最新部编版六年级上册期中考试语文试卷(含答案解析)

2023-2024学年六年级上学期期中考试 语文试题 积累运用 1. 抄写下面的句子,注意把字写正确,匀称,美观。 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！ ___________________ 2. 读拼音,写词语。

3. 下列字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 勾勒

．（lè） 干燥 别出新裁

B. 风靡

．（mǐ） 旗帜 技高一筹

C. 提供

．（gōng） 报怨 忘乎所已

D. 笨拙

．（zhuó） 倾听 全神惯注

4. 下列诗句中,加点的字解释有误

．．的一项是（ ）

A. 路转溪桥忽 见

．（看见）

B. 移舟 泊

．烟渚（停船靠岸）

C. 邀

．我至田家（邀请）

D. 三军过后 尽

．开颜（全,都）

5. 对下列句子运用的描写方法判断有误

．．的一项是（ ）

A. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） B. 马宝玉大声喊道：“同志们！用石头砸！”（语言描写） C. 两个孩子都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服。（外貌描写） D. 两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。（心理描写） 6. 下列关于课文内容的说法不正确

．．．的一项是（ ）

A. 《竹节人》不仅向我们介绍了竹节人的制作和操作方法,还回忆了作者小时候玩竹节人的有趣情景。 B. 《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。 C. “七八个星天外,两三点雨山前”两句巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。 7. 下列句子运用的描写方法依次是（ ） （1）她忐忑不安地想：他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” （2）东方的地平线上,渐渐透出一道红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。 （3）黄里带白的脸,瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫。 （4）她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… A. 心理 动作 神态 外貌 B. 心理 环境 外貌 神态 C. 语言 环境 神态 外貌 D 语言 动作 外貌 神态

8. 在括号里填上不同的表示“说”的意思的词。（不能填“说”） （1）看着满园姹紫嫣红鲜花,我不禁_______：“真美啊！” （2）一个宁静地夜晚,我们坐在草地上_______起各自的理想。 （3）班会课上,我们各抒己见,________了自己对事情的看法。 （4）导游热情地向我们,_________了当地的风土人情。 9. 阅读材料,回答问题。 2021年4月23日世界读书日,央视新闻频道推出《中国网民阅读大数据》,用大量数据解读网民阅读习惯,剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣,有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。 （1）第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有是为了消遣娱乐,有的是为了提升学业成绩,有的是因为工作需要。同学们希望对此有进一步的了解,下面可以作为他们研究方向的是（ ） A. 网民阅读的目的 B. 网民阅读的习惯 （2）下面的图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表进行仔细分析,然后根据提示把下面的结论补充完整。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类 10~19岁 20~29岁 30~39岁 教辅考试类 教辅考试类、休闲娱乐类、 心理励志类、金融经济类、文学类

健康养生类、休闲娱乐类、 心理励志类、金融经济类、文学类、 社科类、科技类、艺术类、少儿类 【注】以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书箱种类。 随着_______的增长,网民搜索书籍的种类_______,范围_______；网民搜索书籍出现了由注重_______到注重_______的变化。 （3）《中国网民阅读大数据》显示,2020年郑州地区畅销书排位第一的是《中国梦,讲给少年听》。婷婷很想读这本书,就请好朋友小萌周末陪她一起到书店去买一本。小萌想到目前网络购书非常方便,省时又省力,而且比较实惠。于是向婷婷建议：“________________ ”婷婷听完后说：“好主意,就这么办！” 10. 默写。

（1）__________,江清月近人。（《宿建德江》） （2）开轩面场圃,_________。（《过故人庄》） （3）__________,望湖楼下水如天（《六月二十七日望湖楼醉书》） （4）__________,大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》） （5）___________,清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （6）这种境界,既使人_________,又叫人舒服,既愿___________,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （7）从三国时期曹植的“捐躯赴国难,_______”,到诸葛亮的“________,__________”,再到宋代李纲的“祖国疆土,_________,__________”,我们看到了仁人志士的拳拳爱国之心。 阅读理解

11. 阅读下面的文字,完成下列小题。 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 （1）文段选自课文《_________》,给文段拟一个小标题：__________。 （2）“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这是一个_______句,把________比作________,写出了石头的_________。这句话充分体现出五位壮士

_______________。 （3）文段既关注了人物群体,也写出了个别战士的表现,结合文段内容说说这样写的好处。 _________________

12. 阅读短文,回答问题。 掌心化雪 ①那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。 ②大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。

③拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。呆呆的看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她微微一愣,问：“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”

④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。

⑤语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

⑥教室里炸了锅似的,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢? ⑦很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,写得索然,她写到：“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。

⑧改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。

⑨奖品搬上讲台,一等奖奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖奖品是围巾,三等奖奖品是手套。

⑩在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。

⑪后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说：“来,宝贝们,我们来做个游戏。”

⑫她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得到的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。 （1）联系上下文解释词语。

①落荒而逃：_____________ ②索然：_________________ （2）请用简洁的语言概括短文的主要内容。

_____________ （3）第⑩段中画横线的句子中的“雪”是指_________。

试着揣摩她此时的心理活动：________。 （4）“拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。”

这句话是________描写,作用是_________。 （5）她给福利院的孩子们送礼物是用什么方式送出的?为什么要这样做?

_______________ （6）联系全文,谈谈你对题目“掌心化雪”理解。

_______________ 13. 习作。

温暖如掌心化雪,一个小小的举动,或许就能给别人带来莫大的心灵慰藉,我们生活的世界也因为有“爱”而更加美好。你身边一定也有许多关于“爱”的故事,请你以“爱”为主题,写一件发生在自己身边的事。

要求：注意人物的语言、动作、心理描写等,表达真情实感。不少于500字。