关于电装实习报告范文

关于电装实习报告范文 电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对测控技术与仪器专业学生开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌握焊接及产品调试的动手操作能力。对学生进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能掌握的知识和技能。同时把在理论教学中学到的知识具体运用到实践操作中，提高学生们的知识和操作技能，提高学生们的综合素质，为后续课程的开设打下良好的基础。 1、学会识别和正确使用常用的电器元件。 2、学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法。 3、能看懂电路原理图、电路板安装图。 4、掌握人工焊接和装配技术。 5、学会和掌握简单电子产品的制作、调试方法和步骤。 6、学会简单电器装置的故障分析及简单故障的排除。 7、用用万能板焊接一电路。 8、对4位电子钟、八路抢答器、红外接近开关和6管收音机套件进行焊接和装配。 1、电烙铁：是电子制作和电器维修必工具，主要用途 是焊机元件及导线，按结构可分为内热式电烙铁和外热式电烙铁，按功能可分为焊接用电烙铁和吸锡用电烙铁，根据用途不同又分为大功率电烙铁和小功率电烙铁。内热式的电烙铁体积较小，而且价格便宜。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换烙铁头也较方便。 2、吸锡器：是一种修理电器用的工具，收集拆卸焊盘电子元件时融化的焊锡。有手动，电动两种。维修拆卸零件需要使用吸锡器，尤其是大规模集成电路，更为难拆，拆不好容易破坏印制电路板，造成不必要的损失。简单的吸锡器是手动式的，且大部分是塑料制品，它的头部由于常常接触高温，因此通常都采用耐高温塑料制成。 3、万用表：测量电压、电流，还可以测量其他电量(如电阻、电容等)的多功能、多量限的测量仪表。 4、钳子、镊子各一把。 5、焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。由于锡它的熔点低焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 6、印刷电路板：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 7、松香：起助焊剂的作用。 1、4位单片机电子钟功能及其调试说明： 2、原理图如下： 第一天，老师讲解实习目的和任务，演示焊接方法，分组发放实习工具，学生学习常用元器件的识读与测量，焊接知识，用万能板练习焊接工艺。 第二天，用万能板焊接一电路，如图1所示，学习如何用单片机烧写器烧写程序，焊接完毕并检测无误后可用单片机装入老师已编好程序进行验证。与门采用74LS21，请自行查阅该元件Datasheet并准确连接。 第三天，第四天，每四人一组发放四套电子产品焊接套件，组员自行安排这四个套件的分配任务，进并行焊接和装配，弄懂套件工作原理并进行焊接和调试。 第五天，老师检查套件焊接情况，学生现场演示本组的电子产品工作情况，书写实习报告。 准备阶段，将烙铁头和焊锡丝同时移向焊接点。 加热焊接部位，把烙铁头放在焊接部位上进行加热。 放上焊锡丝，被焊部位加热到一定程度后，立即将手中的焊锡丝放到焊接部位，熔化焊锡丝。 移开焊锡丝，当焊锡丝熔化到一定量后，迅速撤离焊锡丝。 移开电烙铁，当焊料扩散到一定范围后，移开电烙铁。 检查套件内的零件是否完整。 将零件按照其高度依次从低到高安装在电路板上。 开始进行焊接。 检查是否存在虚焊、漏焊。 上电调试。 此次安排的电装实习是首次，我为这种机会感到十分荣幸和自豪。第一天我们就早早地来到实训楼，老师首先给我们讲解了很多关于实习的知识，告诉我们这次实习的具体内容和要求，并且介绍了各种工具的使用事项，然后老师把我们专业的同学分成3个大组，分别在3个实验室进行，同时为我们分发了各种需要用到的工具，例如电烙铁、吸锡器等等。 第一天的任务主要是自由练习怎么进行焊接操作，我们在万能板上自由地将电阻、电容、数码管等等焊接，虽然没有涉及具体的电路，却极大地锻炼了我们的焊接能力，为之后的练习铸下了基础。 通过实际操作装配DT830B数字万用表来理解，实验过程中的，电子元件如，色环电阻，电容，二极管，三极管，电位器，等的认识；通过焊接电容电阻等元件在电路板上，来理解元件与电路板的接合，以及电烙铁的工作原理以及，达到锻炼学生操作认识能力。 1. 学习识别简单的电子元件与电子线路; 2. 掌握DT830数字万用表的装配，测试以及调试的方法； 3. 掌握电烙铁的焊接原理，通过电烙铁来焊接各种小型电子元件在电路板上； 4. 