《一粒种子的初心与梦想》阅读练习及答案
《一起做“读书种子”》阅读练习及答案
阅读下文，完成11～14题。
（共12分)一起做“读书种子”①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。
他在《山谷别集》中说：“四民①皆当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。
”②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。
从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。
读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。
所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。
彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。
他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。
为了检查大家是否认真读过了，他用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。
在彭德怀的关心督促下，在他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。
④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。
植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；读书种子则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。
正因为这样，文明薪火不断发扬光大。
黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。
⑤“善学者尽其理，善行者究其难。
”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。
《等待一颗种子发芽》课外阅读练习及答案
等待一颗种子发芽小时候，我喜爱栽花种草。
每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得⑴颜色非常好看，色彩相当丰富,散发出阵阵清香。
然而，最初的三次种花经历却让我终生难忘。
那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。
我突然也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。
母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。
”我便郑重地在院里种下了一颗种子。
于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下，身子趴下，眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。
然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动。
我终于等不及了，刨开泥土, 却发现种子已经霉烂了。
母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住! 播种之前首先要选好种子/我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。
这一次，我比上一次更急切，每天几次地观察。
三天过去了，我终于发现我整天(2)某事牵动灵魂，萦绕于梦中，形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望! 我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是,太阳一晒，它便萎蕉了。
母亲摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，凭的是自己的力气啊。
"我又第三次种下了一颗种子。
这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。
我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗一一因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。
母亲叹息道：“没用了，埋得太深，太久了。
”后来，我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子，其次要有顽强的毅力和足够的耐心，再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光一一不要把目标定得太高，让自己在黑暗中摸索得太久。
1 .根据画线句子的意思写出相应的成语。
种子的力量阅读测试题及答案
种子的力量阅读测试题及答案种子的力量是巨大的。
自然界中的种子如此，思想的种子也是如此。
这也是语文考试阅读题中常考的一段材料。
下面店铺为大家带来《种子的力量》阅读题目的内容，希望大家喜欢。
《种子的力量》阅读原文有这样一个故事。
