五年级家长会讲话稿（精选5篇）
小学五年级家长会发言稿简短
小学五年级家长会发言稿简短5篇小学五年级家长会发言稿1各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
五年级家长会讲话稿（精选12篇）
五年级家长会讲话稿（精选12篇）五年级家长会篇1尊敬的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。
在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、行为习惯上上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。
学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况我班是一个学习氛围较浓的班集体。
在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
小学五年级开家长会家长发言稿五分钟（通用5篇）
小学五年级开家长会家长发言稿五分钟（通用5篇）小学五年级开家长会家长五分钟篇1各位家长朋友，大家下午好!为了节省时间，我就不跟大家客套，虽然我们不曾见面，但我们都是老熟人了，因为孩子的教育我们走到了一起。
今天学校组织本次家长会有两个目标：一是进行一场安全教育讲座，让家长和孩子共同注意自己的人生安全，一是对前半期学生在校表现给家长做一反馈和对期中检测后的成绩进行简单分析。
借此机会，我主要说以下四方面的意思：一、习惯比成绩重要记得在期中考试成绩公布的那天晚上，我就赶着写了一篇博文《表扬比批评凑效》。
目的就在于告诉在座的各位，怎么正确对待孩子的考试成绩。
我也和大家一样，看到孩子的成绩不理想就会发脾气，这是常人之举。
但是，我们可以想想，孩子答卷时肯定尽力了。
只是分数的取得也不是一件简单的事。
我回家看到我孩子的成绩，正准备发火，那小家伙就做好了挨批的准备，看到这些我心疼孩子了。
想想儿子已经够辛苦了，数学、英语、语文、还要背诵拗口经典古诗文，他已经尽力了。
所以我帮他把错误的地方纠正了一下，把试卷放在了一边，和他谈起了习惯和态度。
慢慢地，他不再怯懦了，脸上露出了笑容，也给我说出了他当时答卷的心理状态和分析思路，当然也明白了自己错误的原因。
这时候我鼓励他说：“你真会发现自己的不足啊，好好努力，下次一定会考好;并且，在生活中你若善于发现，你会拥有比别人更多的财富!”他笑着点了点头，我让他早早去睡。
接着几天，粘着我说他发现了这，发现了那，一副很自豪的样子。
这不，没有批评他，反而激起了他发现问题的兴趣，这不是很好吗!试想，当时给他一顿责骂或体罚，他只会想着怎么熬过这一劫，根本不会想怎么解决问题，结果会是现在这样吗?所以，当孩子的教育出现问题时，我们也可以反其道而行之，因为有时候表扬比批评凑效，习惯比成绩重要。
批评也许只会收到短期效应，但是培养一种习惯，一定会让他终生受用。
二、教育孩子就好像种庄稼，容不得半点马虎叶圣陶老先生说过,“教育是农业。
小学五年级家长会老师讲话稿(推荐5篇)
小学五年级家长会老师讲话稿(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级的家长会发言稿范文(集合5篇)
五班级的家长会发言稿范文（集合5篇）当今社会生气勃勃,越来越开放,讲演的用途也越来越广,讲演的要求是内容丰富、结构清楚、重点突出。
以下是我为大家收集整理的五班级的家长会发言稿范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
五班级的家长会发言稿范文第1篇各位家长你们好，我是咱五班级二班的语文老师，我姓李。
很荣幸能站在这里与各位家长见面、交流。
大家肯定也听孩子们说了，我们换新老师了。
对，我就是那个新老师。
通过和咱班孩子2个月的交流和上课，我想说的是，咱班的孩子，没有一个笨的，都很聪颖，好好的培育一下，都是人才。
在这里我想先表达一下谢意，感谢李秉成、张恩浩、刘增俊、李嘉辰、常家乐家长的支持和理解。
在同学关系的处置上，是这些家长的支持与相互谅解，能使得事情圆满解决。
确实，我来咱班这两个月，出了两次事件，一次是圆规扎人事件，一次是游戏活动打闹使得孩子摔伤事件，多亏各个家长的相互理解和协调，与我一起很好的处置事件。
孩子的安全是特别紧要的，希望平常在家里，家长也多强调一下安全。
近来靠近期末，孩子们比较浮躁，静不下心来学习，所以在学校里我偏重强调了纪律的问题，使孩子都能安下心来好好学习，迎接期末考试。
课本的学问已经都学完了，我们已经进入了总复习阶段，每个单元的读读写写和日积月累是要求孩子必须会写会默的，希望平常在家里家长能够每天听写，有的家长会说自身很忙，无暇顾及到孩子，可是，面对五班级这个紧要的转变点，在希望自身的孩子成才的前提下，就要付诸实践，帮助孩子，督促孩子好好学习、好好复习。
班里有个孩子的父母就从来不管孩子，（他叫周旭东，）这个孩子从来不写作业，包含语数英。
从一班级到现在。
找家长，家长不理，不管。
