2018-2019-高考考前最后几天复习技巧-范文word版 (3页)
【2018-2019】高考考场提分技巧-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考考场提分技巧导语:高中三年学习的最直接成果是高考分数，高考分数保证我们顺利踏入理想的大学，而这也是家长和老师一直谆谆善诱的原因。
那么要想拿到好看的分数，除了三年的学习积累之外，还有哪些地方是我们可以抓住的呢?高考考场提分技巧技巧一统揽全局，有条不紊一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
技巧二答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
技巧三答题策略①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
高考前的最后冲刺学习技巧助你一臂之力
高考前的最后冲刺学习技巧助你一臂之力高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
在这最后的冲刺阶段，掌握有效的学习技巧，就如同拥有了一把通向成功的钥匙。
接下来，我将为大家分享一些实用的学习技巧，希望能为即将踏上高考考场的同学们助力。
一、制定合理的学习计划在高考前的最后冲刺阶段，时间宝贵，合理的学习计划至关重要。
首先，要对自己的学习情况进行全面的分析，找出自己的薄弱科目和知识点。
然后，根据高考的考试大纲和时间安排，将剩余的时间进行合理分配。
比如，每天安排一定的时间用于复习语文、数学、英语等主要科目，同时也要给综合科目留出足够的时间。
在制定学习计划时，要注意留出一些弹性时间，以应对突发情况或临时需要加强的知识点。
此外，要将学习计划细化到每天的每个小时，这样可以让自己更有紧迫感，提高学习效率。
二、注重基础知识的巩固高考中，基础知识占据了很大的比例。
因此，在最后冲刺阶段，要对基础知识进行全面的梳理和巩固。
可以通过翻阅教材、做基础练习题等方式，加深对基础知识的理解和记忆。
对于语文科目，要熟练掌握字词、语法、古诗词等基础知识；数学科目要牢记公式、定理，多做一些基础题型；英语要背熟单词、短语，掌握基本的语法规则。
在复习基础知识的过程中，要善于总结归纳，将相似的知识点进行对比，找出它们之间的联系和区别，这样可以加深记忆，提高复习效果。
三、进行有针对性的刷题刷题是提高成绩的有效方法之一，但在最后冲刺阶段，要进行有针对性的刷题。
首先，要选择历年高考真题和高质量的模拟试题，这些试题的题型和难度更接近高考，可以更好地检验自己的学习成果。
在刷题时，要注重分析错题。
对于做错的题目，要认真分析原因，是因为知识点掌握不牢固，还是解题方法不正确。
如果是知识点的问题，要及时进行补充和强化；如果是解题方法的问题，要多学习一些解题技巧，总结解题规律。
此外，要控制刷题的速度和时间，模拟高考的考试环境，提高自己的应试能力。
在刷题的过程中，要逐渐形成自己的解题思路和方法，提高解题的准确性和速度。
2019高考最后一个月最全复习攻略
各科要怎么复习
各科复习实用攻略
历史
• 回归课本，夯实基础
• 历史考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点， 深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。
• 要建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律、 把握历史的阶段特征。
2019高考最后一个月复习攻略
考前一个月
如何合理安排时间
延续阶段（5月中旬以前）：延续以前的学习方法，充分利用时间！ 对于即将高考的高三学生来说，调整作息不能心急，初期复习要争分夺 秒！ 提醒：千万要记住，加班加点的时候要以不影响第二天上课为前提，如 果会影响上课效率，宁愿不加！
调整阶段（5月中到6月初）：调整复习节奏，切换考试模式 “答题时思路不清，精力总是不集中，烦躁苦闷。” “答题高原期” 切换到“考试模式”，“浏览以前考过的模拟卷，真正进行查缺补漏 工作。可以“做练习时降低难度。 提醒：集中模拟考试很频繁，没有必要再盲目自己刷题。
保持兴奋
调整心态迎接高考
心态 • 复习方法说了一堆，但最重要的还是要有一个良好的复习
Байду номын сангаас
。
• 争分夺秒不放松
• 心如止水保心态
• 放下心理包袱，轻装上阵，放手一搏
• 榜样力量很强大
• 劳逸结合来锻炼
• 调整睡眠保作息
• 思维活跃要兴奋
• 要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实 有机结合起来，尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。
• 提醒：回归教材，查漏补缺。对不同类型的问答题，思考答案从什么角度来回 答。此外，考生们还要注意研究错题，反思存在问题，从错误中总结方法和思 路，以掌握必要的解题方法和规范答题技巧。
