引导孩子走好人生的第一步

引导孩子走好人生的第一步

1、让孩子认识自己角色变化，唤起他们自我意识。

进入小学校门那一天起，孩子角色已经发生了变化。在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范训练和约束，还要参加各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期生活顺利过渡到小学生活就需要家长有意识地唤起孩子自我意识。在入学前，应该告诉孩子：你已经长大了，要上小学了;在学校里将会学到许多知识等等诸如此类话。让孩子意识到，小学跟幼儿园是不一样，逐渐意识到自己角色变化。

2、帮助孩子克服困难，让孩子尽快适应新环境。

孩子刚从幼儿园来到小学，学校里一切对于他们来说都是陌生。有孩子会在心理上产生一种不知所措茫然与惶恐，特别是在学校里遇到困难时更不知如何是好。作为家长在孩子刚入学这一时期，就要多关注孩子情绪，常关心询问孩子在学校生活，及时解决孩子在学校遇到困难。有些事情在大人眼里看来是不值一提，可是对于孩子来说却是他一生一道坎，不能草率了事。特别是对那些性格内向较为胆小学生，他们适应新环境能力本来就不强，如果没有家长耐心引导帮助，他们是很难去面对新环境。这将会给他们以后学习生活带来很大障碍，也将会给他们身心健康成长埋下诸多不良因素。

3、激发孩子求知欲，树立正确学习目。

求知欲，来源于儿童内心积极要求。激发孩子求知欲望就是使孩子把“要我学”变成“我要学”心理要求。激发孩子学习积极性，家长可以从多方面去启发诱导。比如给孩子讲名人伟人刻苦学习、奋发向上故事，通过讲故事，使孩子思想感情上受到陶冶。或者帮助孩子树立正确学习目，让孩子明白为什么要上学读书。家长对孩子进行学习目性教育，可以多角度来着眼。比如说语文科学习，帮助孩子明确学习语文是为了掌握语言文字交流工具，培养识字、看书、作文能力，为学好各门功课打下基础。只

有让孩子真正知道学好语文有多么重要，他们才能努力学好它。其它功课也是同样道理。

4、帮助孩子养成良好学习习惯。

一种良好学习习惯可以使一个人受益终身，可是一种好习惯养成不是一朝一夕事情，更不是孩子能自己去养成。孩子天性是“玩”，“对于他们来说是比学习更具吸引力”。因此，孩子会常常出现为了玩而不做作业，或边玩边做作业现象。这些都是不良学习习惯。家长在这种情况下，首先应该和孩子好好谈谈心，善意地指出孩子这些不良行为，让孩子明白这样有多么不好。做通孩子思想工作后，可以和孩子一起订出几条要求。这样还不行，家长还必须花较长时间做一个尽职督促员，及时发现问题，及时纠正。久而久之，孩子就会养成自觉学习好习惯。

孩子适应了新环境，明确了学习目，养成了良好学习习惯，他小学生活就会有一个良好开始。