基于Flash的动画制作技术的分析与探索

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flash动画浅谈毕业论文

flash动画浅谈毕业论文

郑州华信学院ZHENG ZHOU HUA XIN XUE YUAN毕业设计说明(毕业论文)论文题目:毕业设计制作技术漫谈学生姓名点击了解更多学生学号点击了解更多专业班级点击了解更多学院名称点击了解更多指导老师点击了解更多学院院长点击了解更多2010年11月30日摘要本文主要是对Flash的发展及其技术上的操作,进行具体讲述,并和现实生活结合起来。

本文通过一个小故事来探讨用flash制作动画全过程所遇到的问题以及时怎么解决的。

而且也特别针对一些容易误解的问题,给予合理的解释。

望大家可以共同学习学习,互补互助。

关键词:flash 动画毕业论文奋斗目标梦想目录摘要 (1)第一章绪论 (3)1.1Flash的背景 (3)1.1.1flash的简介 (3)第二章本设计所要使用的技术 (4)2.1 flash的遮罩动画 (4)2.2 flash 中声音的导入 (5)2.3 flash 中路径的问题 (6)2.4 flash 中图层操作问题 (7)第三章本设计的整个设计过程 (9)3.1 设计的前期准备 (9)3.1.1 设计的故事梗概 (9)3.1.2 收集素材 (9)3.2 开始制作动画 (9)3.2.1 开始制作flash动画 (9)3.2.2 解决制作过程中遇到的技术问题 (12)3.3 设计的后期完善 (13)第四章设计总结 (13) (13)参考文献 (13)第一章绪论Flash 是一种创作工具,设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。

Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。

它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果,只要你肯赋予它一定的情景,它也会模拟出现实生活中的场景。

Flash是用来编辑二维动画的软件,经过几代版本改进后,采用了矢量图形和流式技术,迅速成为网上动画的霸主。

Flash能够很好地支持声音,具有交互功能,简单易学,越来越多的教师以此平台制作课件。

Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究

Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究

Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究随着计算机和互联网的发展,Flash软件作为一款强大的多媒体开发工具,在各个领域得到了广泛的应用。

其中,音乐动画短片的制作是Flash软件的一个重要应用领域。

本文将从音乐动画短片的制作流程、Flash软件的基本功能、Flash软件在音乐动画短片中的应用技术以及制作案例四个方面展开说明。

一、音乐动画短片的制作流程音乐动画短片的制作流程主要包括以下几个步骤:1.确定主题以及音乐的风格:首先需要确定音乐动画短片的主题以及所选用的音乐的风格,以此作为整个创作和制作的基础。

