2014江西省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷汇编1
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编1(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：43，分数：88.00)1.【2014江西真题】以下属于教育行政处分的是( )。
（分数：2.00）A.记过√B.罚款C.没收违法所得D.拘留解析：解析：教育行政处分的种类：(1)对在校学生的处分：①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥开除学籍。
(2)对国家行政工作人员的处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种形式。
行政处罚种类，是指行政处罚外在的具体表现形式。
根据《中华人民共和国行政处罚法》第八条的规定，行政处罚有以下7种：①警告；②罚款；③没收违法所得、没收非法财物；④责令停产停业；⑤暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法规规定的其他行政处罚。
2.【2014江西真题】新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
（分数：2.00）A.1995年颁布的《关于改革学制的决定》B.1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》√解析：解析：新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是《中华人民共和国教育法》。
3.【2012江西真题】( )是调整教育关系的行为规则总称。
（分数：2.00）A.宪法B.教师法C.教育政策D.教育法√解析：解析：教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。
4.【2012江西真题】在本行政区实施有效的教育法规，属于( )。
（分数：2.00）A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规√D.教育行政章程解析：解析：地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
5.【2011江西真题】教育法规的特点主要是( )。
（分数：2.00）A.民主性、强制性、规范性、普遍性B.国家意志性、强制性、规范性、地方性C.国家意志性、民主性、规范性、地方性D.国家意志性、强制性、规范性、普遍性√解析：解析：教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。
2014江西省直属事业单位考试公共基础知识(必备资料)
1、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D2、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观正确答案：B3、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D4、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D5、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C6、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A7、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A8、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（）。
A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来正确答案：D9、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C10、世界的真正统一性在于它的（）。
A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B11、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案：B12、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。
A.矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因正确答案：D。
招聘教师考试公共基础知识试题及答案
招聘教师考试公共基础知识试题及答案公共基础知识试题的练习能够有效帮助备考教师考试的考生，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等B、教育过程中享受教育资源机会均等C、教育结果均等D、优质教育机会均等2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象B、教育理论现象C、教育社会现象D、教育认识现象3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化B、制度文化C、物质文化D、精神文化4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志不能够调节情感C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。
A、目标指向B、操作系列C、认知操作D、信息分析7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题)9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。
( 判断题 )10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。
(判断题) 正确答案及解析：1、【答案】ABC。
解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。
2014年江西省中小学教师招聘教育综合基础知识复习资料解析
2013江西中小学招聘教育综合基础知识复习资料一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2014江西教师招聘考试《初中数学》部分真题及答案(主观题)
2014江西教师招聘考试《初中数学》部分真题及答案（主观题）（江西教师网/ ）
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第二部分主观题
一、简答题(第一题4分，第二题6分)
1.2011年版《数学课程标准》中的教学课程的总称目标的“欢基”改为四基，请问指的是哪四基
2.数学教学应该满足哪些基本原则
二、案例分析(本题满分12分)
【案例】教学课题：过圆外一点所画的圆的切线的长有什么关系?
教学过程：
1.发现结论：在透明纸上画出如图1所示的图形;
设PA，PB是圆O的两条切线，A、B分别是切点，
让学生操作：沿直线OP将图形对折，启发学生思考，或组织学生焦交流，
学生可以得出结论：
根据这个教学案例，请你回答下列问题：
1.以上教学过程中，用到看哪两种推理方法?
