苏教版小升初语文模拟试卷

苏教版小升初语文模拟试卷

1,看拼音写汉字

读史使人明智，读诗使人cōnghuì［］，演算使人jīngmì［］，哲理使人思想shēnkè［］，论理使人有xiūyǎng［］，逻辑修辞使人sànbiàn［］。

2,给下面的加点的字注音

［］［］［］［］

璀．璨．咀嚼．粜．米趔趄．

［］［］［］［］

解剖．恐吓．倔．强．埋．怨

3,根据拼音填入空白处的恰当的汉字

màn 不经心条斯理山遍野轻歌舞

火势延天真烂临窗布嘲笑骂

4,改正下列词语和句子中的错别字

A 不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁［］

B 见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃［］

C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。［］

5,给下列加点的字词选择一个正确的释义

①书．诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写［］

②学而不厌．，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦［］

③每日通宵达旦．地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦［］

6,选词填空

健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹

我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群［］健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的［］却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上［］舒臂的时候，我们［］的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

7、按要求写句。

（1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。

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［2］从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树

①

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②

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［3］在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是

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［4］分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。

①

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②

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（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说

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8,按要求完成下面的句子练习：

［1］我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。［修改病句］

［2］在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。［修改病句］

［3］周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”［改成转述句］

［4］他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。［缩句］

9,读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则

例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。

②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。

蜡烛：①

②

10,语言积累

①不经一事，。

②宝剑锋从磨砺出，。

③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“。”

④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓

。［陆游《游山西村》］

11,语言运用

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”

①刘阿姨话的言外之意是。

②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？

［一］学者有四失

学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前④心之莫同也：心理各有不同

1,解释句中加点的词

或．失则多，或失则易．，

然后能救．其失也

2,用现代汉语翻译下列句子

教也者，长善而救其失者也。