幼儿园应急知识
幼儿园安全应急处理流程图解 幼儿园安全处理
幼儿园是孩子们成长的地方，安全问题一直是家长和教师们十分关注的话题。
一旦发生安全事件，幼儿园需要迅速做出应对，保障学生的安全。
建立一套完善的安全应急处理流程对于幼儿园的管理十分重要。
下面将详细介绍幼儿园安全应急处理流程，并附上图解，以便家长和教师能够更直观地了解。
一、紧急事件通报1.一旦发生安全事件，幼儿园工作人员应该第一时间通报园长和相关管理人员，并立即启动应急预案。
2.应该及时向家长通报事件，并告知他们采取了哪些措施和建议家长配合园方做好安抚工作。
图解：第一步是立即通报园长和相关管理人员，并第一时间通知家长。
二、现场保护1.工作人员首先要确保学生的人身安全，将学生带到安全区域，避免进一步伤害。
2.对伤员进行紧急救助，如有必要，立即拨打120急救通联方式。
图解：将学生带到安全区域，如有必要进行紧急救助，并立即拨打120急救通联方式。
三、安全隐患排查1.在事件得到控制后，需及时排查安全隐患，确保事件不会再次发生。
2.对学生的家长进行全面通报，并组织相关人员进行事件的调查和处理。
图解：事件得到控制后，需及时排查安全隐患，全面通报家长并组织相关人员进行调查和处理。
四、心理疏导1.针对事件中受到惊吓和影响的学生，应该及时进行心理疏导，稳定他们的情绪。
2.对学生和家长进行及时的跟踪，了解他们的心理状态，积极开展心理辅导工作。
图解：针对受影响的学生进行心理疏导，并对学生和家长进行跟踪和心理辅导工作。
总结：建立一套完善的幼儿园安全应急处理流程是保障学生人身安全的重要举措。
采取以上措施，可以有效地应对突发的安全事件，最大限度地保障学生的安全。
也希望家长和幼儿园工作人员能够时刻关注幼儿园的安全，共同为孩子们的成长创造安全的学习环境。
以上就是关于幼儿园安全应急处理流程的介绍，希望对大家有所帮助。
祝愿每一个幼儿园学生都能平安健康地成长。
经过对幼儿园安全应急处理流程的介绍，我们更深入地了解了幼儿园在面对紧急事件时应该采取的措施。
幼儿园儿童应急救护知识
幼儿园儿童应急救护知识
嘿，家长们！咱今儿来聊聊幼儿园儿童应急救护知识，这可太重要啦！
你想想啊，孩子们在幼儿园里跑来跑去，那多容易磕着碰着呀。
就好比说，小朋友们在操场上玩游戏，突然一个不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，这时候咋办呢？这就需要我们家长和老师们知道一些应急救护的办法呀！
比如说，手指被划破了，咱是不是得赶紧找个干净的纱布或者纸巾给按住止血呀！这就像汽车刹车一样，得赶紧让血流停下来呀！要是被热水烫到了，那可不能乱抹东西，得赶紧用冷水冲啊，就跟夏天咱热了要冲凉一个道理嘛。
再想想啊，要是有小朋友吃东西噎住了，那可不得了啊！我们得赶紧用海姆立克急救法，就像消防员去灭火一样迅速！有一次我就看到一个小朋友吃糖果噎住了，小脸憋得通红，还好老师反应快，用正确的方法让糖果吐出来了，不然真不知道会怎么样呢，多吓人呀！
还有啊，要是孩子流鼻血了，可别让他仰头，得低着头捏着鼻子。
这就像修水管一样，得找到正确的方法才能止住呀！要是孩子们在户外被虫子咬了咋办呢？那也得知道怎么处理呀！
总之，幼儿园儿童应急救护知识真的是每一个家长和老师都必须掌握的呀！咱们可不能等到事情发生了才后悔没早点知道这些知识呀！家长们，为了咱们孩子的健康和安全，一定要重视起来呀！
我觉得这些知识必须好好学，关键时刻能救命呀！咱可不能马虎对待，一定要认真记住这些方法，让孩子们在幼儿园里能健康快乐地成长！。
幼儿园应急避险和安全防范疏散演练培训内容
幼儿园应急避险和安全防范疏散演练培训内容一、火灾应急-知识讲解：-向幼师和幼儿讲解火灾的危害及常见起火原因，如电气故障、玩火等。
-教授如何正确识别火灾警报声及烟雾报警器的信号。
-应对措施：-教导幼师在发现火灾时应立即拨打火警电话“119”，清晰报出幼儿园地址和火势情况。