后来我了解了一下情况，原来这个同学家里很有钱，母亲每天打麻将。
我看这样可不行，父母不管，作为班主任怎能放弃哪一个同学呢？我就使用了在以前学校一个老师使用的方法，专门应付不完成作业的孩子，我威逼孩子说，不写作业可以，先没收铅笔盒，什么时候写完什么时候拿回，后来管了几天用，但是没坚持几天，又不行了，我就专门拿了一个红纸袋子，我就让他看，给他说，你要是不交作业，我就没收你书包，你就用这红带子装书，他真怕了，由于我说到做到。
小学五年级家长会发言稿（通用13篇）
小学五年级家长会发言稿（通用13篇）小学五年级家长会发言稿（通用13篇）小学五年级家长会发言稿篇1各位家长：下午好！今天家长会，我们坐在一起商讨如何教育好孩子。
只有学校和家庭形成合力，才能把孩子教育好。
先跟大家说说学校在安全方面做的工作。
大家刚才进来的时候也看到，学校门卫已经换成了专职的保安，平时，外来的人员一律要学校教师到门口去迎接才能进来，家长一律凭自己孩子的进校证才能进来，学生出去也必须由班主任老师开具出门证才能让家长领走。
所以，任何闲杂人员都不能进入校园了，这从一个方面保证了孩子的安全。
还有我们学校规定孩子不能太早到学校里来，一般是在七点左右到校。
这个时候来学校，学校的值日老师也已经来了，这样比较好。
所以，请大家管好自己的孩子，如果早上起得早，就让他在家里认真的读书，背背英语单词，不要早来。
接下来说说我们学校教育的重点。
我们是把教学生学会做人放在第一位的。
品德是人立足于社会的根本。
我们培养孩子就是为了让他将来能够与人和睦的相处，更好的工作。
让孩子学会讲文明懂礼貌这个非常重要。
这个学期以来，我一直在教育孩子学会宽容，学会欣赏，学会感恩。
我采取了种种教育方法。
期间也得到了各位家长的支持和配合。
比如，教孩子学会感恩。
我让孩子在家校联系本上每天写上三条感恩的话，感恩父母，感恩老师，感恩同学。
要懂得感恩，必须能看到感恩对象的好处，前一段时期，我让学生每天写三条“见人好”。
我给大家读几条听听。
妈妈每天做好吃的饭菜给我吃。
老师每天认真地教我们，让我们增长知识。
当我有一道题目不会做的时候，同桌就来教我。
——小成小梅的字写得很漂亮。
小远做作业总是超前，我要向他学习。
小琰背书总是第一个背出来，真是我的榜样。
——小星今天，我看到小倩的胸前挂着一个“听话”的牌子，我要向她学习。
吃晚饭时，奶奶忙碌地为大家端盆子，她真勤劳。
今天顾老师上课的时候非常幽默，引得我们哈哈大笑。
顾老师真好。
——小琰见老师把地上的几张纸头捡起来，我想我以后也要像老师那样做。
小学五年级家长会家长发言稿范文（精选5篇）
小学五年级家长会家长发言稿范文（精选5篇）小学五年级家长会家长范文篇1尊敬的各位家长朋友：你们好!首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天我们请来各位家长，目的就是密切家校沟通，共商教育孩子的大计，让每一个孩子在我们的共同关注之下都成人成才。
你们是孩子的家长，我是孩子的老师，但我们的目的是相同的——都是为了咱们的孩子。
所以，我们应该成为朋友，坐下来一块想办法怎样让孩子健康、快乐的成长，将来成为对祖国有用的人才。
今天的发言我将从两个大的方面来说：一是班级概况介绍，二是教育孩子的几点建议。
班级概况小学6年分低、中、高三个阶段。
1-2年级为低段，3-4年级为中段，5-6年级为高段。
五年级是小学阶段的最后一个阶段——高段。
升入高段后，不论是课程标准的要求，教材内容的编排，还是教师对学生的要求等都较四年级上升了一个台阶。
所以，对学生的评价体系也必须随之改变。
如果我们还停留在原来的认知水平上，势必会影响对五年级学生客观公正的评价。
1、班风、班训、班志常言说的好：“浇花浇根，育人育心。
”为此，我秉承我校的校训：“孝敬、诚信、勤奋、创新”;德育思路：“富家寒教，铁纪柔情”及北大附小“以真求真，以爱育爱;发展品质，享受学习”的办学理念，制定了咱班的班风、班训。
校训：孝敬、诚信、勤奋、创新德育思路：“富家寒教”、“铁纪柔情”班风：最好的学习是主动学习班训：最好的教育是自我教育班志：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。
2、学生心理、生理五年级的学生随着心理、生理的逐渐发育，慢慢学会了理性思考，更学会了察言观色，揣摩人的心理活动。
喜欢的人，他愿意和你滔滔不绝地交流，不知疲倦。
不喜欢的人，会跟你对着干，即使你说的是对的。
正如我们常说的那句话：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。
所以，我与学生相处时，从来都是课堂上我们是师生关系，课下我们是朋友关系。
我发现，别看孩子年纪小，如果你真诚地关心他，重视他，他会对你的话言听计从，你讲的课、你给他讲的道理，他都乐意接受，也就是人们常说的那样：“亲其师信其道”。
五年级家长会发言稿15篇
五年级家长会发言稿15篇五年级家长会发言稿1各位家长：今天，因为孩子们的缘分，我们走进了××中心小学，走进了五×班的教室，欢迎各位！感谢大家！我姓“×”，是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。