最新2019高考三十天冲刺,最后的高考提分技巧
最新2019高考三十天冲刺，最后的高考提分技巧
一、时间管理
学习过程是需要不断将时间分割成一块块的，我们在这不同的时间段，学习不同知识的过程中，更应该掌握相应的学习方法，如早上适合背诵阅读，中午适合解决各种疑题难题，晚上就是阅读理解等，在将时间分块的同时，也要注意学科之间不宜安排的太多太杂，要具有一定的关联性，在学习过程中可以起到承上启下的学习。
二、做题
高考是以做题为主的，我们每天都要保持有一段时间是做题时间，做题过程的状态是考生们在高考时能否取得一个良好心态的关键，不管是模拟训练，还是日常做题，我们都应抱着在高考考场之中的学习状态来面对每一道题，而做题内容需根据自身学习进度制定，保持在做题过程有一定的进步产出。
三、反思
学习是需要思考的，而复习就需要我们不断的反思自己字哪一方面没有做好，那一方面没有掌握到位，对于那些知识感到有疑虑，都需要我们将反思这项工作给做好，并一一记录下来，针对性的复习，在下次遇到同样问题时可以快速解决。
四、思维宫殿
知识点的积累与运用过程中，我们也是积累了的大量的知识储备，在最后的三十天里面，我们可以将我们的知识积累整理归纳，形成一个属于自己独有的思维宫殿，在持续不断的学习中，我们将知识运用结合就如同将一个个的砖头契合与宫殿之中，知识运用就是我们粘合的水泥，将之一一结合起来，就是一个独立掌控的知识体系。
2018-2019-关于高考百日决心书-word范文模板 (2页)
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关于高考百日决心书 时间匆匆流逝，转眼高三还剩下一百天的时间，我只能感叹时间的速度，才发现自己是如此的无可奈何!回忆起，高一，我们带着热情昂扬，坚韧豪迈的精神走进湖口一中。高二，在没有高考的压力下，我们一笑而过。然而，今天当我站在讲台上读自己的决心书的时候，心情又会怎么样呢?我们总是这样，总在说高三，要努力了，为什么偏偏说出口却做不到，原来一切的一切只是言而无信。
人生的道路上会经历许多的坎坷，不经历风雨，怎能见彩虹。寒假时期，上网遇见了几年没见的老同学，心情复杂，不知道是开心还是心痛。回忆起当年的初三十班，那一张张笑脸已经在我眼睛模糊，我只能说:“杨子强，长大了。”虽然很久没见，但还经常联络，他们都跟我说:“子强，要认真读书哈，我们都很看好你。”原来一直有一种幸福叫做友情。看见在坐的各位，我有一种不舍得的感情。多年以后，我不知道我身在何处，但也会回忆起当时的我们，我会告诉我自己回忆不是一种痛，而是一种幸福。父母总是不离不弃的陪伴我们左右，对于我来说，中考的失利，给家里增添了乌云，我不想在高考上也让自己摔一交。
因为我想让父母欣慰。但看看自己现在的成绩，我又变得无话可说，数数剩下一百天的时间，我不能在让自己堕落下去，努力也许换不了彩虹，但是将来我不后悔，毕竟我努力过，我要让我自己知道，这个世界上没有一种药叫做后悔药，也要让父母知道自己的儿子努力过。一个人孤单的走在漫漫常夜当中，寂寞。寒冷，转身看自己的影子，原来它一直都不孤单，亲情。友情。。。
在还有一百天的时间里，我决心认真做好每一天，每一刻，每一秒，一百天之后，我不会让我自己后悔，因为明天在等我。。。
2018-2019-期末考试前复习计划-优秀word范文 (14页)
2018-2019-期末考试前复习计划-优秀word范文
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期末考试前复习计划
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。
期末考试前要如何制定复习计划呢?请参考下面
期末考试前复习计划【1】
一、夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。
所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。
对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。
绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。
二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。
归纳的内容一般包括：
1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等;
2. 找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表;。
2018-2019-高三励志-高考60天提高400分word版本 (9页)
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他创造了一个高考励志的传奇，高考前60天提高400分，分享谢咏殊同学自述的一个差生如何改变自己，在绝境中成长，在迷茫中成熟，最终考上南开大学的高考励志故事和经验分享。