-培训幼师组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿按照预定疏散路线快速撤离到安全区域。
-演示如何正确使用灭火器和消火栓等消防设施进行初期灭火。
-演练流程：-组织幼师和幼儿进行火灾疏散演练，明确各班级的疏散通道和集合地点。
-在演练过程中，注意观察幼师的组织能力和幼儿的行动表现，及时纠正错误动作。
二、地震应急-知识普及：-讲解地震的成因和特点，让幼师和幼儿了解地震的不可预测性和破坏性。
-教授地震发生时的自我保护姿势，如躲在桌子下、墙角等坚固物体旁边。
-应对方法：-培训幼师在地震发生时要迅速组织幼儿躲避，等震动停止后再组织疏散。
-教导幼儿在疏散过程中要避免拥挤和踩踏，按照预定路线有序撤离到空旷地带。
-强调地震后不要立即返回室内，以防余震发生。
-演练实施：-进行地震应急疏散演练，模拟地震发生时的场景，检验幼师和幼儿的应急反应能力。
三、防踩踏-预防知识：-讲解踩踏事故的发生原因，如人群拥挤、秩序混乱等。
-教导幼儿在人群中要遵守秩序，不要推挤和乱跑。
-应对策略：-培训幼师在发现人群拥挤时要及时进行疏导，引导幼儿有序疏散。
-教授幼儿如果不慎摔倒，要立即双手抱头，蜷缩身体，保护自己的重要部位。
-演示在踩踏事故发生后如何进行自救和互救。
-演练要点：-组织防踩踏演练，模拟人群拥挤的场景，让幼师和幼儿亲身体验如何避免踩踏事故的发生。
四、外来人员入侵防范-安全意识培养：-提高幼师和幼儿的安全防范意识，让他们认识到来外人员入侵的潜在危险。
-教导幼儿不要随意给陌生人开门或跟陌生人走。
-安保措施培训：-培训保安人员如何正确使用安保设备，如警棍、盾牌等。
-讲解如何识别可疑人员和应对外来人员的强行闯入。
幼儿园一分钟自救应急单元
幼儿园一分钟自救应急单元《幼儿园一分钟自救应急单元》嗨，大家好！今天我想跟你们讲讲幼儿园里超级重要的一分钟自救应急单元呢。
我有个小表妹，她就在幼儿园上学。
有一次我去接她放学，看到幼儿园里贴了好多关于安全知识的画。
我就好奇地问老师，老师就跟我讲起了这个一分钟自救应急单元。
在幼儿园里呀，小朋友们就像一群可爱的小雏鸟，还很弱小，需要学会保护自己。
那这个一分钟自救应急单元就像是一个超级英雄的技能包，在危险突然来临时，能让小朋友们在短短一分钟里做出正确的反应，保护好自己。
比如说火灾。
哎呀，火就像一个张牙舞爪的大怪兽，可吓人了。
要是在幼儿园里着火了，小朋友们可不能慌。
老师会教他们怎么用湿毛巾捂住口鼻。
就像这样，小朋友们会在平时的演练中，快速跑到小毛巾那里，把毛巾弄湿，然后紧紧捂住鼻子和嘴巴。
这时候，有的小朋友可能会害怕得哭起来，就像我小表妹，她是个胆小鬼呢。
不过老师就会安慰说：“宝贝，别怕，只要按照我们学的做，就会很安全的。
”那在地震的时候呢？地震就像大地在发脾气，晃来晃去的。
幼儿园的小朋友们要赶紧躲到桌子下面。
我想象着他们小小的身子，像小老鼠躲进自己的小窝一样，紧紧地缩在桌子下面。
有个小男孩可能会说：“哎呀，桌子下面好挤呀。
”旁边的小女孩就会回答：“挤一点没关系，这样才安全呢。
”还有呀，如果有坏人闯进幼儿园了，这可怎么办呢？这时候小朋友们要赶紧找个安全的地方躲起来。
就像捉迷藏一样，不过这可是很严肃的捉迷藏。
我问老师：“小朋友们怎么知道哪里安全呢？”老师笑着说：“我们会告诉他们，像小储物间，或者是有很多障碍物能挡住的地方。
”那这个一分钟自救应急单元是怎么训练小朋友们的呢？每天呀，幼儿园都会有一些有趣的小活动。
比如说在火灾训练的时候，会有一个小铃铛响起来，就像上课铃一样，小朋友们一听到这个铃铛声，就得马上行动起来。
老师会在旁边看着，看哪个小朋友动作最快，做得最好。
有的小朋友可能一开始会很慢，就像小蜗牛一样，但是经过多次练习，就会变得很熟练啦。
2024年幼儿园应急逃生知识
