中小学生日常行为规范
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开第一章总则第一条为规范中小学生的行为，促进全面发展，培养良好的道德品质和行为惯，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规范。
第二条本规范适用于中小学阶段的学生，包括公办学校、民办学校和其他各类学校。
第三条中小学生应当秉持社会主义核心价值观，遵守宪法法律，尊重师长，团结友爱，自觉维护社会和谐稳定。
第二章研究行为规范第四条中小学生应当认真研究，按照学校和教师的要求完成各项研究任务。
第五条中小学生应当遵守学校的研究纪律，不得作弊、抄袭、代写作业等违反学术诚信的行为。
第六条中小学生应当遵守作息规律，按时上下课，不早退、不迟到。
第三章行为规范第七条中小学生应当保持良好的仪表形象，穿着整洁，言谈文明，举止得体。
第八条中小学生应当尊重师长，听从教师的指导和管理，不得辱骂、恶意攻击教师，不得组织或参与欺凌、暴力等违法行为。
第九条中小学生应当尊重同学，互相帮助，建立和谐友好的班级关系，不得进行欺凌、歧视等伤害他人的行为。
第十条中小学生应当遵守公共秩序，不得在学校内外进行违法犯罪活动，不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
第四章家庭与学校合作规范第十一条家长应当关心和支持子女的研究，积极配合学校开展教育教学工作。
第十二条学校应当加强与家长的沟通，及时反馈学生的研究和行为情况。
第十三条家长和学校应当共同协商解决学生在研究和行为方面存在的问题，共同促进学生的全面发展。
第五章法律责任第十四条对于违反本规范的中小学生，学校应当及时进行教育和批评，并采取相应的纠正措施。
第十五条对于严重违反本规范的中小学生，学校可以依法进行纪律处分，并及时报告有关部门。
第十六条其他有关部门应当加强对中小学生行为规范的监督和管理，配合学校对违规行为进行处理。
第六章附则第十七条本规范由教育部负责解释。
第十八条本规范自发布之日起施行。
以上为《中小学生行为规范2023年修订版》全文。
---请注意：以上全文为根据您提供的标题内容进行的模拟回答，具体内容以教育部正式发布的修订版为准。
中小学日常行为规范
中小学日常行为规范中小学日常行为规范是指中小学生在校园内的生活与学习行为应当遵循的准则和原则。
遵守这些规范可以培养学生的自律意识、规矩意识和奉献精神，有助于提高学生的学习效果和纪律素养。
以下是中小学的日常行为规范：一、守时：学生要按时到校，不迟到、不早退；上课要按时进入教室，不随意离开教室，不旷课、不旷操。
二、安静：学生在上课、自习、考试、图书馆等公共场所内应保持安静，不大声喧哗、不随意交谈，不扔纸屑、果皮等垃圾。
三、整洁：学生要保持个人卫生，身体整洁，衣冠楚楚，不蓄长发、不染头发，女生不戴大耳环、大项链，男生不留胡须；要保持教室、食堂、宿舍等环境的整洁，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
四、有序：学生要遵守纪律，不打闹、不抢夺，不在走廊、教室等公共场所跑步、打闹；要排队，不能插队；要遵守操场活动、上下楼梯等场所的规定和顺序。
五、归位：学生要保管好个人物品，不随意携带贵重物品；不私拿他人物品，遗失他人物品要及时归还；使用公共设施和物品后，要及时归位。
六、尊师：学生要尊重老师，言行举止要恭敬有礼，听从老师的指导和安排；不随意打断老师讲课，不批评、讽刺老师；不推搡老师或嘲笑老师。
七、友善：学生要团结友爱，与同学之间要友善相处，互相帮助；要分享、宽容，不欺负、嘲笑他人；要积极参加班级集体活动，不搞小圈子、排斥他人。
八、诚实：学生要遵守诚实守信原则，不作弊、不抄袭，不伪造文件；不隐瞒错误、不推卸责任，坦诚面对自己的过错，并及时改正。
九、爱护：学生要爱护校园环境，不破坏花草树木和设施器材；爱护公共财物，不乱涂乱刻、乱用公物；保护自然环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。
十、勤奋：学生要勤奋学习，按时完成作业，认真听讲、积极参与课堂活动；不懒惰、不打瞌睡，不在课堂上玩手机、戴耳机。
总之，中小学日常行为规范有助于培养学生的自律意识、规矩意识和奉献精神，有助于提高学生的学习效果和纪律素养。
学校要加强对学生的宣传教育和引导，形成全体师生共同遵守、共同践行的规范。
中小学生日常行为规范
中小学生日常行为规范1、小学生日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
自愿帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
讲话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许后再进入。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，，节约水电。
九、穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到，不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种活动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，对马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
中小学生日常行为规范学习心得(最新)
中小学生日常行为规范学习心得中小学生日常行为规范学习心得一篇一《小学生日常行为规范》是每个小学生的行为准则和活动规范，是每个小学生都必须遵守的。
自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后，我觉得自己有很多条已经做到，但做的还不够好，还有许多做不好的地方。
比如说，第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼，因为我是经常着偷着出去玩的，现在知道了这样的习惯非常不好，必须改正了。
还有第五条，到他人房间先敲门，我以前是直接就开门进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊。
还有第11条，上课专心听讲，我就没有做到，而且有时贪玩，不记作业，自负地认为自己都记住了，可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