2.集合案例，简要阐述这两种推理方法的异同点及他们之间的联系。
3.写出你对上述教学过程的反思
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江西2014年教师招聘(国编)笔试真题解析
专业的教师考试培训——华图教师 乘华图翅膀 圆教师梦想 1 2013江西教师招聘考试笔试真题分析
文章来源：华图教研中心
2013年江西省教师招聘考试在6月22日进行，现就教综的真题进行分析。
1． 题型 题型
单选题 简答题 论述题 案例分析题 题量/分值 60道/60分 2道/15分 1道/10分 2道/15分 今年的考试题型和去年的完全一致，题量和分值也没有改变。
2.主观题的内容
简答题 论述题 案例分析题 内容 教学+教育学原理 教育心理学 新课改、教育学、教育心理学
主观题依然和前几年的情况差不多，都出在大教育学和教育心理学这两大模块。
3.各模块出题情况
（1）超纲
今年的真题有几个是普通心理学的内容，这是大纲所不要求的。
还有些知识的引申出的边缘知识。
还有部分知识是教师资格证的内容。
所以可以发现，真题考的越来越宽泛。
（2）不按顺序
今年的选择题不再像以往一样是按八大模块的顺序出题的，是打乱出的。
而且教育技术这个模块的内容竟然没有考，法律法规的知识也较以往少了很多。
4.留下的思考
笔试考试要参照大纲，但更要根据大纲去填充更多的边缘性知识。
不要盲目去轻信某本书籍。
一定要抱着学习而不仅仅是为了考试的态度去复习和掌握知识。
以上华图对2013年江西省教师招聘考试中教育综合知识的真题解析，希望对以后的考生有所帮助。
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)历年真题
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学原理）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题11. 论述题单项选择题1．【2014江西真题】教师的本体性知识包括( )。
A．文化科学知识、学科专业知识B．教育理论知识、班级管理知识C．学科专业知识、教学能力D．文化科学知识、教学技巧正确答案：A解析：教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。
其内容包括学科专业知识和文化科学知识。
故此题选A。
就四个选项而言，只能选A。
严格意义来说，本题出题不严谨，A选项中的文化科学知识不属于本体性知识而是一般文化知识。
知识模块：教育学原理2．【2013江西真题】教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的( )。
A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力正确答案：B解析：教师的专业能力素养包括教学技巧、教学能力和研究能力。
知识模块：教育学原理3．【2012江西真题】“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有( )特点。
A．教育性B．长期性C．示范性D．创造性正确答案：B解析：题干体现了教育工作的长期性。
知识模块：教育学原理4．【2012江西真题】教师与学生交往的主要渠道是( )。
A．课外活动B．课堂教学C．班级活动D．郊游活动正确答案：B解析：课堂教学活动是师生共同参与的活动，也是建立良好师生关系的首要途径。
知识模块：教育学原理5．【2011江西真题】教师的根本任务是( )。
A．关心学生的学习B．教学C．教书育人D．管理学生正确答案：C解析：师者，所以传道、授业、解惑也。
教师的根本任务是教书育人。
所以本题选C。
知识模块：教育学原理6．【2011江西真题】师生在教育内容的教学上构成( )关系。
A．授受B．相互促进C．民主平等D．朋友正确答案：A解析：在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位。
从教育内容的角度来说，教师是传授者，学生是接受者，师生在教育内容的教学上构成授受关系。
2014年江西特岗教师《教育综合知识》考试真题
特岗教师考试备考资料2014年江西特岗教师《教育综合知识》考试真题第一部分客观题单项选择题(60题，50分。
1～20题每题0．5分，21～60每题1分)1．中国宋朝以后，( )成为学校教育的基本内容。
A．四书五经B．六艺C．三科D．四学2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A．《理想国》B．《学记》C．《大教学论》D．《论演说家的教育》3．近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。
A．生存的权利B．受教育的权利C．受尊重的权利D．安全的权利4．学校教育的基本途径是( )。
A．思想教育B．教学C．课外活动D．社会实践5．研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
A．观察法B．问卷法C．实验法D．文献研究法6．影响学习动机的内部因素是( )。
A．成熟B．家庭教育C．社会舆论D．教师的榜样作用7．美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。
A．尊重的需要B．自我实现的需要C．审美的需要D．认知的需要8．新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