6、住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。
7、停骑单车。12级台风刮来时，整个人体受到的风力约有100公斤。就是8级风力，人体受到的冲力也很大。如果骑自行车、助动车或摩托车，受到的冲力可能更大，车头可能漂移失控。如果台风在当天下班前可能来袭，上班时就别骑车了。
3、台风来临前，公众要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。如果家中只有老人，而菜场、超市离家又较远，不妨多买些水果、蔬菜、鱼肉等副食品储存在冰箱里备用。
4、清理窗台，关好门窗。将放置在窗外不锈钢框架里或阳台上的花盆、杂物搬进室内，检查雨篷、空调室外机的固定架是否松脱。如果阳台封有铝合金窗或塑钢窗，必须检查窗架是否需要加固。检查门窗是否坚固;取下悬挂的东西;检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。
4、如地震时孩子们在睡觉，应立即叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震之间的间隙迅速组织幼儿到室外空旷地带。
幼儿园预防台风安全知识
台风来临前
1、密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道或通过气象咨询电话、广播、电视、气象网站等了解台风的最新情况。
2、气象台根据台风可能产生的影响，在预报时采用“消息”、“警报”和“紧急警报”三种形式向社会发布。同时，按台风可能造成的影响程度，从轻到重向社会发布蓝、黄、橙、红四色台风预警信号。若24小时内影响本市，一般会发布蓝色或黄色预警;若12小时内影响本市，会发布橙色预警;若6小时内影响本市，发布的是红色预警。公众应根据预报及时采取预防措施。
5、逃生、报警、呼救要同时进行，防止只顾逃生而不顾报警与呼救。
幼儿园突发事件应急预案
幼⼉园突发事件应急预案幼⼉园突发事件应急预案(8篇) 在现实⽣活或⼯作学习中，难免会突发⼀些事故，为了避免事情往更坏的⽅向发展，就有可能需要事先制定应急预案。
应急预案应该怎么编制才好呢？下⾯是⼩编精⼼整理的幼⼉园突发事件应急预案，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
幼⼉园突发事件应急预案1 1、幼⼉园内⼀旦发⽣意外事故，第⼀时间报知园领导、保健⽼师。
园领导向上级主管机构汇报。
2、启动应急⼯作⼩组：事故发⽣后及时启动由园长担任组长，保健教师、总务、班主任、保育员等预先组成的应急处理⼩组，组织⼒量送幼⼉去医院及时救治。
分⼯如下：由园长任总指挥；保健⽼师负责现场指挥，迅速开展现场急救处理⼯作（如遇幼⼉⾻折事件须作好⾻折处的固定；遇幼⼉惊厥事件时，须提供条件让病⼉平卧等）；总务安排车辆送患⼉⾄医院及时救治；班主任及时联系患⼉家长，保育员协同保健作好现场的保护和隔离。
3、保健⽼师及时填写事故报告单，⼀般事故48⼩时内向⼉保机构书⾯报告，重⼤责任事故应⽴即电话报告xx幼⼉园突发事件应急预案2 为了保障我园教职员⼯和全园幼⼉的安全，预防突发事件的发⽣，根据《中⼩学幼⼉园安全管理条例》以及相关规定，以便及时有效的处理可能发⽣的突发事件，把事故降低到最低程度，特制定本园的事故应急预案。
⼀、适⽤范围 本预案适⽤于本园发⽣的⼈员伤亡或经济损失等性质严重、造成重⼤影响的突发性事件。
具体为： 1、⾃然性灾害，包括地震、洪⽔、台风、泥⽯流等。
2、⼈为性突发事件，包括学校、幼⼉园交通、消防、房屋、⾷品卫⽣、剧毒危险化学品及师⽣、幼⼉⼈⾝安全等事件。
3、其他造成重⼤影响和损失的事件。
⼆、成⽴突发事件安全⼯作领导⼩组，落实各部门职责 幼⼉园⼯作领导⼩组按上级部门的指⽰，指挥全园安全救灾⼯作，保障师⽣在园安全。
在安全救灾⼯作中，副组长成员们为安全救灾⼯作第⼆责任⼈，组长（第⼀责任⼈）外出时，应向第⼆责任⼈做好交接⼯作。