2.设计动画场景:根据所选的主题和风格,设计出动画场景的构思,建立好整个动画的框架,确定主角、配角等角色的形象和服装,以及场景的背景、道具等元素。

3.绘制角色和场景:根据场景设计及要求,绘制出主角、配角等角色的形象和服装,以及场景的背景、道具等元素。

4.编写音乐脚本:根据所选用音乐的节奏和曲调,编写音乐脚本,按照音乐的旋律设计出相应的动画节奏。

5.制作动画效果:逐帧制作各个动画场景的效果,调整好音乐和画面的时序,确定好各个动画元素的出场和退场。

6.添加声音和音效:将预先编写好的音乐脚本与动画节奏相结合,添加声音和音效,以达到更为真实的视听效果。

7.完善后期制作:对整个音乐动画短片进行剪辑和后期制作,调整画面色彩、亮度、对比度等,将整个音乐动画短片表现出来的主题和风格更加完美的展现出来。

二、Flash软件的基本功能Flash软件是Adobe公司推出的一款具有强大动画制作和交互功能的多媒体开发工具。

Flash软件最初是为Web设计者而开发的,但随着其功能的增加和新版本的推出,Flash已成为了一款最常用的电脑动画制作软件。

Flash软件的基本功能主要包括以下几个方面:1.矢量绘图:Flash软件可以根据数学公式来完成图像的绘制,从而使图形保持清晰不失真的特点。

Flash动画的设计制作与研究

Flash动画的设计制作与研究

Flash动画的设计制作与研究Flash动画是一种利用Adobe Flash软件制作的动态图形、交互式应用和视频的一种方式。

Flash动画因为其丰富的动态效果、交互式设计和易用性,成为广告、游戏、网站等面向网络的多媒体应用中不可或缺的重要工具。

Flash动画的设计制作需要掌握以下几个基本要素:一、视觉设计Flash动画是基于视觉设计的,视觉美学是关键。

视觉设计包括颜色、图形、布局和字体等多个要素。

在设计中,需要考虑目标受众、产品本身的特点和实际应用环境等因素,使得动画设计与应用的需求和要求相契合。

二、交互设计Flash动画是一种交互式媒体,与传统的图像和视频不同,它可以根据用户的行为做出相应的反应。

因此,交互设计在Flash动画设计中也是非常重要的。

交互设计包括用户界面设计、动态特效设计和页面流程设计等多个方面。

三、动效设计Flash动画是一个充满动感的平台,其动效设计至关重要。

动效设计除了可以增加视觉效果,也可以改善用户体验,使用户对产品的认知更加深入。

动效设计包括运动轨迹、缓动曲线、时长、变形等方面的设计,需要打造独特的效果为动画成功添加元素。

四、结构设计Flash动画不仅是一个视觉媒体,也是一个体系结构和技术处理的系统。

因此,在设计和制作过程中,以组件(Movie Clip)、符号(Symbol)、成员库(Library)等为基础的结构设计很重要。

这样可以使得动画设计符合结构性规范,具有更好的兼容性、可重用性和扩展性。

一、创意构想在Flash动画制作开始之前,必须考虑它将出现的地方,受众是谁,以及需要完成什么任务。

此外,Flash动画的创意构想也应该包括概念和主题等方面。

根据创意构想,进行场景设计。

场景包括元素的放置、状态和动画效果等内容。

许多Flash动画都需要动态和静态元素的混合使用,才能使得场景具有更好的感知性和丰富性。

三、资源准备电影、音乐、静态图片和文字等都是Flash动画的重要资源。

Flash动画制作课程教学方法探索

Flash动画制作课程教学方法探索
6 肉 I 科 技 2 0 ̄ 1 期 9 = 08 1 2
高 校 论 坛
F s 动 画制 作 课 程 教 学 方 法 探 索 l ah
李 浩
( 夏大 学 教 务处 l 宁 摘 要 F s动画制作课 程的教 学 目的是使在 学生掌握动 画制 作基本 原理 的基础上 ,融 汇 自己的思维及创 意,设 计 出一部 好的 bI F S作品 本文从教学 角度探讨 了该 门课程的一些教学方法 lh a 关键词 教学方法 Fah 制作方法 l s Rah s是Marm da 刮推 出的矢 量 形 编辑和动 画制作 软件 c ei o 公 从简 单的动 画到 复 杂的 交互式 We 用程 序 ,它 可以 创建 任何 作 b应
创新能 力的功能 .在教学 内容没汁上我将 其分 为四方面的 I容 , 别 ~ 分
是 :一套P T P 教学 谍件 ,一套 课堂 讲解 教学实例 ,一套综合实例 ,一 套课后作业任务.笔 者认为 , 四部分f容在 教学 中合理 安排 ,会达 . 这
到良好的教学效果 . . ( ) P 教学 课件 1 P, r 、采用P T P ,将F 的教学内容 按教学 没汁要 1 h
( 学 会利 用素材 为了丰富动 画效果 ,Ra 动 画中需 要引入 2) s h 些 位图 、音乐 、视频 材料 ,有 些素材 在导入Ra 之 前 ,需要经过 s h 其它 柏关软 件 的 处理 ,符合 要求 后导 入Fa 中 有 些还 可 以导 入 lh s Fah l 后再利 Fa 工 具处理 ,这 样傲 的 目的是使 作品即美观 又具有 s lh s
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3 打 好 基 础
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基于二维动画制作之 FLASH 动画创作方法探讨