||有人问：世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。
金刚有多少气力，当然大家全不知道。
结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。
(这儿又是一个故事。
)划线句子人的头盖骨结合得非常致密，坚固。
生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。
后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。
一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
植物种子力量之大如此。
这，也许特殊了一点，常人不容易理解。
那么，你见过笋的生成吗?你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。
一粒种子力量之大如此。
||没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。
这种力是一般人看不见的生命力。
只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
种子不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子决不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨炼。
生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。
||《种子的力量》阅读题目1、全文共分为三段，文中已标出，请用一句话(10个汉字以内)概括第一大段的主要内容。
《一粒种子的旅行》小学语文一年级课外阅读必读书目常考练习题及参考答案-
《一粒种子的旅行》阅读练习题+答案一、选择题。
1、( )喜欢背着降落伞空中飞行。
A、罂粟B、蒲公英2、不是依靠精美甜点吸引动物的种子是( )。
A、樱桃B、苹果C、花楸果D、猪殃殃3、植物主要靠( )进行传播。
A、自己、动物和风B、水、动物和风4、依靠风来传播种子的植物是( )。
A、凤仙花B、牛蒡C、罂粟5、依靠勾住动物皮毛传播种子的是( )。
A、山毛榉B、牛蒡C、花楸果6、猪殃殃大约有( )个种。
A、200B、3007、松鸦喜欢搜集( )，松鼠喜欢搜集( )作为食物存储起来。
A.坚果 B橡子C樱桃D苹果8、( )的果实对于动物而言是美味，但对于人类来说却是毒药。
A、黑莓B、紫杉9、花楸树的果实和种子主要是被( )吃掉并传播的。
A、乌鸦B、乌鸫10、( )是一些贴着地面生长的小枝蔓，能够长成独立的新植株。
A、匍匐茎B、攀缘茎11、下面哪种植物没有降落伞( )A、紫花地丁 B田蓟C蒲公英12、树木一类大型植物的种子很多都有真正的翅膀，下面哪种树木的种子没有翅膀( )。
A.榆树B桦树C云杉D紫衫13、许多种子喜欢坐"( )出租车”旅行。
A、风B、动物14、植物要“旅行”，靠的是( )。
A、种子B、汽车15、哪种植物的种子不是靠动物出租车传播的( )A.报春花B牛蒡C花楸果D凤仙花16、( )用钩子紧紧地勾在动物的毛皮来旅行。
A、牛蒡B、豌豆17、松鼠和老鼠喜欢吃坚果和( )的果实。
A、榛子B、山毛榉18、( )的种子躺在像勺子-样的小架子上。
A、云杉B、老鹤草19、紫花地丁种子，上有美味的( )，是蚂蚁非常喜欢吃的美食。
A、含油附着物B、蜂蜜20、紫花地丁、雪花莲和 ( )都属于春天开花的植物。
A、报春花B、荷花21、除了依靠种子和动物出租车外，还能依靠匍匐茎传播的植物是( )A.紫花地丁B草莓C老鹤草22、被称为“别摸我”的是( )。
A、老鹤草B、凤仙花23、( )喜欢生长在干燥的沙漠里。
2020年春学期二年级语文下册课后阅读题专练一附答案解析
2020年春学期二年级语文下册课后阅读题专练一A一、阅读短文，达成练习。
两颗种子以前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“如何才能实现理想呢？”两个少年去讨教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是一般的种子。
谁能找到保留它最好的方法，谁就能找到实现理想的门路。
”几年此后，老人要他俩说说种子的保留状况。
第一个少年翻开盒子，揭开蒙在上边的绸缎，说：“我把种子好好地珍藏起来，成天等候着它。
”老人一看，种子仍是本来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着铺天盖地的庄稼，喜悦地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不停耕作，收获一年比一年多呢！”老人听完，快乐地说：“孩子，理想就和这类子同样，不过守着它，它不会长大；____________”。
1.仍旧子，写词语。
门路（两个字为近义词）_________ _________2.两个少年都获得了一颗种子，一个把种子 ___________，一个把种子 ___________。
3.第二个少年跟老爷爷说话时为何那么喜悦？（）A．由于他把种子珍藏得很好。
B．由于他找到了实现理想的方法。
4.知道了两个少年保留种子的状况，老人会说什么？把老人的话增补完好。
二、阅读短文，达成练习。
一朵云以前，有一朵云，他长得像一只绵羊。
就由于这样，其余的云都笑话他。
这朵云悲伤地哭了。
他哭得太悲伤了，眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷繁撑起五彩缤纷的雨伞。