领导⼩组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每⼀个环节，发现隐患⽴即整改。
幼儿园安全之防突发事件应急处理
幼儿园安全之防突发事件应急处理一、备课1.明确各种突发事件可能发生的时间、地点和原因，进行防范。
2.提前制定防范预案，制定各类突发事件应急预案，并与幼儿教师明确分工。
3.建立并对所有的防护措施进行检查和维护。
4.组织防范预案的训练和演练。
二、突发事件应急处理1.紧急撤离当发生紧急事件时，幼儿园应采取紧急撤离措施，让幼儿尽快远离现场。
教师应立即将幼儿领出教室，并在学校安全区域内组织妥善安置。
2.保护幼儿当幼儿园发生突发事件时，教师应立即保护幼儿，切勿惊慌失措。
如果是地震，教师应带领幼儿躲在桌子下或沿着墙角蹲下保护。
3.及时报警如果是火灾、水灾等突发事件，应立即报警。
同时，应寻求专业人士或消防部门的救援。
4.统计幼儿情况万一幼儿与家长走散，需要及时统计幼儿的情况，并一一核实身份，确保孩子的安全。
5.做好后续工作化解汇总得到的信息并通知家长，对于事件的发生，应做好相关的事宜，如清理现场、维修设备、避免类似事件再次发生等。
三、日常预防工作1.重视幼儿园建筑安全要确保校园建筑的耐久性和高强度，必要的地方需要加固或改进。
2.加强消防安全幼儿园必须加强火灾预防工作，安装报警器、灭火器等，以及制定火灾应急预案。
3.开展幼儿教育要加强幼儿安全教育，培养幼儿自救意识和能力，强化与陌生人交往的警惕性。
4.严格管理人员要加强对园内人员的管理，做好鉴别身份、审查教师资质等等工作。
对于违反规章制度的人员，学校必须根据制度进行处理。
5.加强设备维护对于各种设备要进行定期维护和检查，尤其是厨房的厨具和餐具，要保持整洁。
小结：安全一直是幼儿园教育的首要任务，对于幼儿园来说，突发事件防范与应急处理工作至关重要。
幼儿园要始终把防范放在首位，平时要加强预防工作，时刻关注幼儿的情况，一旦发生突发事件要及时、果断地作出应急处理，减少幼儿受到伤害。
效果明显的应急处理是建立在平时对各种预防工作和演练上的。
只有这样，幼儿园才能保持风险管理的前沿地位，让家长和幼儿放心托付。
幼儿园应急救护知识课程
幼儿园应急救护知识课程幼儿园应急救护知识课程是针对幼儿园教职工和家长开设的一种课程，旨在提高幼儿园教职工和家长的应急救护能力。
随着人口老龄化，心血管疾病等疾病的高发，突发意外事件也时有发生，因此，加强幼儿园应急救护知识的培训显得尤为重要。
一、幼儿园应急救护知识课程内容1.常见的突发意外事件介绍了解常见的突发意外事件，如溺水、火灾、心肺复苏、中毒、流血等事件，学会如何应对突发事件。
2.呼吸道疾病的护理介绍呼吸道疾病的预防和应急护理知识，如气管异物、支气管哮喘等疾病的护理方式。
3.心脏病的紧急救治方法介绍心脏病造成的急性心肌梗死、心脏骤停等情况的预防和应急急救方法，如心肺复苏，急救器械的使用等。
4.外伤的基本抢救方法介绍外伤预防和应急抢救方法，如摔伤、割伤、扭伤、烫伤等伤害的处理和包扎方法。
二、幼儿园应急救护知识课程的培训方式1.现场培训现场培训是指在幼儿园或教育机构进行的，由专业的医护人员进行授课，模拟突发意外事件的场景，实践操作，重点讲解不同情况下的应急抢救方法。
现场培训更加直观，能够让学员更好地理解和掌握应急救护知识。
2.在线培训在线培训是指通过互联网进行的，学员可以通过网络学习相关课程，随时随地的进行学习。
在线培训的优点在于时间灵活，课程种类丰富，但缺点在于无法进行实践操作，对于一些复杂的医疗操作存在限制。
3.混合式培训混合式培训是指将在线培训和现场培训相结合的一种培训方式。
学员通过网络学习基础课程，然后再参加现场实践操作，从而达到更好的学习效果。
混合式培训的优点在于时间灵活，学习效果好，而且可以在实践中加深学员的记忆。