基于二维动画制作之 FLASH 动画创作方法探讨

基于二维动画制作之 FLASH 动画创作方法探讨FLASH 动画是指通过 Adobe 公司推出的 FLASH 软件进行制作,以二维动画为主要技术手段,制作出与现实场景或故事情节相对应的动画片段。

在 FLASH 动画的创作中,创作者需要掌握一定的技术和方法,才能让其所制作的动画作品更加生动、富有魅力,更好的吸引观众的注意。

因此,本文将为读者探讨基于二维动画制作之 FLASH 动画创作方法。

一、准备工作在进行FLASH 动画创作之前,创作者需要做好以下准备工作:1、明确动画的主题和情节,确定动画的剧本和故事板。

2、选择合适的角色、场景图片以及音效素材。

3、为 FLASH 动画准备一台配置较高、性能稳定的电脑或笔记本电脑,并安装好 FLASH 软件。

二、创作方法1、创作准备在启动软件之前,我们对于主题和情节应该有一个概括性的把握,明确动画的场景、人物和音效设置,并准备好素材库。

2、构建场景和人物。

在 FLASH 中,我们可以通过画布工具构建动画中的场景和人物。

在构建场景和人物时,我们可以选定不同的绘图模式,比如画笔、铅笔、橡皮等。

在绘图时,可以选择合适的颜色、粗细以及特效,制作出优美、生动、具有表现力的场景和人物。

3、编辑帧在 FLASH 中,动画是由若干帧序列组成的。

我们可以通过编辑每一帧的内容,实现动画的流畅过渡,让人物和场景在动画中反复出现。

在帧编辑中,需要注意以下两点:1)、关键帧的应用关键帧是 FLASH 中的一种特殊帧,它可以设置为动画中某个元素的特定属性值。

通过关键帧的设置,可以实现动画中人物或场景的逐渐变化,如从黑白变成彩色、从不透明变成透明等。

2)、帧之间的过渡设置在不同的帧之间,我们可以设置不同的过渡方式,如淡入淡出、旋转、缩放等,使得动画更加流畅、生动、富有感染力。

4、添加音效在 FLASH 动画中,音效是一个重要的元素。

我们可以通过导入音频文件,为动画增加背景音乐或人物的说话声音,让动画更加具有情感色彩。

flash动画制作心得体会简短

flash动画制作心得体会简短

Flash动画制作心得体会简短引言Flash动画是一种基于矢量图形和动态脚本语言的动画制作软件。

它能够制作出精美、流畅的动画效果,并在网页上实现交互功能。

在我的学习和实践中,我深刻体会到了Flash动画制作的魅力和技巧。

本文将分享我在Flash动画制作中的心得体会,并提供一些简短的技巧和建议。

1. 规划与设计阶段在进行Flash动画制作之前,规划和设计阶段是至关重要的。

以下是一些我在这个阶段的体会:•明确目标和受众: 在开始制作之前,明确你的动画的目的和受众。

你是要制作一个宣传视频,还是一个教育类的动画?你的受众是谁?确保你的动画设计符合受众的需求和喜好。

•制定故事板: 故事板可以帮助你规划和设计你的动画内容和场景。

在故事板中,你可以细致地安排每个场景的细节和动画效果。

这将有助于你在制作过程中保持良好的组织和时间管理。

•优化内容和动画: 在规划阶段,考虑如何优化你的内容和动画效果。

使用简洁明了的语言和形象,确保内容能够被受众轻松理解。

在制作动画效果时,要注意不要过度使用闪烁或快速移动的元素,以免分散观众的注意力。

2. 动画制作阶段在动画制作阶段,我遇到了一些困难,但也学会了一些技巧和方法:•使用图层: 图层是Flash动画中的重要组成部分。

通过将不同的元素放置在不同的图层上,可以更好地控制它们的显示和动画效果。

使用图层可以使动画的制作过程更加清晰和有序。

•运用关键帧和补间动画: 关键帧是动画中的关键点,通过在不同的关键帧上设置不同的元素属性,可以创建出平滑的动画过渡效果。

补间动画是Flash中最常用的动画效果之一,可以通过在起始和结束帧之间设置关键帧,定义出动画的路径和过渡效果。

•掌握动作脚本: Flash动画中的动作脚本为动画添加了交互功能。

通过学习简单的动作脚本语法,你可以制作出按钮、导航条、动态文本等互动元素,使你的动画更具吸引力和实用性。

