2019年五年级语文综合试卷

2019年五年级语文综合试卷

一、抄写下面的句子，书写要规范、美观。（3分）

哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

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二、按课文内容填空。（12分）

1、炎黄子孙的血脉里流淌着一种不屈不挠的精神。凭借着这种乐观顽强的精神，红军取得了长征胜利。回首红军二万五千里长征中所遇到的种种困难和红军战士在战胜困难时表现的大无畏精神，毛泽东同志写下了（）这首诗。三宝太监（），凭借顽强不屈的精神，七下西洋，将中国的美名顺利地播扬到了全世界。盲人音乐家（）不屈服于命运，勇敢地追求光明和理想，创作了不朽的二胡曲《二泉映月》。（）在遭遇飞来横祸之际，勇敢地告诫自己“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”他忍辱负重，发愤写作，终于完成了一部辉煌巨著《史记》。

2、自古以来，月亮就是文人墨客称颂的对象，你一定也知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：（）。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是（）。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：（）；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：

（）。

描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：

春：夏：

秋：冬：

3、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱（），他爱（），他爱（），他爱（）……

三、阅读短文，回答下面问题。（15分）

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。

再在文中找出一对反义词：（）——（）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。（1分）

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？

请用“—”在文中画出。（2分）

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（3分）

6、找出文中的一句名言警句写在括号内（），并另外再写一句类似的句子（）。（3分）

四、作文（30分）

4月份，某儿童杂志刊登了一则征文启示：

我们的作文是快乐的。一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友，……只要与快乐有关，你就可以写下来。你一定会惊奇地发现：啊，生活多么美好，多么快乐！具体要求如下：

1、请你选择和“快乐”有关的内容写一篇作文，题目自拟。

2、要求文通字顺，条理清楚，有真实感。

品德与社会

一、填空题（6分）

1、“一山一水一圣人”中的“一山”指的是（），“一水”指的是（），“一圣人”指的是（）。

2、（）是世界上最长的人工河。

3、（）被喻为我国的绿色长城。

4、按照现行的行政区划，我国共有（）个省级行政单位，其中包括（）个省、（）个少数民族自治区、（）个直辖市和（）个特别行政区。

5、黄土高原地下有丰富的煤藏，仅（）（）就占全国煤储量的80%左右。

二、简答题（2分）

自古以来，台湾就是我国领土不可分割的一部分，你打算为海峡两岸友好往来做些什么？

五年级语文调查问卷（B）

一、抄写下面的句子，书写要规范、美观。（2分）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

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二、按课文内容填空。（12分）

1、这学期我们乘着文字的翅膀，去了被称为世界第八大奇迹的（），领略到了它的规模宏大，类型众多，个性鲜明；去了四大文明古国之一的埃及，感受了（）的宏伟与精巧；去了奥地利的首都（），它是欧洲古典音乐的摇篮。是一座用音乐装饰起来的城市，几乎一天也离不开音乐，在那里，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中，（）和（）最为有名。难怪被称为（）。不看不知道，世界真奇妙!

2、“踏一路春风，撒一路欢笑”，同学们怀着欢乐的心情向荒山野岭进军。“寂寞多年的荒山，（），当风儿吹过的时候，（）”，植树造林让自然环境发生了变化，也让小动物们有了美好的家园，生活无忧无虑，看（），松树快活得叽叽直叫，小兔再也不怕天上的老雕，小猴开心得又蹦又跳。春光染绿了植树孩子们的双脚，孩子们多的地方春光最美，难怪冰心奶奶说：“游人不解春何在，（）”。

3、《只拣儿童多行处》：只要管理得好，给它适时地（），花儿和儿童一样，在（）下，就会（），以旺盛的生命力，舒展出四肢，使出（）、根据下面提供的语言环境，回答问题，说话人要符合人物的身份。

三、口语交际（5分）

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是