A．1995年颁布的《关于改革学制的决定》B．1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C．1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D．1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9．以下属于教育行政处分的是( )。
A．记过B．罚款C．没收违法所得D．拘留10．在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中( )处于核心地位。
A．理想教育B．集体主义教育C．爱国主义教育D．劳动教育11．( )是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
A．道德认识B．道德感情C．道德意志D．道德行为12．活动和交往是学生品德形成的( )。
A．关键B．源泉C．内容D．途径13．新课程的核心理念是( )。
A．一切为了每一位学生的发展B．使学生更快乐地学习C．使学生更全面地掌握知识与技能D．对传统教育课程的改革14．学生中心课程论的代表人物是( )。
江西省教师公开招聘考试中学数学真题2014年(高中)_真题(含答案与解析)-交互
江西省教师公开招聘考试中学数学真题2014年(高中)(总分71, 做题时间90分钟)第一部分客观题1.评价学生在数学建模中的表现时，应重过程、重参与．不要苛求数学建模过程的严密、结果的准确．评价内容应关注以下几个方面：创新性、现实性、真实性、合理性、______．SSS_SINGLE_SELA 正确性B 严谨性C 有效性D 科学性分值: 0.5答案:C[解析] 评价学生在数学建模中的表现时，应重过程、重参与．不要苛求数学建模过程的严密、结果的准确．评价内容应关注以下几个方面：创新性——问题的提出和解决的方案有新意；现实性——问题来源于学生的现实；真实性——确实是学生本人参与制作的，数据是真实的；合理性——建模过程中使用的数学方法得当，求解过程合乎常理；有效性——建模的结果有一定的实际意义．2.高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的______．SSS_SINGLE_SELA 思维能力B 创新能力C 合作能力D 分析能力分值: 0.5答案:B[解析] 《普通高中数学课程标准(实验稿)》中对于课程基本理念的叙述提到高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识．3.对高中数学课程新增内容——“算法”的教学，应着重强调使学生体会______、提高逻辑思维能力，不应将算法简单处理成程序语言的学习和程序设计．SSS_SINGLE_SELA 框图思维B 程序语言C 算法语言D 算法思想分值: 0.5答案:D[解析] 《普通高中数学课程标准(实验稿)》对算法内容的教学建议是：对算法内容，应着重强调使学生体会算法思想、提高逻辑思维能力，不应将算法简单处理成程序语言的学习和程序设计，因此算法的教学必须通过实例来进行．4.数学探究即数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程．这个过程包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，______、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明．SSS_SINGLE_SELA 猜测B 计算C 实验D 归纳分值: 0.5答案:A[解析] 数学探究即数学探究性课题学习，是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程．这个过程包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明．5.高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的______，以满足个人发展与社会进步的需要．SSS_SINGLE_SELA 数学能力B 数学知识C 数学素养D 数学方法分值: 0.5答案:C[解析] 根据高中阶段的教育价值和数学课程的基础性，以及社会、数学与教育的发展对人才培养的要求，对数学教育的要求，高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要．6.A=______．已知全集U=R，集合A={x|x 2 -2x＜0}，则CUSSS_SINGLE_SELA {x|x≥2}B {x|0＜x＜2}C {x|x≤0)D (x|x≤0或x≥2}分值: 0.5答案:D[解析] 由题可知集合A={x|x 2 -2x＜0}={x|0＜x＜2)，因为U=R，因此CuA={x|x≤0或x≥2)．7.已知a＞0，b＞0，则的最小值为______．A．2B．C．4D．5SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 已知a＞0，b＞0，因此则当且仅当a=b时，“=”成立，于是当且仅当即a=b=1时，“=”成立．故当a=b=1时，原式的最小值为4．8.把复数x的共轭复数记为，i为虚数单位，若z=1+i，则(z-1)(+1)=______．SSS_SINGLE_SELA 1+iB 1+2iC 1+3iD 1分值: 0.5答案:B[解析] 已知z=1+i，则因此(z-1)(+1)=(1+i-1)(1-i+1)=1+2i．9.一个单位有职工480人，其中具有高级职称的有80人，具有中级职称的有160人，具有初级职称的有200人，其余人员40人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为36的样本．则从上述各层中依次抽取的人数分别是______．SSS_SINGLE_SELA 2，4，5，1B 3，15，12，6C 6，12，15，3D 12，16，20，4分值: 0.5答案:C[解析] 因为故从各层中抽取的人数分别是答案为C．