3. 导出与发布阶段完成动画制作后,接下来是导出和发布阶段。

《Flash动画制作》的教学探究

《Flash动画制作》的教学探究Flash动画是一种非常流行的动画形式,常常用于网站设计和电子课件中。

本文将对Flash动画制作的教学探究进行讨论。

Flash动画制作的入门难度相对较低,需要掌握的基础知识包括Flash软件的基本操作、时间轴的使用、插入元件和图形处理等。

在Flash动画制作的教学过程中,老师应该注重让学生熟悉和掌握软件的基本操作,并通过实例教学,让学生逐渐了解时间轴的使用和图形处理等技术。

在教学过程中,老师可以引导学生分步骤制作一个简单的Flash动画。

首先,让学生学会如何在舞台上绘制图形、添加文本、调整颜色等。

然后,讲解时间轴的使用方法,比如如何添加关键帧、实现图形的平移、旋转、缩放等。

最后,让学生尝试制作一个完整的Flash动画。

除了基本操作和技术知识,Flash动画制作的教学还应该注重培养学生的创意和设计能力。

学生可以根据自己的兴趣和想象力,设计图形、动画和音效等,让Flash动画更加生动有趣。

教师应该通过鼓励和引导,激发学生的创造力,促进其创造性思维的发展。

Flash动画制作的教学还可以与现实生活中的项目相结合,比如学生可以制作一个介绍某一景点或者宣传某一品牌的Flash动画。

这样不仅可以提高学生的学习兴趣和动手能力,还可以培养学生的实际应用能力和团队协作精神。

最后,需要指出的是,Flash动画在现代网页设计中的应用越来越少。

由于Flash动画需要安装插件,不符合移动设备的使用需求,因此HTML5和CSS3等替代技术逐渐取代了Flash的应用。

在教学Flash动画制作时,需要让学生了解和理解这一现象,并提醒学生在实际项目中使用技术时要根据实际需求进行选择。

综上所述,Flash动画制作的教学应该注重基本操作和技术知识的掌握,同时注重创意和设计能力的培养,引导学生将所学知识应用到实际项目中。

同时,需要提醒学生了解和理解技术的发展,根据实际需求选择合适的技术进行应用。

高职院校《Flash动画制作》课程教学探索


是让学生熟练掌握 f s 软件的基本设计 原理和思路 , l h a 并能发挥学 生的 识目标 , 用逻辑推导来训 练思 维。按照这种观 念进 行的教 学设计 已不 f 个人创意能力 , 运用 Fa 软件和一些常用辅助软件 , 计制作 f s lh s 设 l h动 适应 先进职业教育的教学 , a 现代的教学设计 时应该以学生为 主体 , 以职 画作品 , 并特别强 出能力 目标 , 目载体 , 突 项 用任务训f 练职业 岗位能 力。 接受课堂理论知识学 习之后 , 能熟练利用 Fa 软件和相关的动 画制作 突出学生通过操作应该掌握 哪些知识 以及所用的 教学方法 , lh s 也印证 了
辅助软件 , 创作富有表现 力的动画作 品 ,最终实现 自主设 计具有创 意 , 的 f s 动画 , 网页设计》 《 l h a 为《 、 三维动画设计 》 等后续课程打下 基础 。
这句话 :告诉我 , 我会忘记 ; 给我看 , 我会记住 ; 让我做 , 我会明白 。 2 选择合适的案例或项 目, 、 激发学生积极性 , 高学 生能力 提 在进行教学设计时 , 教师是围绕一个项 目或案例进行的 , 现在 很多
材料。不同版本的教材 , 体现 了不 同编写 者对课 程标准 的不 同解读 。 案例是教师根据 自己的经验 设计的适 合教学 的实例 , 实际项 目的 UE  ̄ 学习欲望 , 学期我上这门课肘应一位小 在本 目前 ,F s 动画制作》 程的大多数教材 的编排都 是从基本 概念、 ( lh a 课 菜 SY更能激发学生的求知 、 让 lh动画课 件, a 单、 工具等逐一进行讲解, 再配合一些典型实例, , 这样 学生在学习时需 学老师的要求 , 学生制 作了人教版 小学语文古诗 的 F s 要掌握很多知识点, 学起来会感到有些枯燥, 上机操作时又会感到无从 仍将此任务 分解后让学生分组进行制作 , 程结束之后 , 品的初 在课 该作

