人教版语文_六年级全部_日积月累解释

落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍）

从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花.作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代.

造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）

造物即造物者,指天.整句诗的意思为：天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临.

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.（刘方平）

今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声.

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）

讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到：此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?

卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）

这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句.意思是：躺在船上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起住东飘去.

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）

不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其他花开放了.

人教版六年级上册语文第二单元的日积月累解释

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉：

选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言.主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神.中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱.

我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.：

是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语,体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心.他是这样说的,也是这样做的,把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民.他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习.

唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步：

选自鲁迅的《华盖集续编?学界的三魂》,文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种,他认

为“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步”.

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作：

选自巴金的《随想录》,体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱.

人教版六年级上册语文第三单元的日积月累解释

轻诺必寡信：轻易向别人承诺的人一定很少讲信用.

民无信不立：如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本.

不精不诚,不能动人：不真诚就不能打动别人.

诚者,天之道也；诚之者,人之道也：真诚待人,是做人的基本准则.

有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易：答应给别人的东西,一丝一毫都不能少；与人约好的时间,一时一刻也不能改.

1.意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。

2.意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。

3.意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。

4.意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。

5.意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。

人教版六年级上册语文第五单元的日积月累解释

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》这句话形容对敌人绝不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已.

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》此句一语双关,体现了鲁迅的战斗精神启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活,勇敢地开辟道路,开创美好未来.

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.《欣慰的纪念》

这句话教育我们向鲁迅学习,乐于奉献,全心全意为人们服务. 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.《门外文谈》这句话教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵,

只看一个人的著作,结果是不大好的；你就得不到多方面的优点.必须如蜂蜜一样,采过许多花才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.《致颜黎民》这句话说明广泛阅读,博览群书的好处.

人教版六年级上册语文第六单元的日积月累解释无

人教版六年级上册语文第七单元的日积月累解释

马诗

【唐】李贺

大漠沙如雪，

燕山月似钩。

何当金络脑，

快走踏清秋。

在燕山大漠,明月如银钩,在月光照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬.何时能够骑上我的铁甲快马,在清秋时节任意驰骋.

人教版六年级上册语文第八单元的日积月累解释

雕梁画栋：形容建筑物富丽堂皇.

巧夺天工：形容技艺极其精巧.

独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思.

引人入胜：引入进入佳境.

古色古香：形容富于古雅的色彩和情调.

余音绕梁：形容歌声或音乐优美,耐人寻味.

不落窠臼：比喻文章或艺术等有独创风格,不落俗套.

雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏.

美不胜收：美好的东西太多,一时接受不完.

脍炙人口：美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞.

曲高和寡：比喻言论或艺术作品不通俗,能理解的或欣赏的人很少.

妙笔生花：以高超的技巧创作出优美动人的作品.也指巧妙地润色文句.

阳春白雪：楚国高级音乐.后来泛指高深的、不通俗的文学艺术.

笔走龙蛇：形容书法雄健活泼.

不同凡响：比喻事物不平凡.

别具一格：另有一种风格.

人教版语文六年级下册第一单元日积月累解释

1．人非生而知之者,孰能无惑?《师说》

人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?说明了人人都有自己不懂的地方.

2．一鼓作气,再而衰,三而竭.《左传》

擂一通鼓,勇气振作起来了；擂两通鼓,勇气就衰弱了；擂三通鼓,勇气就完结了.现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完.说明做事情应一气呵成的道理.

3．甘瓜苦蒂,天下物无全美也.《墨子》

再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的.说明任何事物没有十全十美的道理. 4．种树者必培其根,种德者必养其心.《传习录》

种树必须培育它的根,教人以德行则必须教养他的思想.说明了浇树浇根,育人育心的道理. 5．操千曲而后晓声,观千剑而后识器.《文心雕龙》

练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙,观看了千支剑后才能识别兵器的好坏.说明了多实践才能出真知的道理.

人教版语文六年级下册第二单元日积月累解释

元日

王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏,

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符.

〔注释〕

1．元日：农历正月初一.

2．一岁除：一年过去了.

3．屠苏：屠苏酒.古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒.全句说,春风把暖气吹进了屠苏酒（意思是说,喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了）

4．曈曈：光辉灿烂.全句说,初升的太阳照遍了千家万户.

5．总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神.桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼.