餐饮空间设计教案
主题餐饮空间教案

主题餐饮空间教案近年来,主题餐饮空间成为餐饮行业的一大亮点。
不同于传统的餐厅形式,主题餐饮空间通过独特的装修、特色菜品和特殊氛围,吸引了越来越多的消费者。
在这样一个激烈竞争的市场中,如何打造一个成功的主题餐饮空间成了餐饮业主关注的问题。
一、背景分析主题餐饮空间是指通过特定的主题元素,将餐厅的装修、菜品、服务等方面与之相呼应,营造出一种独特的用餐体验。
这种独特的用餐体验不仅可以满足消费者的视觉和味觉需求,更重要的是通过情感共鸣,让消费者在用餐过程中产生主动分享和推荐的欲望,为餐饮业主带来口碑效应。
二、教学目标通过本教案的学习,学员将能够:1. 了解主题餐饮空间的概念和特点;2. 掌握主题餐饮空间的设计原则和实施步骤;3. 能够运用所学知识,为实际的餐饮空间设计提供创意和建议。
三、教学内容1. 主题餐饮空间的概念和特点主题餐饮空间是指通过与特定的主题相关联的装修、菜品和服务,为消费者营造一种与众不同的用餐体验。
主题餐饮空间的特点主要包括以下几个方面:- 独特性:主题餐饮空间要有一个明确的主题,能够让消费者一眼看出来,并在整体上保持一致性。
- 个性化:主题餐饮空间要能够让消费者感受到一种与众不同的用餐体验,反映出餐饮业主的个性和创意。
- 可分享性:主题餐饮空间要能够激发消费者的情感共鸣,让他们主动分享和推荐给他人。
2. 主题餐饮空间的设计原则为了打造一个成功的主题餐饮空间,我们需要遵循以下几个设计原则:- 主题清晰:主题餐饮空间的设计要能够清晰地表达出主题,让消费者一眼就能看出来。
例如,如果主题是海洋,那么在装修、菜单和服务等方面都要与海洋相关。
- 细节考究:主题餐饮空间要做到细节考究,从灯光、音乐、餐具等方面营造出一个与主题相符的氛围。
- 与消费者互动:主题餐饮空间要能够与消费者互动,例如通过提供与主题相关的游戏、表演或体验活动等方式。
- 整体协调:主题餐饮空间的各个方面要保持整体的协调性,不同元素之间要有一定的呼应和联动。
空间设计三—餐饮空间教案

xx学院学年第学期教案课程名称空间设计二任教班级教师名称教学单位继续教育学院教案首页以及学时时间分配案例2:台湾便所餐厅店家自介为是一群为理想打拼的〝屎〞作佣者--这另类创意点子是某一天蹲厕所看日本漫画机器娃娃时所受到启发而敲定的。
起初是以主打冰品为主,以一台冰淇淋机加上创意发想,挤上一坨极像便便的巧克力冰淇淋在蹲式马桶上,逗趣可爱的模样深受大家的喜爱。
然后在所有人的积极努力的策划下,终于跨出梦想的第一步,在台湾最轰动的新型态主题餐厅〝MARTON主题美馆〞诞生了。
整间店采颠倒错置、独树一格的幽默设计,刚开始许多人都是一脸狐疑错愕的脸神站在门口,驻足许久一探究竟后,皆是充满着开怀无比的笑容。
这几年从一开始的冰品,结合奇特的创意巧思,努力研发改进,直至今日变成全省性的复合式主题餐厅,各店自开幕以来皆受到许多喜爱尝〝鲜〞朋友的极力爱戴。
用餐坐的椅子全都是马桶,而桌子是4人桌的呕吐槽,比较大桌的6-7人桌子是浴缸,餐厅有分马桶现代时尚区、马桶缤纷色彩区、还有马桶黑白方块区,反正眼睛看到的都是浴室里面会出现的东西。
案例分析与讲解、讲授、互动讨论学时分配:2学时教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配餐厅里的摆设可以划分不同区域,每个区域有不同国家的厕所马桶作为主题,因为不同国家的厕所可以看得出国情的不同,例如小便斗高低显示不同国家身材的高矮。
看到这么多常在浴室里出现的东西,真是名副其实的便所,挑战人们在马桶上吃饭的新感官,便所餐厅把年轻人的KUSO文化发挥得淋漓尽致。
只是真的要去吃,必须先排除一些心里障碍,也许这就是便所主题餐厅的魅力所在。
案例分析与讲解、讲授、互动讨论学时分配:2学时以及学时时间分配案例3:全球第一家全玻璃海底餐厅---伊特哈餐厅全世界第一家全玻璃海底水下餐厅“Ithaa”(“伊特哈”),当地语意思为“珍珠”。
餐厅位于海平面以下6米,长9米、宽5米,,外层为透明丙烯有机玻璃屋顶,通过弧形屋顶可以欣赏到270度海底景色。
餐饮酒店空间设计教案

餐饮酒店空间设计教案介绍本教案旨在为学生提供餐饮酒店空间设计的基础知识和技巧。
通过理论讲解、案例分析和实践操作等教学方法,培养学生的专业素养和创新能力,使他们具备独立设计和管理餐饮酒店空间的能力。
一、教学目标1.理解餐饮酒店空间设计的基本概念和原则;2.掌握餐饮酒店空间设计的技巧和方法;3.能够运用设计软件进行餐饮酒店空间的平面布局和3D效果图设计;4.能够分析和评估不同餐饮酒店空间设计方案的优缺点;5.能够独立完成餐饮酒店空间设计项目。
二、教学内容1.餐饮酒店空间设计的基本概念和原则–空间规划和布局–色彩搭配和灯光设计–家具和装饰品的选择–流线和功能区划分2.餐饮酒店空间设计的技巧和方法–比例和尺度的运用–形状和比例的搭配–材质和质感的选择–色彩和光影的运用3.设计软件的应用–AutoCAD的基本操作和功能–3D Max的基本操作和功能–Photoshop的基本操作和功能4.案例分析和实践操作–分析国内外餐饮酒店空间设计的经典案例–进行模拟设计和实践操作,如平面布局和3D效果图设计三、教学方法1.理论讲解:通过课堂讲解,向学生介绍餐饮酒店空间设计的基本概念、原则和技巧。
2.案例分析:通过实际案例的分析和讨论,让学生理解和掌握餐饮酒店空间设计的实际应用。
3.实践操作:通过设计软件的操作和实际项目的模拟设计,培养学生的实际操作能力和创新思维。
4.互动讨论:鼓励学生提问和讨论,促进学生之间的交流和思维碰撞。
四、教学评估1.参与度评估:根据学生的课堂参与情况和讨论质量进行评估。
2.作业评估:布置设计作业,并根据学生的作业完成情况和设计质量进行评估。
3.项目评估:组织学生进行实际餐饮酒店空间设计项目,并根据项目的设计方案和成果进行评估。
五、教学资源1.教材:《餐饮酒店空间设计教程》2.设计软件:AutoCAD、3D Max、Photoshop3.网络资源:经典案例分析、设计软件教程、餐饮酒店空间设计资源六、教学安排课时内容第一课餐饮酒店空间设计概述第二课空间规划和布局第三课色彩搭配和灯光设计第四课家具和装饰品的选择第五课流线和功能区划分第六课设计软件的应用(AutoCAD基本操作和功能)第七课设计软件的应用(3D Max基本操作和功能)第八课设计软件的应用(Photoshop基本操作和功能)第九课经典案例分析第十课平面布局设计实践第十一课3D效果图设计实践第十二课项目实践与总结结语通过本教案的学习,相信学生能够全面掌握餐饮酒店空间设计的基本概念和原则,掌握各种设计技巧和方法,并能够运用设计软件进行实际操作和实践设计。
《餐饮空间》教案

《餐饮空间》教案教学目标:1.了解餐饮空间的基本概念和设计原则。
2.掌握餐饮空间的布局、装饰和灯光设计方法。
3.培养学生的空间设计和创意思维能力。
教学内容:1.餐饮空间的概念和特点。
2.餐饮空间的布局设计。
3.餐饮空间的装饰设计。
4.餐饮空间的灯光设计。
教学过程:第一节:餐饮空间的概念和特点(20分钟)1.引入:通过图片和视频展示不同类型的餐饮空间,让学生感受餐饮空间的特点。
2.讲解:简要介绍餐饮空间的概念和特点,包括功能性、舒适性和独特性等。
3.案例分析:通过实际案例分析,引导学生理解餐饮空间的设计规律和需求。
第二节:餐饮空间的布局设计(30分钟)1.布局设计原则:讲解餐饮空间布局设计的基本原则,包括空间分隔、交通流线和功能分区等。
2.实践操作:让学生进行小组合作,设计一个餐饮空间的布局,考虑不同功能区域的位置和大小。
3.分享展示:让学生展示自己设计的餐饮空间布局,讨论并评价不同设计方案的优缺点。
第三节:餐饮空间的装饰设计(30分钟)1.装饰设计原则:讲解餐饮空间装饰设计的基本原则,包括色彩搭配、材质选择和装饰品布置等。
2.实践操作:让学生选择一个主题或风格,设计一个餐饮空间的装饰方案,考虑色彩、家具和装饰品等元素。
3.分享展示:让学生展示自己设计的餐饮空间装饰方案,讨论并评价不同设计方案的优缺点。
第四节:餐饮空间的灯光设计(20分钟)1.灯光设计原则:讲解餐饮空间灯光设计的基本原则,包括照明效果、氛围营造和功能性照明等。
2.实践操作:让学生在小组内设计一个餐饮空间的灯光方案,考虑不同区域的照明需求和灯具选择。
3.分享展示:让学生展示自己设计的餐饮空间灯光方案,讨论并评价不同设计方案的优缺点。
教学评价:1.分组合作设计方案的展示和评价可以反映学生的空间设计和创意思维能力。
2.学生可以提交自己设计的餐饮空间布局、装饰和灯光方案进行个人评价。
拓展延伸:1.邀请专业的餐饮空间设计师来学校进行讲座或工作坊,与学生分享实践经验和设计案例。
餐饮空间设计教案内容

餐饮空间设计教案内容第一章:餐饮空间设计概述1.1 餐饮空间设计的意义和目的1.2 餐饮空间设计的分类和特点1.3 餐饮空间设计的原则和流程1.4 餐饮空间设计的发展趋势和影响因素第二章:餐饮空间设计的要素2.1 空间布局设计2.2 餐饮空间的功能区划分2.3 餐饮空间的交通流线设计2.4 餐饮空间的照明设计2.5 餐饮空间的色彩设计第三章:餐饮空间设计的重点3.1 餐饮空间的界面设计3.2 餐饮空间的装饰设计3.3 餐饮空间的家具与陈设设计3.4 餐饮空间的艺术品设计3.5 餐饮空间的文化内涵设计第四章:餐饮空间设计的实践与应用4.1 餐饮空间设计的创新思维与方法4.2 餐饮空间设计的案例解析与评价4.3 餐饮空间设计的实践操作与技巧4.4 餐饮空间设计的应用领域与发展前景第五章:餐饮空间设计的评价与改进5.1 餐饮空间设计的评价标准与方法5.2 餐饮空间设计的常见问题与解决方案5.3 餐饮空间设计的改进策略与方法5.4 餐饮空间设计的可持续发展与创新第六章:餐饮空间设计的材料与工艺6.1 餐饮空间设计中常用材料的特点与应用6.2 材料的选用与搭配原则6.3 餐饮空间设计的工艺技术6.4 环保材料与可持续发展在餐饮空间设计中的应用第七章:餐饮空间设计的视觉传达7.1 餐饮空间设计的品牌形象设计7.2 餐饮空间设计的视觉元素与符号7.3 餐饮空间设计的视觉传达方法与技巧7.4 餐饮空间设计的视觉传达效果评价与改进第八章:餐饮空间设计与顾客体验8.1 顾客体验在餐饮空间设计中的重要性8.2 餐饮空间设计与顾客体验的关系8.3 提升顾客体验的餐饮空间设计策略8.4 餐饮空间设计中的顾客体验案例分析第九章:餐饮空间设计的经济性分析9.1 餐饮空间设计成本控制与预算9.2 餐饮空间设计与投资回报分析9.3 餐饮空间设计的经济性评价方法9.4 提高餐饮空间设计经济性的策略与方法第十章:餐饮空间设计的趋势与创新10.1 餐饮空间设计的发展趋势10.2 餐饮空间设计的创新理念与方法10.3 餐饮空间设计的创新实践与应用10.4 餐饮空间设计的创新前景与挑战重点解析本文主要介绍了餐饮空间设计的相关内容,包括餐饮空间设计的意义、分类、特点、原则、流程、发展趋势、影响因素、要素、实践与应用、评价与改进等方面。
餐饮空间设计 教案 教学设计

餐饮空间设计教案教学设计餐饮空间设计教学设计一、引言餐饮空间设计是一门关于美食与文化交融的学科,它不仅与餐饮行业的发展息息相关,也是人们日常生活中不可或缺的一部分。
教学设计作为促进学习的手段,对于餐饮空间设计专业的学习有着至关重要的作用。
本文将深入探讨餐饮空间设计教学设计的重要性、内容及方法。
二、餐饮空间设计教学设计的重要性1. 对学生的影响餐饮空间设计教学设计在学生的职业生涯中扮演着至关重要的角色。
通过系统的教学设计,学生可以在校园学到最新最前沿的知识,并且在实践中进行巩固和应用。
这对于他们将来在餐饮空间设计行业中的发展至关重要。
2. 对专业知识的传授通过教学设计,学生可以系统地学习餐饮空间设计所需的专业知识,包括空间规划、色彩搭配、装饰材料等方面的知识。
这些知识将为学生将来在实践中发挥作用奠定基础。
3. 对职业素养的培养教学设计不仅仅只是教授专业知识,更重要的是培养学生的职业素养。
这包括对于行业文化的了解、对于团队合作的重视、对于审美品味的培养等。
这些素养将决定学生在将来职业生涯中的发展。
三、餐饮空间设计教学设计的内容1. 空间规划餐饮空间设计的第一步是空间规划。
教学设计应该包括如何进行餐厅、咖啡馆等空间的规划,包括如何合理安排座位、如何设计通道、如何确定前厅和后堂的分布等内容。
2. 色彩搭配色彩是空间设计中不可或缺的一部分。
通过教学设计,学生应该学习如何进行色彩搭配,如何运用色彩来烘托氛围,如何在不同空间中使用不同的色彩等。
3. 装饰材料教学设计还应该包括对于装饰材料的介绍和应用。
学生应该学习不同装饰材料的特点和使用方法,以便在实践中运用。
四、餐饮空间设计教学设计的方法1. 理论与实践相结合教学设计应该注重理论与实践相结合。
学生应该在理论课上学习餐饮空间设计的相关知识,同时在实践课上进行实际操作,学以致用。
2. 团队合作餐饮空间设计是一个团队合作的过程。
教学设计应该鼓励学生进行团队合作,培养学生的团队意识和合作能力。
(餐饮管理)餐饮酒店空间设计教案
餐喝酒店空间设计第一章:餐喝酒店空间的概括餐喝酒店空间是供给人们就餐住宿休闲娱乐等活动的场所L股包含酒店. 饭馆旅馆会馆度假村酒吧咖啡厅舞厅.KTV等等最典型的就是“旅馆酒店”二个五星级酒店几乎囊括了其余餐饮娱乐业全部的经营种类.第二章:旅馆酒店的历史及开展酒店(或称饭馆holeD的出现假设从英国公元1400年左右出现的酒店雏形一-旅店算起已有近600年的开展历程固然中国也是世界上最早出现旅店的国家但真实代表中国酒店出生的是19(X)年建成的北京饭馆.中国室内设计在新中国建立早期开展极其缓慢.中国的酒店业设计相同如此,50年月至70年月末几乎没有自己的室外内设计如北京饭馆也只可是是五十年月俄罗斯古典主义与中国传统装饰符号相混和的设计款式。
80年月我国推行全面的改革开放,经济高速增加,国内一时旅馆酒店大兴,暂不管其风格的差异和水平的高低,就其过程而言,在近二十年的时间内,中国室内设计快速走过了西方国家近百年的开展历程。
现在屡次的商务活动和旅行度假促进世界的酒店业成为世界第一大家产所以,酒店空间的设计也就倍受重视.第三章:旅馆酒店的室内设计原理第一节:决定酒店空间设计的主要要素一地理环境要素.二.旅馆酒店的经营定位.三酒店的经营管理.一.地理环境要素.设计酒店以前需要时酒店的地理环境进行全面的观察剖析。
挖掘并充足利用其优势。
依此来对酒店进行正确的定位。
不一样的国家、地区、自然环境以及人文环境经济、文化、民族、政策法例等都直接影响酒店的经营特点。
二.旅馆酒店的经营定位.任何一个设计师在设计酒店之初需要考虑的就是要建筑一个什么种类的酒店,也就是要切合酒店的市场定位。
酒店定位的内容包含:1酒店的种类2规模品位3星级标准4针对的客户集体5酒店的文化定位1.酒店的种类旅馆及酒店往常分为商务型和旅行度假型商务型酒店往常都设在经济兴旺的都会招待的是商务旅行的客人突出办公、会议、商务宴请等功能;旅行度假型酒店往常都设在旅行景点,突出的是度假和休闲功能。
餐饮空间设计教案
cai室内设计系列教案之二餐饮建筑室内设计教案魏峰编写2005年5月室内设计系列教案之二餐饮建筑室内设计教案课程内容:1、餐饮建筑室内设计的设计要求和措施。
2、如何对餐饮建筑室内设计进行风格造型统盘构思。
3、如何让餐饮建筑室内设计色彩与材质肌理协调和谐。
4、餐饮建筑室内设计中各功能用房的具体功能分析。
5、如何在餐饮建筑室内设计中提升文化品质课程目的:通过对餐饮建筑室内的各功能用房具体功能分析,使学生了解人的饮食行为,从而为餐饮建筑室内设计提供了设计的依据,让文化品质渗入餐饮建筑室内设计中。
课程重点:1、人的饮食行为与功能分析和交通流线设计的相互关系。
2、文化品质如何渗入餐饮建筑室内设计中。
课程难点:1、人的饮食行为与功能的关系。
2、文化品质如何渗入餐饮建筑室内设计中。
餐饮建筑室内设计教案近年来,在世界各国,随着经济的不断发展和人们生活水平的日益提高,餐饮业呈现出蓬勃的发展趋势。
据估计,在美国大约有4600万人在外用餐,平均每人每天的花费超过3·50美元。
在那里,随着闲散时间增多,打发这些闲散时间成了一种生活方式,单身人数不断增加,更多的妇女参加工作以及家庭收人增加等等这些原因都使得人们在外面用餐的次数和花费日趋增加。
在我国,人民生活水平近年来也得到了大幅度的提高,由此带来了旅游事业的发展,社交活动、商业贸易活跃,大量的流动人员,各种喜庆节日以及工作地点离家较远等原因,都使得在外面用餐的人越来越多。
为了适应这一发展趋势,除了进一步讲究食物本身的营养成份和"味、形、色"之外,更应该创造出符合人们的生活方式和饮食习惯的餐饮类建筑空间和相应的环境气氛,来满足人们的或舒适、或高效、或隆重、或浪漫的不同要求。
比如对于普通餐厅应满足舒适、优美的需要;对于快餐厅则应提倡高效、体现一个"快"字;对于宴会厅或大型餐厅则应着重体现隆重、热烈的气氛和灵活多变的格局;而对于酒吧与咖啡厅、甚至茶室则都应注重营造浪漫迷人的情调。
餐饮空间设计教案模板范文
一、课程名称餐饮空间设计二、教学目标1. 理解餐饮空间设计的基本概念和原则。
2. 掌握餐饮空间设计的流程和方法。
3. 能够运用所学知识进行餐饮空间设计实践。
4. 培养学生的审美观和创新意识。
三、教学对象室内设计、环境艺术等相关专业学生四、教学时间2课时五、教学内容第一课时:1. 餐饮空间设计概述- 餐饮空间设计的定义- 餐饮空间设计的重要性- 餐饮空间设计的分类2. 餐饮空间设计原则- 功能性原则- 安全性原则- 美观性原则- 舒适性原则- 环保性原则3. 餐饮空间设计流程- 需求分析- 空间布局- 材料选择- 色彩搭配- 照明设计- 陈设设计第二课时:1. 餐饮空间设计案例分析- 国内外优秀餐饮空间设计案例赏析- 案例分析:从设计理念、风格特点、材料运用等方面进行讲解2. 餐饮空间设计实践- 学生分组进行餐饮空间设计实践- 指导学生运用所学知识进行空间布局、材料选择、色彩搭配等设计工作3. 作品展示与评价- 学生展示自己的设计作品- 教师和同学对作品进行评价和讨论- 总结本次课程内容,提出改进意见六、教学评价1. 学生对餐饮空间设计原则的掌握程度2. 学生对餐饮空间设计流程的熟悉程度3. 学生设计实践作品的质量4. 学生对课程内容的满意度七、教学资源1. 教材:《餐饮空间设计》2. 辅助教材:《室内设计》、《环境艺术设计》等3. 网络资源:相关设计网站、论坛、案例库等八、教学安排1. 课堂讲授:讲解餐饮空间设计的基本概念、原则、流程等理论知识。
2. 案例分析:通过分析优秀案例,让学生了解餐饮空间设计的实际应用。
3. 实践操作:分组进行餐饮空间设计实践,培养学生的动手能力和创新能力。
4. 作品展示与评价:展示学生设计作品,进行评价和讨论,提高学生的审美观。
通过本课程的学习,使学生掌握餐饮空间设计的基本知识和技能,为今后从事相关设计工作打下坚实基础。
(餐饮管理)餐饮酒店空间设计教案
(餐饮管理)餐饮酒店空间设计教案一、教案基本信息1.1 课程名称:餐饮酒店空间设计1.2 课程性质:专业课1.3 课时安排:共计32课时1.4 教学目标:1.4.1 知识目标:使学生了解餐饮酒店空间设计的基本概念、原则和方法。
1.4.2 能力目标:培养学生具备餐饮酒店空间设计的基本技能,提高其创新能力和实践能力。
1.4.3 素质目标:培养学生具有团队协作精神、沟通能力和职业道德。
二、教学内容与安排2.1 餐饮酒店空间设计概述2.1.1 餐饮酒店空间的定义与分类2.1.2 餐饮酒店空间设计的重要性2.1.3 餐饮酒店空间设计的发展趋势2.2 餐饮酒店空间设计原则2.2.1 功能性原则2.2.2 美观性原则2.2.3 舒适性原则2.2.4 经济性原则2.2.5 安全性原则2.3 餐饮酒店空间设计方法2.3.1 空间布局设计方法2.3.2 界面设计方法2.3.3 色彩设计方法2.3.4 照明设计方法2.3.5 装饰设计方法2.4 餐饮酒店空间设计案例分析2.4.1 国内优秀餐饮酒店空间设计案例2.4.2 国际优秀餐饮酒店空间设计案例2.5 餐饮酒店空间设计实践2.5.1 设计任务书解读2.5.2 设计草图与概念2.5.3 设计方案深化2.5.4 设计方案评价与修改三、教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 讲授法:讲解基本概念、原理、方法和案例。
3.1.2 实践教学法:引导学生参与设计实践,提高其实践能力。
3.1.3 案例分析法:分析国内外优秀餐饮酒店空间设计案例,启发学生思维。
3.1.4 小组讨论法:培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3.2 教学手段3.2.1 多媒体教学:运用PPT、图片、视频等手段,生动展示教学内容。
3.2.2 现场教学:组织学生参观优秀餐饮酒店,直观了解空间设计应用。
3.2.3 网络教学平台:提供线上学习资源,便于学生自主学习。
四、教学评价与反馈4.1 过程评价:关注学生在课堂讨论、实践环节的表现,及时给予指导和反馈。
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cai室内设计系列教案之二 餐饮建筑 室内设计教案 魏峰 编写 2005年5月 室内设计系列教案之二 餐饮建筑室内设计教案
课程内容:1、餐饮建筑室内设计的设计要求和措施。 2、如何对餐饮建筑室内设计进行风格造型统盘构思。 3、如何让餐饮建筑室内设计色彩与材质肌理协调和谐。 4、餐饮建筑室内设计中各功能用房的具体功能分析。 5、如何在餐饮建筑室内设计中提升文化品质 课程目的:通过对餐饮建筑室内的各功能用房具体功能分析,使学生 了解人的饮食行为,从而为餐饮建筑室内设计提供了设计 的依据,让文化品质渗入餐饮建筑室内设计中。 课程重点:1、人的饮食行为与功能分析和交通流线设计的相互关系。 2、文化品质如何渗入餐饮建筑室内设计中。 课程难点:1、人的饮食行为与功能的关系。 2、文化品质如何渗入餐饮建筑室内设计中。 餐饮建筑室内设计教案
近年来,在世界各国,随着经济的不断发展和人们生活水平的日益提高,餐饮业呈现出蓬勃的发展趋势。据估计,在美国大约有4600万人在外用餐,平均每人每天的花费超过3·50美元。在那里,随着闲散时间增多,打发这些闲散时间成了一种生活方式,单身人数不断增加,更多的妇女参加工作以及家庭收人增加等等这些原因都使得人们在外面用餐的次数和花费日趋增加。在我国,人民生活水平近年来也得到了大幅度的提高,由此带来了旅游事业的发展,社交活动、商业贸易活跃,大量的流动人员,各种喜庆节日以及工作地点离家较远等原因,都使得在外面用餐的人越来越多。为了适应这一发展趋势,除了进一步讲究食物本身的营养成份和"味、形、色"之外,更应该创造出符合人们的生活方式和饮食习惯的餐饮类建筑空间和相应的环境气氛,来满足人们的或舒适、或高效、或隆重、或浪漫的不同要求。比如对于普通餐厅应满足舒适、优美的需要;对于快餐厅则应提倡高效、体现一个"快"字;对于宴会厅或大型餐厅则应着重体现隆重、热烈的气氛和灵活多变的格局;而对于酒吧与咖啡厅、甚至茶室则都应注重营造浪漫迷人的情调。 餐饮空间的分类 餐饮空间按照不同的分类标准可以分成若干类型。首先,顾名思义,餐代表餐厅与餐馆,而饮则包含西式的酒吧与咖啡厅,以及中式的茶室、茶楼等。其次,餐饮空间的分类标准包括经营内容、经营性质、规模大小及其布置类型等。 一、根据餐饮空间的经营内容分类 餐饮空间所涉及的经营内容非常广泛,不同的民族,不同的地域,不同的文化,由于饮食习惯各不相同,其餐饮空间的经营内容也各不相同。但为了便于讨论,从我国目前众多的经营内容中,可以将餐饮空间归纳出以下凡种类型:中式餐厅、西式餐厅、宴会厅、快餐厅、风味餐厅、酒吧与咖啡厅、茶室。 二、根据餐饮空间的经营性质分类 餐饮空间的经营性质是指该空间为营业性还是非营业性的。营业性的餐饮空间一般要求较高标准的装修及专门的设计,而非营业性的则只需进行简单装修,以实用为原则,一般由建筑设计一次完成。 1·营业性餐饮空间。这类空间指各式餐馆和酒廊、茶室等,其顾客性质和营业时间不固定,供应方式多为服务员送餐到位和自助方式。 2·非营业性餐饮空间。这类空间指机关、厂矿、商业、学校等设置的供员工、学生集体就餐的各类食堂,其就餐人数和就餐时间相对固定,供应方式多为自购或自取,服务员较少。 三、根据餐饮空间的规模大小分类同为餐饮空间,从几十平方米的小型餐馆,到几百甚至上千平方米的大餐厅和宴会厅,其规模变化很大。无论小型还是大型餐厅,均有其特定的顾客群。空间的规模大小影响着室内设计的具体手法和处理方式。 1·小型。一般指1OOm2以内的餐饮空间,这类空间功能比较简单,主要着重于室内气氛的营造。 2·中型。指100一5O0m2的餐饮空间,这类空间功能比较复杂,除了加强环境气氛的营造之外,还要进行功能分区、流线组织以及一定程度的围合处理。 3·大型。指5O0m2以上的餐饮空间,这类空间功能复杂,应特别注重功能分区和流线组织。由于经营管理的需要,这类室内一般还需设可灵活分隔的隔扇、屏风、折叠门等,以提高其使用率。 四、根据餐饮空间的布置类型分类 布置类型是指独立还是附属。一般包括以下凡类: 1·独立式的单层空间。一般小型餐馆、茶室等常采用这种类型。 2·独立式的多层空间。一般中型餐馆多采用这种类型,也可以为大型的食府或美食城等。 3·附建于多层或高层建筑。大多数的办公餐厅或食堂常属于这种类型。 4·附属于高层建筑的裙房部分。宾馆、综合楼的餐饮部或餐厅、宴会厅等大中型餐饮空间属于此类。 餐饮空间的一般要求 餐饮空间主要由餐饮区、厨房区、卫生设施、衣帽间、门厅或休息前厅构成。这些功能区与设施构成了完整的餐饮功能空间。 一、功能分析图 餐饮空间的各个部分之间按照某种特定的关系有机地组合在一起。无论该空间为单层还是多层,规模大小均可以采用功能分析图来表达各个部分之间的关系。 二、餐厅设计的一般要求 1·餐厅的面积可根据餐厅的规模与级别来综合确定,一般按1·0一1.5m2/座计算。餐厅面积指标的确定要合理,指标过小,会造成拥挤;指标过大,会造成面积浪费、利用率不高和增大工作人员的劳动强度等。 2·营业性的餐厅应有专门的顾客出人口、休息前厅、衣帽间和卫生门。 3·餐厅应紧靠厨房设置,但备餐间的出人口应处理得较为隐蔽,同时还要避免厨房气味和油烟进入餐厅。 4·顾客就餐活动路线与送餐服务路线应分开,避免重叠,同时还要尽量避免主要流线的交叉。送餐服务路线不宜过长(最大不超过40m),并尽量避免穿越其他用餐空间。在大型的多功能厅或宴会厅应以配餐廊代替备餐间,以避免送餐路线过长。 5·在大餐厅中应以多种有效的手段(绿化、半隔断等)来划分和限定各个不同的用餐区,以保证各个区域之间的相对独立和减少相互干扰。 6·各种功能的餐厅应有与之相适应的餐桌椅的布置方式和相应的装饰风格。 7·室内色彩应建立在统一的装饰风格基础之上,如西餐厅的色彩应典雅、明快,以浅色调为主;而中餐厅则相对热烈、华贵,以较重的色调为主。除此之外,还应考虑到采用能增进食欲的暖色调,以增加舒适、欢快的心情。 8·应主要选用天然材质,以给人温暖、亲切的感觉。另外,地面还应选择耐污、耐磨、易于清洁的材料。 9·餐厅内应有宜人的空间尺度和舒适的通风、采光等物理环境。 三、厨房的概念和设计要点 1·厨房面积同样可根据餐厅的规模与级别来综合确定,一般按0·7一1·2m2/座计算。餐厅若经营多种菜看,所需厨房面积相对较大;若经营内容较单一,所需厨房面积则较小。 2·厨房应设单独的对外出人口,在规模较大时,还需设货物和工作人员两个出人口。 3·厨房的组成与工艺流程见图17-3。 4·厨房应按原料处理、工作人员更衣、主食加工、副食加工、餐具洗涤、消毒存放的工艺流程合理布置。对原料与成品,生食与熟食,应做到分隔加工与存放。 5·厨房分层设置,应尽量在两层解决,若餐厅超过两层,相应的厨房只需设备餐间。垂直运输生食与熟食的食梯应分别设置,不得合用。 6·备餐间是厨房与餐厅的过渡空间,在中小型餐厅中,以备餐间的形式出现;而在大型餐厅以及宴会厅中,为避免在餐厅内的送餐路线过长,一般在大餐厅或宴会厅的一侧设备餐廊;若仅仅是单一功能的酒吧或茶室,备餐间叫准备间或操作间。 7·餐具的洗涤与消毒须单独设置。 8·厨房的各加工间应有较好的通风与排气。若为单层、可采用气窗式自然排风。若厨房位于多层或高层建筑内部,应尽可能地采用机械排风。 9·厨房各加工间的地面均应采用耐磨、不渗水、耐腐蚀,防滑和易清洁的材料,并应处理好地面排水问题,同时墙面、工作台、水池等设施的表面,均应采用无毒、光滑和易清洁的材料。 四、入口门厅与休息厅 1·入口门厅 这是独立式餐厅的交通枢纽,是顾客从室外进入餐厅就餐的过渡空间。这里也是留给顾客的第一印象的场所。因此,门厅装饰一般较为华丽,视觉主立面设店名和店标。根据门厅的大小,一般可选择设置迎宾台、顾客休息区、餐厅特色简介等。还可结合楼梯设置灯光喷泉水池或装饰小景。 2·休息厅 这是附属式餐厅的前室。休息厅面向走廊、楼梯或电梯间,是从公共交通部分通向餐厅的过渡空间。休息厅常设迎宾台和顾客休息等候区。休息厅与餐厅可以用门、玻璃隔断、绿化池或屏风来加以分隔和限定。 五、卫 生 间设 计 要 点 1.卫生间的设置分顾客卫生间和工作人员卫生间。 2.顾客卫生间的位置应隐蔽,其前室的人口不应靠近餐厅或与餐厅相对。 3.顾客卫生间可用少量艺术品或古玩点缀,以提高卫生间的环境质量。 4.顾客卫生间设置标识。 5.工作人员卫生间的前室不应朝向各加工间。 6.工作人员卫生间设置标识。各类型餐饮空间的室内设计 根据餐饮空间的经营内容划分的七种类型属于餐饮空间的基本类型。当然除此之外,可能还有许多,但这几种类型相互组合,已基本上可以较为全面地反映目前市面上所有的类型。 一、中式餐厅室内设计 1·风格与特征 在我国,中式餐厅是宾馆饭店和老宇号特色饭店的主要餐饮场所,使用频率较高。中式餐厅是以品尝中国菜看,领略中华文化和民俗为目的,故在环境的整体风格上应追求中华文化的精髓。与此同时,中国东西南北幅员辽阔,民族众多,地域和民俗的差异很大。充分发挥这些特色,使就餐者在就餐过程中感受申华文化的博大精深,领略各地的民风民俗。因此,中式餐厅的装饰风格、室内特色,以及家具与餐具,灯饰与工艺品,甚至服务工员的服装等都应围绕"文化"与"民俗"展开设计创意与构思。 2·平面布局与空间特色 中式餐厅的平面布局可以分为两种类型:以宫廷、皇家建筑空间为代表的对称式布局和以中国江南园林为代表的自由与规格相结合的布局。 (1)宫庭式 这种布局采用严谨的左右对称方式,在轴线的一端常设主宾席和礼仪台。这种布局方式显得隆重热烈,适合于举行各种盛大喜庆宴席。这种布局空间开敞,场面宏大。与这种布局方式相关连的装饰风格与细部常采用或简或繁的宫庭作法。 (2)园林式 这种布局采用园林的自由组合的特点,将室内的某一部分结合休息区处理成小桥流水,而其余各部分结合园林的漏窗与隔扇,将靠窗或靠墙的部分进行较为通透的二次分隔,划分出主要就餐区与若干次要就餐区,以保证某些就餐区具有一定的紧密性。以满足部分顾客的需要,这些就餐区的划分还可以通过地面的升起和顶棚的局部降低来达到。这种园林式的空司给人以室内空间室外化的感觉,犹如置身于花园之中,使人心情舒畅,增进食欲。与这类布局方式相关连的装饰风格与细部常采用园林的符号与做法。 园林式布局 3·家具的形式与风格 家具的形式与风格在中式餐厅的室内设计中占据着重要的地位。中式餐厅的家具一般选取中国传统的家具形式,尤以明代家具的形式居多,因为这一时期的家具更加符合现代人体工学的需要。除了直接运用传统家具的形式以外,也可以将传统家具进行简化、提练,保留其神韵,这种经过简化和改良的现代中式家具,在大