FLASH动画制作研究性学习报告

FLASH动画制作研究性学习报告一、问题的提出在科技日新月异,生产力飞速发展的今天,电脑、网络、多媒体已经在我们的生活中起着举足轻重的作用。

我们这一群成长在日益激烈的竞争中,面对着瞬息万变的社会现象的学生,在感受着新技术带来的视听之乐的同时,不免有一番自己干一把的冲动,却又苦于没有此专业技术。

要知道,多媒体设计是专业技能与生活艺术的结合,从事这行的专业人员必须具备扎实的计算机功底与一定的生活审美观。

漫长的道路让不少充满想象且极富表现欲的同龄人望而却步。

但如果只是出于兴趣,锻炼自己的综合能力,展示自己的才华,我们也能较容易地制作出自己的多媒体动画。

现在网上较流行的FLASH动画,是一款叫FLASH MX的交互矢量动画编辑软件制作而成的,此软件功能强大,简单易用,适合各类用户操作,即便是我们这行对计算机研究不太深入的学生,也能通过它做出各类令人较满意的动画。

我们希望通过对FLASH动画制作的研究性学习,增强对计算机的操作技能,全方位考验我们对生活乃至艺术的想象力与创造力,同时对学习方法进行深层次的探究。

二、研究目的(一)学习动画制作的原理和过程(二)学习多媒体制作软件FLASH MX的使用,网络资源的利用,以及熟练计算机操作的基本技能。

(三)学会团结合作,学会探究学习,养成良好的办事习惯。

三、研究过程(一)动画主题的选定一个动画需要有明确的主题,才能得到观众的认可。

所以在研究性学习的前期,我们工作的主要任务是确定主题。

我们把观众锁定在青少年行列。

因为这类人年龄与我们相仿,心理特点与我们相似,较能引起共鸣。

活泼、时尚、极富想象力与创新能力是这类人所具有的特点,为了符合这类人的品味,我们确定主题的基调是科幻与幽默,并使人物形象卡通化,故事情节多样化。

本着这些前提,经过一段时间的讨论,主题情节框架定了下来:来自未来世界的智能机器人Robot与现时世界的小男孩乐乐神奇相遇,并结成朋友。

Robot带着乐乐去到奇妙的信息世界进行了一次快乐的旅行。

Flash动画在网页制作中的应用探析

Flash动画在网页制作中的应用探析摘要:Flash动画制作,是指利用Flash软件对动画进行设计,以产生千变万化的效果。

随着互联网的兴起,Flash动画越来越受到宠爱。

现在,Flash动画已成为网页制作中的中坚力量,开创了多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流。

本文对flash动画在网页制作中的应用与发展进行了探讨。

关键词:Flash 动画网页制作当前,计算机技术和互联网技术正在以飞快的速度向前发展,无论人们制作的是什么样的系统或软件,首先需要考虑的就是如何能够将其更好的连接到互联网上。

