五年级下册语文补充习题参考答案
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五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚
一、
歌谣寂寞咆哮
茂密蹦跳裸露
荒山野岭枝繁叶茂
二、
拥抱果园金色的秋天
撑起大伞茂密的树丛
结束煎熬寂寞的荒山
三、
1.裸露咆哮寂寞树苗
2. 松鼠小鸟
小猴小兔
四、
1.轻抚
柔和的春风轻抚着粉红的杏花。
清澈的河水拥抱着坚实的河岸。
2.踏撒
染
春风又绿江南岸,明月何时照我还五、
1.太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹
捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙
2.
捉住枝头的绿色:看到。
捉住小鸟的啼叫:听到。
捉住整个春天的奇妙:感受到。
2.暖流
一、
抑制琼枝玉叶贤惠
瞻仰掠夺展览
二、
兴旺弯曲禁不住
兴致歌曲禁止
三、
情不自禁
抑扬顿挫
悲欢离合。
四、
1.高兴赞赏
2.王勃杨炯卢照邻骆宾王
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色五、
1.C
2.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合
但愿人长久,千里共婵娟
3.只拣儿童多处行
一、
欢畅旺盛舒展四肢解数二、
魔鬼倚靠栏杆
摩托车座椅阻拦
三、
1.只zhǐ
2.嚷道rǎng 大声嚷嚷rāng
3.解开jiě解小宝xiè浑身解数xiè
四、1. √ 2. ×(指使出所有的本领) 3.×(比喻“海棠花”)
五、
1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2.很多孩子从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。
颐和园就像一只大匣子,魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子,喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜,所以认为这情景十分神奇、有趣。六、
1.不甘示弱愈飞愈高
2.高空中,一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。
3. 这时,我仿佛也变成了一只风筝,与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。
4.早
一、
朴素墨汁花瓣
扑面沉默辩论
二、标点练习。
1.据说“三味”是把书比作五谷、
蔬菜、点心的,也许这就是书香?2.当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
3.素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”
三、
1.深深牢牢
从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里,并为此奋斗了一生。
2.要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,做到时时早、事事早。
3.联想到这些名言:
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。四、
1.shèng jī像预示
2.二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。
迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。
那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖。3.因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。
4.作者是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首
一、
1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。怜
那满园的美丽春色怎么能关得住,一枝红色的杏花已经早已探出墙外来。2.树头花落未成阴菜花
急走追
二、
1.√
2.×
3.×
4.√
三、
春暖花开春意盎然
百花齐放桃红柳绿
争奇斗艳万紫千红
四、
1.绿
2.红
3.红绿蓝
4.黄白青
5.碧白青
五、
处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀
6.梦圆飞天
一、
乳白执行指挥地动山摇腾空而起
二、
寒冷白天
长时间站立天空
辨析傍晚
三、
欢呼雀跃手舞足蹈喜笑颜开欣喜若狂扬眉吐气
四、
1.璧zǎi cháo 缭
2.用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情,表达效果更好
3.无比激动
此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟
送行
五、
1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2.费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏
7 翟志刚
7.火星——地球的“孪生兄弟”
一、
协助熔岩证明
裹挟容易政策
二、
1.(1)连续(2)陆续(3)持续2.(1)虽然……但是……(2)不
但……还……
三、
1. 同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。
2. 小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃
四、
1.(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。(2)合理的失重。
(3)气候能任意调节
2.表示强调、表示特殊含义等。