三、幼儿园应急救护知识课程的重要性1.提高幼儿园教职工和家长的应急救护能力幼儿园教职工和家长是幼儿园的第一责任人，在幼儿园发生突发事件是，懂得应急救护知识的教职工和家长能够提高救援效率，降低伤亡人数。
2.意外事件的高发性近年来，突发意外事件的发生频率越来越高，这种情况下，提高幼儿园教职工和家长的应急救护能力无疑是减轻伤害程度的重要手段。
幼儿园突发事件应急指南
幼儿园突发事件应急指南在幼儿园工作需要时刻保持警惕，因为突发事件随时可能发生。
突发事件可能是火灾、地震、恐怖袭击等，幼儿园必须做好应急准备，确保幼儿的安全。
下面是针对突发事件的应急指南：一、火灾应急指南1. 一旦发现火灾迹象，立即通知全体教职工和幼儿撤离危险区域。
2. 避免使用电梯，应以最快速度利用楼梯疏散。
3. 在疏散途中，保持队形整齐，保护好幼儿，确保不会迷路。
4. 撤离至安全区域后，进行人员清点，查看是否有人员受伤或失踪。
5. 安抚受到惊吓的幼儿，确保他们的安全和情绪稳定。
二、地震应急指南1. 地震发生时，教职工应立即让幼儿躲到桌子下等坚固结构下，远离窗户和易倒的物品。
2. 尽量让幼儿呈掩护姿势，保护头部。
3. 地震停止后，立即带领幼儿撤离建筑，避免继续停留在危险地段。
4. 在安全区域进行人员清点，查看是否有幼儿受伤或迷失。
5. 安抚幼儿情绪，让他们感受到安全和稳定。
三、恐怖袭击应急指南1. 如果遇到恐怖袭击，尽量保持冷静，迅速将幼儿带到安全的地方。
2. 隐藏幼儿，确保他们不暴露在恐怖袭击的危险之中。
3. 向园内其他人员传递紧急信息，保持沟通畅通。
4. 按照幼儿园应急预案的要求行动，避免慌乱和混乱。
5. 在警方或救援人员到达前，尽全力保护幼儿的安全。
通过以上应急指南，幼儿园的教职工可以更好地应对各种突发事件，确保幼儿的安全和健康。
提前做好预案，培训员工，提高应对突发事件的能力和紧急处置能力，是幼儿园安全工作的重要一环。
希望每一所幼儿园都能够加强应急预案的制定和实施，让孩子们在一个安全的环境中健康成长。
感谢您的阅读！。
幼儿园安全风险点及应急措施 幼儿园安全应急
幼儿园是儿童成长的重要场所，保障幼儿园安全是社会的责任。
随着社会的不断发展和进步，对幼儿园安全的重视也日益增强。
然而，幼儿园作为儿童集中活动的地方，安全风险也存在着许多隐患。
幼儿园安全风险点及应急措施备受关注。
一、幼儿园安全风险点1. 水域安全隐患幼儿园常常有室外游戏区域，而水域安全是幼儿园安全的一大隐患。
水池、小池塘等水域如果没有设置围栏或者监护不到位，容易导致儿童溺水事故的发生。
2. 食品安全隐患幼儿园的饮食安全直接关系到孩子们的健康。
食品存储、食品加工、用餐环境等关乎幼儿园食品安全的诸多环节都存在潜在的安全隐患，如食品过期、存放不当、加工不卫生等问题。
3. 安全设施隐患幼儿园的安全设施建设也是一个重要的方面。
楼梯扶手、栏杆、电梯等设施如果设计不够合理或者维护不到位，容易导致儿童受伤。
4. 交通安全隐患幼儿园周边的交通安全问题也是一个需要重视的风险点。
幼儿园门口的交通管理、学校接送孩子的家长停车混乱等都容易造成交通事故。
5. 游戏设施隐患幼儿园常常设置有各种各样的游戏设施，如秋千、滑梯等。
这些设施如果设计不合理或者维护不到位，很容易导致儿童受伤。
二、幼儿园安全应急措施1. 水域安全应急措施对于幼儿园的水域，应该设置专门的监护人员负责看守，同时在水域周边设置安全围栏，以防止幼儿意外落水。
另外，应急措施包括建立健全的落水事故预案，如何进行紧急救援等。
2. 食品安全应急措施对于幼儿园的食品安全问题，应当建立完善的食品安全管理制度，严格把关食品的采购、存储、加工和使用过程，并定期开展食品安全培训，提高保育员和厨师的安全意识。
3. 安全设施应急措施对于幼儿园的安全设施，应定期进行检测和维护，确保设施的安全性。
并建立安全设施定期维护的制度，确保设施的稳定性和可靠性。