我们这个班共有×位学生，其中男生×位，女生×位。
这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有个别一两个学生不及格。
可谓五×班人才济济，成绩卓著。
各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝……各位紧张，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的；首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为：1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
五年级小学生家长会发言稿（精选15篇）
五年级小学生家长会发言稿（精选15篇）五年级小学生家长会篇1尊敬的老师、各位家长：大家晚上好!大家好，今天区老师让我讲一讲数学和写作方面的经验。
其实，我还有很多有待提高的地方，下面是我的一些体会，希望今后和大家一起进步。
我们先说说数学。
我觉得无论是数学还是语文，都需要我们课前做好预习，上课的时候认真听讲，课后消化所学的知识点。
孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”，遇到不懂的问题，一定要请教老师，直到彻底弄明白为止。
另外，我以前做数学题，总是粗心大意，好几次期末考试都因为这个原因，而不能取得理想的成绩。
上五年级后，妈妈教了我一个“窍门”------每次“作业”都当“考试”来完成，以考试时的认真态度对待作业。
我按照妈妈的这个窍门来做，认认真真地完成作业，争取每次数学作业都取得“A”。
坚持一段时间之后，到了单元测验的时候，我感觉有一股神奇的力量推动我顺利完成了题目，我想这股力量就是“习惯”。
妈妈总是说：“优秀是一种习惯”，只要平时养成好习惯，就能取得优秀的成绩。
说到写作，我觉得大量的课外阅读，对于我写作的帮助很大。
我喜欢阅读，博览群书能让我积累很多好词好句，它们都储存在我的脑海里，写的时候随时可以“提取”出来，文章自然不会枯燥乏味。
另外，每逢假期，妈妈带我去各地旅游，体验当地的风俗文化，俗话说“读万卷书，行万里路”，旅游的所见所闻，成了我写作时的素材。
同时，妈妈还教我留意观察、感受周围的人和事，这些也成为了我写作的素材。
每次预习单元作文的时候，我会认真准备、事先写好提纲，然后根据课堂上区老师提醒我们的写作要点，进一步修改提纲。
妈妈说：“好的提纲，如同树的枝干;好的内容就如同满树的绿叶;好词好句则是锦上添花”。
所以列好写作提纲是写好作文的第一步。
我写好作文之后会读上几遍，反复修改，力求文章通顺、用词准确、条理清晰。
多读书、多留意、多思考、多练习、多修改，就是我的写作秘诀。
以上是我的一些个人体会，谢谢大家。
五年级家长会发言稿简单(范文12篇)
五年级家长会发言稿简单（范文12篇）通过发言，可以传达自己的态度和观点，并促进与他人的沟通和合作。
优秀的五年级家长会发言稿简单应该是怎样的？快来学习五年级家长会发言稿简单的撰写技巧，跟着小编一起来参考！五年级家长会发言稿简单篇1 各位家长：您们好！首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是136________。
接下来有我介绍一下我班的基本情况。
一、班况分析：1、班级工作人员：我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快。
2、班级孩子情况：全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名。
（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。
这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多。
2）进步中、成长中也存在一些不足之处。
如：A:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；B:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
二、本学期的教育教学内容：——为入小学作准备五大领域的目标：健康领域1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
语言领域1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
社会领域热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