10.已知复数z=z+yi，z，y∈R，i为虚数单位，则下列表达式中正确的是______．A．B．|z|≤|x|+|y|C．D．z 2 =x 2 +y 2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 由题意得z=x+yi，则=z-yi，A项，|z- |=|2y|≥2y，故A项错误；B项，故B项正确；C项，=(x+yi)(x-yi)=x 2 +y 2，故C项错误；D项，z 2 =x 2 -y 2 +2xyi，故D项错误，因此答案为B．11.下列函数中，既是偶函数，又在区间(0，2)上是增函数的是______．SSS_SINGLE_SELA cos2x，x∈RB ex，x∈RC log2|x|，x∈R，x≠0D x3，x∈R分值: 0.5答案:C[解析] 函数log2 |x|的定义域为(-∞，0)∪(0，+∞)，又log2|x|=log2|-x|，故函数log2 |x|为偶函数．当x＞0时，函数log2|x|是增函数，故在区间(0，2)上递增，因此答案为C．12.已知函数则f(f(2))=______．A．B．5C．26D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:A[解析] 由题可知，f(2)=2 2 +1=5，则f(f(2))=f(5)= ，故答案为A．13.下列函数中，不满足等式f(2x)=2f(x)的是______．．SSS_SINGLE_SELA |x|B x-|x|C -xD -x+2分值: 0.5答案:D[解析] 可采用代入法进行判断．14.设函数则下列结论错误的是______．SSS_SINGLE_SELA D(x)的值域为[0，1]B D(x)是偶函数C D(x)是周期函数D D(x)不是单调函数分值: 0.5答案:A[解析] 由题意可知，函数D(x)的值域为{0，1)，A项错误；D(-x)=D(x)，函数D(x)为偶函数，B项正确；D(x)是周期函数，C项正确；因为D(1)=1，D(2)=1，所以D(x)不是单调函数，D项正确．故答案为A．15.抛物线y 2 =x的焦点到准线的距离为______．A．B．C．1D．2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 南题意可知抛物线方程为y 2 =x，则因此抛物线焦点到准线的距离为答案为B．16.一个样本中有五个数据，分别为a，1，2，3，5．若该样本的平均值为2，则样本的方差为______．A．16B．4C．2D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 由题意可知，解得a=-1，则样本方差为S 2 = (-1-2) 2 +(1-2) 2 +(2-2) 2 +(3-2) 2 +(5-2) 2 ]=4．17.若某几何体的三视图如下图所示，则这个几何体的直观图可以是______．A．B．C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:D18.根据流程图，判断输出的i的值为______．SSS_SINGLE_SELA 6B 5C 4D 3分值: 0.5答案:B[解析] 由图可知该循环体运行情况如下：第1次执行循环体：s=1×1=1，i=1+1=2，s=1＜20，不满足退出循环的条件，继续执行；第2次执行循环体：s=1×2=2．i=2+1=3，s=2＜20，不满足退出循环的条件，继续执行；第3次执行循环体：s=2×3=6，i=3+1=4，s=6＜20，不满足退出循环的条件，继续执行；第4次执行循环体：s=6×4=24，i=4+1=5，s=24＞20满足退出循环的条件，故输出的i值为5，答案为B．19.已知集合集合B={x||x-2|＜1}，则“m∈A”是“m∈B”的______．SSS_SINGLE_SELA 充分不必要条件B 必要不充分条件C 充要条件D 既不充分也不必要条件分值: 0.5答案:D[解析] 由题意可求得，集合A={x|0＜x＜2}，B={x|1＜x＜3}，则“m∈A”是“m∈B”的既不充分也不必要条件．20.在(1-2x) 5的展开式中的x 3的系数是______．SSS_SINGLE_SELA 40B 80C -80D -40分值: 0.5答案:C[解析] 二项式(1-2x) 5展开式的通项公式为令r=3，则x 3的系数为故答案为C．21.已知{an }(n∈N * )为等差数列，其前n项和为Sn且满足a1=-13，a4+a6=-10，则当Sn取得最小值时，n为______．SSS_SINGLE_SELA 6B 7C 8D 9分值: 1答案:B[解析] 设数列的公差为d，因为a1 =-13，又a1+a6=2a1+8d=-10，解得d=2，则Sn =-13n+n(n-1)=(n-7) 2 -49，因此当n=7时，Sn有最小值．22.已知某数列{an }(n∈N * )的首项a1≠0，记其前n项和为Sn若满足等式Sn+1 =2Sn+a1，则=______．A．0B．C．1D．2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C[解析] 由题Sn+1 =2Sn+a1①可知Sn=2Sn-1+a1②，则①-②得an+1=2an 数列{an}是首项为a1，公比q为2的等比数列，则23.在△ABC中，M是BC的中点，AM=1，点P在AM上，且满足求______．A．-2B．C．D．2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 因为AM=1，点P在AM上且，因此又则答案为B．24.向量a的模|a|=1，向量b的模|b|=2，且满足则向量a与向量b的夹角为______．A．B．