Flash文件的基本构成元素是矢量图,这种图形的特点是相对于位图来说,其占用的存储空间和内存都较小,因此,Flash文件占用空间也相对较小,为其能够更好的连接到互联网上提供了方便。

如果要在Flash动画中构建各种应用程序,其中相关元素的导入和图形的创建可以通过Flash中的绘图工具来实现。

在网页制作中,按照Flash动画的发展前景来看,无论是在什么类型的网站中,Flash动画都有着广阔的应用空间和应用范围。

可以期待,Flash动画在网页制作中一定会有更加美好的发展前景。

一、如何在网页制作中应用flash在一开始的时候,将flash动画应用到网页中,其仅仅能起到进行局部视频播放的作用。

伴随着网页制作技术的不断提高和发展,flash动画已经涉及到了电视、传媒、广告和音乐等多个方面,而且,可以预计的是,在不久的将来,flash动画将会有着更加广泛的应用范围。

(一)变换网页的色彩相较于传统的静态网页中所有页面都是由不同内容的图片和文字构成的,在网页中引入flash动画会更容易吸引浏览者的兴趣,甚至能赶走浏览者因查询大量信息而产生的疲劳和厌烦等不良情绪。

对于静态网页来说,无论制作的多么华丽,发布之后就不会再产生任何动态的变化。

然而,将flash动画引入到网页中后,网页的风格会得到非常大的提升,更容易吸引浏览者的兴趣,而且不会有厌烦情绪的产生。

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多媒体图形
摘 要:技术能力与设计能力,是一个Flash动画制作最基本
的技能。根据项目背景所产生的创意,进行视觉化的能力被称为
设计能力,而将这种结果进行应用、制作的能力被称为技术能力。
因此,在Flash动画媒体运用与制作步骤中,能够充分体现出设
计者的制作技术与能力水平。本文通过对Flash动画的制作技术,
包括素材运用、设计意图等方面进行详细的分析研究,使Flash动
画的设计技能不断提高,使设计者不断创造出高品质、富有创意
的作品。
关键词:Flash技术、动画技术、动画制作

