(完整版)陕旅版小学四年级英语下册教案

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Unit1 Our New House

第一课时

教学内容：

教学目标：

教学重难点：

教学准备：

教学方法：

教学过程:

1. 热身

复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。

2. 新知呈现

对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。

互助释疑

同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

3. 语言操练

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）用句子There be …描述住所。

4.当堂检测

1.单词拼写

h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间

d ing room 餐厅 l ing room 客厅 k tch 厨房

2.单词连线

house 卧室

bedroom 餐厅

bathroom 卫生间

dining room 客厅

living room 房子

kitchen 厨房

study 书房

5.小结与作业布置：

板书设计：

课后反思：

第二课时教学内容：

教学目标：

教学重难点：

教学准备：

教学方法：

教学过程:

1. 热身

（一）温故知新

默写住所的单词

（二）阅读方法

自主读句子，理解句子意思。

（三）互助释疑

同桌间交流句子意思。

（四）探究出招

模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。

2. 新知呈现

指名学生上台读句子，全班交流。

3. 语言操练

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读句子。

（三）指名做 look and say 练习。

4. 当堂检测

There a TV in the living room.

There a TV, a table and a sofa.

There two bedrooms in our new house.

5.小结与作业布置：

板书设计：

课后反思：

第三课时教学内容：

教学目标：

教学重难点：

教学准备：

教学方法：

教学过程:

1. 热身

（一）温故知新

完成 There be 的练习。

（二）阅读方法

对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。

（三）互助释疑

同桌间读对话，理解there be句型的用法。

（四）探究出招

小组合作用there be…造句，并进行回答。

2. 新知呈现

（一）小组展示

小组内练习用英语描述住所名称。

（二）班级展示

小组内分角色朗读课文。

3. 语言操练

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）小组内分角色读课文。

（四）上台表演对话。

4. 当堂检测

Read again. Then tick or cross.

Look and say.

Read a story

5. 小结与作业布置：

板书设计：

课后反思：

第四课时

教学内容：

教学目标：

教学重难点：

教学准备：

教学方法：

教学过程:

1. 热身

（一）温故知新

分角色读对话，复习上节课内容。

（二）阅读方法

读课本上的故事，理解含义。

（三）互助释疑

小组内交流故事内容。

2. 新知呈现

班级展示

1．请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。

2．请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。

3. 请同学上台做游戏，一人读单词，另外一个同学指出住所。

3. 语言操练

（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

（二）指名学生有感情读对话。

4. 当堂检测

Listen and match

Look, circle and match

Look and say

Think and write

5. 小结与作业布置：

板书设计：

课后反思：

Unit2 I’m Cooking in the Kitchen

第一课时

教学目标：

教学重难点：

教学准备：

教学方法：

教学过程:

1. 热身

一）温故知新

Look and find

Where is/are … ?

It is …

二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

2. 新知呈现

一）小组展示

小组内练习用Where are …? What is/are …doing? 句型

二）班级展示

小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的位置以及别人正在进行的活动。

3. 语言操练

一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

二）学生开火车读单词。

三）朗读 Let‘s talk部分对话

四）会用Where is/are…? 和 What is/are …doing? 句型造句

4. 当堂检测

1.单词拼写