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五年级家长会讲话稿五年级家长会讲话稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级家长会讲话稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家长会讲话稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我工作的大力支持。
我相信各位家长在忙你的事业、家庭之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下几方面内容：一、关于孩子成绩：期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。
不要认为分数就是一切。
考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。
我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于作业有这样几种内容：1、生字词。
这样的作业很少布置。
一般是巩固课上所讲基础知识，家长有时间可以给孩子看看，对照课文中的词语，特别是基础差的学生，家长尽量能积极地抽写，如果有错误，找出错字的原因，错在哪儿，让他们订正，这样才能记牢。
2、写作文。
孩子会有许多新奇巧妙的想法，如果不及时、善于引导，那些想法就会被扼杀。
有的家长说不会指导写作文，其实是你要求高，或许太谦虚了。
刚开始时先让他做一件事，要求认真体会，认真观察，做完后把想的什么写下来就可以了。
孩子认为作文难的一个客观原因是他们在观察一幅图、一处景物或一件事时，所有的声音，图像等是一古脑儿，整体进入大脑的。
一旦要作文，就要求把这个整体变成一条线有条有理地写出来，这时学生就找不着头绪，不知该从何入手。
我们就应该指导孩子注意顺序，先写什么，再写什么，最后写什么。
有的家长总认为作文是老师教出来的，实际并不完全是这样，学生头脑中要有内容可写。
他自己的亲身经历写起来就容易得多，走入社会，他的视野一下子变得开阔了，有了很多新鲜事，奇怪事，这时他如果无拘无束的说话，他会打开话匣子说得滔滔不绝。
回来后，再让他回忆印象最深的是哪一件事，按顺序写下来就行。
3、摘抄优美词句作业。
要求能体会出所摘抄词句的优美之处，抄写时要求认真。
有个别同学在完成这一作业时，存在只动笔不动脑的现象，随便找个词句抄上就行。
家长有时间可以检查这一项作业内容。
当然抄下来不是目的，能让他装在脑子里并能灵活运用就更好了。
4、阅读作业。
根据新课标和我班教室布置的精神，要求学生多读书，尤其要多看课外书，获取多方面的知识，培养学生的读书习惯，提高学生的阅读和写作能力，从而丰富学生的知识。
因此在可能的情况下要让孩子广泛阅读课外书，可以是文学艺术，天文地理，历史，社会知识，音美欣赏等。
只要有益处的知识性的都可以看。
让他们从书中自己感悟、自己体会，多思考，这样灵活性的作业会更多，布置摘抄、搜集资料、调查、家长与学生共读一本书、写读书笔记等，这样的作业，还需要家长给予足够的重视，能出个好主意就出个好主意，但有一点一定不能替学生代劳，如果这样学生又形成依赖心里。
要培养这样的习惯，刚开始一定很难，不过，在习惯的养成阶段，需要各位家长的协作，在家鼓励孩子多读书、多活动，最初，孩子或许不愿看、不会活动，每位家长都有各自的方法，用这些方法来达到让孩子多读书、多思考的目的。
多读书的好处很多。
第一，增长知识。
趁现在记忆力强多读些书，到长大时随用随取。
第二，养成读书的好习惯，达到以后拿起一本书就能流利朗读的程度，而不是拿起一本书，心里真想知道后面的内容，可就是眼神跟不上去。
另外，还有朗读的作业，希望能得到家长足够的重视，如果哪一天确实有事可以说一下原因，别随便签个名，让学生有机可乘，认为不完成作业，家长也可以袒护。
班上现在还有两个同学课上课下的状态都不够积极，你能从他的作业中看出一些来三、关于孩子的变化：1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。
时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。
实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。
对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。
家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。
所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。
这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批评），过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。
3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。
尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。