中小学生日常行为规范学习心得二篇二《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是:热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的'成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我:“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
中小学生行为规范和日常行为规则
中小学生行为规范和日常行为规则行为规范
1.尊重他人：学生应该尊重和关心他人，不以任何方式侵犯他人的权益或自尊。
2.守时守纪：学生应该遵守学校的时间表和规定，准时到校并参加课堂活动。
3.自觉研究：学生应该积极参与课堂研究，完成作业，提高研究成绩。
4.文明礼貌：学生应该遵守基本的礼仪规范，包括说话文明、不吵闹、不推搡、不打架等。
5.保持卫生：学生应该保持个人卫生和学校环境的整洁，不随地乱扔垃圾。
日常行为规则
1.穿着规范：学生应该穿着整洁、得体的校服，不穿着违背学
校规定的服装。
2.校园安全：学生应该遵守交通规则，安全过马路，不在校园
内奔跑、打闹。
3.社交媒体：学生应该正确使用社交媒体，遵守学校和家长的
约定，不发布或传播不良信息。
4.使用设施：学生应该正确使用学校的设施和设备，爱护公物，不毁坏或滥用教室、图书馆等场所。
5.饮食健康：学生应该选择健康的饮食，不吃垃圾食品，养成
良好的饮食惯。
以上规范和规则的遵守不仅是学生的责任，也需要教师和家长
的引导和监督。
通过共同努力，我们可以建立一个和谐、秩序良好
的研究环境，帮助学生全面发展和成长。
请注意，以上内容仅供参考，具体的行为规范和规则应根据学校的特定情况和要求进行制定和执行。
2023年最新的中小学生日常行为规范
2023年最新的中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范小学版1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊，不撒谎。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
河南省中小学生日常行为规范(修订后)word文档
河南省中小学生日常行为规范(修订
后)word文档
河南省中小学生日常行为规范(修订后)
为了维护中小学校的良好秩序和学生的健康成长，我们对河南省中小学生的日常行为作以下规范：
一、守时守纪
1. 学生应遵守校方规定的上学、下课时间，不迟到、不早退。
2. 在课堂上，学生应尊重老师和同学，不说话、不乱动，认真听讲完成任务。
3. 学生应按照学校制定的校规校纪，严守校园秩序，不随意打闹、奔跑，保持安静有序的研究环境。
二、文明礼貌
1. 学生应彬彬有礼，尊敬师长和其他学生，不使用粗口或歧视性语言。
2. 在校内外的公共场所，学生应保持良好的个人形象和仪容，
不乱丢垃圾、不乱涂乱画。
3. 学生应遵守交通规则，文明出行，不推搡、不争抢，保持安
全有序的交通环境。
三、诚实守信
1. 学生应诚实守信，不抄袭、不作弊，完成个人学业。
2. 学生应尊重知识产权，不盗用他人作品，不侵犯他人的著作权。
3. 学生应讲述真实事实，不捏造、不散布谣言，维护学校和社
会的良好形象。
四、健康生活
1. 学生应保持良好的生活惯，按时作息，合理安排研究、休息
和娱乐时间。
2. 学生应勤洗手，养成良好卫生惯，保持个人卫生和环境卫生。
3. 学生应注意饮食营养，不暴饮暴食，避免吃零食对身体健康
造成损害。
我们希望河南省中小学生能遵守以上规范，积极向上，为校园的和谐和学习氛围作出贡献。
中小学生日常行为规范主题班会教案
中小学生日常行为规范主题班会教案一、教学目标1.让学生了解日常行为规范的重要性。
2.培养学生自觉遵守日常行为规范的良好习惯。
3.提高学生的自律意识，营造和谐校园氛围。
二、教学重点1.让学生掌握基本的日常行为规范。
2.培养学生自觉遵守规范的意识。
三、教学难点1.如何让学生真正理解并践行日常行为规范。
2.如何激发学生遵守规范的内在动力。
四、教学过程1.课前导入（1）播放一段关于中小学生日常行为规范的视频，引导学生关注主题。
（2）提问：同学们，你们觉得日常行为规范重要吗？为什么？2.课堂讲解（1）讲解日常行为规范的定义和作用。
（2）讲解中小学生应遵守的基本日常行为规范。
①校园礼仪：尊重师长，团结同学，礼貌待人。
②学习习惯：按时作息，认真听讲，独立完成作业。
③生活习惯：讲究卫生，节约用水，爱护公物。
④社会公德：遵守交通规则，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
3.案例分析（1）分享一些正面的日常行为规范案例，让学生感受遵守规范的意义。
（2）分享一些违反日常行为规范的案例，让学生认识到不遵守规范的危害。
4.互动环节（1）小组讨论：如何培养和践行日常行为规范？（2）学生分享自己的经验和感悟。
（2）引导学生反思自己的行为，找出需要改进的地方。
五、课后作业1.写一篇关于日常行为规范的感悟文章。
2.家长监督并签字，确认孩子遵守日常行为规范的情况。
六、教学反思本次主题班会让学生对日常行为规范有了更深入的认识，但在实际操作中，仍有部分学生难以做到自觉遵守。
为了让每个学生都能真正践行日常行为规范，我将在今后的教学中加强家校合作，共同培养学生的自律意识。
1.课前导入（1）播放视频：视频中展示了一些中小学生遵守日常行为规范的场景，如排队就餐、礼貌待人等。
（2）提问：同学们，你们在视频中看到了什么？这些行为给你们留下了什么印象？2.课堂讲解（1）讲解日常行为规范的定义和作用。
①定义：日常行为规范是指人们在日常生活中应遵守的行为准则。
中小学生日常行为规范
中小学生日常行为规范 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】中小学生日常行为规范一、自尊自爱，注意仪表1. 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2. 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3. 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4. 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5. 情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。
6. 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7. 注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8. 平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9. 尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品要起立并用双手。