这真是一幅存心思的画面。
那朵云看到此后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地颤动着。
这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。
到了夜晚，月亮到达他身边。
看到这样一张舒畅的大床，月亮不由得轻轻靠在上边，很快就进入了甜美的梦境。
这朵云被宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更为厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下，那些以前笑他丑的云不再笑他了。
相反，他们说：“你真是最美、最柔嫩的云朵。
你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。
一粒种子的旅行练习题
第 1页，共 2页
《一粒种子的旅行》练习题
1.( )的种子躺在像勺子一样的小架子上。
A. 云杉
B. 老鹤草
2.紫花地丁种子上有美味的( )，是蚂蚁非常喜欢吃的美食
A. 含油附着物
B. 蜂蜜
3.( )的种子藏在美味多汁的果肉里。
A. 苹果、樱桃
B. 苍耳、田薊
4.花楸树的果实和种子主要是被( )吃掉并传播的。
A. 乌鸦
B. 乌鸫
5.等植物成熟以后，把种子抛向空中的植物是( )
A.樱桃
B.凤仙花
C.苹果
D.橡子
6.靠风传播种子的植物是( )
A.老鹤草
B.草莓
C.蒲公英
D.桃树
第 2页，共 2页
7.紫花地丁、雪花莲和( )都属于春天开花的植物。
A. 报春花
B. 荷花
8.松鸦秋天特别喜欢搜集( )。
A. 橡子
B. 板栗
9.植物要旅行，靠的就是自己的( )
A.种子
B.动物
C.果实
10.苍耳是靠( )传播种子的。(课外题)
A.风力
B.动物皮毛
C.自身弹力
11.蒲公英是靠风传播种子，对吗？
A.对
B.不对
12.榆树、椴树、云杉等大型树木也是靠风传播种子，对吗？
A.对
B.不对
《一棵有梦想的树》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
一棵有梦想的树蒋曼从前，有一棵树，当它还是种子的时候，就有自己的梦想。
它不想停留在任何地方，它要像鸟儿一样，四处流浪，看尽世界。
那是老树听鸟儿们说过的世界：它们广阔无边，山的那一边还是山，无数的山，高高低低的山；河流转弯之后还会碰上河，宽宽窄窄的河，它们汇在一起，热热闹闹地流到海洋。
星光灿烂的夜晚，种子们都睡着了。
“去吧，孩子们，到远方去，海就在世界的尽头。
”那颗小小的种子听到了老树的梦呓。
它记住了那悄悄的梦呓，连同满天的星光。
它下定决心：不要像树一样，植根在某一地方，要走到世界的尽头，找寻蔚蓝的大海。
起风了，种子们跃跃欲试，乘着风的翅膀启程。
老树大声地祝福：“孩子们，到远方去吧，生根，发芽，好好成长!”种子们兴高采烈地出发了，跟着风，纷纷扬扬。
它们穿过云层，在天空和大地之间飞翔，它们选择自己喜欢的土地，要一辈子相守的土地。
第一批种子停留在山坡上，小伙伴大声呼喊：“停下来吧，我们是树呀，树有树的生活，我们不是鸟，我们没法永远流浪。
”那颗种子没有回答，它固执地跟着风飞行，世界多么辽阔，而大海闪着神秘的光。
第二批种子落在了田野上，它们七嘴八舌：“留下来吧，这里土地肥沃，我们会长成一片茂密的树林，热闹而团结的树林，不要再飞了，那里只有孤独和苍凉。
”那颗种子依然沉默，它是一颗很轻的种子，风带着它，继续流浪。
终于有一天，风突然说：“我累了，我驮不动你了。
”风消失了，只剩下种子被孤单地留在高山的边上。
种子仍然不愿停留，它顺着山坡慢慢向下滚，它看到朝云和夕阳，远方之外还是远方，翻过那座山，就会离海更近一些吧。
它努力翻滚，向着梦想的方向。
种子被一块石头挡住了去路，它停下来，靠着那块石头，一不小心，它睡着了。
不过是睡了一个晚上，当它听到雨声醒来时，惊讶地发现：它走不动了。
种子长出了无数的根须，扎进泥土。
头上冒出了芽苞，鼓鼓胀胀的芽苞。
种子陷在了湿润的泥土里，一天天长大，根向着土地，枝干向着天空，种子长成了一棵树，一棵小小的树。
语文北师大一年级下册《一粒种子》同步练习1
word格式整理参考资料学习帮手一粒种子一、比一比，读一读，圈出画线字正确的读音。
种．田(zhòng zhǒng) 得．到(de dé)种．子(zhòng zhǒng) 觉得．(de dé)睡觉．(jué jiào) 暖和．(hé huo)发觉．(jué jiào) 和．气(hé huo)二、比一比，再组词。
站( ) 粒( ) 喝( )钻( ) 拉( ) 渴( )三、连词成句（写序号）并加标点。
1．①小鸟②种子③呼唤④地面⑤钻出⑥世界⑦看看______________________________________________________________2．①阳光②需要③水分④温度⑤种子⑥发芽⑦和______________________________________________________________四、把古诗填完整。
春晓朝代：______作者：______春眠不觉晓，__________________夜来风雨声，__________________五、阅读课文，完成练习。
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。
”“外边什么样儿，也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！1．课文共有( )小节，标上小节号。