掌握锡焊的原理与方法； 5. 通过已装配好的数字万用表来测试220V交流电源；注意事项 1. 电烙铁要充分预热，在短时间内没有用电烙铁时要将其放稳在老铁架上，一定注意不要让电烙铁烫伤自己； 2. 在焊好接点以后等一会，用钳子剪电子元件的多余部分时不要让其飞溅到眼睛上等，剪下的多余部分要集中放在一堆，一遍实验完后打扫时要将其放在指定的地方； 3. 焊接时不要是焊接的时间太短，不要使焊丝撤离的太迟，导致其被熔在焊堆上，要使焊料加热充足； 各类产品装接与调试中，要使用各种工具、电子仪器等，同时还要接触危险的电压。 掌握安全知识，树立安全意识，做到安全用电。 在实习过程中确保人身、设备和实习器材的安全，做到防患于未然。 人体触及或过份靠近带电体，电流流过人体导致的人身伤害事故。触电分为电击和电伤两类。 电击：电流对人体的内部器官造成的伤害。 电伤：电 流对人体的外部组织造成的伤害。 电击 电流流过人体，严重影响人体呼吸、神经系统和心脏，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止、心脏室性纤颤，严重危害生命。 电伤 电灼伤：电流的热效应导致人体皮肤、皮下组织、肌肉、神经的发红、起泡、烧焦、坏死。 电烙伤：电流的机械和化学效应导致人体皮肤表面的肿块。 皮肤金属化：金属带电体颗粒熔化后渗入人体皮肤内，呈现相应金属的特殊颜色。 电流的路径 凡是电流流经人体的脑、心、肺等重要部位的，都是致命途径。 常见的最危险电流途径是从左手流径心、肺到前胸。 人体状况 流经人体电流相同的前提下，每个人的触电危害程度有一定的区别。 体弱多病者所受伤害程度＞体格强健者。 老少者所受伤害程度＞中青年。 疲劳者所受伤害程度＞精神饱满者。 人体电阻较小者所受伤害程度＞人体电阻较大者。 人体的电阻 人体电阻＝体内电阻＋皮肤电阻。皮肤电阻所占比重很大，皮肤电阻是非线性电阻，受各种因素影响。 人体承受的电压越高，皮肤电阻越小。 人体通电时间越长，皮肤电阻越小。 人体皮肤越潮湿，皮肤电阻越小。 人体皮肤越厚，皮肤电阻越大。 在人体承受的电压为36～220V之间，人体皮肤较干燥，人体皮肤厚薄程度一般时，人体电阻一般取为1700Ω。 1、单相直接触电 人体某一部位触及某一相带电体，人体另外部位触及零线、或接地体、或大地而发生的触电事故。此时，带电体、人体和大地之间形成一个回路。 直接触电：人体触及正常带电体。 间接触电：人体触及不正常带电体 2、两相触电 人体的某两处部位同时触及两相带电体而发生的触电。此时，两相带电体与人体形成一个回路。 3、跨步电压触电 当带电体接地时，在接地点的周围土壤中产生了电压降。人在接地点周围，两脚之间就会出现一个电压，即跨步电压，在高压线故障掉地处易发生跨步电压触电。遇到这种情况时，应采用双脚并拢跳跃的方式逃出导电范围。 1、保护接地 把电气设备正常时不带电的金属外壳或构架与接地体或大地相连。这种方式用于电力变压器中性点不接地的配电系统中，防止发生间接触电事故。 2、保护接零 把电气设备正常时不带电的金属外壳或构架与保护中性线相连，这种方式用于电力变压器中性点接地的配电系统中，防止发生间接触电事故。 注意：电子电路中的“接地”是指公共参考点 “零电位”， 而非真正的接地。 保护接地 当设备外壳漏电时，保护接地可大大降低设备金属外壳的对地电压。从而有效防止人体接触带电外壳引起的触电事故。 保护接零 当设备外壳漏电时，电源相线通过接零的设备金属外壳形成短路，使短路保护装置动作切断电源。从而有效防止人体接触带电外壳引起的触电事故。 遵循实习的科学规律，创造一个保证实习质量的内部条件和外部条件。 内部条件主要指实习要有节奏，要有均衡，实习时间和实习步骤的安排要科学合理，要适应于保证质量的需要。 外部条件主要指实习设备和工具、实习环境、照明光线等。实习设备保持良好状态，工具放置整齐，实习环境的整洁卫生，照明光线的适度都有助于保证实习质量。 1、精神文明 在实习活动中，做到遵纪守法，爱护公共财产，同学之间互相尊重，紧密配合，积极创造出轻松愉快的良好生产氛围。 2、环境文明 同学们着装整洁，具有良好的环境卫生习惯。 实习现场干净、整洁，努力创造舒适的实习环境。 不用的物品不摆放在现场，保持所需物品清洁、现场环境整洁。 1、整理 实习结束时把通电的设备和工具要及时断电。 把实习设备和工具分类摆放整齐。 座椅摆放整齐。 2、清洁 自觉清扫桌面上的垃圾，并用抹布清扫桌面的灰尘。 分组打扫地面卫生。使实习场地保持清洁。 将不要的东西及时放入垃圾桶内。 四.文明实习的素质培养 要努力提高自身的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风。没有素质的提高，各项活动就不能顺利开展，就是开展了也坚持不了。通过持续进行文明实习活动，逐步使每