C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A[解析] 由题可知|a|=1，|b|=2，因为a·(b+ )=|a||b|cos＜a，b＞+ =2cos＜a，b＞+ ×1 2 = 解得因为夹角θ∈[0，π]，故向量a，b的夹角为答案为A．25.已知等比数列{an )中，a2=1，且公比q＜0，则其前三项的和S3的取值范围是______．SSS_SINGLE_SELA (-∞，-1]B (-∞，0)∪(1，+∞)C [3，+∞)D (-∞，-1]∪[3，+∞)分值: 1答案:A[解析] 由已知a2 =1，得S3=a1+a2+a3= +1+q，又q＜0，当且仅当q=-1时，“=”成立，所以所以S3≤-1，因此答案为A．26.已知集合S={x||x-1|＞3)，集合T={x|0＜x-a＜7)，若S∪T=R，则a的取值范围______．SSS_SINGLE_SELA a≤-3或a≥-2B a＜-3或a＞-2C -3＜a＜-2D -3≤a≤2分值: 1答案:C[解析] 集合S={x|x-1|＞3}={x|x＞4或x＜-2}，集合T={x|0＜x-a＜7)={x|a ＜x＜7+a}，已知S∪T=R，因此解得-3＜a＜-2，因此答案为C．27.若函数x∈[0，π]，则f(x)的值域为______．A．[-2，2]B．C．[-1，1]D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:D[解析] 函数又x∈[0，π]即所以故函数f(x)的值域为28.若将函数f(x)=sinωx向右移动个单位后的函数过定点则ω的最小值可以是______．A．B．4C．D．2SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 由题可知，函数f(x)=sinωx向右移动个单位后变为其经过点即因此ω的最小值为4．29.下列函数中，在区间上单调递减，且周期为π的函数是______．A．B．C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A[解析] 由可知A项和B项的函数周期为π，又因为在区间上，函数单调递减，函数单调递增，因此答案为A．30.______．A．B．1C．D．SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C[解析]31.设函数f(x)在R上可导，其导函数为f"(x)，且函数f(x)在x=-2处取得极小值，则函数y=xf"(x)的图象可能是______．A．B．C．D．SSS_SINGLE_SELA 0.477B 0.023C 0.954D 0.977分值: 1答案:C[解析] 由f(x)在x=-2处取得极小值可知，f"(-2)=0，且当x＜-2时，f"(x)＜0，当-2＜x＜0时，f"(x)＞0．所以当x第二部分主观题1.求过点(2，-1，4)、(-1，3，-2)、(0，2，3)的平面方程．SSS_TEXT_QUSTI分值: 8解：设平面方程为Ax+By+Cz+D=0，将三点坐标代入得解得平面方程为14x+9y-z-15=0．已知点 A1 B1与A2B2交于点N，点N的轨迹为曲线C．SSS_TEXT_QUSTI2.求C的函数表达式；分值: 7解：设N点坐标为(x，y)，则直线A1 B1的斜率为直线A2 B2的斜率为因此得到曲线C的轨迹方程为SSS_TEXT_QUSTI3.过点的直线l交曲线C于P、Q两点，若以PQ为直径的圆与y轴相切，求直线l的方程．分值: 7解：设直线l的方程为与椭圆C联立得，整理得，设P(x1，y1)，Q(x2，y2)所以因为以PQ为直径的圆与y轴相切，所以整理得k 2 (x1 +x2) 2 -4(k 2 +1)x1x2=0，将代入解得，k 2 =1，即k=±1，所以直线l的方程为3x-3y-4=0或3x+3y-4=0．若函数SSS_TEXT_QUSTI4.讨论f(x)的单调性；分值: 7解：因为则函数的定义域为x∈(0，+∞)，若a≤0，必有f"(x)＞0，即f(x)在定义域x∈(0，+∞)上为单调递增函数；若a＞0，当f"(x)≥0，即时，f(x)为单调递增函数，当f"(x)≤0，即时，f(x)为单调递减函数．SSS_TEXT_QUSTI5.若对任意的有xf(x)≥1，求a的取值范围．分值: 7解：当时，因为故a≥x-x 2 lnx，令g(x)=x-x 2 lnx，则g"(x)=1-2xlnx-x，令g"(x)=0，即1-2xlnx-x=0，整理得，解得x=1，即当x=1时，g(x)max=x-x 2 lnx=1-1 2·lnl=1所以a≥g(x)max=1，即a≥1．若数列{xn }满足x1=0，xn+1= +xn+c，n∈N *，求{xn}是递增数列时c的取值范围．板书设计如下：假设{xn )是递增数列，x1=0得，x2=c，x3=-c 2 +2c，由x1＜x2＜x3得，0＜c＜1，由xn ＜xn+1= +xn+c知＜c，即对任意的n≥1有注意到由①和②可得即由②和xn≥0还可得，对任意n≥1都有反复运用④得将③和⑤相加得知对任意n≥1成立．根据指数函数的性质，得故c的取值范围是SSS_TEXT_QUSTI6.你认为上述解答是否完善，若不完善，请进行补充。
2014江西省基层公共基础知识试题及答案
1、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱动。
”这首诗说明了( )1A. 世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的B. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果C. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一D. 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系2、在阶级社会里，国家的本质是( )。