这段时间学习校园集体舞，就暴露了很多问题。
四、关于家庭教育方面：教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。
1、监督监管孩子完成当天的作业。
在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的知识，使孩子做到融会贯通；有必要的情况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？这一点尤其数学学科尤为重要。
2、创设良好的家庭育人环境。
多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。
面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、教育学生诚实守信、遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。
要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。
同时我们要教育孩子从小诚实守信，诚实是一个人做人的基本品质，但是这方面，我们的孩子在一定程度上比家长强，反而一些家长在孩子面前与老师面前耍两面派，受其影响使孩子养成了不诚实的毛病；许多情况不是孩子撒谎就是家长撒谎，既不守信也不诚实，这样的家长一旦孩子出了问题，或成绩不理想，一肚子怨言全指向老师，一切全是老师的错。
这是我所不愿意看到的或听到的，我们的目的是解决问题，改进或提高孩子的学习，不是怨天尤人，那样只能是自讨苦吃，自吞苦果。
4、关于和老师沟通交流。
首先是家长主动联系。
有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。
其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。
一个班主任整天要面对六十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。
若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。
现在学生都有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我交流孩子的表现。
每次与家长或学生的电话交谈都十分愉快，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换情况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越高了！其次是家长和老师要保持经常联系。
我们千万不要忽视针对孩子点滴的进步的相互交流，更不要等问题成了堆再去联系。
孩子的发展平时是一种比较平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。
要想通过发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此经常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只交流新情况、研究新措施。
经常联系，能使双方增进了解，发展友谊。
我非常感谢那些经常和我交流教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持！五年级家长会讲话稿2尊敬的各位家长：大家晚上好！我们知道，孩子那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这段时间来对我工作的支持，对学校工作的支持。
首先，我把我们五（3）、五（1）班的基本情况和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。
五 (3)班现有学生60人，五（1）班现有人数59人。
我可以自豪的告诉大家，我们两班是非常优秀的，无论是学习还是其他方面。
各位任课老师对我班评价还是不错的。
一、表扬二、存在的问题：1.部分同学不重视听，读，背诵的作业。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，4.不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！5.同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。
6.迟到现象严重。
（1）文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。
即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们不要担心和自卑，家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。