4. 交通安全应急措施幼儿园应该加强与周边道路交通部门的合作，共同制定并落实交通安全管理方案，保障幼儿园交通秩序的正常运行。
学校应当建立家长接送孩子的规范和秩序，确保交通安全。
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儿童意外伤害:又称儿童期意外事故，顾名思义就是由于各种意外不到的原因蓦地对人体造成的伤害或者死亡，包括各种物理、化学和生物因素。
常见的意外伤害有以下几种类型，其急救方式如下：一、异物进入气管，最初可引起连续刺激性咳嗽，继则浮现呼吸艰难。
可引起窒息死亡。
应即将用力拍打后背，借助振动，使异物滑入摆布一侧支气管内。
缓解窒息，以便争取抢救时间，迅速送往医院。
对年龄较小的幼儿在吃饭或者游戏时，蓦地发生异物卡入气管时，首先应将病儿倒立、头向下，拍击胸部，同时用手自下腹部向上腹部推压，以利异物滑到病儿口腔，吐出或者咽下。
如无效即将送医院抢救。
发生触电后即将使患儿脱离电压，关闭电门或者用木棒等非导电物将肢体与电源接触处分开。
要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。
如儿童倒在电线上或者手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板，凳子拉开电源或者用绳子、衣服拧成带子，套在幼儿的身上拉离电源，脱离电源后，即将检查患儿的呼吸、心跳，如有微弱的呼吸及心跳，即将进行人工呼吸。
人工呼吸应耐心，不可随意抛却抢救机会。
在坚持人工呼吸的同时，必须联系急救中心或者送附近医院进一步抢救。
三、：需要送医院，请外科医生复位。
确定脱位后，立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院，争取及早复位，受伤后暂时禁食，以免复位时使用麻醉剂引起 呕吐。
脱离烫伤源，即将用大量流动冷水浸冲局部降温 5-10 分钟，随即脱掉被热 源浸透的衣服。
如衣服和皮肤粘在一起时，切勿撕拉，只能将未粘着部份剪去， 粘着的部份留在皮肤上以后处理，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。
表 1 烫伤的分类第一，Ⅰ度烧(烫)伤:可局部涂烫伤膏药如京万红、清凉油等。
第二，Ⅱ度烧(烫)伤:用干净的纱布、毛巾覆盖创面，切勿弄破和挤压水疱，也 不可在创面涂草木灰等不洁之物，将病人平稳送入医院治疗。
第三，Ⅲ度烧(烫)伤：除用干净的毛巾纱布覆盖创面，不能弄破和挤压水疱外， 若烫伤面积大，病人烦躁口渴，可少量、多次给淡盐水饮用，速送医院处理。
发生鼻出血时，紧张或者大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血，这时应安慰幼 儿，不要紧张，肃静坐下，头部保持正常或者稍微前倾的姿式。
弄清晰是哪侧鼻出局部特征仅上级表皮，局部红肿干燥、无水泡伤及真皮浅层，有水疱，创面肿胀发红水疱较小，皮温稍浅，创面呈浅红或者红白相间，可见网状栓塞血管。
伤及皮肤全层，甚至可达皮下，如肌肉、 骨等。
形成焦痂，创面无水疱，蜡白或者焦预后3~5 天愈合， 不留瘢 痕。
两周可愈合， 不留瘢 痕。
3~4 周愈合， 留有瘢 痕。
肉芽组织生长后形 成瘢痕。
深度 Ⅰ度(红斑)浅Ⅱ度Ⅱ度深Ⅱ度Ⅲ度 局部感觉 灼痛感感觉过敏迟钝消失血，再用手捏紧两侧鼻翼，让幼儿用口呼吸，数分钟即可止血。
此外，用冷水毛巾或者毛巾内包冰块放在前额部，双脚浸入热水中，都有利于止血。
用上述方法处理仍不止血，而幼儿有频繁的吞咽的动作，一定要让他把“口水”吐出来，若吐出来的是鲜血，说明仍继续出血，应即将去医院进一步检查是否全身性疾病。
如每次出血量不多，但时常发生鼻出血，则应在出血时或者出血后即去医院检查。
出血后数小时或者数日内，鼻粘膜尚未愈合，要避免剧烈运动和挖鼻。
