语文人教版五年级下册用细节描写感动心灵

《用细节描写感动心灵》教案

一、导入：齐读优美的细节描写文段引入

他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。——《金色的鱼钩》

他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；

——马克·吐温《百万英镑》

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪（pā）地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。——冯骥才《刷子李》读后讨论：这些句子感人吗？作者是怎样做到的？

二、全班一起评改一篇作文

劝架

那一天早晨，我看到了陈安豪的爸爸妈妈在吵架。

他们吵架的原因是为了一头小猪，在猪场母猪生下了

十头小猪，九头小猪在跑，只有一头躺着，陈安豪爸爸说

：“把这头扔了吧！”陈安豪妈妈不同意就吵起来了。

就在此时此刻陈安豪出来了，他把辛辛苦苦摘的香蕉

给了父母，还让父母不要生气，一齐吃香蕉，不要把猪仔

的事记在心头。

陈安豪的父母都把陈安豪摘来的香蕉吃了，流下了一

滴泪水。

再看一下陈安豪，他也笑了，谁看了怎么能不会被感

动呢？

1、讨论：这篇作文感人吗？为什么？怎么改？

2、全班一起改，在作文的重点部分添加动作细节描写。

3、检查

三、观看视频：最美司机吴斌视频

1、观察我们刚才看的视频，说说哪个瞬间最令你感动，为什么？留心观察人物的动作、神态

2、将最令你感动的瞬间写下来。

3、检查

四、结语

借你一双慧眼

给你一支妙笔

放眼大千世界

关注生活细节

描绘精彩人生