四年级上册英语课58课时教案
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第二单元
单元教学目标:
1.掌握本单元的核心词汇。
2.能用Can you ...?来询问别人是否会做某些事情,并用Yes,I can./No,I can’t.来回答。
3.能用He/She can...来描述别人的能力。
4.能正确读出闭音节字母a在闭音节中的发音。
单元教学重难点:
1.重点:了解字母a在闭音节中的发音;词汇run,fast,fly,draw,write,jump,welcome,but;句型He/She can...Can you ...?
2.难点:run,write等词在can句型中时应加上fast,his name/a story/...等,否则语言不够真实,如:I can/can’t run fast.;can的否定形式:口语中用can’t ,书面语中用cannot。单元教学措施:
第5课时
()第6课时
()
第三单元
单元教学目标:
1.掌握本单元的核心词汇。
2.能用Are you happy/...?来询问别人的感觉,能用I am happy/...?来表达自己的感觉,
3.能用日常用语Thanks来表示感谢。
4.能正确读出母e在开音节中的发音。
5.能正确表达自己的感觉,学会关心、理解别人的感觉,并能根
据本人的情绪和感觉做出适当地回应。
单元教学重难点:
1.重点:了解字母e在开音节中的发音;词汇happy,sad,tired,hungry,full,thirsty,bird,see,drink;句型I’m happy.Are you happy?
2.难点:祈使句Have some ...后面接名词的用法。
单元教学措施:
第7课时
()第8课时
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