小异物可叮嘱儿童用手紧按无异物的鼻孔，用力擤，使异物排出，如年龄小的幼儿不会做，可用纸捻刺激鼻粘膜，使其打喷嚏，将异物排出。
但异物在鼻腔时间长或者用上述方法排不出来，不要自行挖取，应去医院取出异物。
植物性异物，体积较小可嘱儿童头歪向异物侧，单脚跳，使其自行脱落，动物性异物，可用手电筒放在耳边诱昆虫自行爬出。
如效果不好，应去医院取出。
体积大的异物，要送医院取出。
千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜。
应即将用生理盐水冲洗眼睛，再滴眼药水，将异物冲出；或者翻开眼睑用消毒棉签蘸生理盐水或者冷开水拭去。
异物嵌入角膜时，应即将送往医院处理。
孩子被异物卡住后，让他张大嘴，将舌头压下，用镊子轻轻夹出，如是鱼刺，可用米醋饮服，若无效，送医院处理。
鱼刺卡住后，不要给孩子吃馒头、饭团等，因为这样做有可能将刺压得扎入更深，更不易取出。
较大异物卡在咽部，可造成呼吸艰难，发现有声音嘶哑，呼吸艰难，应立即将小儿倒转，低头拍背使异物咳出或者改变位置，并急送医院处理。
将镊子或者缝衣针在火上烧一烧，(打火机或者火柴)或者用酒精消毒，并将伤口周围皮肤擦洗干净，顺扎入方向将刺挑出或者拔出，然后用手挤一挤，出口滴血，再擦些酒精。
如刺扎得很深或者很脏，要请医生处理并注射抗破伤风预防针。
若只见擦伤，将伤口清洗干净，消毒即可。
若见割伤，首先要止血，将受伤部位抬高，压迫止血，然后清洁伤口，可在伤口上涂红汞，或者用绷带包扎，不可用带棉或者有绒毛的布块直接盖在伤口上。
包扎后的伤口，不要再沾水，第二天可打开看一看，发现伤口周围红肿，请医生处理。
普通蚊子叮咬，涂止痒药膏即可。
如：风油精、绿药膏、速效止痒液等。
蜂蜇或者毛虫刺伤，可用橡皮胶布粘贴法，拔除蜂刺和毛虫刺，还可先用肥皂水涂伤处，再用硼酸水局部冲洗后涂氨水。
蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬伤可用雄黄、明矾等适量研磨后，用凉开水冲调外敷。
浮现全身症状，即将送往医院治疗。
幼儿的手指被门、抽屉挤伤时，给幼儿造成痛苦，严重时，可浮现指甲脱落的现象，应及时发现并处理。
具体办法是若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦。
疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。
若有出血，应消毒、包扎、冷敷。
若指甲掀开或者脱落，应即将去医院。
碰伤多数都是头部，幼儿由于身体发育特点， 2—4 岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上普通只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。
具体操作方法为：用毛巾包上冰块、冰棒，或者蘸冷水冷敷5—10 分钟，然后将清油(生)涂在患处。
破皮先清创并检查伤口深度，普通浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创可贴，这样，没有刺激感，幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。
从高处跌伤后，即将能哭、能用手伸向抱他的人，且眼球无“快速震颤”、无“喷射状呕吐”， 30 分钟后也无以上情况浮现，那末就基本可以上排除“颅脑损伤”。
如果为“皮外伤”，则根据伤口情况，可按“消毒—止血—包扎”的步骤进行处理。
为“皮外伤”，可按以下步骤处理：(1)在“皮外伤”情况下，用毛巾包冰块，对患处“冰敷”(若无病假，可用冻肉块替代)。
(2)冰敷后，可涂上一些“万花油”来消肿止血。
(3)受伤 48 小时后，至少 24 小时后，“热敷”，热敷可持续多日进行。
(4)如果孩子哭闹不止，摔伤的部位不让碰，没法动，那末骨折的可能性很大。
