人生职业规划范文

人生职业规划范文

一.自我评估

1.自我优势盘点：

(1)积极主动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神;

(2)实事求是，有目标有主见，追求具体明确的事情，喜欢做实

际的考虑;

(3)人际网广阔，善于交谈，懂得开导自己，并以己推人;

(4)做事有自己的原则，强烈要求自己，让自我更完善。

2.自我劣势盘点：

(2)自信心不足，对失败或没有把握的事情感到紧张;

(3)脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态。

3.个人职业分析：

(1)相应职业类型：先从一名文员做起，然后通过不断地努力，

争取做一名人力资源部高层人员;

(2)我的职业兴趣：企业性工作，需要具备领导能力，决断能力，并能在压力下独立工作;

(3)我的职业认识：通过对自己的认识和解析，认为自己所学的

专业还比较自身的个性。

二.职业生涯条件分析

1.家庭环境分析：家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。

4.人力资源管理专业的分析：该专业一直有着很强的生命力。随着经济发展，它又进入了一个崭新的时期!现在人力资源管理人才十

分短缺，权威机构调查显示，国内现在需要中高层人力资源专业人

才的量为600多万，相对巨大的市场缺口，人力资源管理者的工资

也不菲，而且考证也不断升温，还将是未来几年的“金饭碗”之一

的专业，所以就业形势应该乐观。

三.职业目标定位及其分解组合

1.主体目标：成为人力资源部的高层管理人员

(2)了解市场，努力培养自己各方面的能力，努力实现主体目标。

四.职业生涯规划(大学三年规划)

1.基本目标：

(1)首要目标：竞选班干部，加入学生会，培养自己的组织，交

际等方面的能力;

(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识，开拓视野;

(3)经济目标：做兼职，丰厚自己的经济，同时还能吸取心得和

经验。

2.大一：探索期

【阶段目标】：适应大学生活，接触职业规划，锻炼自己。

3.大二：定向期和准备期

【阶段目标】：初步确定自己的努力方向，进行相关培养。

4.大三：冲刺期

五.评估调整

1.职业目标，路径及其他因素评估：当遇到机遇时，要好好把握，争取成功;如果该专业的就业形势有变，或者因为身体，家庭等其他

因素，不得不放弃该工作，那我会调整自己，适当的选择其他的工作;

2.规划调整的原则：有志者，事竟成。通过不断的努力，规划最终一定会得以实现。

六.结束语

天行健，君子以自强不息!职业生涯规划是我对大学三年勾勒的

一幅蓝图，更为自己人生的奋斗点燃一盏心灯。用泰戈尔的诗句作

为自勉：“如果你在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下来，当作火把点燃，照着自己向前吧!”

虽然刚刚十七八岁，但也经历过成功和失败。这些成功和失败已成为过去，一切都要从今天开始。生涯是人一生的经历，要下决心

做生涯的赢家，信心十足地向往美好的未来，努力取得一个成功的

生涯。就需要用一生去精心规划。

自我分析

中考失利的我很幸运地来到泉州华侨职业中专学校，在这里不但可以掌握专业技能，也能完成我的梦想。来学校的第一天我就下决心，在校的这几年一定要努力学习，为以后的职业生涯打

泉州华侨职校给了我很大的帮助，设了许多课程，让我也学到了许多关于所学专业的相关知识。练习所选专业会用的一些工具和素材，学校的教室条件也很不错，可以让我全身心投入学习，不会因

某些条件而影响到上课，。实践课程也很多，让我们不仅学到知识，也得到体验。好基础。

现在的我

环境分析

泉州的经济发展很好，上市企业就有二三十家，比起西方地区的经济条件，我们的就业问题比较容易些。但就业条件也相对要提高，所以我们要勤奋的学习，多学一点离就业条件的要求就少一点，符

合自己的工作就多一点，离自己的目标就更近一点。

确定目标

“三百六十行，行行出状元。”成功没有偶然，更没有侥幸，需要以自立、自强、自信的心态对待未来，需要明白“一寸光阴，一

寸金，寸金难买寸光阴。”抓住现在，瞄准未来，掌握自己的生命

时钟。

规划发展步骤

16-20岁：在职校期间，学好专业知识，理论与实践，并取得会

计丛业资格证书。

21-25岁：走进社会为新的开始努力奋斗，积累经验，同时参加

成人高考，进入高职校院继续深造自己，并取得助理会计师资格证。

26-35岁：工作相对稳定后，一步一个脚印的攀登，然后考取中

级会计师。最终成为出色的会计师。

16-20岁：

学习目标：在学校首先要打下专业技能的基础，练就一手过硬的绝活，然后还要学习所学专业的一些相关知识。尤其是记账时应该

注意的一些事项，否则一旦出现一点小小的错误，都会对自己造成

巨大的损失。也要学习着认真做事的精神，争取考取会计丛业资格

证书、计算机一级证书，电算化等，为将来的就业做好准备。

能力目标：积极参加各项活动来锻炼自己，从一点一滴的小事做起，才会积累到足够的经验。不好高骛远，一步一个脚印地走，成

功也许就在不远的拐角等着自己。同时对专业形成一定的见解，能

够善于表达自己的观点。

21-25岁：

26-35岁：

工作与学习目标：通过会计考试，报考中级会计师，高级会计师等更高一层的学历