以下是谢咏殊的自述原文：说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了;上课靠讲话玩XBOX混日子。
高三的9月跑到南昌进修从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线，在外面学画画的时候又谈恋爱又同居。
去年4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分(300分制) 语文70多分英语 30多分数学12分总分217分，意料之中;于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。
英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。
20天下来(我是在家复习的)，勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。
5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。
考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。
这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。
于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。
在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。
取得了在别人看来相当大的成功。
经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。
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高考考前最后几天复习技巧
语文
一、回看课本，细读附录。
课本是命题者了解中学学习内容的窗口，是命题者命知试题过程中不离左右的第一参考用书。
考前回归课本是最明智的安排。
建议把课本中的一些附录仔细看看：第一册：词语表（129页）；第二册：词语表（166页）、普通话异读审音表（169页）；第三册：中国文学的鉴赏（160页）、标点符号的用法（170页）；第四册：古代戏曲鉴赏（182页）、容易读错的字一览表（229页）、容易写错的字一览表（233页）、容易用错的成语一览表（237页）。
二、强化背诵，能默会写。
对10篇古文30首诗，理解记忆，关注文句中的虚词和关键词。
三、翻检旧作，选读范文。
回复曾经接触过的话题，揣摩写作的经验与教训。
找几篇满分作文仔细研读。
也可翻看一些时文，收集一些写作素材。
四、重看旧题，温故知新。
将近一年的试卷整理装订，看一遍，抓重点（尤其是基础题）记忆或揣摩。
数学
1．以看课本为主，好好看课本，特别是各个单元后面的“小节与复习”，以及紧跟其后的复习参考题；
2．每个章节中的“研究性课题”要看，但看的重点不是内容，而是其中的思想方法、思维方式，即其中发现问题解决问题的过程，这是高考很容易考到的；
3．回想一下平时老师讲过的重要的思想方法和解决问题的思路。
英语
这个时候考生该掌握的知识已基本上掌握了，最后一周可以依据大纲和考纲梳理一下知识，包括词汇表和语法；还可以看看近三年的高考题，对题型、题量以及难易程度做到心中有数；然后就是多听些听力。
化学
最后7天，考生请根据自己的特点合理安排时间。
知识的复习以回归课本为主，掌握基础知识和基本的技能；然后做少量的
题目，总结答题技巧，举一反三，触类旁通。
生物
最后7天的复习请回归基础知识。
三本课本请仔细阅读，包括课本复习题、旁栏小资料、旁栏思考、课外阅读、脚注、生物结构图、生理坐标图、数据表
等要弄懂弄透。
搜索以前的作业、试卷，把错题弄懂。
物理
这最后一周要保证休息好，好的精神状态才能考出好的成绩。
这个时候，已经不需要太多的准备了，重点回顾、整理基础知识。
对课本
上的概念，有不懂的及时问老师。
对少数问题确实很多的同学，可以适当考
虑放弃些难点。
在考前要做到自己觉得“我在知识上没有什么问题了。
”
考前还需要做的一件事：整理自己曾出错的题，尽可能做到全面理解，可
以适当展开。
但这并不是要考生去抓难题。
还有一点要提醒考生：一定不要试图去猜题、押题。
知识到位了，不猜也
能做出来。
猜题很容易让考生思想混乱，影响考场发挥。
政治
最后阶段复习可以分三大块：
一、梳理知识。
按照考试大纲的知识点，以及十六大报告、十六届三中等
文件内容梳理。
二、分块块系统化，按框架复习。
高一课本按章节；高二按哲学的四大部分；高三则要将相关知识结合成块，可以分为五大块1．国家性质、国家职能、国家结构相结合；2．国家性质、我国政体、我国政党制度相结合；3．国家结
构形式、国家构成要素以及国家基本权利相结合；4．民族和宗教（基本了解）；5．我国对外政策。
这要与我国性质、职能相结合；国家利益和权利相结合。
三、重大要点，要从三个层面来弄清楚：问题是什么？为什么（是什么决
定的、作用以及意义）？应该怎样办？
历史。