特别多，但小红却半个人也看不见，这是为什么？（小红不是盲人）。”常玲想了想说：“不知道。”然后我告诉她说：“因为人没有半个。”王乙舒也迫不及待地说：“一天D走丢了，是哪两个字母把D找回来了？”常玲还是摇了摇头。王乙舒说：“是A和B把D找回来了，因为A、BseeD嘛！”徐姗姗出了一个简单的：“你就背第四课《古诗两首》吧！”这回常玲终于背出来了。常玲不服气地说：“我今天回去把课文全部背熟，明天我们继续玩这个游戏。”