A.管理众人之事的重要机关B.封建统治的工具C.阶级统治的工具D.由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关3、人类最基本的实践活动是（）A.物质生产活动B.科学实验C. 处理社会关系的活动D.艺术表演4、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。
这一材料说明( )。
A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚5、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败6、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱动。
”这首诗说明了( )1A. 世界的本原是物质的，物质的运动是永恒的B. 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果C. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一D. 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系7、发展的实质是( )A.事物量的变化B. 一切变化和过程C. 新事物的产生和旧事物的灭亡D. 事物范围的扩大8、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的9、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是( )。
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1、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )
A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点
2、正确发挥主观能动性的前提是( )
A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服
3、为加快文件的传递，可采用( )。
A.逐级行文
B.多级行文
C.越级行文
D.直接行文
4、文艺复兴兴起于( )。
A.意大利
B.英国
C.法国
D.西班牙
5、为加快文件的传递，可采用( )。
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B.多级行文
C.越级行文
D.直接行文
6、为加快文件的传递，可采用( )。
A.逐级行文
B.多级行文
C.越级行文
D.直接行文
7、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。
A.基本情况
B.基本矛盾
C.基本国情
D.基本任务
8、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
9、当前和今后一个时期国际形势发展的基本态势是( )。
①总体和平、局部战争②总体缓和、局部紧张
③总体封闭、局部开放④总体稳定、局部动荡
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①②③④
10、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）
A. 人脑是意识的源泉
B. 意识是人脑产生的特殊物质
C. 意识是客观存在的主观映像
D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的
11、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法
B.分析和综合方法
C.矛盾分析方法
D.抽象和具体的方法
12、唯物辩证法的总特征是( )
A.既对立又统一的观点
B.有限和无限的观点
C.绝对的观点和相对的观点
D.联系的观点和发展的观点
13、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
14、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法
B.分析和综合方法
C.矛盾分析方法
D.抽象和具体的方法
15、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合
B.抛弃
C.纯粹的否定
D.既克服又保留
16、中国共产党十五届六中全会通过决议，确定2002年下半年将召开( )。
A.中国共产党第十六次全国代表大会
B.中国共产党第十五次全国代表大会
C.全国人大九届六次会议
D.全国人大第十次代表大会
17、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )
A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断
18、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在( )。
A.一定范围内存在
B.一定时期内存在
C.一定范围内长期存在
D.一定时期内的一定阶层中存在
19、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。
A.基本情况
B.基本矛盾
C.基本国情
D.基本任务
20、唯物辩证法的总特征是( )
