九年级期末考试模拟卷
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风华中学九年级期末考试模拟卷一﹑基础知识积累与运用。(共35分)
1.古诗词默写。(10分)
(1)水何澹澹,______。(曹操《观沧海》)
(2)______,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)最爱湖东行不足,_________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(4)_______,小桥流水人家。(马致远《天净沙.秋思》)
(5)我寄愁心与明月,_________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(6)无可奈何花落去,_________。
(晏殊《浣溪沙》)
(7)《夜雨寄北》中表达对未来欢聚的向往之情句子是_________,____
___.
(8)《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:
_________________,_________________. 2、阅读下面文段,完成题目。
凡世之雄伟,瑰丽,非常之观,常在于险远,熟悉
的地方以为没有风景,就显得索然寡味,因而我们
常常眺望远方,莫视周围的一切。从远方归来后,
我们才明白,脚下的土地朴素得既热情有深沉,_
__摔个跟头,___是温暖的;远方的幼惑尽管
很美丽,但是跌倒了就很难爬起来。
(1)文段中有两个错别字。(4分)
__改为____改为__
(2)为文段的空白处选择恰当的关联词语()(2分)
A.如果就
B.即使也
C.只有才
D.因为所以
3﹑名著阅读。(4分)
《格列佛游记》是_____(作者)极具___
色彩的小说,其中两个具有这种色彩的故事情节是
____________和_________
______。
4﹑综合性学习活动。(15分)
下周,九年级某班将开展一次关于亳州的综合性学
习活动,请你参与以下活动。
(1)请你为本次活动设计一段开场白:_____
____________________
____________________
______________。(3分)
(2)亳州历史上出现许多名人大家,请列举其中三
个,并挑选出其中你最喜欢的一个,叙述一个
关于他(她)的一个故事。(5分)
___、___、___;___:____
____________________。
(2)亳州的名胜古迹远近驰名,请列举三个:______、______、____
____。(3分)
(3)亳州被誉为华佗故里,药材之乡,请列出几味中药材:____、____。请为
涡河的保护写一个宣传标语:_____
__________________。
(4分)
二、阅读理解。(55分)
月光启蒙母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去
看她时,她___(甲)地坐在藤椅里,依然那么
和蔼、___(乙),但却不知我从哪里来,不知
我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,
不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空
飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡
的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开
民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。让明月
星光陪伴我的童年,用智慧的才华启迪我的想象。
苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了,星
星出齐了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我
们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲
忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,
在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白
白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,
挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千
里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先
盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太
阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像
三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香
的音韵。
那时,我们虽然过着清贫的日子,但____
_____。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯
长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外
婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数
来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给
予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一
颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎
织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神
话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的
月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风
趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,
上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗
吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠,上灯
台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸
猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花
狗,花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我
说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,
红帐子,里边睡个白胖子—是什么呀?”
我问:“朝哪里猜?”
母亲说:“朝吃的猜”。
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:
“你真笨,这是咱种的花生呀。”
母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下
唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使
我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。母亲失去
了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
1.用恰当的词语填空(2分)
(1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:
她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙]
2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的
文字(6分)
月光下,母亲为我唱民歌→______
→_______→说谜语
3.根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)
那时,我们过着清贫的日子,但______
____________________
___。
4.文中画线句运用了___的修辞方法,表
达效果是________________。
文中运用同样修辞方法的另一个句子是___
____________________
__。(5分)
5.谈谈对标题“月光启蒙”理解。(3分)
答:____________________
______________________。
另一种珍爱
①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈
父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名
义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想
到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语
言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这
世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你
——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办
呢?
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。
他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七
年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没
有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草
我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不
著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己
和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的
女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——
她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自
己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她
飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时
候,她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢?
⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我
放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这
一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫
我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的
朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱
抚都有随时失去的可能。这时候,我们必须学会
为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一
棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求
自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时
候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没
有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没
有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自
己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,
自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的
预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一
个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如
果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自
我欺骗一下又有什么不好呢?
⑧学会爱自己,这不是一种羞耻,而是一种
光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭
隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以
让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们
的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居
的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫
殿,成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
1. 题目“另一种珍爱”指的是什么?“另一种”
是作者相对于一般人的什么想法提出的?(4
分)