2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：温暖——( ) 赶紧——( )反义词：安静——( ) 黑暗——( )3．用“______”画出种子说的话，用“”画出蚯蚓说的话。
2022年河南省濮阳八中中考语文摸底试卷
2022年河南省濮阳八中中考语文摸底试卷一、积累与运用（28分）1．（2分）选出下列词语中加点字音形不完全正确．．的一项（）A．绰．号（chuò）殷．红（yān）倔．强（jué）恍．然大悟（huǎng）B．憎．恶（zèng）澄．澈（chéng）眺．望（tiào）眼花缭．乱（liáo）C．徘徊．（huái）颤．抖（chàn）贮．蓄（zhù）栩．栩如生（xǔ）D．发泄．（xiè）点缀．（zhuì）娴．熟（xián）自惭形秽．（huì）2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名B．藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然C．丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋D．憔悴逐客令家喻户晓进退维谷3．（2分）下列对名著内容表述不正确的一项是（）A．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。
B．《红星照耀中国》是美国记者埃德加•斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。
作者通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。
C．傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责又不乏爱心的父亲。
对如何教育孩子，他认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
D．鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服：金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
4．（3分）下列句子排序正确的一项是（）①在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀登，把青春的绿色铺满征途。
②因一时挫折而灰心丧志，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎根，那青春何以为青春？③心中有阳光，脚下就有力量。
语文北师大五年级下册(2010年11月修订)《种子的梦》同步练习2
种子的梦一、课内语段阅读。
我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。
风将摇落我的果实，把它送到另一片土地。
于是我溶化在母亲的怀抱，并且相信：明年的春天会更加美丽。
1．“盟誓”指( )。
A．种子的誓言B．花儿的誓言C．蜜蜂的誓言2．“爱情”在本文中指_________________________________。
3．朗读这两小节时，语调应：(1)低沉( ) (2)缓慢( ) (3)欢快( )4．结尾句“明年的春天会更加美丽”在全文中起的作用是( )。
A．点明主题 B．总结全文C．抒发情感D．照应开头5．联系课文回答：种子如何实现它的“梦”？_______________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________二、课外类文阅读。
写下梦想1940年11月27日，他出生在美国三藩市，英文名字叫布鲁斯·李。
因为父亲是演员，他从小就有了跑龙套的机会，于是有了想当一名好演员的梦想。
由于身体虚弱，父亲便让他拜师习武来强身。
1961年，他考入华盛顿州立大学，主修哲学，后来，他像所有普通人一样结婚生子。
但在他内心深处，一刻也不曾放弃当一名演员的梦想。
一天，他与一位朋友谈到梦想时，随手在一张纸上写下了自己的人生目标——“我，布鲁斯·李，将会成为全美国薪酬最高的超级巨星。
作为回报，我将奉献出最激动人心、最具震撼力的演出。
从1970年开始，我将会赢得世界性声誉；到1980年，我将会拥有1000万美元的财富，那时候的我及家人将会过上愉快、和谐、幸福的生活。
”写下这张便笺(jiān)的时候，他的生活正贫困潦倒，不难想象，如果这张便笺被别人看到，会引起什么样的嘲笑。
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阅读下边的文字，达成 7-9 题。
一粒种子的初心与梦想
大德曰生
你可知，一粒袁隆平教授培养的杂交水稻种子，让我国占世界7% 的耕地养活了占世界22% 的人口？
你可知，只是 20 多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条，撑起了新西兰
经济的支柱家产？
你可知，英国皇家植物园邱园，采集有全世界最多的豆科植物种子，一旦全世界变暖，
英国将占有粮食作物的基因优势？
“一个基因能够挽救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。
”钟扬总把这句话挂在嘴边。
作为中国植物学家，钟扬起誓，要为祖国守卫植物基因宝库；作为时人类负责的植物学家，他起誓，要在生物多样性不停受到损坏的当下，为人类建一艘种子的“诺亚方舟”。
这个想法，终因复旦大学和西藏大学的结缘成为现实。
