《工业化国家的社会变化》ppt课件

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马尔萨斯人口论:
(1)人口增长有超过食物供应增长趋
势的思想,认为人口会有无限增长的
趋势,直至到食物供应的极限为止。
(2)可以用某种其它方法来抑制人口
的增长。
计划生育
探究一 : 工业化与人口的关系
工业革命的发展使社会具备了提倡个人 的自由发展和独立生存权利的经济基础,人 口增长出现了明显变化。在工业革命时期后 的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。 威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国 人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的 疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少, 人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的 结果。
进入时代
蒸汽时代
电气时代
工业革命后,生产力迅速发展,人类相继进入蒸汽时代 和电气时代,机器广泛应用于生产,使工业逐渐超过农业, 占据了国民收入中的主要地位,工业化、城市化浪潮席卷 全世界。
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第6课 工业化国家的社会变化
两次工业 第一次工业革命
革命比较
第二次工业革命
开始时间 领先国家 主要标志 动力
18世纪60年代 英国
蒸汽机的改良和应用
改良的蒸汽机
19世纪70年代
美国、德国
电力的广泛应用
电动机、内燃机
新能源
煤炭
电能和石油、化学工业
交通工具及发
明者
火车——史蒂芬孙(英) 汽车——卡尔本茨(德)
2、妇女成为工业劳动者。(为提高地位创造条件)
探究二: 工业化与劳动力结构变化的关系
图一
1841—1877年 英国产业结构和劳动力结构变化
从图一图二 上来看,英 越来越多的人涌向城市,西方社会不断城国市化的.劳动力 今多亿英业居日,美国雇住的美国1佣在9美国人的工01国农,人业年, 业 粮 口 地的公 人 食 的 区人共 口 多2.口0汽占得%统左车人吃计右驾口不表.驶总了明美员数,,国从的的干在事比脆数1农9例出量1业5的口甚年的,至1结怎有人%还比构样,4口成农0但只发的%了民却左占生变全人养右工球数了化活的业谷还了?人企物要3 越出口来大越国多。科的技人的放进步引发了美国农业生产的革命,也极 弃大地生提产升农了农业业,生专产的效率。 门从事工商业。
城市化的含义
人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过 程,主要表现为农村人口转化为城市人口以及城市不断发 展完善的过程。
城市化的表现
1.农业机械化使劳动力出现富余,越来越多的农民 进入工厂,城市人口在全国人口中所占的比例逐渐上升;
2.城市生活方式成为社会生活方式的主要形式;
3.城市成为文明的中心和象征。
(3)大众教育普及的影响:
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进 了社会发展。
探究三: 工业化与大众教育的关系
近 代 英 国 ຫໍສະໝຸດ Baidu 村 学 校
从1870年开始,英国、法 国开始对儿童实行免费义 务教育。
图为近代法国课堂
19世纪中期以后,为适应工业化的需要,欧洲国家开始推广 大众教育,德国和法国最早建立起国家教育体系。
——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
工业革命促进人口增长的因素有哪些?
工业革命促进工农业发展,生活水平提高;医疗卫生条件改善, 出生率上升和死亡率下降;政局稳定。
工业化国家的社会变化
二、劳动力结构的变化
(1)劳动力结构变化的原因: 工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大 (2)劳动力结构变化的表现: 1、农业人口减少;从事工业和商业的人数增加;
理论与政治运动。在对社会关系劳进动行者批。判她之们外的,社 许多女性主义的支持者也着重于会性角别色不发平生等变的化, 分析以及推动妇女的权利、利益为与妇议女题社。会地位的
提高创造了条件。
工业化国家的社会变化
三、教育的变化
推广大众教育
(1)推广大众教育的背景: 19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国 家开始推广大众化教育。 (2)大众教育的代表: 德国和法国最早建立起国家教育体系。
工业化国家的社会变化
一、人口的变化 人口的增长
(1)人口的增长的原因: 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅 速增长。
(2)人口增长的表现: 19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万;19 世纪20年代到1914年,美国人口从1000万增加到约1 19亿 从99人11年88;00统04-年计19世的14界全年人球,欧口人洲只口人有增口1长0由数亿1字,.199亿:2发7年展增到长4.到6亿20。亿,1960 年达到30亿,1975年达到40亿,1987年上升到50亿,1999
英国农业人口占总人口百分比变化图
图二
妇 女 在 工 厂 里 英婚去国权喝做 工习,酒女是惯,…权 指…法赌主 一妇规 博义 个女定 ,又 主挣: 妻称 要来妇子女以的女也权女工没不运性资有能动经在财有、验法产任女为律权何性来上和抱主源属订怨工出义与于立…业 家动(f丈契…革 庭e机m夫约命 ,的in,权后 成i社s丈,妇 为m会夫没女 工) 拿有走 业出离
中等教育--法国开设政府资助的中等教育(1802年)
免费义务教育--1870年,英国法国对儿童实行免费义务教育 系统教育体系--19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大 学组成的系统教育体系
作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了
社会发展。
工业化国家的社会变化
四、城市的变化
城市化
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探究四: 工业化与城市化的关系
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