12.、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
中小学生日常行为规范及守则(2015年修订)
中小学生日常行为规范及守则
（2015年修订）
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
“控辍保学”利国利民人人有责
践行教学规范从我做起从从现在做起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学生日常行为规范
一、自尊自爱,注意仪表
1. 维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、
脱帽、行注目礼,少先队员行队礼;
2. 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,
女生不穿高跟鞋;
3. 讲究卫生,养成良好的卫生习惯;不随地吐痰,不乱扔废弃物;
4. 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博;不涉足未成年人不宜的活
动和场所;
5. 情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不
唱不健康的歌曲,不参加迷信活动;
6. 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事;
7. 注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等;
二、诚实守信,礼貌待人
8. 平等待人,与人为善;尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯;谦恭礼
让,尊老爱幼,帮助残疾人;
9. 尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见
态度要诚恳;
10.同学之间互相尊重,团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大
欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评;
11.使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话;接受或递送物品要
起立并用双手;
12.、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品、不看他人信件和日记;
13.不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉;
14.诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱
物要及时归还;不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改;
15.上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行;
三、遵规守纪,勤奋学习
16.按时到校,不迟到,不早退,不旷课;
17.上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解;
18.认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊;
19.积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动
的要求和规定;
20.认真值日,保持教室、校园整洁优美;不在教室和校园内追逐、打闹、喧
哗,维护学校良好秩序;
21.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画;借用公
物要按时归还,损坏东西要赔偿;
22.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食、节约水电,服从管理;
23.正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康;
四、勤劳俭朴,孝敬父母
24.生活节俭,不互相攀比,不乱花钱;
25.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐;
26.生活有规律,按时作息;珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体;
27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导;
28.外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他
人;
29.体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹;
30.对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞;
31.待客热情,起立迎送;不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助;
五、严于律己,遵守公德
32.遵守国家法律,不做法律禁止的事;
33.遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离
栏;
34.遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长
让座,不争抢座位;
35.爱护公共设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态
环境;
36.遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,
不进入营业性网吧;
37.珍爱生命,不吸烟、不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品;不参加各种名目的非
法组织,不参加非法活动;
38.公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆;
39.观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众;
40.见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪
行为及时报告;