自此，钟扬背起足有三四十斤重的双肩包，带着学生开启了为国家采集种子的征程。
16 年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山川水，艰辛跋涉50 多万公里，累计收集了上千栽种物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5 。
他的理想，是在将来10 年间，采集西藏植物的1/3 以上，假如有更多人加入，或许30 年就能所有采集完“最好的植物学研究，必定不是坐在办公室里做出来的。
”钟扬有些“傲娇”地与学生
共勉，这也成为他一世大写的标明。
党员本色
日久天长的高原工作．让钟扬的身体频发警报。
2015年5月2日，51岁诞辰当晚，他突发脑溢血，大脑破碎血管中流出的殷红鲜血化作CT 片上大块惊人的白斑。
从医院出来，医生给他规定了 3 条“铁律”：一是戒酒，二是吃药，三是绝不行再去西藏。
担忧钟扬的人
们“舒了口气” ：这个“钟勇敢” ，能够在进藏上消停消停了吧。
走开 ICU 刚半年，他又进藏了。
开始不敢坐飞机，就展转坐火车。
怕在家人那边“落
埋怨”，就偷偷一个人行动。
好多人不解，他连命都不要了，究竟想要什么？钟扬，他忧如
对一些人们热中追赶的事从不在乎，又忧如对一些人们不行理解的事分外固执。
研究植物一辈子，万千植物中，钟扬最爱高原植物，它们在艰辛环境中深深扎根，坚强绽开他曾深情写下这样的诗句：世上多少玲珑的花儿，出没于雕梁画栋；惟有那孤独的
藏波罗花，在高峰砾石间绽开。
这是高原植物的品行，也是钟扬，这个有着26 年党龄的共产党员的人生追求。
先生之风
“教师是我最在乎的身份。
”钟扬说，每个学生都是一颗可贵的种子，尽心灌溉就会开
出希望之花。
这些年，除了为国家采集植物种子，钟扬倾注了巨大心血培养最心爱的种子——学生们。
初始援藏，钟扬想为青藏高原清点植物“家底”。
漫长科考道路上，他慢慢意识到，这
片奇特的土地需要的不只是是一位生物学家，更需要一位教育工作者，“将科学研究的种子播撒在藏族学生心中，或许会对将来产生更为深远的影响”。
于是，他想把西藏大学的“造
血体制”建起来，打造最好的平台，把学科带到新高度。
事实上，钟扬的视线从没走开过下一代。
“科学知识、科学精神和科学思想要从小培养，此刻让孩子们多一点兴趣．说不定此后就多出几个科学家。
”谁能想到，一个忙得连饭都顾不上吃的大教授，每个月却坚持抽出两天去上海的中小学开科普课。
多年来，钟扬以巨大热忱投入科普教育中，参加了上海科技馆、自然博物馆建设，肩负了自然博物馆 500 块中英文图文的编写工作，第一版了 3 本科普著作和 6 本科普译著，每年主讲三十场科普讲座。
钟扬，是交口称誉的明星科普专家。
2017 年 9 月 25 日清晨钟扬遭受车祸，生命定格在了
高原长生
5 时许，内蒙古鄂尔多斯市，在为民族地域干部讲课返程途中，53 岁。
这就是那个像守卫生命同样守卫祖国植物基因库，在青藏高原翻山越岭50 多万公里，数次登攀至海拔6000 多米，采集了4000 多万颗种子、打响了“植物捍卫战”的人吗？这
就是那个不管高血压、心脏肥大，坚持16 年援藏，让西藏大学生态学科当选国家“双一流”的人吗？这就是那个从教30 余年，发奋要为每个少量民族培养一位植物学博士的人吗？
钟扬那带着湖南味的一般话依旧回荡耳边：“任何生命都有其结束的一天，但我绝不畏
惧，由于我的学生会将科学研究之路持续，而我们采集的种子，或许会在几百年后的某—天生根抽芽，到那时，不知会达成多少人的梦想。
”
（摘编自张烁《一粒种子的初心与梦想——追记优异共产党员、复旦大学教授钟扬》，《人民
日报》 2018 年03 月26 日）7．以下对资料有关内容的梳理，不正确的一项为哪一项（ 3 分）
A.钟扬走进西藏，最先是出于生物学家的使命感：为祖国守卫植物基因宝库，
种子的“诺亚方舟” 。
B.钟扬托物言志，写诗颂扬藏波罗花深深扎根高原，能在艰辛环境中坚强绽开。
为人类建这朵孤
傲坚强的小花是他一世的生命品行。
C.在漫长的科考途中，帮助西藏大学建好生态学科，留下一支优异科研团队，成为钟扬的新梦想、新目标。
D．钟扬艰辛援藏16 年，为西部少量民族地域的科普教育、科学研究、人材培养和学科建设作出了重要贡献。
8. 以下对资料有关内容的归纳和剖析，不正确的一项为哪一项（3分）
A.文章标题“一粒种子的初心与梦想”中的“种子”一语双关，既是指他采集的种子和
培养的学生，又是指钟扬自己。
B. 文章开头用袁隆同等三个案例重申了植物基因库在国家建设中的重点作用，这是钟扬成为科普专家的直接原由。
C．文中交代了钟扬突发脑溢血和遭受车祸逝世的详细时间，这样的精确表述饱含了对
钟扬离世的无穷哀思之情。
D．文中多次引用了钟扬说过的话，直接表现了钟扬的心里世界，更好地塑造了钟扬的
形象，使文章更为真切、正确、可信。
9．钟扬在植物学研究、共产党员的追乞降教师的责任等方面有自己的价值观。
研究在钟扬身上表现出的价值观与人生的关系。
（6 分）
请联合资料，
7.D( 文中有钟扬在上海展开科普教育的实例，但在西部地域展开科普教育属于张冠李戴。
8．B（三个案例“是钟扬成为科普专家的直接原由”强加因果，应是钟扬采集种子的直接原
) 因。
）
9．①价值观是每一个人的信念系统，它直接影响每一个人的人生轨迹（理想追求、生计
方式、道德品行和事业成就）。
②钟扬在事业追求上，胸襟天下，理想崇敬，不怕吃苦。
发奋为祖国，为人类负责，成立
种子的“诺亚方舟” 。
③钟扬作为共产党员，坚强执着，脚扎实地，不计荣辱。
他深深扎根艰辛环境，绝不恐惧，一世固守他的人生追求。
④钟扬以为教师就要追求薪火相传，他倾注心血培养学生、热忱投入科普教育。
（第①条2 分，②一④条共 4 分）。