1 艺术性技术所谓的艺术性技术,也就是美感,美最基本的元素,它是设计中的平面构成,也就是点、线、面。它需要设计者懂得影视语言、动作设计、运动规律、几何图等,这些综合艺术设计能力的运用,能够使动画制作更具创造力、富有抽象性、实用性,其结构组成更加严谨。在Flash中综合艺术设计能力的运用主要表现在:影视语言的运用主要包括:声音要求、景深与色彩、剪辑基础、镜头运动、景别要求等方面;次要、夸张、预备、弧形动作等都是动作设计的运用;运动规律的运用:物体作用力、反作用力、惯性表现等;几何图的运用,主要包括版式设计、构图学、透视和黄金分割线、立体构成、色彩构成、平面构成的运用。2 动画基础设计技术在动画制作过程中,Flash动画的实现方式多样化,传统补间动画与逐帧动画的搭配使用,在这种情况下可以利用骨骼动画来制作,也可以进行分镜头动画。比如:角色行走,这是动画制作中最重要,也是最基础的动画,它需要设计者对行走的速度、场景进行匹配,对手掌摆姿态、衣服、头发等附属物细节进行特别设计。(一)自然现象在Flash动画设计时,需要掌握自然现象的动画规律,主要包括:火、雷、电、风、雨、雪等,不同的自然现象,需要用不同的Flash技术来实现,这就需要设计者具有更为全面的技能水平。美术风格的不同,其时间长度与画面效果也会有所不同,合理的运用滤镜与影片剪辑,能够使画面场景更具有层次感和质感。这类动画进行设计时,设计者需要先了解镜头的大意,对镜头的美术效果、时间长度进行设计,将镜头所传达的气氛把握住。通过经典镜头、传统动画资料等方法,对自然现象的动画规律进行掌握,绘制并保存相应的素材元件。采用相应的技术,实现并测试动画效果,确保画面表现到位,动画没有跳帧。(二)动物运动因动物类别众多,其形态各异,若想画好动物运动,需要先了解动物的分类,在Flash设计时,可参照动物的相关资料,了解动物运动的基本规律。动物可分为昆虫类、两栖类、鱼类、禽类、四足动物。当面对拟人动物角色时,首先要把这个角色当成人物角色处理,只有在面对特殊情况下,才将其动物本性表现出来。想要画好动物动画镜头,需要提高手绘水平,勤加练习,对相关资料进行仔细研读,多加临摹、揣摩。(三)剧情动画 剧情动画,它是美术、音乐、戏剧、文学等艺术因素的综合,主要以展现故事情节、塑造人物为主,是一部具有故事情节,并由动画角色对故事情节进行展现的动画影片。在创作技法上,参照传统动画的技法,合理运用Flash,对于一些经常出现的造型、动作,可以用传统动画技法完成后,将其做成元件,以便可以反复使用,在故事构思时,应当尽量避免繁琐画面的使用,因为Flash不擅长繁琐复杂的动作。剧情动画设计其具体步骤为:文字剧本创作——分镜头剧本创作——先期配音——原画设计——初步动作设计——动画实现——作品验收。3 动画应用设计技术(一)片头动画片头动画的概念很广泛,其风格类型众多,如炫酷、华丽、未来、古典、卡通等风格,不同类型风格的片头动画,其制作方式也会有所差别。这就需要设计者进行全面定位,根据设计内容、
风格、应用方式等差异,对片头动画的制作方案进行选择。片头
动画制作的步骤为:定位——前期设计——中期制作阶段——后
期修订过程。
(二)广告动画
广告动画主要是利用动画的形式,通过网络、电视等媒体,
对其进行宣传。而Flash广告动画,是广告动画中较为新颖的广
告形式,其制作周期短、成本低,采用矢量图形和流式播放技术,
其画面更具吸引力,给人们带来更强的视觉冲击,不仅保证了图
形的质量,还能够保证观看速度,因此,Flash广告动画在手机、
楼宇、电视、网络等载体上广泛传播与发布。最常见的Flash广
告动画形式,主要有漂浮广告、动态按钮广告、大幅面广告和弹
出式广告。Flash广告动画的设计,其物品的不同,设计风格也
有所不同,在进行设计时,应当更好的熟悉广告所涉及的领域与
要求,在技术方面应当要求其画面重复率高,节奏紧凑、色彩鲜艳、
广告的动态效果强、画面清晰简单,以便更好的吸引人们的注意
力。
(三)镜头运动和技巧剪辑
镜头运动,也被称为运动摄影,它是指通过对摄像机的移动,
在一个镜头中,变化镜头集中、变动镜头光轴,所拍摄出来的视
频画面,在动画制作中经常用到。在Flash动画中,经常使用到
技巧剪辑、无技巧剪辑两种剪辑方法。无技巧剪辑,它主要采用“硬
切”的方式,主要是指两个场景或镜头进行直接切组接;技巧剪辑,
主要是指运用一定技巧,将镜头进行巧妙的组接,在Flash动画
中的补间动画,就是典型的技巧剪辑。
4 总结
Flash动画技术具有体积小、成本低、制作时间短等特点,
设计者在Flash动画制作前,应当对客户的需要、项目背景等进
行充分了解,再进行构思设计。在Flash动画设计制作中,不管
是技巧的采用,还是动画的设计,都需要设计者对制作过程、设
计构思、解读分镜头这三方面技术进行掌握。在Flash广告动画中,
充分利用Flash技术,能够使关键帧对动画文件进行有效的缩小
处理,能够使各种媒体播放器插入到动画中,并得到广泛的传播。

引用:
[1]卢凤. 浅析 Flash 动画中素材剪裁技术[J]. 电子制
作,2015(04):97.
[2]邓华丽.Flash动画在网页设计中的应用探究[J].电脑编程
技巧与维护,2015(13).
(常州工学院计算机信息工程学院)

基于Flash的动画制作技术的分析与探索
◆姜彦伟

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