家长不要慌张，最好拨打 120，等专业医生来来处理。
盲目施救适得其反。
注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应，如果发现幼儿跌倒后，有一段时间意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。
幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理，观察数小时，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或者遵从医嘱。
幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或者强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位。
如腿部、脚等部位发生骨折，幼儿不能站立行走，这时教师应将其他幼儿迅速组织好，请保健医生或者寻觅硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。
(1)出血时，即将用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，以达止血的目的，并及时送医院。
(2)摔伤后未见出血，要对幼儿进行 24 小时的密切观察，如果浮现以下症状应及时送往医院急救。
①受伤后有恶心、呕吐的现象②受伤后有过意识丧失的现象，或者正处于意识丧失的状态③头部剧烈疼痛④眼、耳、鼻周围有出血症状⑤有抽风、麻痹、言语障碍等症状。
惊厥是最常见的一类不随意运动，表现为全身或者局部肌群蓦地发生不自主收缩，常伴意识障碍，是儿童时期最常见的禁忌症状。
无论什么原因引起的惊厥，都应首先控制惊厥。
第一，带班老师应镇定，即将通知卫生保健人员，同时判断是否高热惊厥，然后协助保健人员进行急救处理。
副班老师及时看好小朋友。
第二，让患儿侧卧，同时用纱布及时清除口、鼻中的分泌物，防止异物入气管。
清除周围尖锐、突出的物体，避免幼儿抽搐时造成伤害。
第三，松开患儿的衣领、裤带，保持血液循环、呼吸通畅。
不要将幼儿紧抱在怀中，也不要摇晃孩子，保持肃静，禁止一切不必要的刺激。
第四，将毛巾包住压舌板放于上下牙中间，以免咬伤舌头。
若患儿牙关禁闭，不可硬撬。
第五，随时擦去痰涕。
第六，控制惊厥。
用大拇指指压小儿的鼻下人中穴()和双手虎口部的合谷穴止惊。
小儿的四肢正在抽搐时可以轻轻扶起手脚，但不要用力按压来制止抽搐，否则会造成小儿的手脚损伤，如骨折或者脱臼等。
第七，带班老师通知园领导及幼儿家长。
第八，惊厥控制无效应即将送医院处理。
重点：需在开学初每位新生入园时填写《幼儿特殊体质表》，清晰是否存在特殊情况(如癫痫，高热惊厥等)。
二十、癫痫俗称羊癫风，发作时，病人常蓦地大叫一声摔倒在地，两眼发直，固定不动，四肢伸直，拳头紧握，呼吸暂时住手，随后全身肌肉强烈地抽搐、眨眼、咬牙、口吐白沫或者血沫(舌头咬破)、眼球上翻、眼睛发红、瞳孔发大，可伴有大小便失禁。
持续 10 秒后住手抽搐，进入昏睡，醒来自觉疲惫、头痛，对发作情况不能记忆。
因发作时不自主跌倒，常易造成外伤或者溺水死亡。
急救措施：癫痫大发作时，救护者应注意病人体位，防止意外损伤。
如果病人俯卧、口鼻着地，应即将改变其体位，防止窒息。
即将让幼儿侧卧，松开衣领、裤带，清除口腔、鼻部呕吐物，同时用毛巾包住压舌板塞在病人上下牙之间，防止咬伤舌头。
发作后短期内能自行住手，故普通不需要用药。
如果抽搐不止，则有危（wei）险，需即将送医院。
二十一、当发现先心病幼儿呼吸终止或者心跳停顿时，应及时给幼儿做“心肺复苏术”。
心肺复苏术：简称CPR，指当呼吸终止及心跳停顿时，合并使用人工呼吸及心外按压来进行急救的一种技术。
(详细见PPT)2022 年 11 月 28 日。