A.既对立又统一的观点
B.有限和无限的观点
C.绝对的观点和相对的观点
D.联系的观点和发展的观点
21、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
22、在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心地位的方法是( ) A.归纳演绎方法
B.分析和综合方法
C.矛盾分析方法
D.抽象和具体的方法
23、认识的本质是主体对( )。
A.客体的选择和建构
B.客观事物的直观反映
C.人的心灵活动的内省
D.客体能动反映
24、中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中提出，我国公民的基本道德规范是( )。
①爱国守法，明礼诚信②团结友善，勤俭自强③为人民服务④敬业奉献
⑤集体主义⑥严格自律，勤俭节约
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②④
D.③⑤⑥
25、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）
A. 人脑是意识的源泉
B. 意识是人脑产生的特殊物质
C. 意识是客观存在的主观映像
D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的
26、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院
B.人民检察院
C.国家立法机关
D.法律授权的特定的行政机关
27、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了（）
A. 人脑是意识的源泉
B. 意识是人脑产生的特殊物质
C. 意识是客观存在的主观映像
D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的
28、唯物辩证法的总特征是( )
A.既对立又统一的观点
B.有限和无限的观点
C.绝对的观点和相对的观点
D.联系的观点和发展的观点
29、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
30、为加快文件的传递，可采用( )。
A.逐级行文
B.多级行文
C.越级行文
D.直接行文
31、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施
B.由公安机关执行
C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织
D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施
32、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系
B.职务范围
C.职责深度
D.职权方式
33、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗包含的哲学道理是( ) A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质变的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
34、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是( )。
A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人
B.纳税人包括所有法人和自然人
C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定
D.不同的税种有不同的纳税人
35、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败
36、感性认识与理性认识的区别是（） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
37、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院
B.人民检察院
C.国家立法机关
D.法律授权的特定的行政机关
38、人类最基本的实践活动是（）
A.物质生产活动
B.科学实验
C. 处理社会关系的活动
D.艺术表演
39、人类最基本的实践活动是（）
A.物质生产活动
B.科学实验
C. 处理社会关系的活动
D.艺术表演
40、小范因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小范的这一行为被老师发现后及时制止。
小范的行为( )。
A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为
B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为
C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为
D.是合法的，因为这是小范找回手表的有效方式
41、文艺复兴兴起于( )。
A.意大利
B.英国
C.法国
D.西班牙
42、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系
B.职务范围
C.职责深度
D.职权方式
43、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。
A.我国外交政策的基本目标
B.我国外交政策的根本原则
C.我国处理国际关系的基本原则
D.我国对外政策的基本方针和首要任务。